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Explore every episode of the podcast Montessori avec les Montessouricettes, pour les parents et les pros

Dive into the complete episode list for Montessori avec les Montessouricettes, pour les parents et les pros. Each episode is cataloged with detailed descriptions, making it easy to find and explore specific topics. Keep track of all episodes from your favorite podcast and never miss a moment of insightful content.

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301. L'effet Pygmalion, ou pourquoi se méfier des étiquettes ?04 Nov 202500:44:44

Saviez-vous qu’il existait un effet très particulier en psychologie ? Un effet qui pourrait vous permettre de rendre un enfant plus intelligent, plus fort, plus sociable, ou au contraire nuire à ses résultats scolaires, à sa confiance en lui et à tout son développement en général…

Eh oui, il existe bien un effet aussi puissant : l’effet Pygmalion, et son opposé, l’effet Golem. Partons aujourd’hui explorer ces deux effets et ce qu’ils impliquent pour notre parentalité ou dans notre vie professionnelle, entre autres avec des jeunes enfants.

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300. Quand la famille s'agrandit... l'intervalle idéal entre deux enfants28 Oct 202500:32:12

Pour ce 300ᵉ épisode, j’avais envie d’aborder un sujet que beaucoup de parents se posent un jour : quel est le bon intervalle entre deux enfants ?

Faut-il des enfants rapprochés pour qu’ils soient complices ? Ou un peu d’écart pour préserver l’équilibre de chacun ?

Dans cet épisode, je partage nos expériences, les différences que j’ai pu observer selon les âges, les sexes, les tempéraments, et les effets parfois inattendus de la vie de famille ou de l’IEF sur les relations fraternelles.

Et vous, qu’avez-vous remarqué chez vous ? Venez en parler sur Instagram ou sur le groupe Facebook Le Terrier

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291. Donner de l'argent de poche à ses enfants : à quel âge et combien ? (Redif)26 Aug 202500:29:30

Faut-il donner de l’argent de poche à ses enfants ? Et si oui, combien, à quel âge, et comment ?

S’il y a une chose dont on n’aime pas parler en France, c’est d’argent… Et pourtant, il est important d’apprendre à nos enfants à bien gérer un budget : tous les ans, plus de 120 000 dossiers de surendettement sont déposés ! Et pourtant, on est souvent frileux sur la question de l’argent de poche.

Je comprends que ce soit une question délicate, laissez-moi partager avec vous le fruit de notre expérience de maintenant 6 ans avec l’argent de poche à la maison !

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202. Ma routine du matin en tant que maman16 Oct 202300:40:55

C'est la rentrée, et comme à chaque rentrée, on essaie souvent de revoir un peu son organisation pour s'adapter aux nouvelles contraintes, et le meilleur endroit où commencer, c'est avec sa routine du matin ! 

Une matinée qui démarre bien et c'est toute la journée qui s'annonce plus paisible. Je vais donc partager avec vous ma routine du matin de maman... 

Podcasts / articles de blog associés :
- Qui suis-je ?
- Astuces pour l'organisation de la maison (malgré l'école à la maison et un travail professionnel)

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201. Vivre la mort de son enfant26 Sep 202301:07:46

Ce podcast est le plus douloureux et le plus délicat que j’aie jamais enregistré.

Il y a 6 mois, notre fils de 3 ans est mort. Et alors que nous vivons encore ce deuil cruel, je ressens le besoin de partager ce qui nous a aidé et nous aide encore avec les parents qui ont également perdu leur enfant, ainsi qu’avec leur entourage.

Nous connaîtrons tous, à un moment ou à un autre de notre vie, un parent qui a perdu son enfant. J’espère qu’alors, nous saurons nous montrer à la hauteur et lui apporter tout le soutien et l’amour dont il aura besoin.

Vivre la mort de son enfant vidéos des Montessouricettes

Livre de Christophe Fauré : Vivre le deuil au jour le jour

Site Mieux traverser le deuil (avec une ligne d’écoute)

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200. Le jargon de l'Education nationale20 Sep 202300:22:50

C’est la rentrée et avec elle vient son cortège de réunions parents-profs. Moi aussi j’ai connu ça ! Et entre ce que j’ai connu enfant et ce à quoi j’ai assisté adulte, j’ai observé une énorme évolution en ce qui concerne le langage employé par les enseignants… Alors rions un peu ensemble de ce salmigondis de jargon pédagogique, tout en réfléchissant aux leçons que l’on peut en tirer.

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Un sketch hilarant et déprimant sur le vocabulaire pédagogique

Compte de Soline Bourdeverre-Veyssiere sur Instagram : @solineseveiller

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199. Apprendre l'informatique à ses enfants sans écran (ou presque)12 Sep 202300:36:26

Apprendre l’informatique à nos enfants aujourd’hui, ce n’est plus vraiment une option, c’est une obligation ! Nous vivons dans une ère technologique, et nous devons les préparer à utiliser ces outils et à les maîtriser au sens strict : en être les maîtres, et non les esclaves.

Mais comment faire ? Et surtout comment faire sans les rendre accros aux écrans au passage ?

