Explore every episode of the podcast Обучение между делом

В чём отличия исторического и спортивного фехтования?

Что объединяет тех, кто занимается историческим фехтованием?

Почему ИФ — это круто?

Вот самая малая часть тем, которые успели обсудить. Нам было очень интересно, и мы хотим поделиться знаниями с вами. Подключайтесь! Может быть, историческое фехтование — это то, что вам всегда не хватало? :)

ССЫЛКИ

Фильм «Скарамуш»: https://www.kinopoisk.ru/film/9827/

Фильм «Роб Рой»: https://www.kinopoisk.ru/film/3592/

Сериал «Этерна»: https://www.kinopoisk.ru/series/5377710/

Канал Макса Юна об историческом средневековом бое, фехтовании, доспехах и истории: https://vk.com/max_iun_group

ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Историческое фехтование, фехтование, Сергей Мясищев, Этерна, школа Tramazzone

На этот раз говорим о направлении, которое находится на стыке гуманитарных наук и технологий.

Наш гость — Даниил Скоринкин, компьютерный лингвист, координатор направления Digital Humanities в Потсдамском университете, главный редактор издания «Системный Блокъ», кандидат филологических наук.

Обсуждаем, можно ли быть гуманитарием и работать с данными, какие профессии существуют на этом стыке, какие навыки действительно важны на старте и как понять, что тебе ближе — гуманитарное мышление или аналитика.

Этот выпуск — для тех, кто сомневается, ищет себя и хочет увидеть больше вариантов, чем «либо гуманитарий, либо технарь».

Издание «Системный Блокъ» — статьи о технологиях в гуманитарных науках

https://www.sysblok.ru/

Для поиска:

профориентация, выбор профессии, гуманитарные науки, анализ данных, Digital Humanities, компьютерная лингвистика, работа с текстами, данные и смыслы, профессии будущего, образование, Даниил Скоринкин

И в гостях у нас Евгений Солоницын – креативный учитель и популяризатор математики. Он расскажет о своём пути к вдохновляющим видео на YouTube и TikTok через гуманитарную школу, изучение радиотехники и преподавание. 

Присоединяйтесь к нам, чтобы узнать, к чему приводит любовь к математике и желание делиться знаниями.

В новом выпуске беседуем с Евгением Борисовым — писателем и создателем образовательной системы «Роби», где ученики развивают инженерное мышление, становятся изобретателями и героями фантастической вселенной.

Незаметно подключайтесь, чтобы вместе с нами понять, куда может привести любовь к роботам и фантастике.

ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Евгений Борисов, Хроники разбитого мира, Роби, робототехника, куда пойти учиться, кем быть, кем стать

ССЫЛКИ

Страничка «Роби» во Вконтакте: https://vk.com/robiteam

Проект «Хроники разбитого мира»: https://robi.team/

В новом сезоне подкаста разбираемся, как найти дело по душе, что делать, если профессия не подошла, и можно ли начать всё сначала. Наши герои — люди, влюблённые в свою работу.

В первом выпуске — физик и популяризатор науки Анатолий Подыман. Обсуждаем, чем полезна физика, где работают специалисты в этой области и можно ли стать одним из них во взрослом возрасте.

А вдруг это ваше призвание? Незаметно подключайтесь к нашему разговору!

ССЫЛКИ

Телеграм фестиваля физической науки «ТехноФизFest»: https://t.me/physfest

Портал «Физика для всех»: https://физикадлявсех.рф/day

Программа «Галилео» на Rutube: https://rutube.ru/u/galileo/

Для поиска

Физфест, МФТИ, Всероссийский день физики, «Физика ЦПМ», физмат, Анатолий Подыман, куда пойти учиться, кем быть, кем стать

Валерия поделилась опытом обучения сотрудников иностранным языкам — навыком, который необходим в работе: чтобы участвовать в общении с зарубежными коллегами, расти в должности и просто чувствовать себя уверенно в современном мире.

Вопросы, которые мы затронули:

Какой фактор стал причиной запуска проекта?

Как технически и методически организовано обучение?

Какие учебные активности помогают сотрудникам повышать уровень владения иностранным языком?

