Explore every episode of the podcast PäPSI Eltern-Guides

Wer unsere verschiedenen Podcastfolgen schon gehört hat, dem ist aufgefallen, dass wir immer mal wieder mögliche anhaltende Knochenblockaden mit ganz unterschiedlichen Problemen in der Entwicklung von Babys, Kindern und Jugendlichen in Verbindung bringen. In dieser Folge erfahrt Ihr, wie genau ein Chiropraktor arbeitet und warum es eventuell so viele Missverständnisse es über eine Behandlung gibt. Worin unterscheidet sich die Ausbildung in den USA und England und worin liegt der Unterschied zu anderen Berufsgruppen (Osteopathie, Chiropraktiker, Physiotherapie, etc.)? Für welche Babys, Kinder, Jugendliche und Erwachsenen kann eine Behandlung sinnvoll sein? Wie läuft eine Erstuntersuchung ab und welche Behandlungsmethoden werden angewendet? Ihr erfahrt, wie ein Termin abgerechnet wird und wo es Grenzen in der Behandlung gibt. Wie erleben die Patienten und deren Eltern die Behandlung? Wir freuen uns, dass Du diese spannende und informative Folge mit interessanten Einblicken in einen Gesundheitsberuf, der in vielen Ländern bereits seit Jahrzehnten fest etabliert ist, hörst. Viel Spaß dabei wünschen Dir Daniela und Maike

Die Entwicklung einer dominanten Hand ist ein wichtiger Bestandteil der kindlichen Entwicklung. Im Laufe der ersten Lebensjahre bevorzugen die meisten Kinder zunehmend eine Hand für feinmotorische Tätigkeiten wie Malen, Schreiben oder Greifen. Diese sogenannte Händigkeit steht in engem Zusammenhang mit der Reifung des Gehirns und der Zusammenarbeit der beiden Gehirnhälften. Während viele Kinder bereits im Vorschulalter eine klare Rechts- oder Linkshändigkeit zeigen, fällt dies manchen Kindern schwer eine Hand herauszubilden. Die Ursachen dafür können vielfältig sein. Daher ist es wichtig, die Entwicklung der Händigkeit aufmerksam zu beobachten und mögliche Einflussfaktoren zu verstehen.

Eltern, die ein Kind mit einer Behinderung haben, müssen sich von Beginn an selbst auf die Suche nach Hilfestellungen und Betreuungslösungen machen. Niemand steht nach der Geburt vor ihrer Tür und erklärt ihnen, welche Wege für ihr Kind und sie bereitstehen. Nachdem aktuell wieder das Thema Einschulung für alle Kinder ansteht, greifen wir das Thema Förderschule, Förderzentrum oder sonderpädagogisches Angebot auf. Annette Mayrhofer (Schulleiterin einer Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) stellt sich unseren Fragen, um möglichst umfangreiche Informationen über diese Schulform(en) zu geben. Eure Dani und Malina

Der Entwicklungsforscher William Stern schreibt: "Das Spiel ist die Arbeit des Kindes". Das Spiel ist, egal in welchem Alter, von zentraler Bedeutung. In dieser Folge gehen wir dazu Fragen auf den Grund: Warum spielt ein Kind? Was haben frühkindliche Reflexe, Bindung und Begeisterung damit zu tun? Wieviel Raum gibst Du d(einem) Kind für Begeisterung und Emotion im Spiel und unterstütz diese? Warum ist das Spiel wichtig für die kindliche Entwicklung? Welche Spielformen durchläuft ein Kind und ist zuhören, beobachten und sich bewegen als Spiel zu sehen? Welche Haltung und Rolle sollten Eltern einnehmen und warum verhält sich das Personal in Kindertagesstätten so? Welche starren Abläufe stehen der Begeisterung eines Kindes im Weg? Warum sollte man Kinder/ Jugendliche nicht einfach aus dem Spiel herausreißen? Warum auch übermäßiges Steuern und "Bespaßen" problematisch sein können?

Was für eine schöne und wichtige Aufgabe für Eltern ihrem Kind Wertschätzung und Anerkennung mit auf den Weg zu geben. Ein Geschenk zu spüren: "So, schön, dass es dich gibt!". Es zaubert ein breites Grinsen und Gefühle voll Stolz und Selbstbewusstsein ins Gesicht, ins Herz und in die Seele. Im Coaching erlebe ich immer wieder, dass der Satz aber oft Tränen in den Augen und Gefühle von Trauer, Scham und Schuld auslöst. Manche Erwachsene und Kinder haben während ihrer Kindheit Glaubenssätze wie: "Ich genüge nicht“ oder „Ich werde nicht gesehen“ verinnerlicht. Wie also könnt ihr als Eltern eurem Kind, egal in welchem Alter es ist, ehrliche Wertschätzung für sich und andere mit auf den Weg geben? Viel Spaß beim Hören **Wenn Dir diese Folge gefallen hat, teil sie gern auf Instagram und lass uns Deine Bewertung Deinem Streamingdienst da. ** Vielen Dank! Eure Daniela Lang

