Explore every episode of the podcast Radio Têtards - Radio Grenouille

En cette année 2025  d'élections municipales, nous avons choisi avec les CM2 de l'Ecole Arenc Bachas d'interroger et comprendre la démocratie.

Au niveau local dans le 1er épisode, lors duquel nous avons visité l'hémicycle du conseil municipal en présence d'une élue qui nous en a expliqué le fonctionnement.

Dans le 2e épisode, après avoir questionné un journaliste, sur la relation entre les médias et la démocratie, nous avons voulu pratiquer la démocratie à l'échelle de l'école.

En travaillant sur des propositions d'amélioration, votant pour certaines résolutions et les présentant à la directrice pour en valider certaines.

Nous remercions Mme Biancarelli, ancienne élue à la Mairie, Aline du Protocole, Jean Louis Rosynès, journaliste et Mme la Directrice.

En 2025, pour cette année d'élections municipales, nous avons choisi avec les CM2 de l'Ecole Arenc Bachas d'interroger et comprendre la démocratie.

Au niveau local dans le 1er épisode, lors duquel nous avons visité l'hémicycle du conseil municipal en présence d'une élue qui nous en a expliqué le fonctionnement.

Dans le 2e épisode, après avoir questionné un journaliste, sur la relation entre les medias et la démocratie, nous avons voulu pratiquer la démocratie à l'échelle de l'école.

En travaillant sur des propositions d'amélioration, votant pour certaines résolutions et les présentant à la directrice pour en valider certaines.

Nous remercions Mme Biancarelli, ancienne élue à la Mairie, Aline du Protocole, Jean Louis Rosynès, journaliste et Mme la Directrice.

Il y a 2600 ans, Simos et Protis quittaient leur Grèce natale pour un long voyage en bateau qui les mènerait à fonder Marseille. 

À bord de leur pentécontore, ils affrontent les tempêtes jusqu'à atteindre l'accueillante calanque du Lacydon...

Revivez cet incroyable périple, comme si vous y étiez ! 

Une histoire racontée par les CE1-CE2D de l'école Chave à Marseille, avec leur enseignante Anaïs Kamal.
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Accompagnement du projet, réalisation et mixage : Nina Chastel et Amélie Perrot

Amarres a reçu le soutien de la ville de Marseille dans le cadre des Enseignements Artistiques et Culturels 2025-2026.

Toute la journée, les plantes du jardin du Fort Saint Jean voient la mer et le ballet des bateaux qui entrent et sortent du port. Mais elles aussi rêvent d’aventures et de voyage ! Grâce à leur ami l’oiseau, elles embarquent sur un bateau et partent faire le tour du monde...

Une histoire imaginée par la classe de CM1 CM2C de l'école Simone de Beauvoir, avec leur enseignant Thierry Sultan. 

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Accompagnement du projet, réalisation et mixage : Nina Chastel et Amélie Perrot

Amarres a reçu le soutien de la ville de Marseille dans le cadre des Enseignements Artistiques et Culturels 2025-2026.

En 2080, l’eau de la mer a tellement monté que l’école Saint Louis le Rove, perchée sur sa colline, est devenue une école-port. L’Estaque est désormais une ville engloutie. 

Alors, pour partir à la recherche d’un trésor qui y serait caché, les enfants vont devoir apprendre à piloter un sous-marin et se lancer dans l’exploration des abysses...

Une histoire imaginée par la classe de CM2A de l’école St Louis le Rove, avec leur enseignante Anaïs Barrère.

Avec la complicité des Compagnons du SAGA, association d'anciens travailleurs et travailleuses du sous-marin le SAGA imaginé par Cousteau, mis en service dans les années 1980 et conservé à l'Estaque. 
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Accompagnement, réalisation, mixage : Nina Chastel et Amélie Perrot

Le projet Amarres a reçu le soutien de la ville de Marseille dans le cadre des Enseignements Artistiques et Culturels.

Merci à la Villa Mistral.

Qu'est-ce qu'un Maracas et un Kazoo ?
Sana, Hanna, Eden, Elaf, Soumayat, Afsa, Camila, Ikram, Amine, Jawad nous font écouter leurs instruments fabriqués lors d'un atelier dans leur classe avec la "Compagnie à musique".

