Explore every episode of the podcast Les REC — Rencontres de l'Esprit Critique
| Title | Pub. Date | Duration | |
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| REC26 | Esprit critique et espaces de légitimité : Savoirs, croyances, croyances religieuses, opinions — Intervenant | 30 Jun 2026 | ||
La conférence explore la légitimité des discours au sein de la société, en se concentrant spécifiquement sur le rôle du savoir. L'orateur souligne que la légitimité du savoir, notamment dans l'espace scolaire et public en France, est une décision politique historiquement datée, héritée du projet scolaire de la Première République française (1791). Ce projet a fait de la raison et du savoir des outils d'émancipation, considérant le savoir comme le socle commun nécessaire au vivre-ensemble dans une démocratie républicaine. Cette approche contraste avec d'autres systèmes éducatifs où l'adhésion à des textes sacrés peut primer, comme en témoigne la difficulté d'enseigner l'évolution biologique dans certains pays.
L'intervenant insiste sur le fait que, dans l'espace scolaire français, la contestation motivée des savoirs scientifiques, basée sur des opinions ou croyances personnelles, n'est pas recevable. Il s'oppose à l'idée d'adapter l'enseignement scientifique au respect des croyances individuelles, arguant que cela reviendrait à céder du terrain aux représentations métaphysiques personnelles des élèves. Cette position, bien que potentiellement choquante aujourd'hui dans une culture de "cherry picking" des connaissances, vise à protéger l'intégrité du savoir scientifique face aux dogmes et aux nouveaux scepticismes organisés, ainsi qu'aux formes de relativisme issues du postmodernisme.
Le conférencier distingue clairement le savoir des opinions et des croyances religieuses en proposant deux critères didactiques. Premièrement, le savoir, en particulier scientifique, est assumé collectivement, tandis que les opinions et croyances sont personnelles. Deuxièmement, le savoir doit être justifié rationnellement par la personne qui l'énonce, ou par la communauté scientifique qui l'a établi et validé. Contrairement aux croyances qui s'appuient sur une autorité externe, le savoir scientifique est collectivement justifié et stabilisé par la corroboration des résultats par de multiples équipes de recherche. Cette validation collective est essentielle et distingue le savoir d'une simple découverte individuelle.
Enfin, l'orateur défend le savoir fondamental comme un bien public, financé par les impôts, et dont la production ne doit pas être entravée par la crainte de ses potentielles récupérations sociales ou politiques. Il cite l'exemple de Darwin, dont les travaux auraient pu être censurés s'il avait dû se préoccuper de leurs conséquences. Les espaces du laboratoire et de l'école sont présentés comme des lieux où une laïcité "passivement active" permet la libre recherche et la transmission du savoir sans compromis avec les croyances individuelles, car la critique doit porter sur les idées et non sur les personnes.
Intervenants : Intervenant
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=_fPtjGuEpqM | |||
| REC26 | Femmes de science — Karine Lacombe, Julie Batut, Magali Lavielle Guida, Margot Brunet — Karine Lacombe, Julie Batut, Magali Lavielle Guida, Margot Brunet | 10 Jun 2026 | ||
Cette table ronde, animée par Margot Brunet, journaliste à Cerveau et Psycho, a réuni des femmes scientifiques de divers horizons : Magali Lavielle Guida (orthophoniste, psychologue, docteure en psychologie cognitive), Karine Lacombe (enseignante en maladies infectieuses) et Julie Batut (spécialiste du développement embryonnaire, directrice de recherche au CNRS et impliquée dans l'association Femmes et Sciences). La discussion a porté sur la sous-représentation des femmes dans les carrières scientifiques et les obstacles qu'elles rencontrent, tout en rendant hommage à Séverine Hérel, récemment disparue, pour sa contribution à la science et à la psychologie.
Un point central de la discussion a été l'explication de l'effet Matilda par Julie Batut. Cet effet, théorisé par l'historienne des sciences Margaret Rossiter en 1993, décrit la minimisation et le déni des travaux de scientifiques femmes au profit de leurs collègues masculins. L'exemple emblématique de Rosalind Franklin et sa contribution non reconnue à la découverte de la double hélice de l'ADN a été cité. Les chiffres actuels montrent que les femmes représentent seulement 34% du personnel de recherche et 30% des chercheurs en France, soulignant la persistance de cette sous-représentation.
Les intervenantes ont partagé leurs expériences personnelles pour illustrer ces défis. Karine Lacombe a souligné que, malgré une majorité de femmes en début d'études médicales, un "plafond de verre" persiste aux niveaux hiérarchiques supérieurs, notamment pour les postes de Professeurs des Universités – Praticiens Hospitaliers (PU-PH). Elle a été la première femme chef de service en maladies infectieuses dans un centre hospitalier de l'AP-HP en 2019. Elle a également évoqué la responsabilité des femmes elles-mêmes qui, par auto-censure ou sentiment d'infériorité, ne se valorisent pas toujours à leur juste mesure. Magali Lavielle Guida a raconté comment ses choix de vie familiale ont influencé sa carrière et a donné un exemple récent de l'effet Matilda, où son travail en tant que première auteure d'un article a été attribué à un collègue masculin par des relais sur les réseaux sociaux. Ces témoignages mettent en lumière les difficultés structurelles et psychologiques auxquelles les femmes scientifiques sont confrontées.
