Une part significative de français se pose des questions sur la poursuite en doctorat scientifique. Parmi eux, certains ne trouvent pas leurs réponses, d'autres n'osent tout simplement pas poser leurs questions et encore d'autres ne se posent pas les bonnes questions à temps. Pourtant, se renseigner correctement est primordiale avant de faire un choix qui nous engage pendant (au moins) 3 ans.
Ce podcast a précisément vocation à aider toutes ces personnes dans ce choix important de la vie via des discussions avec des personnalités du monde de la recherche.
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#18 - [GENERAL] - Faire une thèse longtemps après ses études, mission impossible ?
Season 1 · Episode 18
Sunday, March 31, 2024 • Duration 01:44:36
Bienvenue dans cet épisode très particulier de Thèse ? Antithèse ? Synthèse !
Très particulier puisque j’invite pour la première fois des fidèles auditeurs du podcast à témoigner sur leurs propres expériences.
Cette fois-ci, je vous propose de parler de l’expérience du doctorat quand on décide de le démarrer longtemps après ses études.
Eh oui ! Figurez-vous que tous les doctorants ne sortent pas de master, il y a aussi des doctorants et des doctorantes qui ont enchainé des CDI et qui se sont dit un jour qu’un doctorat ce serait pas mal tout de même...
Alors, pourquoi vouloir se lancer dans un
doctorat quand on est déjà loin des études ?
À quel point c’est difficile d’en décrocher un dans ce contexte ?
Comment équilibrer sa vie pro et
sa vie perso dans ce cas ?
Nous abordons toutes ces questions et bien d’autres dans cet épisode avec nos 4 invités du jour :
- Ines Zaid : Une Senior Architect qui a décidé de se lancer dans un doctorat en Sciences de l'Architecture à Delft University of Technology après 10 ans de CDI.
- Arnaud Bougaham : Un ingénieur en Data Science qui a décidé de se lancer dans un doctorat financé par son entreprise après 12 ans de CDI.
- Christine Vallin : Une doctorante en Sociologie à l'Université de Lille qui a exercé de nombreux métiers dans le secteur public pendant 33 ans avant de se lancer dans un doctorat.
- Jihane Chaari : Une docteure en Sciences de Gestion qui avait commencé sa thèse dans son entreprise après 12 ans de CDI.
Nous avons notamment évoqué les points suivants :
- Les principales motivations qui poussent à se lancer dans un doctorat bien après avoir fini ses études
(Curiosité insatiable, Recherche d'une prise de recul, Volonté de vouloir tisser des liens avec le milieu académique, Reprendre le temps d'aller au bout des choses, Volonté d'avoir un impact sur l'avenir de son métier, etc.)
- Les difficultés rencontrées par les professionnels qui souhaitent se lancer dans un doctorat (Méconnaissance du milieu académique, Pauvre réseau universitaire, Nécessité de reprendre les études dans certain cas, etc.)
- L'équilibre vie pro/vie perso des professionnels qui se lancent dans uen thèse.
- La façon de gérer la transition (parfois brutales) vie pro → doctorat.
- Le soutien reçu par l'entourage des professionnels qui se lancent dans une thèse.
- Les défis que ces personnes ont rencontrés en retournant à l'université après une longue période dans le monde du travail.
- Les compétences acquises tout au long de leur parcours professionnel qui rendent leur doctorat plus simple à gérer au quotidien.
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Si vous avez des questions, des remarques, des suggestions, des propositions d'intervenants, etc.. n'hésitez pas à m'en informer en envoyant un mail à these-antithese-synthese@pm.me !
Vous pouvez également partager ce podcast à vos amis qui sont dans la même situation.
Enfin, si vous êtes sur instagram, vous pouvez par ailleurs suivre mon compte @vismaviededoctorant où je partage mon expérience de thèse avec des punchlines.
Musique :
https://uppbeat.io/t/mojo/rebel
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#17 - [FOCUS & GENERAL] - Faire une thèse en sciences du numérique quand on est une femme
Season 1 · Episode 17
Tuesday, February 20, 2024 • Duration 01:57:54
Dans cet épisode, nous nous intéressons la thématique suivante : Faire une thèse en sciences du numérique quand on est une femme !