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198. Les avantages de l'IEF05 Sep 202300:27:51

L’instruction en famille est un sujet toujours controversé. Que vous soyez déjà en IEF ou que vous vous posiez des questions sur ces familles un peu étranges qui décident d’instruire elles-mêmes leurs enfants, voici une petite liste des avantages de “l’école à la maison”.

Nous finirons même par un petit récapitulatif de ce que dit la recherche sur le sujet !

Liens vers les études :
- Homeschooled Children’s Social Skills
- Homeschooling : The Research
- The Impact of Schooling on Academic Achievement: Evidence From Homeschooled and Traditionally Schooled Students
- La non sco : D'un extrême à un puissant courant

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197. A quoi ressemblent nos vacances en IEF ?29 Aug 202300:27:39

J’ai déjà évoqué dans un précédent podcast la question de travailler ou non pendant les vacances lorsqu’on pratique l’instruction en famille. J’y parlais entre autres de notre solution qui consistait à garder environ un mois de grandes vacances et à travailler le reste de l’été. Mais du coup, à quoi ressemblent nos vacances ? 

Tout en faisant le bilan des vacances qui viennent de s’écouler, je vous partage notre fonctionnement entre IEF Montessori et repos, apprentissages informels et détente.


Podcasts / articles de blog associés :
Travailler pendant les vacances

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196. Activités extrascolaires pour ses enfants : comment les choisir ?22 Aug 202300:29:53

Comme en chaque début d’année se pose le choix des activités extrascolaires. Du judo à la danse, en passant par la musique ou le théâtre, c’est tout un équilibre à trouver entre le plaisir de la découverte, l’apprentissage de la persévérance et l’éducation globale de la personne. De nombreux écueils nous guettent : en le forçant, nous risquons de dégoûter un enfant d’une activité, ou de l’épuiser par un emploi du temps plein à craquer. Et comment éviter à nos enfants de papillonner d’une activité à l’autre, sans jamais s’engager et sans jamais rien faire à fond ?

Podcasts / articles de blog associés :
- Apprentissages informels et pédagogie Montessori

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195. Notre recette de pâte à modeler maison comestible15 Aug 202300:16:42

Pendant les vacances, vous vous demandez peut-être comment occuper vos enfants pendant tout le temps libre dont ils vont disposer. Nous nous sommes bien évidemment posé la même question ici, et l’une des activités qui a toujours beaucoup de succès, c’est le modelage. Et tant qu’à faire, si on peut fabriquer sa propre pâte à modeler maison, ça revient moins cher.

Podcasts / articles de blog associés :
- Faut-il occuper son enfant toute la journée ?

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194. Apprentissages informels et pédagogie Montessori08 Aug 202300:16:43

Avez-vous déjà entendu parler d’apprentissages informels ? Je vais être franche, cela recouvre beaucoup de choses… Mais je vais essayer de vous montrer à quoi cela peut ressembler à travers l’exemple de l’une de nos sorties pédagogiques.

Podcasts / articles de blog associés :
- L'esprit absorbant et les neurones miroirs
- Montessori en 5 minutes
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193. Mes 9 conseils pour sortir au musée avec des enfants01 Aug 202300:19:02

Avez-vous déjà essayé d'emmener vos enfants au musée ?

Cela peut ressembler à une véritable aventure,  ce n'est pas toujours simple !
Ayant un peu d'expérience en la matière, je vous partage aujourd'hui mes 9 conseils pour que ce moment soit agréable pour l'ensemble de la famille.

Podcasts / Articles de blog associés :
- Comment reconnaître du matériel Montessori
- Aide-mémoire offert afin de partir au musée sereinement

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290. La rotation des jouets façon Montessori (Redif)19 Aug 202500:28:12

Vous avez déjà fait du tri dans les jouets de vos enfants, mais ils en ont encore beaucoup trop ? Vous les voyez papillonner de jouet en jouet sans passer plus de dix minutes sur chaque ? Ils ne savent plus à quoi jouer alors que leurs étagères croulent sous les jeux ? La rotation des jouets façon Montessori est peut-être la solution qu’il vous faut !

Articles de blog associés :
Où donner ses jouets ?
Comment atteindre ses objectifs ?
Les 6 périodes sensibles Montessori...et les autres !
Montessori à la maison : est-ce possible ?
Comment reconnaître du matériel Montessori ?
Montessori et les jeux de société

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192. 10 idées d'activités pour lire et écrire pendant les vacances25 Jul 202300:22:08

Ce sont les vacances et vous avez un enfant qui a commencé à apprendre à lire ou à écrire. Mais 2 mois sans travailler, c’est la garantie qu’il ne saura plus rien à la rentrée… Ce serait dommage de sacrifier toute une année de progrès ! Voici donc 10 idées ludiques pour que votre enfant puisse s’entraîner à la lecture et à l’écriture, sans que ce soit pénible pour vous ni pour lui.

Podcasts / articles de blog associés :
- Exposés et lapbook dès la maternelle
- Images classifiées ou cartes de nomenclature ?
- Livre de recette pour lecteurs et non lecteurs
- Comparatif des premiers livres de lecture Montessori
- Récapitulatif des 10 activités pour lire et écrire pendant les vacances

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191. Le "time-out" de Caroline Goldman : une bonne idée ?18 Jul 202300:33:29

Dans son podcast, la psychologue Caroline Goldman préconise une méthode éducative bien spécifique, qu'elle présente comme une recette miracle pour les parents : le time-out, la mise au coin, qu'on peut résumer en français par le fameux "File dans ta chambre".