Viele Umfragen zeigen, dass 50 - 60% der Menschen in Deutschland sich in der Weihnachtszeit glücklich, entspannt und in Vorfreude fühlen. Super, wenn Du und Dein Kind bzw. Deine Kinder dazu gehören. Aber das heißt auch, dass sich 15 - 30 % der Menschen nicht glücklich fühlen. Das kann natürlich verschiedene Ursachen (Stress, Erschöpfung, Anspannung, Einsamkeit, und Druck stehen (auch finanziell) haben. Egal, ob Du zur ersten oder zweiten Fraktion gehörst, diese Podcastfolge mit dem Titel: "Wirklich-? Oh, du fröhliche?" ist für Dich. Viele Spaß beim Hören **Wenn Dir diese Folge gefallen hat, teil sie gern auf Instagram und lass uns Deine Bewertung Deinem Streamingdienst da. ** Vielen Dank! Deine Dani und Malina

Immer mehr Eltern bekommen von der Schule oder bereits im Kindergarten die Rückmeldung, dass ihr Kind Probleme mit der Konzentration, Impulskontrolle, Einordnen in einer Gemeinschaft etc. hat. Schnell steht auch das Wort ADS/ADHS im Raum. Wir sprechen in dieser Folge über alternative Wege im Umgang mit ADS/ADHS und was ihr als Eltern tun könnt, wenn erste Schwierigkeiten beim Thema Konzentration, Impulskontrolle, etc. auftreten. Daniela Lang und Holger Mehnert teilen Ihre Erfahrungen mit Euch.

Der Umgang und das Vorbild der Mediennutzung (Handy, Fernsehen (Kino), Tablet, PC, Gaming) stellt viele Eltern und Kinder/Jugendliche vor Herausforderungen. Wir möchten durch diese Folge ein bisschen Aufklärungsarbeit leisten, damit das Thema Mediennutzung weniger zum Streitthema innerhalb der Eltern, aber auch der Kinder/ Jugendlichen, wird und Ihr Eltern noch mutiger seid, eine klare Haltung zu bewahren. Dazu haben wir heute einen virtuellen Gast: Hr. Kirner (Polizeihauptkommissar) ist im Bereich Kinder und Jugend tätig und bietet Kurse/ Elterninformationveranstaltungen auch zum Thema Selbstbehauptung und Medienerziehung in Kindergärten/Schulen an. Wir durften Ihm einige Fragen dazustellen und freuen uns seine schriftlichen Antworten mit Euch teilen zu dürfen. Außerdem haben wir unsere pädagogische Meinung noch zu nachfolgenden Fragen angehängt. Viel Spaß beim Zuhören! Eure Malina und Daniela

Du hast die Empfehlung bekommen, dein Kind bei einer Frühförderstelle vorzustellen? Vielleicht hast Du aber auch selbst festgestellt, dass dein Baby, Kleinkind oder Kindergartenkind im Bereich Entwicklung, Verhalten und Lernen Schwierigkeiten hat. Manchmal ist es auch nur so ein Bauchgefühl. Egal woher der Hinweis kommt, erschreckt das Eltern erst einmal und stellt viele offen Fragen. In dieser Folge wollen Dir Mut machen, die Frühförderung/-stelle als Chance zu verstehen und versuchen Deine offenen Fragen zu klären. Zu Gast bei uns: Gast: Daniela Wimmer, Dipl. Psychologin, Caritas Frühförderstelle Dachau

Kind, Job, Haushalt, Partnerschaft, Sport, Hobbies, Freunde, Familie.... Immer mehr Eltern fühlen sich von Ihrem Alltag zunehmend gestresst. Hast Du als Mama oder Papa auch das Gefühl, der Alltag reißt dich täglich wie ein reißender Fluss mit? Liegst du dann oft abends völlig erschöpft auf der Couch oder im Bett und es fallen Dir lauter Sachen ein, die Du heute wieder nicht geschafft hast? Dann ist es höchste Zeit mal an den Rand des reißenden Flusses zu schwimmen, durchzuatmen und sich auf das zu besinnen, das dir wirklich wichtig ist. Dazu gibt es in dieser Folge Gedanken und praktische Tipps: Wir freuen uns, dass Du uns zuhörst.

