Back
Explore every episode of the podcast Платон болел
Dive into the complete episode list for Платон болел. Each episode is cataloged with detailed descriptions, making it easy to find and explore specific topics. Keep track of all episodes from your favorite podcast and never miss a moment of insightful content.
| Title | Pub. Date | Duration | |
|---|---|---|---|
| Ханна Арендт, «Кризис в воспитании». Авторитет и школа | 29 Jul 2026 | 01:01:06 | |
В новом выпуске подкаста «Платон болел» читаем эссе Ханны Арендт о воспитании. Обсуждаем причины кризиса авторитета и ответственность взрослых за образование подрастающего поколения. Как недостаток авторитета влияет на педагогику? Почему мир требует от воспитателей осознания своей роли и ответственности? Арендт подчеркивает остроту дилеммы между новыми и старыми подходами в образовании, и мы попытаемся выяснить, как это соотносится с современными реалиями. 00:00:13 Представление ведущих и тема эпизода 00:00:34 Исторический контекст эссе Кризис воспитания 00:03:12 Широкий характер проблемы воспитания 00:03:30 Воспитание как встреча нового человека со старым миром 00:04:13 Ответственность за воспитание и детей 00:04:54 Кризис как шанс пересмотреть предпосылки 00:06:52 Греческое значение слова кризис как суждение 00:08:22 Пафос нового в американском образовании и его критика 00:09:37 Воспитание не должно быть политическим процессом 00:13:16 Тирания детской группы и конформизм 00:15:05 Авторитарный и авторитетный взрослый различие 00:17:04 Авторитет как наличие традиции и религии 00:19:36 Мировой диагноз утраты авторитета 00:21:58 В сфере воспитания авторитет нужен и важен 00:23:34 Диалектика старого и нового в воспитании 00:24:15 Сфера детства дополитическая и непубличная 00:26:27 Двойная ответственность воспитателя защита ребенка и мира 00:28:23 Повелитель мух и Ханна Арендт 00:31:03 Задача воспитания познакомить ребенка с миром 00:34:51 Авторитетная фигура защищает ребенка от политики 00:36:36 Учитель берет ответственность и передает знание о мире 00:38:10 Власть учителя основана на авторитете без принуждения 00:41:53 Авторитет возникает из готовности считать прошлое ценным 00:44:15 Критика публичности в воспитании детей 00:46:17 Приватность нужна для созревания способности суждения 00:49:53 Критика педагогики как науки о преподавании вообще 00:53:27 Гуманистическая традиция и пайдейя 00:55:32 Третий гуманизм Вернера Йегера 00:56:24 Традиция получена без завещания 00:58:29 Консерватизм Арендт как сохранение аутентичности 00:59:59 Настоящая новизна рождается из уважения к традиции | |||
| Аристотель, «Никомахова этика», кн. 8. Почему мы дружим? | 22 Jul 2026 | 00:58:31 | |
В новом эпизоде подкаста «Платон болел» Соня Порфирьева и Ольга Алиева исследуют тему дружбы, опираясь на «Никомахову этику» Аристотеля. Каковы три вида дружбы? Как возраст влияет на наши отношения? Достаточно ли благожелательности для дружбы? Ищем параллели между античной философией и популярной культурой: от сериала «Друзья» до «Смешариков». 00:00:14 Представление ведущих и тема эпизода 00:00:31 Чтение Никомаховой этики Аристотеля 00:00:42 Актуальность вопроса дружбы в современном мире 00:01:27 Три вида дружбы по Аристотелю 00:03:23 Зависимость типа дружбы от возраста 00:04:03 Юность склонна к дружбе ради удовольствия, старость ради пользы 00:06:13 Дружба с большой разницей в возрасте 00:07:39 Единомыслие как важный аспект дружбы 00:08:31 Платон и Аристотель друзья, несмотря на расхождения 00:11:17 Совпадение по практическим и политическим вопросам 00:12:01 Взаимная корректировка в процессе дружбы 00:12:44 Нравы и привычка в формировании дружбы 00:16:53 Дружба порочных людей возможна но непрочна 00:19:14 Эстетические вкусы и их роль в дружбе 00:23:03 Друг как зеркало и другой я 00:30:54 Проблема субъектности в греческой философии 00:33:40 Нельзя быть тайным другом, можно тайным доброжелателем 00:35:50 Спящая царевна не может иметь друзей 00:38:13 Общность речей и мыслей как основа дружбы 00:40:14 Взаимность и осознанный выбор в дружбе 00:42:48 Пуд соли как метафора совместного времяпрепровождения 00:44:47 Безответной дружбы не бывает 00:45:23 "Смешарики" и сериал "Друзья" как примеры общности 00:47:43 Дружба не требует искусственных испытаний 00:51:09 Ромашковая долина как пример дружбы без развития 00:53:53 Количество друзей ограничено но не одним 00:57:11 Дружба требует времени и усилий | |||
| Мишель Фуко, «Мужество истины» (лекция 22.02.1984 г.). Парресия | 15 Jul 2026 | 00:45:21 | |