Ils nous chantent comment protéger la planète et se posent de bonnes questions autour de l'écologie.
Et toi, comment tu penses qu'on peut préserver la planète ?

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Émission réalisée avec la classe de CP de l'école La Viste Bousquet, avec le soutien du dispositif Pass Culture.

Un têtard deviendra grenouille et toute grenouille fut, un jour, petit têtard… Cinq têtards, cinq grenouilles en devenir, cinq apprenti.es réalisatrices et réalisateurs fréquentent toutes les semaines le club radio de Micromondes. 

Dans la plus grande concentration (ou parfois dans un joyeux chaos !), ils fabriquent des émissions, découpent des sons, en collent ensemble, écrivent, inventent, racontent avec des mots, de la musique, des bruitages… 

Voici leur troisième émission pour cette saison 2025-2026.

Réalisation : Akio, Mila, Simran, Ilay, Joumana avec Julie Maingonnat, Sai Nagoya et Nathalie Ong de la compagnie Micromondes

Avec "Qui sera chaperonné?", un podcast de L'école buissonnière de Radiola. 

Idris était en stage à Radio Grenouille !
A cette occasion il a pu découvrir Marseille et nous fait partager ses découvertes.
Pour commencer, il nous propose des devinettes sonores puis nous embarque au musée où l'on découvre ce qu'est une Vive.
Pêcheur passionné, il nous apprend comment bien pêcher et nous raconte ses meilleurs souvenirs !
Devenant journaliste, il reçoit un responsable de Radio Grenouille pour découvrir l'histoire de cette radio.

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La sélection musicale d'Idris :
J'ai dix ans - Alain Souchon
Alors on danse - Stromae 

Tous les mois, de jeunes lecteurs se retrouvent à la Librairie Nozika, 70 avenue des Chartreux, dans le 4ème à Marseille. Ils se racontent ce qu'ils ont lu, aimé, romans, illustrés, mangas ou BD. A leurs côtés, Camille, la libraire.
Pour une fois, c'est en studio que se retrouve le Club, et sur nos ondes, leurs bons conseils ;-)

 Bonjour à toutes et à tous,

Aujourd’hui, on écoute à nouveau le résultat d’ateliers menés avec le Vidéodrome 2, cette fois-ci dans l’école maternelle de Frais Vallon, avec les classes d’Anaïs et de Laure.

Ensemble, on a travaillé sur la tristesse et sur comment on pouvait réussir à la surmonter.

Ces ateliers ont été menés dans le cadre de l’appel à projet « Éducation artistique et culturelle 2025 » de la ville de Marseille. 

La Belle et la Bête - Prologue (tapis sonore)

École maternelle Frais Vallon - contre la tristesse (ateliers sons menés avec le Vidéodrome 2)

La puce à l’oreille - Les super-héros et les super-héroïnes (ballado)

Bonjour à toutes et à tous,

Aujourd’hui, c’est pas le premier Radio têtards de l’année, mais c’est le premier que j’enregistre, alors je me suis dit que ce serait chouette de vous souhaiter une formidable et incroyable nouvelle année !

Samia el Hadj - Les vœux des élèves de la classe de maternelle de Maîtresse Sandrine (atelier radio mené avec le Vidéodrome 2)

Maurice Chevalier – Bonne année (chanson)

Nicolas Serrus et Alex Beausoleil pour la Puce à l’Oreille – Le temps (ballado scientifique)

François Juno – L’an 1999 (musique du futur)

Titi et Sylvestre – Sylvestre mécontent (chanson consciente)

La Pause goûter – J’ai mal partout (adaptation radiophonique) 

Samia el Hadj

Bonjour à toutes et à tous et bienvenue dans ce nouveau Radio Têtards,

Il est enregistré dans une contrée lointaine, en Grèce à Thessalonique, une ville du Nord est du pays. Et puisqu’on parle de voyage, j’avais envie que vous aussi vous ayez la possibilité de vous enfuir, parce qu’il faut bien dire que souvent, lorsque l’on est un enfant, on est pris au piège de ses parents. Alors je me suis demandé quelle serait la destination idéale. La Grèce, bon, c’est peut-être un des berceaux de l’humanité, mais c’est peut-être pas si exotique que ça quand on vient de Marseille. Alors où aller ? Faudrait-il traverser les mers, les océans ? Est-ce que finalement toute la planète serait peut-être pas si exotique que ça quand on est un humain·e ? Alors voilà, aujourd’hui, le plan, c’est monter dans une fusée et traverser l’espace !