У нас вышел спокойный и конструктивный разговор об обучении, которым приятно закрывать сезон. Надеемся, что вам тоже понравится выпуск. Незаметно подключайтесь.

ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

АстраЗенека, Валерия Платонова, AstraZeneca, goFLUENT, обучение иностранным языкам, онлайн-обучение в компании

Вместе с Иулианией Гребеньковой обсуждаем проект о налогах для детей. Наша собеседница — руководитель проекта по налоговой культуре и грамотности при группе, курируемой членом Общественного совета ФНС России. Иулиания знает о вопросе много и делится с нами разными деталями.

• Какая цель у проекта?
  
• Как и кто проводит занятия для детей?
  
• Как планируется развивать проект?
  

Ну что, попробуем разобрать новую тему? Незаметно подключайтесь.

Иулиания Гребенькова, налоги, налоги для детей, ФНС, налоговая грамотность, налоговая культура, налоговая культура и грамотность, Вовлекай

В этом выпуске рассуждаем о настоящем и будущем журналов и бумажных изданий в целом. У нас в гостях Андрей Виньков, главный редактор и издатель журнала «Думай» — научно-популярного издания для детей и взрослых. 

Вот какие вопросы мы затронули:

• В чём прелесть и уникальность бумажного издания в сравнении с цифровым?

• Почему бумажная литература сегодня — это образовательный тренд?

• Как строится работа вокруг издания журнала «Думай»?

Поддерживать интерес школьников к познанию, когда вокруг столько отвлекающих факторов, безумно сложно. Но возможно! Пробуем разобраться, как это можно сделать с помощью чтения. Незаметно присоединяйтесь и делитесь своим мнением в комментариях.

ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Журнал «Думай», журнал для детей, научно-популярный журнал для детей, научно-популярный журнал, Андрей Виньков

ССЫЛКИ

Сайт журнала «Думай»: https://dum.ai/

Вот, что вы узнаете:

— Что такое «Школа 21»?

— Как (это самое важное!), кто (тут тоже нюанс!) и чему здесь учат?

— Зачем это нужно и кому от этого польза?

Подключайтесь — будет интересно!

ССЫЛКИ

Эрик Бертран Ларссен «На пределе»: https://www.litres.ru/book/erik-bertran-larssen/na-predele-nedelya-bez-zhalosti-k-sebe-17118792/


Джесси Ицлер «Месяц на пределе»: https://www.litres.ru/book/dzhessi-icler-18322736/mesyac-na-predele-41286856/

Ключевые слова:

Школа 21, «Школа 21», войти в IT, IT, как стать программистом, сбер

Гость этого выпуска — Анатолий Карпов, сооснователь и СЕО школы Data Science karpov.courses. Вместе пробуем разобраться в феномене онлайн-школ, которые растут как грибы. Невольно задумываешься: это, всё-таки, больше бизнес или образование? И какую роль тут играет лидогенерация? Нам интересно, как всё устроено изнутри, почему вообще возникает желание создать свой образовательный проект и как завоёвывать репутацию.

Кроме прочего, поговорили вот о чём:

Чем занимается директор онлайн-школы и что его волнует?

Как выбирали формат обучения?

Как работает учебная аналитика?

Незаметно присоединяйтесь и делитесь своими мыслями. Мы всегда рады обратной связи.

ТЕГИ/КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Data Science karpov.courses, karpov.courses, Анатолий Карпов, Data Science, аналитика, обучение для аналитиков, онлайн-школа аналитики, онлайн-школа

ССЫЛКИ:

Школа Data Science karpov.courses — https://karpov.courses/

Сериал «Падение дома Ашеров» — https://www.kinopoisk.ru/series/4673107/

В первом выпуске пытаемся понять, зачем бизнесу вкладываться в бесплатное обучение. В этом нам помогает Ольга Юркова, которая руководит центром социальных и благотворительных программ МТС.

На примере онлайн-школы веб-дизайна для детей мы узнали:

• Какие задачи побудили запустить такой проект?
  
• Какие у него метрики успешности?
  
• Чем хороши подобные инициативы?
  

На самом деле, в выпуске намного больше затронутых вопросов. Он получился насыщенным и ярким. Слушайте и делитесь своими мыслями.