Le sujet est devenu polémique, entre tenants de l'éducation bienveillante, chercheurs en sciences cognitives, psychanalystes et psychologues de tous bords, avec, au milieu de ce capharnaüm, les parents.

Je n'ai pas l'intention de polémiquer : cela ne m'a jamais intéressée.

Ce que je vous propose aujourd'hui, c'est donc avant tout de mieux comprendre les enjeux du débat (car il n'y a pas que la question du time-out : Caroline Goldman a des positions très affirmées sur les enfants à haut potentiel intellectuel, le TDAH, le rôle du père et de la mère, la psychanalyse, et tout cela vient souvent parasiter la discussion). Et surtout, vous permettre de vous faire une opinion personnelle sur le sujet, en essayant de mon côté de faire preuve de toute l'honnêteté intellectuelle pour laquelle mon blog est apprécié.

Podcasts / articles de blog associés :
- Pourquoi je n'aime pas l'éducation bienveillante.
- Discipline positive et éducation bienveillante, est-ce la même chose ?
- Éviter les problèmes en amont
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190. Mon top 6 des dessins animés Disney (et pourquoi)13 Jul 202300:26:29

Je ne sais pas vous, mais moi j’ai grandi avec les dessins animés Disney. Mes premières sorties au cinéma étaient toujours pour la sortie Disney de l’année : Aladin, le Roi Lion, le Bossu de Notre-Dame… Je me date un peu, là, non ?

Et pendant l’été, peut-être que vous aurez davantage l’occasion de partager un film en famille et, pourquoi pas, un Disney de votre enfance.

C’est pour cela que j’ai voulu partager avec vous mon top 6 des dessins animés Disney. Non pas pour vous faire des recommandations, car c’est un choix extrêmement personnel, comme vous le verrez, mais plutôt pour vous aider à identifier ce que vous aimez, vous, dans vos dessins animés préférés.

Bref, c’est une discussion légère, parfaite pour les mois d’été. N’hésitez pas à partager ce podcast en famille ou avec vos amis pour échanger sur vos préférences à vous, autour de l’apéro ou du barbecue !

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189. 12 idées d'activités pour occuper ses enfants en voiture04 Jul 202300:21:12

Comment occuper ses enfants pendant les trajets en voiture, train ou avion ?

Voici quelques idées Montessori ou sans écran pour des trajets dans le calme.

Si vous partez en voyage pendant les vacances, vous y trouverez toutes sortes d'activités pour vos enfants. Pour vos trajets en voiture, en avion ou en train, vos enfants auront de quoi s'occuper façon Montessori tout en restant calmes. Vous pourrez ainsi partir en vacances sereinement. Bon voyage !

Podcasts / Articles de blog associés :

- 5 activités Montessori de voyage
- Éducation, IEF : combien ça coûte ?

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188. Comment reconnaître du matériel Montessori : la cohérence de l'ensemble du matériel (6/6)01 Jul 202300:16:04

Nous avons déjà abordé ensemble 4 critères pour reconnaître du matériel réellement Montessori : 

Mais il nous reste un sixième et dernier critère à aborder : la cohérence globale de l’ensemble du matériel Montessori.

Podcasts / articles de blog associés :
- Les ressources Montessori que je recommande
- Sélection d'idées de matériel Montessori

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187. Comment reconnaître du matériel Montessori : des matériaux de qualité (5/6)30 Jun 202300:14:20

Nous avons déjà abordé ensemble 4 critères pour reconnaître du matériel réellement Montessori : 

Le cinquième critère que nous allons aborder ensemble aujourd'hui est celui de la qualité des matériaux.

Podcasts / articles associés :
- Sait-il vraiment compter ?

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186. Reconnaître du matériel Montessori : l'auto-correction (4/6)29 Jun 202300:14:55

Nous avons déjà abordé ensemble 3 critères pour reconnaître du matériel réellement Montessori : 

  • une taille adaptée à l’enfant
  • l’isolation de la difficulté
  • un matériel concret

Le quatrième critère que nous allons aborder ensemble aujourd'hui est celui de l’auto-correction. Car oui, le matériel Montessori est ce que l’on appelle “auto-correctif”. Mais qu'est-ce que cela signifie donc ?

Articles de blog / podcast associés :
- Comment reconnaître du matériel Montessori : une taille adaptée
- Comment reconnaître du matériel Montessori : isoler la difficulté
- Comment reconnaître du matériel Montessori : un matériel concret
- Maria Montessori : une vie en image

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185. Reconnaître du matériel Montessori : un matériel concret (3/6)28 Jun 202300:13:03

Aujourd’hui nous abordons le troisième critère qui permet de reconnaître un matériel Montessori : en plus d’être adapté à la taille de l’enfant et d’isoler la difficulté, il s’agit d’un matériel concret.

Tout le matériel Montessori est en effet concret, voire même sensoriel. Pour chaque activité, on essaie de partir d'une situation réelle pour aboutir à l'abstraction, ce qui permet d'associer à la mémoire visuelle et logique, la mémoire sensorielle, musculaire et tactile. C'est un phénomène extrêmement puissant !