Capsule Voyager - Budapest String Quartet - String Quartet No. 13 In B-flat Major, Opus 130- V. Cavatina (tapis musical)
Capsule Voyager - Greetings in 55 Languages (extrait)
CNES – Raconte moi l’espace - Que se passerait-il si quelqu'un meurt dans la Station Spatiale Internationale ? (podcast)
Capsule Voyager - The Sounds of Earth (field recording)
La puce à l’oreille – Astro bien épisode 6, une agence de voyages intergalactiques (ballado)
Capsule Voyager - Young girl of Huancavelica - Wedding Song

Samia el Hadj

L’histoire du Baobab

Il était une fois, dans une grande forêt, un énorme Baobab dans lequel vivait un petit génie nommé Barabadam. Un beau jour, une terrible rumeur s’élève : des hommes sont en train d’entrer dans la forêt et commencent à s’en prendre aux arbres à grands coups de hache. 

C’est une histoire comme il en existe des milliers, avec une fée, des méchants, des endroits magiques et des oiseaux qui parlent. Une histoire qui fait un peu peur, mais qui finit forcément bien. Forcément ?

L’histoire du Baobab a été inventée et racontée par une grand-mère pour le plaisir de ses petits-enfants. Quand elle disparaît, elle laisse derrière elle la première page du récit, et des souvenirs quelque peu emmêlés. Alors comment la continuer ?

Quelle fin donner à nos histoires, quand on ne veut pas qu’elles finissent ? 

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Réalisation : Alice Fabbri - d'après une histoire de Nicole Mayer

Montage : Alice Fabbri et Kevin Derveaux

Mixage : Kevin Derveaux

Conseil des sages : Louise, Adèle, Martin, Arthur 

Bruitages : Achille, Aurore, Billy, Zazon

Production : Un Autre Monde / Yaya

Diffusion : Radio Un Autre Monde sur Acast et toutes les plateformes - en partenariat avec Radio Têtard / Radio Grenouille

Remerciements à Pablo Gelgon et Aurore Lebihan

Illustration : Julie Maraillac

Un grand thème autour de petits êtres : les insectes !

-      On retrouve d’abord Radio GEMSI polur un tour sur les infos qui disent n’importe quoi.

-      Ensuite l’histoire d’une petite coccinelle sans pois

-    programmation invitée :  Tiny Tunes #1 de Phaune Radio

-      Retours d’expérience des enfants : des rencontres avec des insectes ?

-      Et restez jusqu’à la fin pour « La mouche qui pète » J
 

Réalisation : Akio, Mila, Simran, Ilay, Joumana avec Julie Maingonnat, Sai Nagoya et Nathalie Ong de la compagnie Micromondes

Jaime & Loulou concluent leur trilogie de Radio Têtards au Québec avec Mathieu, un économiste. Il va tout nous expliquer du système capitaliste. Comment il a démarré ? Comment on peut le contrôler ? Est-ce qu’il va un jour s’arrêter ?  Qu’est-ce que le communisme ? Il va nous définir aussi plein d’autres mots comme la croissance, l’inflation, l’impôt et les taux d’intérêts. Vous êtes bien prêts à parler fric ? Alors bonne écoute les Têtards !

Ce mois-ci, nous partons au Québec à la découverte des mammifères marins présents dans la baie du Saint Laurent, plus précisément à Tadoussac, à l'entrée du fjord du Saguenay. Depuis ce village, on peut observer des baleines, des bélugas, des rorquals, des phoques et des marsouins.
Nous avons rencontré Camille, guide naturaliste au sein du Centre d'interprétation des mammifères marins de Tadoussac, qui va tout nous expliquer de la vie de ces cétacés.