Теперь снова будем слышаться чуть чаще 😊

Ключевые слова: Ольга Юркова, МТС, проекты МТС, дизайн для детей, социальные инициативы

Мы исследуем этот вопрос вместе с нашими гостями через реальные проекты, связанные с обучением как взрослых, так и детей.

Мы попытаемся подробно разобрать все нюансы обучения и найти «подводные камни» популярных методик и приёмов.

• Исследователь коммуникаций — кто это вообще такой?
  
• Зачем учиться разговаривать друг с другом?
  
• И чего вдруг мы сначала решили назвать этот выпуск «Баловень судьбы»?
  

Включайте подкаст и обязательно узнаете. И делитесь своим мнением. Мы это ценим и всегда читаем ваши комментарии.

___

Тем временем, мы завершаем 4 сезон. Этот выпуск стал заключительным перед летним отпуском. Поэтому в финале мы подвели свои мини-итоги и поделились друг с другом, какой выпуск сезона запомнился больше других.

Рады, что вам тоже интересны вещи, которые мы разбираем. До встречи в новом сезоне!

Ссылки

Фильм «Одержимость»: https://www.kinopoisk.ru/film/725190/ 

Сериал «Я знаю, кто ты»: https://www.kinopoisk.ru/series/1044939/

• В чём отличие психолога, психотерапевта и психиатра?
  
• Почему человек, который приходит к психологу, всегда говорит неправду?
  
• Как научиться слушать человека?
  
• Ходит ли сам Денис на сеансы к другому психологу?

Кроме этого, Денис рассказал, что важно для человека, который хочет погрузиться в профессию. А ещё — о своей книге про компьютерные игры: для кого она и что сподвигло Дениса к её написанию.

Подключайтесь, слушайте и делитесь своими мыслями в комментариях.

Теги/Ключевые слова
: Денис Петришин, психология, психотерапевт, работа психиатра, активное слушание

• Какой путь прошла Настя, чтобы этим заниматься?
  
• Из чего вообще состоит её работа?
  
• Почему во многом работа Насти — это работа с людьми?
  
• Чем собачья психология похожа на человеческую?

Этот выпуск будет особенно полезен тем, кто планирует завести собаку. Или у кого она уже есть. А также всем, кто просто хочет узнавать больше о разнообразном мире профессий. Как и мы.

Полезные материалы

Сайт Насти — https://bobig.ru/


Книга Карен Прайор «Не рычите на собаку! Книга о дрессировке людей, животных и самого себя» — https://www.litres.ru/book/karen-prayor/ne-rychite-na-sobaku-kniga-o-dressirovke-ludey-zhivotnyh-i-sa-39438421/chitat-onlayn/


Книга Елены Мычко «Поведение собаки».

– Как можно стать техническим директором?

– Что он должен знать и уметь?

– Какую роль выполняет в компании?

А так как наш ведущий Саша Рябинин тоже техдир, даже получилось сравнить две точки зрения. 

Подключайтесь к нам, а после прослушивания не забудьте поделиться своим мнением в комментариях 📢

Ссылки


Подкаст Запуск завтра — https://libolibo.ru/zapuskzavtra

DHH blog — https://world.hey.com/dhh

Agile Manifesto — https://agilemanifesto.org/

Федя и Самат — https://fedorandsamat.com

Deadline. Роман об управлении проектами

• Есть ли отличия в специфике работы педдизайнера в разных компаниях и сферах деятельности?
  
• Как измерить эффективность его работы?
  
• Действительно ли в повседневной работе педдизайнеры применяют модель разработки ADDIE и таксономию Б. Блума?
  
• Может ли педдизайн существовать в отрыве от цифровых образовательных технологий?

Чтобы во всём разобраться, мы попробовали организовать круглый стол и пригласили в гости трёх педагогических дизайнеров: Марину Евстратову из Skyeng, Надю Быкову из Лабмедиа и Екатерину Щавелеву из МИСИС. 

Что из этого вышло — слушайте в выпуске!