Articles de blog / podcasts associés :
- Comment reconnaître du matériel Montessori : une taille adaptée
- Comment reconnaître du matériel Montessori : isoler la difficulté
- L'esprit absorbant et les neurones miroirs 
- Le cube de mille
- Montessori et les enfants à haut potentiel
- Bouger en travaillant ?

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184. Reconnaître du matériel Montessori : isoler la difficulté (2/6)27 Jun 202300:11:52

Dans notre série sur les critères qui permettent de reconnaître si un matériel est réellement Montessori ou non, après avoir parlé de la taille qui doit être adaptée à l’enfant, nous allons aborder le deuxième critère : l’isolation de la difficulté.

Articles de blog associés :
- Reconnaître du matériel Montessori : une taille adaptée

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183. Reconnaître du matériel Montessori : une taille adaptée (1/6)26 Jun 202300:10:43

Depuis quelques années, le matériel Montessori est à la mode. Vous l’avez probablement vu chez différentes grandes enseignes, dans des catalogues publicitaires ou sur des sites de vente en ligne.

Le problème, c'est que vous n'avez aucune garantie lorsque vous voyez le nom Montessori.

Ce n'est pas une marque, ce n'est pas un nom déposé, ce n'est pas un brevet.

J'ai donc décidé de vous proposer cette petite série de podcasts pour vous aider à faire le tri parmi tout ce que vous pouvez voir autour de vous et vous aider à discriminer suivant les bons critères ce qui est réellement du matériel Montessori, et ce qui est simplement un coup marketing.

Dans cette série, je vais donc vous exposer à chaque fois un nouveau critère (il y en aura 6 au total). Aujourd’hui, le premier critère : une taille adaptée à l’enfant.

Car oui, la taille, ici, ça compte !

Articles de blog associés :
- Maria Montessori : une vie en images
- Ikea pour votre Nido ou votre chambre Montessori


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289. Faut-il occuper son enfant toute la journée ? (Redif)12 Aug 202500:10:27

J’observe depuis quelques années un phénomène de plus en plus répandu, en particulier chez les nouvelles mamans. Avec l’avènement des réseaux sociaux, sur lesquels des blogueuses ou des mamans lambda mettent en scène leurs dernières activités avec leurs enfants, de nombreuses mamans se sentent obligées de proposer sans cesse plus de choses à leur enfant et de l’occuper en permanence.

Vous devinez je le pense ma réponse à la question “Faut-il occuper son enfant toute la journée ?” Non, bien sûr que non !

Avant tout, même si vous le savez sûrement déjà, cela vaut le coup de rappeler que ce qui apparaît sur les réseaux sociaux est un contenu soigneusement édité. Vous voyez la magnifique table préparée pour l’activité de confection de sablés, mais vous ne voyez pas la crise de nerfs de la maman dont les enfants ont balancé de la farine partout. Vous voyez l’air calme et studieux d’une fratrie en IEF, mais vous n’avez pas vu la course-poursuite qu’il a fallu entreprendre pour qu’ils se mettent tous au travail à l’heure dite…

Ensuite, il faut prendre conscience que si vous parcourez Instagram par exemple, vous voyez défiler une dizaine ou une vingtaine d’activités chaque jour, mais chaque famille n’a peut-être fait qu’une seule activité “instagrammable” de la semaine !

Donc relativisons un peu tout ce que nous voyons sur les réseaux sociaux.

Ensuite, je vois plusieurs problèmes à cette tendance qui consiste à occuper ses enfants toute la journée avec des activités organisées. 

1/ ils ne savent plus jouer de façon indépendante. Ce sont les mêmes mamans, avides de bien faire, que l’on retrouve quelques mois plus tard désespérées parce que leurs enfants restent systématiquement collés à elles.

2/ ils n’ont plus de temps pour leurs jeux libres. Le jeu libre est pourtant une immense source de créativité et de bonheur.

3/ ils n’ont plus de temps pour s’ennuyer. Or l’ennui est souvent à l’origine des plus beaux projets de nos enfants.

La pédagogie Montessori peut donner cette impression d’occuper les enfants sans cesse avec les activités montessoriennes, mais cela ne concerne qu’un moment bien défini de la journée (cycle de 3h).

Levons donc un peu le pied : quelques activités organisées de temps en temps, un cycle de travail ou jusqu’à deux pour les enfants en âge d’être scolarisés, et beaucoup de temps libre pour jouer, pour lire et pour faire des projets !

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182. Montessori et les jeux de société.20 Jun 202300:18:59

Quel rapport entre Montessori et les jeux de société ?

À première vue, pas grand-chose, d’autant que Maria Montessori a petit à petit supprimé les jeux de ses Maisons des enfants, lorsqu’elle s’est aperçue que les enfants préféraient utiliser le matériel sensoriel et les objets de la vie quotidienne qu’elle avait également mis à leur disposition. Mais, à force de jouer avec nos enfants, j’ai découvert un certain nombre de points communs entre les jeux de société et la pédagogie de la fameuse Dottoressa ! Mais lesquels ?