Simon la Gadouille, une pièce de Rob Evans, interprétée par les élèves de CM1-CM2 de l'Ecole d'Ainhoa, et réalisée par Mario Bompart.
Cette adaptation radiophonique en trois épisodes est le résultat d'un parcours d'éducation artistique et culturelle mené grâce au soutien de la Communauté d'Agglomération Pays Basque.

Coucou les têtards ! Les vacances continuent et je l'espère sont très agréables pour vous !
Comme tout petits têtards je suis sûre que beaucoup d'entres vous sont allés se baigner, que ce soit dans une mare, une rivière ou dans la mer. Mais, avez vous remarqué des déchets sur les rives ou sur les plages ?
Les élèves de CE1 de l'école La Pauline ont fait ce constat durant leur année scolaire
et ont pu intervenir grâce a différentes associations marseillaises,
ils ont donc décidé·es de créer le P.I.E.P (Pôle d'Intervention Environnemental de la Pauline)
et vous en parlent aujourd'hui dans cet épisode.
Bonne écoute !

Si cet épisode vous a plu et que vous souhaitez allez voir le travail des associations marseillaises, les voici :
- https://www.marseille-tourisme.com/vivez-marseille-blog/agenda/le-hublot-une-fenetre-ouverte-sur-la-mer-et-le-littoral-marseille-8eme-fr-4213702/
- https://8vies.fr/
- https://www.1dechetparjour.com/

Un épisode réalisé par Ludmilla Canet-Reynaud avec Djilali Hammiche a la technique ! :)

Nous suivons Auguste et Tiago, deux jeunes enfants marseillais, à la découverte du jardin familial partagé de La Parette.

À travers leur regard curieux et émerveillé, ils nous font visiter les différentes parcelles du jardin, rencontrent des jardiniers passionnés et expliquent ce qu’ils aiment dans ce lieu de nature en plein cœur de la ville. On y parle de plantes, de légumes, de compost, et de lien social, mais aussi de l'importance de transmettre l’amour de la terre aux plus jeunes.

Le jardin partagé : un lieu de convivialité, de biodiversité et d’apprentissage pour les familles du quartier, qui met en lumière l’importance des jardins partagés en ville.

Réalisation : JB Imbert

Coucou les têtards, j'espère que vous profitez bien de vos vacances d'été !
Et comme on est dans le thème des vacances je vous propose d'écouter cet épisode qui parle de vacances un peu spéciales, que vous connaissez sûrement : les classes vertes !
Vous allez entendre les élèves de CE2 de l'école Cité Azoulay vous raconter leur classe verte a Saint-Jean-Saint-Nicolas.
Entre anecdotes, blagues et rencontres imprévues plongez dans ce séjour avec eux !

Musique :
- Les pouces en avant Chris Law 

Un épisode réalisé par Ludmilla Canet-Reynaud avec Djilali Hammiche a la technique ! 

Dans le cadre du projet École et Cinéma, l’enseignante Claire échange avec deux de ses élèves, dont Agathe, une grande fan des sorties culturelles avec sa maîtresse.

Ensemble, ils reviennent sur leur récente sortie au cinéma, où ils ont vu le film La Belle et la Bête.

Au micro, ils partagent leurs impressions sur le film, ce qu’ils ont ressenti, les messages qu’ils en retiennent, et ce que cette expérience apporte à la classe.

Un bel échange autour du cinéma comme outil pédagogique et d’ouverture culturelle.

À la découverte des glacières avec les CM1 de l'École Claire Dauphin à Auriol !

Dans cet épisode passionnant, les élèves de CM1 de Nathalie Ferry vous emmènent à la rencontre de Caroline, une philosophe passionnée par les glacières et la montagne de la Sainte-Baume. Grâce à elle, les élèves ont découvert tout ce qu’il faut savoir sur ces constructions étonnantes qui servaient autrefois à conserver la glace !

Un beau moment d’échange et d’apprentissage autour du patrimoine local, réalisé par les enfants eux-mêmes. Bravo à l’école Claire Dauphin pour cette belle initiative ! 

À écouter sans modération !

Radio Têtards – Le loup

 Dans ce nouvel épisode de Radio Têtards, les élèves de l’école de La Roquebrussane nous embarquent au cœur de leur village, entouré de collines… et habité par deux meutes de loups !