Ссылки


А. Г. Шмелёв «Практическая тестология»
https://www.livelib.ru/book/1000752324-prakticheskaya-testologiya-ag-shmelev


Е. Щавелева, Т. Потемкина, Л. Бондарева и др. «Проектирование средств обучения в цифровой образовательной среде»
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49391029


Роб Фитцпатрик «Спроси маму: Как общаться с клиентами и подтвердить правоту своей бизнес-идеи, если все кругом врут?»
https://www.litres.ru/book/rob-fitcpatrik/sprosi-mamu-kak-obschatsya-s-klientami-i-podtverdit-pravotu-23963007/

А еще, мы рекомендуем классный подкаст, который ведут продюсер проектов Forbes, ex-главред Forbes Education Маруся Миронова и продюсер Forbes Глеб Силко, называется он «GO УЧИТЬСЯ!».

Теги/Ключевые слова


Педагогический дизайн, педдизайн, Лабмедиа, SkyEng, МИСИС, педагогический дизайнер, педдизайнер, Instructional designer, чем занимается педагогический дизайнер, что такое педагогический дизайн, методист образовательных решений

Чем занимается астроном? Из каких задач состоит его рабочий день?

В каком месте он работает?

Где учат на астронома?

Постарались узнать всё самое любопытное у астронома и популяризатора науки Владимира Георгиевича Сурдина. Подключайтесь, будет много интересного!

Ссылки



Страница Владимира Сурдина: http://lnfm1.sai.msu.ru/~surdin/

Серия книг «Джордж» Стивена и Люси Хокинг:
https://www.litres.ru/series/dzhordzh-147949/?art_types=text_book


Лю Цысинь, трилогия «В память о прошлом Земли»: https://www.litres.ru/series/v-pamyat-o-proshlom-zemli-514071/?0=


Книги Аркадия и Бориса Стругацких: https://www.litres.ru/author/arkadiy-i-boris-strugackie/

Теги/Ключевые слова


Сурдин, Владимир Сурдин, Владимир Георгиевич Сурдин, неземной подкаст Владимира Сурдина, неземной подкаст, астрономия, астроном, Вселенная, космос, как стать астрономом, чем занимается астроном

• Чем занимается этот специалист?
  
• Как человек приходит в профессию?
  
• Какие знания для этого нужны?
  
• Как обучают профессии?
  
• Из чего складывается рабочая рутина?

Для нас это один из выпусков, в котором мы сами многое узнали. И самое главное – это было суперинтересно. Врач-патологоанатом Фёдор Чистов рассказал нам обо всём открыто и с глубоким пониманием специфики. А мы были увлечёнными слушателями. Включайте выпуск и незаметно присоединяйтесь.

Теги/Ключевые слова

Патологоанатом, врач-патологоанатом, профессия патологоанатом, чем занимается патологоанатом, анатомия, медицина.

Ссылки


Pathvision https://pathvision.ai/ru/

Path Presenter https://www.pathpresenter.com/

One Cell https://www.onecell.ai/

• Кто такой нарративный дизайнер? 
  
• Чем он отличается от геймдизайнера и сценариста? 
  
• Как им стать? 
  
• Сколько зарабатывает такой специалист и куда можно расти в профессии?
  

Разобраться с этим нам помогает Денис Поздняков, нарративный дизайнер, продуктовый директор студий IThub games и Contrast Games, партнер и преподаватель онлайн-школы «Нарраторика», преподаватель ВШЭ.

Для полноты картины, мы пообщались с ведущим нарративным дизайнером игровой студии Винторог Гульнарой Сахибгареевой.

Ссылки

• Книга «Как создавать истории. Основы игровой сценаристики и нарративного дизайна за 12 шагов»: https://www.litres.ru/book/n-a-andrianova/kak-sozdavat-istorii-osnovy-igrovoy-scenaristiki-i-narrativ-68813685/
  
• Книга «Процедурная генерация в гейм-дизайне»: https://www.livelib.ru/book/1005049738-protsedurnaya-generatsiya-v-gejmdizajne-t-h-short
  
• Онлайн-школа «Нарраторика»: https://narratorika.com/
  
• Подкаст, который мы рекомендуем послушать — «План развития»: https://pc.st/1705033720
  

Фильм «Оппенгеймер»: https://www.kinopoisk.ru/film/4664634

Курс «Профессия “Мемолог”» на Нетологии: https://l.netology.ru/programs/meme

Незаметно присоединяйтесь, и вы узнаете:

• кто такой деврел;
  
• чем нейрофизиология помогает в обучении;
  
• почему важен интерес к обучению, контекст и социальная оценка;
  
• что будет, если начать заниматься, опираясь на кривую забывания Эббингауза;
  
• как можно попробовать изучать иностранный язык, чтобы постоянно не откладывать это занятие;
  

• и при чём тут цыплята.

