🎙️Сегодня в выпуске говорим о том, как развивается речевой аппарат ребёнка и какие ошибки не являются возрастной нормой, о простых играх на развитие речевого аппарата.
Обсуждаем мифы логопедии, связанные с билингвизмом.
Разбираемся в нарушениях фонематического восприятия и звукопроизношения, в природе акцента, а также причинах сложностей в письме и чтении у детей билингвов.
—
Мы хорошо понимаем речь своих детей, даже если у них «каша во рту», но не пора ли обратиться к логопеду? Ведь милое «миска», вовсе не миска, а «мишка», а бегемот уже превратился в пекемота, а ещё куча советов вокруг: «Ну они же у тебя билингвы, что ты от них хочешь? Подожди, всё пройдёт само».
🎙️О госте выпуска:
Лариса Широбокова, PhD (доктор философии в области лингвистики), автор и преподаватель онлайн-курсов для билингвов, учитель-логопед. Соорганизатор Международной конференции «Логопеды и билингвы».
Специализируется на преподавании русского как эритажного и иностранного языка для детей и подростков и нейропсихологических аспектах коррекции нарушений чтения и письма у билингвов. Автор проекта «Билингв» (чат помощи родителям билингвов).
Автор пособий «Привет, это я! Читаю и пишу» и комиксов для эритажников, инофонов, билингвов с низким уровнем владения языка;
Автор серий статей по удмуртско-русскому билингвизму, лингвострановедению, методической работе с билингвами.