Ils s’interrogent : comment cohabiter avec le loup, revenu après 30 ans d’absence depuis l’Italie et l’Espagne. À travers rencontres et témoignages, ils nous parlent du rôle du patou, du métier de chevrier avec Charlotte et Matthias, de la chèvre, de leur randonnée, et de leur échange passionnant avec Olivier, guide naturaliste spécialiste du loup.

Une émission riche et vivante pour mieux comprendre ce grand prédateur et sa place dans notre environnement.
Par les CP de Vanessa Odrat

Dans le quartier de Saint-Antoine, à Marseille, un groupe de jeunes discutent de l'endroit où ils veulent manger le soir même, lorsqu'un pigeon se fait écraser par une voiture devant eux. Safa, l'une des jeunes, a le pouvoir de parler la langue des pigeons. Elle le recueille et l'écoute. Pour la remercier, le pigeon lui confie un secret... C'est le début d'une longue marche dans le quartier.

"Un pigeon pas comme les autres" a été réalisé lors d'une série d'ateliers menée par Nina Almberg avec une classe de 3ème au collège Elsa Triolet (Marseille, 15ème). Cette proposition est à l'initiative de la Marelle, dans le cadre du festival des cités éducatives, autour de la thématique "Sur les chemins - mots d'ici, mots d'ailleurs"

Chers têtards,

Aujourd’hui, on écoute une classe de 4e du collège Émilie de Mirabeau à Marignane. Cette année, la classe a travaillé sur Don Giovanni de Mozart. Lors des ateliers radios réalisés avec Radio Grenouille, la classe a décidé de se réapproprier l’opéra et de l'emmener complètement ailleurs !

Bonne écoute !

Les CM2 de l’Ecole Arenc Bachas présentent
« Marseille, à tous les temps »
Passé, présent, futur
Où nous avons rencontré des historiens, des marseillais d’adoption ou de toujours,
des poètes pour nous dire hier et aujourd’hui
Où nous avons traversé le temps et l’espace du quartier des Crottes
Puis rencontré des passants sur le Vieux Port qui nous ont raconté leur Marseille
Où nous avons pensé et écrit la ville de nos rêves
Marseille à tous les temps
Une émission Radio Têtard sur Radio Grenouille 88.8

La métamorphose des quatre doigts de pied a beaucoup voyagé pour trouver sa forme finale.
Partie des Contes des mille et une nuit qui se transforment en circulant entre les pays et les siècles, elle a amené les élèves de CE2 de l'école Clair Soleil à se demander comment on vivait avant et ailleurs. 
Leurs familles et leur diversité culturelle ont été la première ressource. 
La deuxième, c’est leur quartier, qu’ils peuvent, eux, le mieux raconter. 
Et si le passé et les coutumes d’ailleurs nous aidaient à imaginer comment on aimerait vivre ici et maintenant ? 
En restant unis comme les quatre doigts de pied, en rajoutant un soupçon de magie, les langues se délient avec les rêves.
Bonne écoute !

Un épisode réalisé par Ludmilla Canet-Reynaud avec Djil a la technique :) 

Bonjour à tous et toutes,

Pour ce radio têtards, on retrouve les collégiens de la classe de 3eC du collège Albert Camus. Les élèves sont allés à la rencontre de professionnels qui, par le prisme de leur métier, pourraient témoigner de l’histoire de la ville de Miramas et de son évolution : le cheminot Louis-Ange Lazaro, la coiffeuse Christine Preud’homme, le projectionniste Lakhdar Chabane au cinéma Le Comœdia, la coordinatrice à l’antenne municipale de proximité Armelle Diolot, le traceur Anthony Denis et, enfin, l’enseignante documentaliste au lycée Cocteau Caroline Ramero.

Accompagnés tout au long du projet par Radio Grenouille, ce sont elles et eux qui ont interviewé ces Miramasséns. 

La préparation des interviews et l’écriture de l’émission ont eu lieu au collège avec la professeur de français Madame Durand et la professeur documentaliste, Madame Magnien. Les élèves ont parcouru Miramas pour réaliser leurs entretiens, puis se sont ensuite rendus dans les studios de Radio Grenouille pour y enregistrer leur émission.