Говорим всем спасибо и не прощаемся — до встречи в четвёртом сезоне подкаста «Обучение между делом»!

Саша, Маша и Андрей

Полезные ссылки

• Статья на википедии про Майкла Грациано, книги которого рекомендует Григорий: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%BE,_%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BB
  
• Григорий Петров https://vk.com/grigoryvp
  

Вместе разбираемся, что такое критическое мышление. Валентина активно развивает его у своих учеников, поэтому мы закапывались во все нюансы.

Успели выяснить:

• Что такое критическое мышление и зачем оно нужно человеку?
  
• Как развивать критическое мышление и какие учебные задачи помогают в этом?
  
• Можно ли развить критическое мышление в зрелом возрасте, когда очень сложно подвергать сомнению устоявшиеся взгляды на вещи?
  

Полезные ссылки:

Т. Чатфилд. Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение
https://www.litres.ru/book/tom-chatfild/kriticheskoe-myshlenie-analiziruy-somnevaysya-formiruy-svoe-m-39502874/

Н. Непряхин, Т. Пащенко. Критическое мышление. Железная логика на все случаи жизни
https://www.litres.ru/book/nikita-nepryahin/kriticheskoe-myshlenie-51344003/

Телеграм-канал Валентины Третьяковой: https://t.me/tretiakova_education

Обо всём этом и не только мы поговорили с руководителем академических программ «Лаборатории Касперского» Евгенией Русских.

Так что заваривайте какао с имбирным печеньем и слушайте очередной милый разговор увлеченных обучением людей.


Полезные ссылки

• Блог профессора Итана Моллика про использование ИИ в обучении https://www.oneusefulthing.org/
  
• Еще статья про AI в обучении: https://www.oneusefulthing.org/p/my-class-required-ai-heres-what-ive
  
• Статья Виктора Сергеева про ChatGPT в ИБ https://securelist.ru/ioc-detection-experiments-with-chatgpt/106843/
  
• Блог "Лаборатории Касперского" с техническими исследованиями: https://securelist.ru/
  
• Блог "Лаборатории Касперского" для всех интересующихся темой ИБ https://www.kaspersky.ru/blog/
  

• Сайт программы стажировок "Лаборатории Касперского" https://safeboard.kaspersky.ru/ 
  
• Бесплатный квест по информационной безопасности от BoxBattle — https://i.boxbattle.ru/game/quests/5/

Может быть, уже совсем скоро мы будем учиться по-другому?

Вместе с Дмитрием Сошниковым, экспертом в области искусственного интеллекта мы обсудили эту горячую тему. (Кстати, Дмитрий у нас в гостях уже второй раз! В первый раз мы говорили о сообществе единомышленников и увлекательном изучении точных наук.) 

Что успели обсудить:

• Магию ИИ 
  
• Изменения в обучении, которые мы видим уже сейчас 
  
• ChatGPT и нейросетевое искусство 

И еще разобрались, когда лучше не доверять нейросетям, а когда их можно смело использовать для обучения.

Получилось насыщенно, продуктивно и бодро. Подключайтесь скорее!