Articles de blogs associés :
- Bouger en travaillant ?
- Montessori en 5 minutes
- Sait-il vraiment compter ?

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181. Les ambiances Montessori : quelles activités pour quel âge ?13 Jun 202300:22:56

Comme tout mode d’éducation, la pédagogie Montessori a son propre vocabulaire, qui peut parfois dérouter. Alors qu'est-ce qu'une ambiance Montessori ?  Et quelles activités y pratique-t-on pour répondre aux besoins des enfants ? C’est ce à quoi je vais m’efforcer de répondre dans ce podcast.

Articles de blog associés :
- Ikea pour votre nido ou votre chambre Montessori ,
- Mobile bébé : où l'isntaller ? ,
- Apprendre les règles d'hygiène à nos enfants ,
- Pédagogie Montessori pour les 6-12 ans : l'éducation cosmique

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180. La rotation des jouets façon Montessori06 Jun 202300:28:12

Vous avez déjà fait du tri dans les jouets de vos enfants mais ils en ont encore beaucoup trop ? Vous les voyez papillonner de jouet en jouet sans passer plus de dix minutes sur chaque ? Ils ne savent plus à quoi jouer alors que leurs étagères croulent sous les jeux ? La rotation des jouets façon Montessori est peut-être la solution qu’il vous faut !

Articles de blog associés :
Où donner ses jouets ?
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179. Prendre soin de soi quand on est maman04 Jun 202300:34:59

Ça y est, la Fête des mères est arrivée, et peut-être avez-vous reçu un petit cadeau de la part de vos enfants.

Mais si vous profitiez surtout de cette journée pour vérifier que vous prenez suffisamment soin de vous en tant que maman ?

Vous prenez soin des autres toute la journée : soin de vos enfants, soin des membres de votre famille, de vos amis, soin du travail professionnel que l’on vous confie. Mais on ne peut pas fonctionner sur un réservoir vide, et pour le remplir, il faut tout d’abord prendre soin de soi ! Ce n’est pas qu’une question de bien-être, c’est l’une des facettes de notre psychologie.

Mais pour prendre soin de nous, il faut d'abord comprendre quelque chose de plus profond, et un outil existe pour ça : la pyramide de Maslow ! Alors comment l'utiliser ?

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Montessori et les jeux de société


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178. Apprendre à lire à son enfant en 2 mois de vacances (Redif)30 May 202300:21:55

Et si on profitait des vacances d’été pour apprendre à lire à notre enfant ?

Je vous explique pourquoi et dans quels cas ça peut être intéressant, et comment vous y prendre…

Votre ressource gratuite avec la progression que je vous propose pendant ces 2 mois (il faut s'inscrire à notre bibliothèque de ressources pour y accéder mais c'est totalement gratuit)

podcast 116 : Est-il prêt pour la lecture ?

podcast 96 : Des livres Montessori en cursive ou en écriture scripte ?

podcast 70 : Apprendre à lire : par quoi commencer ?

vidéo 69 : Livres de premières lectures Montessori : le comparatif complet

podcast 32 : Comment apprend-on à lire en Montessori ?

podcast 29 : Apprendre à lire : les 4 erreurs à éviter

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177. Education, IEF : combien ça coûte ?23 May 202300:23:53

Cours par correspondance, frais de scolarité, coût de l’éducation d’un élève, achat de matériel en IEF : combien tout cela nous coûte-t-il vraiment ? Et si aujourd’hui, on parlait d’argent ?

C’est un sujet presque tabou en France : on n’aime pas parler d’argent, car étaler sa richesse est très mal vu et le manque de moyens est presque honteux. Pourtant, dans les choix éducatifs que nous faisons pour nos enfants, l’argent occupe une place importante, ne nous voilons pas la face !

Alors aujourd’hui, sans tabou, sans faux-semblant, nous allons aborder la question de front et j’aimerais remettre en question certaines idées préconçues sur le coût de l’éducation…

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176. Pourquoi Montessouricettes ? Stop à la culpabilité parentale16 May 202300:16:35

Pourquoi Montessouricettes ? Le jeu de mots avec Montessori est assez évident, mais vous vous demandez peut-être ce que des souris viennent faire dans cette histoire et le rapport avec notre culpabilité de parent !

Ça tombe bien, j'ai justement pris la peine de tout vous expliquer dans mon podcast de cette semaine !

Je ne vais donc pas vous spoiler l'épisode, mais sachez que pour moi ce nom de souricette représente l'humilité et la discrétion que doit conserver tout éducateur Montessori qui se respecte. Ce n'est pas évident, mais si vous me laissez vous aider, je peux vous l'apprendre, tout comme je l'ai appris moi-même.


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175. Les inspections en IEF09 May 202300:40:32

La fin de l’année approche et pour les familles qui pratiquent l’IEF, une forme de soulagement tombe : normalement les inspections sont passées et le risque d’une seconde inspection est théoriquement nul si tard dans l’année.

Pourquoi un tel soulagement ? Après tout, les inspections ne sont-elles pas censées nous aider à savoir où nous en sommes dans l’IEF ? Nous faire bénéficier des conseils pédagogiques de personnes bien formées et bienveillantes ?

Je vous en dis un peu plus dans le podcast d'aujourd'hui !