Pourquoi avoir choisi un sujet aussi spécifique ? Après tout, c'est vrai que j'aurais pu faire un épisode plus large comme "faire une thèse quand on est une femme".
Il y a des domaines dans lesquels les femmes sont minoritaires et cela entraîne des expériences encore plus singulières pour elles. Puisque je fais moi-même une thèse en sciences du numérique, cela m'a semblé pertinent d'aborder cette question sous l'angle de ce domaine où il y a un enjeu de fond encore plus important.
Ceci dit, si vous êtes étudiante, doctorante ou docteure dans d'autres domaines, je suis persuadée que l'épisode va tout de même vous plaire et vous apporter des informations intéressantes.
Alors, être une femme et faire une thèse en sciences du numérique, qu'est-ce que ça change ? Quels sont les obstacles, les chances et les défis d'un tel projet ?
Pour en parler, j'ai le bonheur de recevoir quatre invitées exceptionnelles :
Faire un doctorat est une aventure passionnante et exigeante qui implique de nombreux choix et compromis. Pour vous lancer dans ce parcours, il est essentiel de savoir à quoi vous attendre et comment vous y préparer. Cet épisode vous offre un éclairage sur les conditions et les prédispositions nécessaires pour faire de votre doctorat un succès.
Qu'est-ce que réussir sa thèse ?
Quels facteurs peuvent influencer le succès ou l'abandon d'un doctorat ?
Que doit-on savoir avant de s'embarquer dans cette aventure ?
Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 3 invités du jour :
- Kamal Lmimouni (Directeur du collège doctoral de l'université de Lille)
- Robin Wollast (Post-Doctorant en psychologie à l'université de Stanford)
- Samantha Holin (Jeune docteure en psychologie à l'université de Lille, actuellement ATER dans cette même université)
Nous abordons notamment les thématiques suivantes :
- Les missions des écoles doctorales (Recrutement, Inscription, Formations, Soutenance).
- Les missions du collège doctoral (Formations pour le parcours professionnel des doctorants, Mobilités internationales et Valorisation du doctorat).
- Les rencontres entre doctorant.e.s de différents domaines encouragées par les formations du collège doctoral.
- Les indicateurs de succès d'une thèse propres à chaque doctorant (compétences et connaissances acquises, développement de la personnalité, soutenance réalisée).
#7 - [GENERAL] - Communication, Vulgarisation et Médiation Scientifique : Parler de la science au quotidien pendant son doctorat
Tuesday, March 28, 2023 • Duration 58:52
Pendant un doctorat scientifique, on est amené à communiquer de nombreuses fois autour de nos travaux de recherches. On ne le sait pas forcément avant de s'engager et pourtant, savoir bien communiquer peut se révéler primordiale tout au long de cette aventure et très enrichissant pour la suite de notre carrière.
Doit-on être un bon communiquant avant de commencer une thèse scientifique ?
Est-ce vraiment si important que ça de développer cette compétence pour une carrière de chercheur ?
Comment fait-on pour s'améliorer à ce sujet-là ?
Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 2 invités du jour :
- Fred Courant (Co-créateur, auteur et présentateur de l'émission "C'est Pas Sorcier" sur France 3 / Co-fondateur, rédacteur en chef et présentateur de l'Esprit Sorcier)
Nous abordons notamment les thématiques suivantes :
- L'omniprésence de la communication scientifique pendant un doctorat scientifique (Partage de résultats à ses encadrants, son équipe, son laboratoire, à une conférence ou à un congrès | Transmettre ses connaissances en enseignant et en participant à des concours de vulgarisations).
- Le célèbre concours de vulgarisation MT180 (C'est quoi le concept ? Comment peut-on s'entraîner pour ce concours ?).
- L'importance de savoir s'adapter à son audience.
#6 - [GENERAL] - Pourquoi et comment bien choisir ses encadrants de thèses ?
Thursday, February 2, 2023 • Duration 44:12
Dans cet épisode, nous parlons de la question de l'encadrement de thèse.
Pourquoi faut-il se renseigner sur les encadrants tout autant que sur le sujet de thèse ?
Comment s'assurer que notre future équipe encadrante va répondre à nos attentes ?
Que faire si on se rend compte que nos encadrants ne nous conviennent pas ?
Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 3 invités du jour :
Arthur Strauss - Doctorant en Informatique Quantique en 2ᵉ année à Singapour
Comment enquêter sur sa potentielle future équipe encadrante ?
Vérifier qu'un superviseur est en adéquation avec notre personnalité
#5 - [GENERAL] - Thèse Académique VS Thèse CIFRE
Season 1 · Episode 5
Sunday, January 1, 2023 • Duration 33:57
Dans cet épisode, nous parlons des thèses académiques et des thèses CIFRE. Quelles sont les différences entre les deux ? Quel est l'avantage de l'une par rapport à l'autre vis-à-vis de votre projet professionnel ? Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 3 invités du jour :
Les différents environnements de travail selon que l'on est à l'université ou en entreprise
#4 - [GENERAL] - Le syndrome de l'imposteur pré-thèse et pendant la thèse !
Season 1 · Episode 4
Sunday, December 4, 2022 • Duration 35:29
Bienvenue dans ce nouvel épisode de Thèse ? Antithèse ? Synthèse ! portant sur le syndrome de l'imposteur. Avec nos trois invités du jour, nous explorons ensemble ce phénomène courant chez les étudiants et les chercheurs, qui consiste en des sentiments de doute et d'insécurité face à ses propres compétences et réussites. Nous discutons notamment de ses causes, de ses conséquences sur la motivation et la performance, et de stratégies pour le surmonter.
#3 - [FOCUS Sciences Exactes] - C'est quoi le quotidien d'un doctorant en sciences exactes et expérimentales ?
Season 1 · Episode 3
Sunday, October 2, 2022 • Duration 31:33
Beaucoup de gens hésitent à poursuivre en thèse scientifique en raison d'un manque de connaissances sur ce qu'implique réellement ce type de travail. Je vous propose alors de démystifier un peu ce métier en donnant des exemples du quotidien de 3 doctorants en sciences exactes et expérimentales :
#2 - [GENERAL] - Quelles carrières professionnelles sont envisageables pour les docteurs scientifiques ?
Season 1 · Episode 2
Sunday, September 18, 2022 • Duration 23:43
Quand on songe à faire un doctorat scientifique, il n'est pas rare de croire que la seule carrière envisageable juste après est une carrière de professeur. La réalité est bien différente de ce que l'on veut nous faire croire ! Que ce soit en académique ou en industrie, une grande variété de métiers s'offre aux docteurs et vous êtes sur le point de les découvrir.
En effet, dans cet épisode, nous abordons précisément la question des carrières post-thèses pour les doctorants scientifiques avec :
'Maître de Conférence' VS 'Professeur des Universités' (https://www.orientation.com/articles/metiers/metiers-de-lenseignement/professeur-duniversite-ou-maitre-de-conferences-quelle-difference/)
Les Établissements publics à caractère industriel et commercial - E.P.I.C. (https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/etablissements-publics-caractere-industriel-et-commercial-epic-45851)
Les Établissements publics à caractère scientifique et technologique - E.P.S.T (https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89tablissement_public_%C3%A0_caract%C3%A8re_scientifique_et_technologique)
#1 - [GENERAL] - Comment se renseigner sur le doctorat scientifique actuellement ?
Season 1 · Episode 1
Saturday, July 9, 2022 • Duration 27:48
Quand on hésite à se lancer dans un doctorat scientifique, on se pose plein de questions mais on ne sait pas toujours où trouver nos réponses... Il y a aussi des questions qu'on ne se pose pas et qui pourtant vont se révéler cruciales pour la suite. Quelles questions faut-il se poser avant de poursuivre en thèse ? Où trouver les réponses à ces questions ?
Dans cet épisode nous abordons précisément cette problématique avec :
Vous allez voir qu'être une femme et faire une thèse en sciences du numérique, c'est non seulement faisable, mais aussi enrichissant et épanouissant.
Nous avons notamment évoqué :
- Les difficultés quotidiennes auxquelles les doctorantes sont confrontées - sciences du numérique ou pas - (syndrome de l'imposteur, sexisme, harcèlement, chantage, pression sociale et familiale, sensation d'isolement). Comment y faire face et réagir ?
- La sous-représentation des femmes dans les sciences du numérique.