Merci aux habitant·es qui ont accepté de répondre aux questions des élèves avec autant de générosité et à la Cité Educative qui a rendu possible la réalisation de ce projet.

Bonjour les têtards ! En cette chaude fin d'année scolaire certains et certaines parmi vous se préparent a dire leurs adieu à l'école pour passer au collège...
Mais que se passe-t-il lorsqu'on quitte l'école élémentaire pour arriver dans un collège ?
Quelles sont les différences ? Comment ça se passe ?
Toutes ces questions, les élèves de CM2 de l'école Eugene Cas 2 se les sont posées et ont tenté d'y répondre dans cette émission.
Vous retrouverez plusieurs chroniques, les sons de l'école captés par les élèves et une interview d'un professeur de lycée.
On vous souhaite une bonne écoute !

Bravo et merci aux élèves de CM2 de l'école Eugene cas, aux professeurs et personnels de l'écoles :)

Crédits musique :
- Naps Recherché
- Jul et Shay Pim Pom
- Jul En Attendant
- Akhenaton Les Bad Boys de Marseille
- Birds on a wire La Marelle

Un épisode réalisé par Ludmilla Canet-Reynaud avec Djil à la technique :) 

Coucou les têtards ! Ça vous arrive d'être faché·es ? Nous aussi !
Dans cet épisode écoutez les élèves de CP de l'école de la Corderie vous parler des émotions et surtout de celles ou on voit tout rouge !
Vous pourrez écouter une histoire, une chanson, des interviews et même un quizz !
Vous pourrez également entendre les élèves de la classe UEE et leur maîtresse Barbara !
Un grand merci aux élèves, à Séverine Loinsard, leur incroyable maîtresse, et à la directrice de l'école !
Et a bientôt sur le 88.8  !

Retrouvez la chanson des têtes fâchées réalisée par la classe et le studio Hypérion ici :  https://tube-cycle-2.apps.education.fr/w/gBfcyrXvY8rHnqT1L5xrxL

Crédits musique : Du Hast - Rammstein 

Un épisode réalisé par Ludmilla Canet-Reynaud avec Djil à la technique ! :)

Samia nous propose d'écouter les enfants de la Belle de Mai dans leur recherche du bonheur !
Morceaux choisis de son projet SUPER, à la recherche du secret du bonheur, réalisé en 2025 dans les écoles Bernard Cadenat et Révolution-Vaillant.
Heureuse écoute !

Le Club radio de l'école élémentaire Jean Fiolle prend le micro pour Radio Têtards.
Animées par Julie, Sai et Nathalie de Micromondes, les séances sont des ateliers d'écoute et de fabrication collective.
Dans cet épisode, vous entendrez l'histoire d'Echo, le flash info et un échange autour d'une écoute du podcast Curriculum Futurae, de Sébastien Dicenaire, sur les métiers du futur. 

Animation : Nathalie Ong

Les enfants de l'école d'Ongles (Alpes de Haute Provence) sont partis à la chasse au trésor : des archives secrètes du temps des chasses et des cueillettes !
On part dans la colline, écouter le paysage, reconnaître des plantes, on écoute des archives sonores des jeux d'il y a 100 ans et on partage des recettes de tartes et de sirop.

Une émission réalisée dans le cadre de la résidence de création proposée à Jean-Baptiste Imbert par la Miroiterie dans le cadre du festival Numéro Zéro 2025. 

Partez a la rencontre des monstres de l'Odysée avec les élèves de 6ème du collège Louise Michel ! 

Cet épisode a été enregistré depuis le studio radio du collège avec l'aide et la présence de la documentaliste Mme Boutry et de la professeure Mme Rodary.

Dans cet épisode vous pourrez entendre Ulysse de Ridan et Ode to Fury  de Miracle of Sound. 

Episode réalisé par Antoine Sourrieu et Ludmilla Canet-Reynaud.

On va parler des toilettes ! Un endroit dans lequel on se rend très fréquemment, mais dont pourtant, on parle très peu souvent !

On commencera donc avec l’un des morceaux de musique les plus raffinés que je connaisse, interprété par Bébé Charlie : « Qui a du caca qui colle collé au cul cul ? » Une question d’une importance cruciale.