Podcast 144 : IEF et socialisation

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174. Les 10 questions à se poser pour choisir une école Montessori02 May 202300:45:36

Choisir une école Montessori n’est pas une mince affaire. Quand on cherche une école pour ses enfants, on veut ce qu’il y a de mieux, bien évidemment, donc ce n’est pas un sujet à prendre à la légère. Encore moins quand on visite des écoles indépendantes, pour lesquelles les frais d’inscription sont très élevés, puisqu’elles ne bénéficient d’aucune aide de l’Etat.

Autant donc mettre toutes les chances de son côté et poser les bonnes questions, plutôt que d’être déçu en cours d’année. Car on connaît tous des familles qui ont inscrit leurs enfants dans une école et qui 6 mois plus tard les en retirent parce que quelque chose s’est mal passé.

Je vous propose donc 10 questions à se poser avant de choisir une école Montessori pour ses enfants. Je vais détailler ici chaque question en profondeur, mais si vous avez prévu de participer aux portes ouvertes d’une école ou d’avoir un entretien avec le directeur ou la directrice, vous trouverez sur notre bibliothèque de ressources, le Terrier des Montessouricettes, un récapitulatif de ces 10 questions avec de la place pour prendre des notes et ainsi pouvoir comparer différentes écoles facilement, sur les mêmes critères.

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173. Oubliez vos nomenclatures Montessori ! 3 activités pour découvrir la nature avec vos enfants25 Apr 202300:35:41

En Montessori, toute leçon de botanique commence par une promenade en forêt ou dans un parc, toute leçon de zoologie commence par l’observation d’un animal dans son milieu naturel…

Malheureusement, nous avons souvent une image un peu faussée des sciences naturelles façon Montessori, car ce que l’on trouve généralement un peu partout, ce sont des fichiers de nomenclature, des images, des photos, partagés par des blogueurs ou des enseignants.

Ces nomenclatures sont souvent très bien faites et il est très généreux de leur part de les partager, mais on peut avoir l’impression que tout le travail de sciences naturelles se résume à cela en Montessori.

C’est bien évidemment faux, mais vous comprendrez qu’il est beaucoup plus difficile de parler des expériences de la vie réelle. Comment partager un moment d’émerveillement ou de surprise devant les richesses de la nature ?

C’est pourtant là que tout commence…

Alors je vous invite à profiter du beau temps et (peut-être) des vacances pour sortir avec vos enfants, pour passer le plus de temps possible dehors. Mais pas dans un parc pour enfants, avec ses balançoires et son tourniquet, non, dehors dans la nature, pieds nus dans l’herbe ou en bottes dans la gadoue !

Et voici trois petites idées pour vous rapprocher de la nature avec vos enfants !

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288. Montessori à la maison, est-ce possible ? (Redif)05 Aug 202500:35:48

Depuis l’expérience de Céline Alvarez à Gennevilliers, on parle beaucoup de l’application de la pédagogie Montessori à l’école. De plus en plus de professeurs s’en inspirent dans l’Éducation nationale, des éducateurs Montessori et des groupes de parents créent des écoles indépendantes un peu partout en France, bref la France rattrape petit à petit son retard par rapport à des pays comme l’Irlande, l’Angleterre ou les Etats-Unis, où les écoles Montessori font depuis longtemps partie du paysage éducatif.

En revanche, on parle beaucoup moins de l’application de cette pédagogie à la maison. Bien sûr, plusieurs livres existent sur le sujet, on trouve des coffrets Montessori chez la plupart des grands éditeurs, mais beaucoup de parents qui sont attirés par la pensée de Maria Montessori hésitent à se lancer. Les craintes sont généralement toujours les mêmes : pas le temps, pas la place, pas les moyens...

J'y réponds aujourd'hui dans le podcast, en vous expliquant entre autres comment réduire les coûts et gagner de la place. C'est d'ailleurs ce que vous retrouverez dans mes formations en ligne comme Vie pratique et Vie sensorielle Montessori, qui comprennent de nombreux tutoriels de fabrication maison et toutes les explications pour réunir son matériel en mettant à profit les brocantes ou Emmaüs.

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172. Les objectifs cachés des activités de calcul Montessori (redif)05 Apr 202300:22:08

Dans cette mini-série spéciale en plusieurs épisodes, je décortique pour vous les objectifs directs et indirects de différents domaines d’activité Montessori. Aujourd’hui, je vais aborder les activités de calcul Montessori entre les âges de 3 et 6 ans.

Lorsqu’on parle de calcul, on pense bien évidemment à la numération et aux quatre opérations. Mais les activités de calcul Montessori couvrent bien plus de choses, dont certaines auxquelles on ne pense pas forcément, surtout si l’on n’est pas enseignant ou éducateur.

  1. Le dénombrement et la numération : les différentes représentations des nombres en fonction des besoins
  2. Les quatre opérations, bien au-delà de la simple technique opératoire
  3. Les rapports entre les nombres, compétence utile pour mieux appréhender le monde
  4. L’algèbre et ses rapports avec la géométrie, pour construire des modèles abstraits du monde
  5. Le raisonnement mathématique et la résolution de problèmes
  6. Les grands nombres, qui préparent à des notions comme l’astronomie, l’histoire ou la géographie, grâce au matériel des hiérarchies

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171.Les activités de langage Montessori : bien plus que la lecture et l'écriture (redif)28 Mar 202300:24:12

Dans cette mini-série spéciale en plusieurs épisodes, je décortique pour vous les objectifs directs et indirects de différents domaines d’activité Montessori. Aujourd’hui, je vais aborder les activités de langage Montessori entre les âges de 3 et 6 ans.