Полезные ссылки

• Про ChatGPT в образовании: https://soshnikov.com/ai/chatgpt-in-education-ru/ 
  
• Прекрасная статья Стивена Вольфрама: https://writings.stephenwolfram.com/2023/02/what-is-chatgpt-doing-and-why-does-it-work/ 
  
• «Никогда не доверяй нейросетям»: https://soshnikov.com/ai/never-trust-a-neural-network-ru/ 
  
• Про нейросетевое генеративное искусство: https://soshnikov.com/scienceart/neural-generative-models-and-future-of-art-ru/ 
  
• Виртуальная галерея нейросетевого искусства: http://experient.art/ru 
  
• Книга Ника Бострома про опасности ИИ: https://www.litres.ru/nik-bostrom/iskusstvennyy-intellekt/ 
  
• Гипотеза симуляции Ника Бострома: https://www.simulation-argument.com/
  
• Книга Нила Стивенсона «Алмазный век, или Букварь для благородных девиц»: https://www.litres.ru/nil-stivenson/almaznyy-vek/
  

О чём мы говорили

Зачем и как вузы и бизнес сотрудничают?

Какая роль у бизнеса в образовании?

Когда мы говорим про бизнес, то имеем в виду крупные компании? Могут ли небольшие компании включиться в процесс?

В нашем случае бизнес — это всегда что-то связанное с IT?

Почему технари в более зрелом возрасте, получив бизнес-образование, имеют больше шансов на успех, чем молодые люди, отучившиеся на бизнес-направлениях, но без сильного технического бэкграунда?

Так ли важен сегодня университет? Может, обойдёмся без него?

Незаметно подключайтесь, и незаметно становитесь умнее. Вместе с нами. Приятного прослушивания!

Полезные ссылки

За цифровой школой Сбербанка можно следить тут: digitalsummer.ru - SberGraduate

Выпуски всевозможных подкастов уже привычно звучат в наших наушниках. Для кого-то это просто фоновый шум вместо телевизора или радио. А как насчёт того, чтобы обучать и обучаться с их помощью? О популярности этого формата, рецептах создания и образовательной ценности подкастов мы поговорили с Артуром Белостоцким — шеф-редактором историй Тинькофф, продюсером и редактором подкастов, сооснователем студии «Заварили», которая делает подкасты «Заварили бизнес», «Бизнес, роботы, мечты» и другие.

Скорей заваривайте имбирный чай с мятой и лимоном, чтобы дополнить атмосферу праздничного выпуска.

Книга Эрика Нюзум “Пошумим. Как делать хитовые подкасты”

Книга Кристины Вазовски “Подкаст за две недели”

Книга-комикс Джессики Абель “Out on the Wire: The Storytelling Secrets of the New Masters of Radio”

Лекция Артура “Как писать сценарии для подкастов” — https://www.youtube.com/watch?v=pWSfSTIzhmo&feature=youtu.be

Пошаговое руководство по созданию подкаста от Льва Пикалева — https://tilda.education/articles-podcast

Телеграм канал Артура — https://t.me/abelostotsky

Студия Либо Либо — https://libolibo.ru

Подкаст (на английском языке) “S-Town”

Подкаст “Заварили Бизнес”

Наш гость – менеджер образовательных проектов и педагогический дизайнер Элла Эпштейн консультирует специалистов из сферы образования, создав для этого компанию ATTECS.

Мы поговорили о том, как устроена компания, какие услуги для колледжей и университетов США и Канады она предлагает, почему заказчики из образования заинтересованы в таких услугах.аштфд

Нам всегда интересно узнать: а как там у других? Как подходят к образованию за рубежом? 

Этот выпуск хорошо дополняет то, о чем мы говорили с Юрием Павловым, тоже работающим в США в сфере педагогического дизайна.

А еще Элла написала книгу «You Are HigherED», в которой рассказывает, как быть независимым предпринимателем и какие могут быть альтернативные карьеры для специалистов в области образования. Опыт самой Эллы этому как нельзя способствует. Об этом тоже успели поговорить.

Незаметно подключайтесь, слушайте и задавайте свои вопросы.

Полезные ссылки

• Книга Эллы «You Are HigherED»: https://www.amazon.com/You-are-HigherED-Collaborative-Entrepreneurs/dp/1637306776
  
• Подкаст Lecture Breakers Podcast: https://barbihoneycutt.com/pages/lecture-breakers-podcast-landing-page
  
• Подкаст EdUp EdTech: https://www.edupedtech.com/
  

• кто его изучает? 
  
• в чем отличия в изучении русского по сравнению с изучением других языков? 
  