- Le sentiment d'illégitimité renforcé par les quotas.
- La sursollicitation des chercheuses en sciences du numérique.
- Comment prendre sa place/s'imposer et sortir de l'isolement dans un milieu traditionnellement masculin ?
- Les modèles féminins en sciences du numérique : qui sont-elles et comment peuvent-elles inspirer les futures générations de doctorantes dans ce domaine ?
- Exemples de propositions pour rendre l'expérience de la thèse plus agréable pour les doctorantes, toute thèse confondus. (Ex : Mentorat, Lieux de confessions, Se trouver des alliés.)
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- Le taux d’abandon de thèse est plus élevé dans les SHS que dans les sciences exactes, notamment à cause du manque de financement.
- Les principales causes d'abandons de thèse (Financements, Motivation, Santé mentale, Équipe encadrante, Sens lié au projet).
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- La possibilité de nouer des relations enrichissantes grâce à la communication.
- Progresser en communication via le doctorat scientifique.
- La valorisation de ses compétences de communication pendant les entretiens d'embauches.
- La distinction entre communiquer, vulgariser et faire de la médiation scientifique.
- Parler au nom d'une communauté scientifique plutôt que tout centrer sur soi-même.
- Oser transmettre et vulgariser quand on est scientifique pour créer des vocations.
- L'omniprésence de la science dans notre quotidien.
- L'importance de faire prendre conscience au grand public ce qui se passe dans leur quotidien.
- Susciter la curiosité du grand public quand on est scientifique.
- Avoir le courage d'admettre ses erreurs quand on fait des sciences.
- La possibilité de créer des histoires avec la science pour la rendre plus accessible.
- Savoir doser la vulgarisation par rapport à son public.
- L'évolution de la confiance en soi tout au long du doctorat.
- Le regard des pairs par rapport à l'activité de vulgarisation.
- La nécessité de faire constamment preuve de rigueur scientifique même lorsqu'on vulgarise.
- Se livrer à la vulgarisation, c'est se livrer soi-même.
- Faire face à sa peur de se confronter au grand public.
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La nécessité, pour le superviseur, de s'adapter au doctorant
L'apprentissage d'un savoir-faire en thèse
La vie d'équipe en doctorat
La régularité des bilans avec les encadrants de thèses
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La nécessité de vulgariser au quotidien ses travaux de recherches à ses collègues lorsque l'on est en CIFRE
La valorisation de l'expérience professionnelle procurée par la thèse CIFRE devant les recruteurs
La question de la propriété intellectuelle lorsque l'on est en CIFRE
La méconnaissance des personnes intéressées par la thèse vis-à-vis du monde la recherche
Choisir son type de thèse par rapport à son projet professionnel
La nécessité de se sortir de son quotidien en CIFRE et en Académique
La prise d'initiative du doctorant pour orienter sa thèse face à ses encadrants
La possibilité de faire une thèse CIFRE abstraite et une thèse académique plus applicative
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L'encadrement d'étudiants pour leurs projets de fin d'études ou pour un stage quand on est doctorant.
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La thèse CIFRE (https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/les-cifre-46510)
Les sociétés de recherche contractuelle - C.R.O (https://documentation-snds.health-data-hub.fr/glossaire/cro.html)
La multitude des métiers possibles pour les docteurs (https://www.abg.asso.fr/fr/vue/parcours-et-metiers)
Les docteurs entrepreneurs (https://bpifrance-creation.fr/entrepreneur/temoignage-invite/quand-doctorat-se-conjugue-entrepreneuriat)
L'enquête IPDOC 2019 - très intéressante ! (https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/FR/T834/le_devenir_des_docteurs_trois_ans_apres_l_obtention_de_leur_these/)
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La plateforme d'offres de thèse à l'étranger PhdPortal (https://www.phdportal.com/)
La plateforme d'offres de thèse CIFRE de l'Anrt (https://offres-et-candidatures-cifre.anrt.asso.fr/)
L'annuaire des écoles doctorales (https://doctorat.campusfrance.org/phd/dschools/main)
Le site http://www.theses.fr/ qui recense les thèses en cours et déjà passées.
La formation Avanthèse de l'ABG (https://www.abg.asso.fr/fr/formation/avanthese)
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