Lorsqu’on parle d’activités de langage, on pense bien évidemment au développement du langage oral, à la lecture et à l’écriture. Mais les activités de langage Montessori couvrent bien plus de choses, dont certaines auxquelles on ne pense pas forcément, surtout si l’on n’est pas enseignant ou éducateur.

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170. La vie sensorielle Montessori : au-delà des formes et des couleurs (Redif)22 Mar 202300:19:26

Dans cette mini-série spéciale en plusieurs épisodes, je décortique pour vous les objectifs directs et indirects de différents domaines d’activité Montessori. Aujourd’hui, je vais aborder la vie sensorielle Montessori, que l’on abordera généralement vers 3-4 ans.

Comme pour toutes les activités Montessori, certains objectifs sont évidents, mais d’autres sont plus subtils. C’est ce que vous allez découvrir aujourd’hui, et vous serez peut-être surpris d’apprendre tout ce à quoi sert la vie sensorielle, bien au-delà du pur raffinement des sens.

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169. À quoi sert la Vie Pratique Montessori ? (redif)20 Mar 202300:28:49

Dans cette mini-série spéciale en plusieurs épisodes, je voudrais décortiquer pour vous les objectifs directs et indirects de différents domaines d’activité Montessori. Aujourd’hui, je vais aborder la vie pratique Montessori, un ensemble d’activités que l’on peut proposer aux très jeunes enfants dès qu’ils marchent bien, et jusqu’à l’adolescence.

Comme pour toutes les activités Montessori, certains objectifs sont évidents, mais d’autres sont plus subtils. C’est ce que vous allez découvrir aujourd’hui, et vous serez peut-être surpris d’apprendre tout ce à quoi sert la vie pratique, bien au-delà de son utilité évidente pour apprendre à se débrouiller dans la vie de tous les jours.


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168. Le dossier de demande d'autorisation d'instruction en famille07 Mar 202300:30:41

Depuis 2021, la loi et les décrets ont changé concernant l’instruction en famille. Là où il suffisait auparavant de se déclarer en IEF (et de valider le contrôle annuel par l’inspection académique), il faut désormais déposer tout un dossier afin de demander l’autorisation d’instruire soi-même ses enfants.

C’est le monde à l’envers ? Oui, mais malheureusement c’est la loi aujourd’hui. Alors faisons le point sur les démarches nécessaires et les points auxquels il faut faire attention, car les dossiers de demande d’autorisation doivent être déposés entre le 1er mars et le 31 mai.

Podcast 166 : 8 questions à se poser avant de se lancer dans l’instruction en famille, Podcast 144 : IEF et socialisation,
Podcast 111 : Les nouveaux décrets pour pratiquer l’instruction en famille
Podcast 5. : La tentation de l’IEF : ce qu’il faut savoir avant de se lancer


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167. Les 6 périodes sensibles Montessori... et les autres !28 Feb 202300:39:06

Les périodes sensibles de l’enfant, de quoi s’agit-il ? D’une expression issue du jargon Montessori ?

En réalité il s’agit d’un phénomène scientifique qui n’existe pas que chez les enfants. Nous allons voir ensemble de quoi il s’agit, avant de détailler les 6 périodes sensibles que Maria Montessori avait observées chez les enfants entre 3 et 6 ans, et de voir comment repérer ces périodes sensibles pour proposer les bonnes activités au bon moment.

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166. 8 questions à se poser avant de se lancer dans l'instruction en famille21 Feb 202300:22:31

Votre enfant a plus de 3 ans ou va avoir 3 ans avant décembre et vous vous posez la question de l’instruction en famille ? Ce n’est pas une décision à prendre à la légère, et il faut anticiper les choses, car les demandes d’autorisation se font de mars à mai seulement. Mais avec le recul de nos 9 années d’instruction en famille et des centaines de familles que j’ai accompagnées, voici quelques questions importantes à se poser avant de se lancer…

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165. 3 astuces pour partir plus vite le matin17 Feb 202300:10:01

À la suite de mon épisode “Comment reprendre en main la routine du matin ?”, voici 3 astuces concrètes pour aider votre enfant à se préparer et à partir plus vite le matin.

On sait tous ce que c’est : il est l’heure de partir et il faut rappeler à l’un d’aller mettre un pull, retirer les chaussures du deuxième parce qu’elles sont sur le mauvais pied, et aider le petit dernier à enfiler son manteau parce qu’il a fait des tours. Et puis on revient en catastrophe à la maison 5 minutes plus tard parce qu’on a oublié le sac de judo !

Pour sortir de ce chaos de chaque matin, il existe des solutions simples qui vous aideront à vivre des matinées plus paisibles et reposantes.