• какие советы можно дать тем, кто хочет стать преподавателем РКИ?

У нас в гостях Юлия Амлинская, директор школы Language Life, филолог-испанист и филолог-русист, преподаватель русского как иностранного.

Получилось интересно и в некоторых аспектах даже неожиданно. Подключайтесь, чтобы узнать об изучении языков и обучении в целом с нового, интересного ракурса!

Полезные ресурсы

Преподаватели РКИ — комьюнити Юлии Амлинской

Amazing Russian — YouTube-канал про изучение русского как иностранного:
 https://www.youtube.com/c/AmazingRussian/featured

Russian Podcast — подкаст для изучающих русский язык: https://russianpodcast.eu/

Учимся учить / Учимся учить детей русскому языку. А.А. Акишина, Т.Е. Акишина, О.Е. Каган — учебники по методике преподавания РКИ

Методика преподавания русского языка как иностранного. А.Н. Щукин — учебник по методике преподавания РКИ

Испания от И до Я. Двойники Дали, сервантесовская вобла и другие истории заядлого испаниста. Татьяна Пигарева — книга, с которой можно начать знакомство с Испанией

Россия. Большой лингвострановедческий словарь — полезная и интересная книга о русской культуре

Нужно честно признаться, хотя бы для себя: мы редко думаем о том, как трудно быть учителем. Учителя не только учат, но и учатся сами: стресс-менеджменту, новым методикам обучения, приемам работы с детьми. Всего не перечислишь.

Учительская Яндекс Учебника — бесплатная программа развития педагогов, которая подскажет учителю, как провести интересный урок, правильно работать с учениками с ОВЗ, предупредить конфликты в школе, провести оценивание и др.

Вместе с методистом и продюсером онлайн-курсов в Учительской Настей Максимовой разбираемся, как это все устроено.

Что почитать?

— Видимое обучение для учителей. Как повысить эффективность педагогической работы | Хэтти Джон А. С.

Ключевые слова

Яндекс, Яндекс Учебник, Яндекс Учительская, Учительская, повышение квалификации педагога, продюсер онлайн курсов, Анастасия Максимова, Цифровые компетенций, выгорание, трудный ребенок, трудное поведение

Мы не побоялись задать Елене проблемные вопросы:

• зачем вообще обучать детей в цифровой среде?
  
• как понять, какой методический подход выбрать в каждом конкретном случае?
  
• как работать над образовательными продуктам для детей в целом?
  

Нам было полезно и интересно обсудить, как внешняя и внутренняя мотивация коррелируют друг с другом, как не заменить игрой образование и где находится граница игровой педагогики, а ещё — поговорить про пользовательский опыт ребёнка!

Мы уже назубок знаем, как работать с электронным обучением для взрослых, но как проектировать курсы для детей? 

Подключайтесь и узнавайте ответы вместе с нами!

Ключевые слова:

Яндекс, Яндекс Учебник, педдизайн, педагогический дизайн, педагогический дизайн для детей, edtech, Елена Краевская

Однажды мы уже обсуждали психометрику с Дмитрием Аббакумовым, и сегодня возвращаемся к ней снова — но говорим уже не о том, что это такое, а как она применяется на практике.

Выпуск понравится всем, кого интересует учебная аналитика и измерения образовательных эффектов. Между прочим, Аня рассказала, где можно подтянуть свои знания в психометрике — так что не откладывайте, включайте запись. Приятного прослушивания!

Полезные ссылки

• Митап по учебной и контентной аналитике от Ани Харламовой: https://youtu.be/WbAWjtyVrL4
  
• Научные статьи Дмитрия Аббакумова (по ссылке их список, для ознакомления можно перейти на сторонние ресурсы): https://www.hse.ru/staff/abbakumovdf#sci
  
• Вебинар с Дмитрием Аббакумовым на тему особенностей оценки обучающихся в цифровых средах: https://www.youtube.com/watch?v=-x8dQKYdmuU
  

Ключевые слова

Яндекс, Яндекс Учебник, психометрика, учебная аналитика 

Мы расширяем зону наших интересов и хотим делиться с вами не только информацией о педдизайне и обучении взрослых, но и об интересных проектах, в эти рамки не вписывающихся.

