Explore every episode of the podcast Prépas scientifiques : épreuve français-philosophie

1) Présentation du podcast Individu et Communauté :

- de lectures suivies des trois œuvres au programme,

- analyse comparée des œuvres

2) Introduction à la lecture méthodique et profonde du roman d'Edith Wharton, "le Temps de l'innocence" .

Il sera question de rappeler ce qui est concrètement attendu d'un candidat dans cette épreuve : une réflexion personnelle et non une synthèse de cours avec des arguments tirés des ouvrages du programme...

Découvrez le plan des nouveaux épisodes qui vont nous conduire à comparer les trois œuvres au programme.

La Gazette littéraire vous invite à la dernière partie du podcast consacrée à la méthode revue dans le détail ; il vous sera proposé par ailleurs des entraînements sur des sujets pour vous permettre d'être enfin à l'aise à l’écrit.

Nous verrons quelques repères importants sur :

- la biographie de l’auteur,

- le titre : Die Wand et non die Mauer dans les deux cas, le mur en allemand

- le découpage du livre

avant d’entrer dans ce roman de plain-pied avec la construction du début du récit in media res et la mise en place de l'analepse (retour en arrière).

https://www.arte.tv/fr/videos/120145-001-A/l-autriche-flippante-de-l-ecrivaine-marlen-haushofer/

La Gazette littéraire vous propose un nouvel accompagnement dans votre épreuve de français-philosophie pour l’année 2025-2026. 

Vous avez été plus nombreux au rendez-vous l’an passé et bienvenue donc à ceux ou celles qui rejoignent l’aventure en s'abonnant à ce podcast : je vous accueille donc avec joie pour une nouvelle saison qui s’articule autour du thème "Expériences de la nature".

Je vous proposerai de lire avec vous les 3 œuvres au programme : 

• Le Mur invisible , Marlen Haushofer (traduction de Liselotte Bodo et Jacqueline Chambon).

• Vingt mille lieues sous les mers, Jules Verne

• Les œuvres du La connaissance de la vie, " Introduction : La pensée et le vivant", "I. Méthode", "III. Philosophie – chapitres II, III, IV et V", Georges Canguilhem

À la recherche d'une baleine inconnue :

Nous nous situons en 1866 pour un voyage qui durera 10 mois. Le récit qui nous est donné à lire est écrit postérieurement  et prend  la forme d'un récit de voyage.

 Le chapitre 1  se place sous l'angle d'un mystère. Lequel ?

“ un événement bizarre, un phénomène inexpliqué et inexplicable que personne n'a sans doute oublié” ( page 29).

Vous devez avoir lu vos livres à ce stade de l'année, si ce n'est pas le cas, retrouvez les épisodes précédents. Sachez qu'il vous restera à les relire durant l'année pour ne pas oublier les points importants. Mais le travail n’est pas fini, il ne fait que commencer : il vous reste à les analyser comparativement.

Il vous est proposé un accompagnement pour vous faire gagner du temps. Retrouvez le plan de l'étude analytique dans les 5 épisodes à suivre :

1. Analyse du sujet compte tenu des genres littéraires,
2. Nature et cadre de l’expérimentation,
3. Types d’expérimentation et les conséquences,
4. La conception du monde et les questions éthiques,
5. Le rapport Nature/Culture et les registres littéraires.

Le chapitre s’ouvre sur une interpellation de la narratrice, qui annonce d’emblée le thème de son essai : les femmes et la fiction.

Rappelons qu’il s’agit bien du sujet d’une conférence que Virginia Woolf a donnée à Cambridge en octobre 1928.

Pages 53 à 59 (GF) : le début de l’échange.

Ion n’est pas un traité, mais un dialogue.

Deux voix s’affrontent : Socrate et Ion, le philosophe et le rhapsode ...

La lecture des deux premiers chapitres installe l’univers de Claude Lantier. Zola y présente d’abord sa rencontre avec Christine, l’atelier du peintre, et la naissance d’un regard artistique, puis il élargit progressivement le cadre au groupe d’amis proches et au mouvement du plein air...