Étiquettes pour reconnaître les chaussures  A-qui-S (codes de réduction disponible sur Le Terrier des Montessouricettes)

Vidéo de la méthode du papillon

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164. 3 astuces pour un petit déjeuner plus rapide et plus efficace16 Feb 202300:11:24

À la suite de mon épisode “Comment reprendre en main la routine du matin ?”, voici 3 astuces concrètes pour rendre le moment du petit déjeuner plus rapide et plus efficace, même si votre enfant a l’habitude de traîner, le nez dans sa tartine ou son bol de céréales.

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163. 3 astuces pour aider son enfant à s'habiller et se préparer15 Feb 202300:11:07

À la suite de mon épisode “Comment reprendre en main la routine du matin ?”, voici 3 astuces concrètes pour aider votre enfant à s’habiller et à se préparer, pour fluidifier votre routine du matin.

Tout le monde a entendu dire qu’il faudrait préparer les vêtements des enfants la veille pour le lendemain. Dans la pratique, on est déjà bien fatigués le soir et la routine du soir est souvent déjà longue. Sans compter qu’on ne sait pas toujours quel temps il fait le lendemain, et que la tenue qui plaisait la veille ne plaira plus forcément à l’enfant le lendemain.

Voici donc quelques suggestions un peu plus réalistes pour vous aider…

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287. Oubliez vos nomenclatures Montessori ! 3 activités pour découvrir la nature avec vos enfants (Redif)29 Jul 202500:35:41

En Montessori, toute leçon de botanique commence par une promenade en forêt ou dans un parc, toute leçon de zoologie commence par l’observation d’un animal dans son milieu naturel…

Malheureusement, nous avons souvent une image un peu faussée des sciences naturelles façon Montessori, car ce que l’on trouve généralement un peu partout, ce sont des fichiers de nomenclature, des images, des photos, partagés par des blogueurs ou des enseignants.

Ces nomenclatures sont souvent très bien faites et il est très généreux de leur part de les partager, mais on peut avoir l’impression que tout le travail de sciences naturelles se résume à cela en Montessori.

C’est bien évidemment faux, mais vous comprendrez qu’il est beaucoup plus difficile de parler des expériences de la vie réelle. Comment partager un moment d’émerveillement ou de surprise devant les richesses de la nature ?

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Alors je vous invite à profiter du beau temps et (peut-être) des vacances pour sortir avec vos enfants, pour passer le plus de temps possible dehors. Mais pas dans un parc pour enfants, avec ses balançoires et son tourniquet, non, dehors dans la nature, pieds nus dans l’herbe ou en bottes dans la gadoue !

Et voici trois petites idées pour vous rapprocher de la nature avec vos enfants !

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162. 3 étapes pour reprendre en main la routine du matin14 Feb 202300:31:02

La routine du matin est souvent un moment compliqué à gérer avec un enfant, et encore plus quand on en a plusieurs ! Et les conseils qu’on nous donne sont souvent pleins de bonnes intentions : tu devrais te lever plus tôt (bien sûr, déjà que je manque de sommeil), tout préparer la veille (ben oui, c’est vrai qu’à 22h, après une journée épuisante, je meurs d’envie d’aller mettre la table du petit déjeuner) ou commencer par prendre du temps pour soi avant de réveiller les enfants (évidemment, je n’ai qu’à me réveiller à 5h pour méditer, avec ça je serai en pleine forme…)

Rassurez-vous, je suis moi-même maman de 5 enfants et je sais ce que c’est. Les conseils et astuces que je voudrais partager avec vous aujourd’hui sont donc beaucoup plus réalistes que ça ! Alors, découvrez avec moi 3 étapes pour reprendre en main votre routine du matin, sans vous épuiser et dans la bonne humeur.

Ludocatix 

Time Timer 

Appli Visual Timer sur Android et sur l’App Store 

Lot de sabliers de couleur

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161. Nos idées de sorties pédagogiques07 Feb 202300:22:32

On s’imagine parfois que lorsque les enfants sont instruits en famille, tout le monde reste enfermé, dans une pièce sans fenêtres, tout au long de l’année. On imagine des risques de radicalisation, voire de la maltraitance cachée, ou je ne sais quoi encore. La réalité ne pourrait pas être plus éloignée : l’instruction en famille permet une liberté incroyable, et les familles qui la pratiquent en profitent très largement.

Au cours de nos 9 années d’école à la maison, nous avons fait de très nombreuses sorties, pédagogiques ou non, en famille ou en groupe, et j’ai donc quelques ressources à partager avec vous si vous êtes enseignant et que vous recherchez des idées de sorties pédagogiques, ou si vous êtes une famille et que vous aimeriez varier un peu vos sorties tout en découvrant et en apprenant de nouvelles choses avec vos enfants.

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160. Montessori : quand les efforts finissent par payer31 Jan 202300:27:02

On a parfois l’impression que l’approche Montessori demande beaucoup d’efforts : réaménager sa maison, faire des adaptations, présenter des activités à son enfant, prendre patience pour encourager son autonomie… Est-ce que cela en vaut vraiment la peine ? L’épisode d’aujourd’hui est un peu plus personnel que d’habitude : j’aimerais partager avec vous à quoi ressemble la vie avec de petits montessoriens, maintenant que notre petit dernier a plus de 3 ans…

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