Например, стартует наш сезон аж с трёх выпусков про... Яндекс. Учебник. Поговорим об обучении детей, школьных учителях и не забудем про родителей, которые, кстати, тоже занимаюсь обучением... Обучением между делом.

Если вы хотите услышать в нашем подкасте какого-то конкретного гостя — напишите нам. Комментарии в телеграмме, паблике ВКонтакте и на Ютубе открыты для вас.

Что мы обсудили:

• Какие учебные задачи можно решать через VR.
  
• Где в образовании применим VR.
  
• Сколько стоит разработка VR-тренажёра.
  
• Как разрабатывают VR-тренажёры.
  
• Какие недостатки имеет VR и как обстоит дело с развитием в этой области.
  

Скажем честно, мы всё ещё критично смотрим на виртуальную реальность в образовании. Однако Денис помог нам детальнее разобраться в этой технологии, и наше первоначальное восприятие не полностью, но определённо изменилось. Предлагаем уважаемым слушателям присоединяться к размышлениям.

Приятного прослушивания!

Полезные ссылки

Лекция Дениса про VR в образовании: https://clck.ru/rbD3Z

Несколько книг и фильмов для «погружения» в мир VR:

• Н. Стивенсон, «Лавина»: https://fantlab.ru/work9765
  
• С. Лукьяненко, цикл «Диптаун»: https://fantlab.ru/work6414
  
• «Матрица»: https://www.kinopoisk.ru/film/301/
  
• «Тринадцатый этаж»: https://www.kinopoisk.ru/film/1086/
  
• «Первому игроку приготовиться»: https://www.kinopoisk.ru/film/538225/
  

В этом выпуске мы планировали поговорить о разнице в игровых подходах к обучению детей и взрослых, о разнице поколений: как воспринимают игровое обучение наши бабушки и дедушки, наши родители, наши дети, как воспринимаем его мы сами? Есть ли в нашем восприятии существенная разница?

Планировали одно, а успели намного больше! 

Вот ещё некоторые темы, которые мы затронули в разговоре:

• фрагментарное обучение и его польза;
  
• теория геймификации и её условность;
  
• лучший путь для развития геймдизайнера.
  

Нам кажется, что получилось весело, умно и не занудно. 

Подключайтесь к нам!

Полезные ссылки

• Студия Gamification Now! — https://www.gamification-now.ru/
  
• Книга «Спроси маму», Роб Фицпатрик
  
• Книга «Бизнес с нуля. Метод Lean Startup для быстрого тестирования идей и выбора бизнес-модели», Эрик Рис

Курылёв, Gamification Now, геймификация, Gamification, BoxBattle

С помощью Ксении мы разобрались:

• в том, что может привлечь детей (и взрослых, кстати, тоже) к чтению и изучению культуры;
  
• как найти общий язык (пусть даже это язык мемов) с аудиторией.
  

Если вам не хватает бодрых разговоров, позитивного отношения к преподаванию и эмоциональных размышлений о культуре — слушайте наш выпуск с Ксенией, авторкой блога «ксюня, поясни за литру».

«ксюня, поясни за литру» в ВК: https://vk.com/ksyunya_poisni_za_litry

Просветительский проект «Арзамас»: https://arzamas.academy/

«Живые страницы»: https://www.samsung.com/ru/livepages/

• Какова история того, что принято называть «serious games»? 
  
• В каких областях востребованы «serious games»? 
  
• Можно ли перенести отработанные действия в игре в реальную жизнь? 
  
• Как в учебных играх взаимодействует функциональное и развлекательное направления?
  

Мы узнали много нового, а теперь хотим поделиться этим с вами. Подключайтесь!

К сожалению, при записи Виталия возникли технические проблемы и звук получился некачественным, просим понять и простить.

Полезные ссылки

• Книга Building Blocks of Tabletop Game Design: An Encyclopedia of Mechanisms
  
• Книга Human Computer Interaction Handbook  
  
• Книга Nudge. Архитектура выбора 
  

• Книга Achievement Relocked 
  
• Телеграм-канал «Цифровой геноцид» — https://t.me/gulagdigital