In dieser Folge geht es um das Thema: Sprachförderung. Seit einigen Jahren warten immer mehr Kinder auf einen Logopädie-Platz. Warum ist das so? Was versteht man eigentlich unter Logopädie? Wann sollte ich mit meinem Kind eine logopädische Praxis aufsuchen? Wer stellt den Bedarf fest? Gibt es Sprachkonzepte für Kinder mit Migrationshintergrund? Wie sollten Kinder Sprache lernen, wenn die Eltern eine oder sogar zwei unterschiedliche Muttersprachen haben? Was kann ich als Eltern tun, um mein Kind im Bereich der Sprache zu unterstützen bzw. fördern?. **Wenn Dir diese Folge gefallen hat, teil sie gern auf Instagram und lass uns Deine Bewertung Deinem Streamingdienst da. ** Vielen Dank!

In dieser Folge geht es um die Fragen: - Was versteht man unter Reflex? - Welchen Sinn haben frühkindliche Reflexe? - Bis zu welchem Alter sollten diese Reflexe auf neuronaler Ebene integriert sein? - Wie erkenne ich, dass eventuell noch frühkindliche Reflexe anhalten? - Was kann ich tun, wenn mein Kind noch Schwierigkeiten in manchen Entwicklungsbereichen hat? - Werden die Kosten für ein Bewegungstraining von der Krankenkasse übernommen? - Wie läuft so ein Training genau ab? - Gibt es Kritik und Skepsis an der Wirksamkeit? - Was können mögliche Ursache dafür sein, dass frühkindliche Reflexe anhaltend bleiben? Gedanken in die Zukunft **Wenn Dir diese Folge gefallen hat, teil sie gern auf Instagram und lass uns Deine Bewertung Deinem Streamingdienst da. ** Vielen Dank!

Diese Frage wollen wir mit Hilfe unseres Gastes klären. Ab wann ist ein Kind schulpflichtig und was sind Korridorkinder? Wer beurteilt, ob ein Kind schulfähig ist? Welche Fähigkeiten/Interessen sollte ein Kind mitbringen, um den Schulstart zu meistern? Womit haben die Kinder beim Schulstart die meisten Schwierigkeiten? Was hat sich in der Erziehung so verändert, dass Kinder immer mehr Probleme in manchen Bereich haben? Wie kann ich als Eltern mein Kind unterstützen diese Fähigkeiten zu erlangen? Was tun bei Hausaufgabenstress?

Wissenswertes zur emotionalen Regulation: Wie erkläre ich meinem Kind was Gefühle/Emotionen sind? Wie genau verhalte ich mich respektvoll in der Begleitung von Wut/Aggression, Trauer und Schmerz bei meinem Kind? Welche Stolpersteine gibt es für Eltern dabei der Begleitung von Emotionen? Wie kann es gelingen, dass wir alle lernen unsere Gefühle besser wahrzunehmen und lernen damit achtsamer umzugehen?

Worin scheint bei Eltern darin gerade das größte Missverständnis zu bestehen? Warum müssen Sie sich als Eltern dafür entscheiden Grenzen zu setzen? Was haben Grenzen und Halt mit Mitbestimmung und Verantwortung zu tun? Warum sollten sich Eltern ihren eigenen Ängsten dabei bewusst werden? Warum ist es wichtig altersgerechte Mitbestimmung zu ermöglich, um dadurch die Autonomie bzw. Verantwortung Ihres Kindes zu fördern?

In dieser Folge geht es um das Thema: Bindung Wie können Eltern von Beginn an eine gute Bindung zwischen Ihrem Kind aufbauen und mit dem Fortschritt des Alters (Kleinkindalter, Kindergartenalter, Schulkindalter, Jugendalter) erhalten? Welche Stolpersteine gibt es, die Eltern vielleicht dabei gar nicht so bewusst sind? Was hat Loslassen mit Bindung zu tun? Warum wächst die Bindung, wenn Eltern Ihrem Kind Grenzen setzen und warum konnten sie als Kind eventuell gar nicht so eine gute Bindung zu den eigenen Eltern aufbauen? Dieser Podcast ist von der Dauer her jenseits unseres Ziel der 30 Minuten. Wir sind der Meinung, dass ist so ein großes und wichtiges Thema, dass er Ihre Zeit wert ist- ihn sich ganz anzuhören.

In der ersten Folge geben wir Tipps rund um die Eingewöhnung. Egal ob Krippe, Tagesmutter, Kindergarten oder Schule, Alles ist ein Neuanfang und bringt auch neue Herausforderungen mit sich. Darüber sprechen wir in der ersten Folge. Wenn ihr Fragen oder Anregungen habt, schreibt uns gerne auf unserem Instagram Account: paepsi_eltern_guides Wenn ihr mehr über uns und unsere Arbeit erfahren wollt, besucht gerne unsere Homepage www.paepsi.de

Hier erfahren Sie mehr über den beruflicher Werdegang von Malina Schmidt und Daniela Lang. Was treibt uns an, diesen Podcast für Sie, liebe Eltern, zu machen? Hören Sie rein! Wir freuen uns auf Ihre Ohren!