Сегодня мы читаем последние лекции Мишеля Фуко, изданные под названием "Мужество истины". В этом эпизоде обсудим, что такое парресия, чем она отличается от других режимов веридикции -- и как парресиастическая игра реализуется в диалоге "Лахет". 00:00:20 Представление ведущих и тема эпизода 00:00:54 Значение последних лекций Фуко 00:02:58 Парресия как центральное понятие 00:03:46 Концептуализация парресии Фуко 00:05:53 Аналитика истины и критическая традиция 00:07:03 Парресия как один из режимов веридикции 00:07:53 Пять характеристик контракта парресии 00:10:02 Отличие философской речи от научной 00:11:26 Созвучность истины и жизни парресиаста 00:12:41 Связка жизни и речи у Фуко 00:15:54 Истина как режим говорения 00:18:29 Политическая и этическая парресия 00:20:06 Переход от политического к этическому в Апологии 00:21:11 Диалог Лахет о мужестве 00:27:18 Риск символической смерти для Сократа 00:29:01 Выход собеседника из игры 00:31:14 Киники как иная жизнь 00:32:05 Разные исходы парресии у Платона 00:33:27 Парресия как отчёт о себе 00:34:17 Фуко и дистанция от личного 00:35:23 Сократ как пробирный камень 00:38:43 Историческая контекстуальность парресии 00:40:42 Истина и бред в историческом контексте 00:42:33 Невозможность объективного критерия парресии | |||
| Сенека, Письмо 85. Апатия | 08 Jul 2026 | 00:43:42 | |
В новом эпизоде подкаста "Платон болел" Соня Порфирьева и Ольга Алиева обсуждают письмо Сенеки к Луцилию, в котором философ призывает к полному искоренению страстей. Почему стоикам важно избегать даже умеренных страстей и как это связано с нашим пониманием блага и зла? Говорим о борьбе с ложными убеждениями, необходимости профилактики и том, как поддерживать разумную пневму в тонусе. 00:00:19 Представление ведущих и тема эпизода 00:00:34 Сенека о полном искоренении страстей 00:01:26 Четыре основные страсти и их когнитивная природа 00:02:24 Страсти как ложные убеждения о благе и зле 00:05:10 Медея как пример разрушительной страсти 00:05:52 Сократ и Катон как образцы для подражания 00:08:41 Терапия как путь к состоянию мудреца 00:09:36 Влияние общества и идолов на порчу логоса 00:12:59 Критика недостижимости идеала мудреца 00:15:03 Медицинская метафора как частный случай заботы 00:16:43 Благо как моральное состояние, а не внешние вещи 00:19:25 Необходимость развития духовной мускулатуры 00:20:03 Важность внешнего наставника для калибровки 00:23:29 Калибровка мыслей через воображаемого собеседника 00:24:09 Логическое различие добродетель как достаточное условие 00:29:28 Практика добровольной бедности для преодоления страха 00:30:59 Оценка поступка по намерению а не по результату 00:34:13 Правильный выбор цели 00:35:50 Блаженство как абсолютное состояние 00:37:16 Доступность идеала для всех включая активных политиков 00:42:40 Стоицизм как заинтересованность в добродетели | |||
| Марта Нуссбам, "Монархия страха". На что я могу надеяться? | 20 Jun 2026 | 00:46:26 | |
В новом эпизоде подкаста "Платон болел" Ольга Алиева и Соня Порфирьева обсуждают книгу Марты Нуссбаум "Монархия страха". Что стоит за этим тревожным названием? Как страх и надежда взаимосвязаны в нашей жизни и политике? Ведущие исследуют, почему надежда — это не просто чувство, а практический постулат для каждого из нас, и как она может служить двигателем изменений в обществе. 00:00:01 Вступление и анонс книги | |||
| Платон, "Теэтет". Парадоксы майевтики | 20 Jun 2026 | 00:31:00 | |
В первом эпизоде подкаста «Платон болел» Соня Порфирьева и Ольга Алиева погружаются в один из самых известных диалогов Платона — «Теэтет». В центре обсуждения — образ Сократа-повитухи. Слушатели узнают, как именно Сократ способствует интеллектуальному «рождению» и какие парадоксы скрыты в его утверждениях. Какое значение имеет диалог для понимания добродетели? Почему сама природа знаний требует «родов» и каково место другого человека в этом процессе? 00:00:02 Вступление, Сократ и его метод 00:00:39 О диалоге «Теэтет» о повивальном искусстве Сократа 00:01:50 Необычность сравнения с повитухой 00:03:55 Сравнение сватовства и сводничества 00:04:29 Как происходит зачатие интеллектуального плода 00:08:23 Мучительность рождения добродетели 00:12:57 Роль другого в диалоге и уязвимость 00:14:29 Почему Сократ неплоден, сравнение с Артемидой 00:17:37 Явление добродетели и имя матери Сократа 00:19:33 Добродетель как навык, а не как определение 00:22:21 Характер и гражданская добродетель 00:23:05 Можно ли обойтись без Сократа 00:24:34 Сократ как парадигма собеседника 00:26:08 Аналогия с психотерапией 00:27:09 Можно ли уйти от Сократа 00:29:19 Интериоризация диалога и внутренний критик 00:30:41 Заключение | |||
| Трейлер подкаста | 31 Mar 2026 | 00:03:49 | |
Встречайте подкаст "Платон болел" | |||
© My Podcast Data · Independent project · Data from Apple & Spotify