On écoutera ensuite L’incroyable histoire des toilettes, un ballado réalisé par Frédérique Deu, pour La puce à l’oreille et Nicolas Serrus, pour les Studios Bakery.

Enfin, on terminera l’émission avec deux Les P’tits Bateaux répondant à d’autres questions très importantes que l’on pourrait se poser sur les toilettes. J’en ai choisi deux, mais il y en avait plein d’autres toutes très pertinentes.

Bonne écoute, et à bientôt !

Toby Fox – Waterfall (tapis)

Bébé Charlie – Qui a du caca qui colle collé au culcul ? (musique maëstro)

La puce à l’oreille – L’incroyable histoire des toilettes (ballado)

Les p’tits Bateaux – Pourquoi nous disons « les toilettes » et pas « le toilette » ? (émission)

Les frères Jacques – La complainte des cabinets (musique)

Les p’tits Bateaux – Où sont jetés nos besoins quand on fait dans le train ? (émission)

Réalisation : Samia El Hadj

Tom nous fait découvrir l'univers des insectes et animaux par leurs sons.
Un Petit Duc, des Fourmis, des Escargots, des ambiances plein les oreilles !

Grand entretien ! 
Aux micros de Radio Têtards, Anne-Charlotte et Noa explorent l'univers des Pokemon avec des questions brûlantes : qui sont-ils, comment les collectionner, les catégories, leurs différents rôles, etc
En 2ème partie d'émission, un autre fondement de la culture nippone : Naruto !

Bonne écoute.

Le Club radio de Micromondes à l'école élémentaire Jean Fiolle à Marseille prend le micro pour Radio Têtards !
 Les enfants du Club ont écrit et réalisé plusieurs sujets et fabrications collectives : portrait chinois, aventure sonore mythologique et halloweenesque, interview, extrait d'une séance consacrée à l'écoute musicale comparative, ... et un quizzzzzz.

Ils ont été accompagnés par Julie Maingonnat pour l'écriture et l'interprétation, par Florian Pascal pour la composition musicale, par Nathalie Ong pour la réalisation et par Sai Nagoya, saxophoniste surprise. 

Aujourd’hui dans radio têtards on va remonter le temps ! 
Je vous emmène dans les quartiers nord de Marseille, dans les années 80. 
Nous sommes au collège Albert Camus, aujourd’hui il n’existe plus mais il était dans le 14e arrondissement, pas très loin de la mosquée de la Paternelle. Un collège où il y a beaucoup d’enfants d’immigrés, essentiellement algériens et gitans, où l'on met en place un programme d’école qui permette aux élèves d’origines différentes d’exprimer leur culture par différents modes d’expression, et notamment la musique ! C
’est comme ça qu’un professeur de musique, Daniel Beaume, se retrouve à écrire et composer des morceaux de musiques avec ses élèves et à enregistrer des disques. 
Alors aujourd’hui je vous propose de découvrir ces morceaux de musique qui sont très chouettes. Vous entendrez aussi ce professeur et des anciens élèves grâce à des extraits d’un documentaire qu’a réalisé Marie Guérin à ce sujet. 
Allez c’est parti !

Morceaux diffusés :
Les Enfants des Quartiers Nord – La Chanson Des Enfants Des Quartiers Nord
Les Enfants des Quartiers Nord – Je Suis Pachucho 
Les Enfants des Quartiers Nord – L’alarme
Les Enfants des Quartiers Nord – C'est chouette la vie
Les Enfants des Quartiers Nord – La Samba de Marseille
Les Enfants des Quartiers Nord – La Chanson Des Enfants Des Quartiers Nord (version arabe)
Les Enfants des Quartiers Nord – Le Fugitif
Les Enfants des Quartiers Nord – Improvisation
Soso Maness – Mistral (outro)

+ Extraits du documentaire :
La chanson de Mehdi. Tube et mektoub. De Marie Guérin, en réécoute complète ici :
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-experience/la-chanson-de-mehdi-tube-et-mektoub-3986746

Réalisation : Tom Crebassa
 

Jaimito et Loulou poursuivent leur série de portraits de métiers avec Guillaume, un boulanger installé à Urrugne, dans le Pays Basque.