Intervenants : Karine Lacombe, Julie Batut, Magali Lavielle Guida, Margot Brunet
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=_ZU3tghO0v4 | |||
| REC23 | La désinformation comme arme de guerre | 25 Oct 2023 | 00:56:22 | |
Les fausses nouvelles ont servi d'armes de guerre à travers l’histoire. D’une époque de bataille de renseignements et d’espionnage du temps de la guerre froide ainsi que d’opérations de guerre psyc | |||
| REC23 | La politique fondée sur les preuves | 23 Oct 2023 | 00:26:20 | |
Effet du confinement, de la taxe carbone, ou de politiques sociales : dans cette conférence, Un Empiriciste (Louis Fréget) démystifie des méthodes employées dans la littérature scientifique pour sa | |||
| REC23 | Le prosélytisme s'oppose t'il à la religion ? | 18 Oct 2023 | 00:57:11 | |
Comment les différentes croyances sont elles promues et pratiquées, et quelles limites établir ? Quelles relations entre la foi, la pensée critique et l'esprit scientifique ? Une table ronde | |||
| REC23 | L'éducation populaire, une pédagogie à l'esprit critique | 12 Oct 2023 | 01:01:24 | |
L'éducation populaire a des racines anciennes, s'inscrivant dans l'héritage philosophique des Lumières. Son objectif est d'émanciper les individus, de les encourager à penser par eux-mêmes, et de g | |||
| REC23 | L’Esprit critique à l’adolescence | 05 Oct 2023 | 01:01:51 | |
Aujourd’hui, les réseaux sociaux font partie intégrante de notre quotidien. Via le prisme de l’influence, quels sont les dangers présents sur les différentes plateformes, comment les détecter et co | |||
| REC23 | Esprit critique 2.0 et arnaques d'internet | 04 Oct 2023 | 00:27:18 | |
Quels sont les pièges, arnaques et dérives possibles sur internet et comment s’en prémunir grâce aux outils de l’esprit critique ? Un conférence de Sylvain Rozier, de la chaîne "Le stratège web" | |||
| REC23 | Endométriose, entre pseudosciences et dérives thérapeutiques | 02 Oct 2023 | 00:52:20 | |
L’endométriose, une maladie gynécologique inflammatoire chronique, touche environ une femme sur dix. Durant cette table ronde, Manon Vautier-Chollet (journaliste), Marina Kvaskoff (épidémiologiste) | |||
| REC23 | Vers plus d'humilité relationnelle dans le monde sceptique | 25 Sep 2023 | 00:29:29 | |
Dans cette présentation, Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie sociale, aborde l'importance de l'humilité relationnelle et de la bienveillance dans la communication, notamment au | |||
| REC23 | Croyances et phénomènes inexpliqués | 20 Sep 2023 | 00:59:58 | |
Paranormal, pseudo-sciences, croyances à l'épreuve du scepticisme et de la science. Quel utilité de faire face à l'inexplicable ? Quelle démarche et quels objectifs ? Une table ronde a | |||
| REC23 | Nait-on Bélier ou le devient-on ? | 18 Sep 2023 | 00:28:36 | |
Astrologie de naissance ou de conception ? Innée ou acquise ? Ces vieux débats astrologiques ont été bousculés par l'arrivée de la génétique mais plusieurs méta-analyses s'intéressent aujourd'hui à | |||
| REC23 | Comment le New Age cible les femmes ? | 13 Dec 2023 | 01:20:52 | |
Les croyances et pratiques New Age ciblent souvent les femmes, en particulier dans les domaines de la santé féminine, de la maternité et de l'éducation des enfants sans pour autant que celles-ci ad | |||
| REC23 | Dérives thérapeutiques : un business «juteux» | 11 Sep 2023 | 00:57:57 | |
Les pseudo-médecines donnent parfois lieu à de véritables business, dont la rentabilité ferait pâlir « big pharma ». Cette table ronde explore divers aspects de ces business : rentabilité, légalité | |||
| REC23 | Mes parents, moi, et mes écrans | 05 Sep 2023 | 00:57:22 | |
Après avoir défini ce que nous appelons "les écrans", Franck Ramus (Directeur de Recherche au CNRS) et Magali Lavielle Guida (Orthophoniste et Docteur en psychologie) aborderont différents sujets c | |||
| REC23 | Comment aider son enfant à mieux apprendre ? | 03 Sep 2023 | 00:28:56 | |
Il existe de nombreuses méthodes pour apprendre. Quelles sont celles qui donnent les meilleurs résultats selon la science ? Comment aider nos enfants à "se mettre aux devoirs" et établir des routin | |||
| REC23 | Les climato-sceptiques sont-ils sincères ? | 27 Aug 2023 | 00:29:46 | |
Enregistré au REC 2023 à Toulouse Hébergé par Acast. Visitez | |||
| REC23 | Faut-il croire au réchauffement climatique ? | 25 Aug 2023 | 00:28:58 | |
Qui aurait pu prédire la crise climatique aux effets encore spectaculaires cet été dans notre pays ? En sommes-nous vraiment responsables ? Michaël Ruff, docteur en biologie et vulgari | |||
| REC23 | Le journaliste, le citoyen, l’élu et la peur | 20 Aug 2023 | 00:53:58 | |
Combattre la désinformation nécessite un engagement personnel fort et peut parfois s'avérer dangereux (intimidation, harcèlement et menaces dans la vie réelle). La peur fait donc partie du quotidie | |||
| REC23 | Désinformation autour de l’énergie | 18 Aug 2023 | 00:59:24 | |
En France, la désinformation sur l’énergie commence par limiter le débat à une opposition entre pro et anti-nucléaire. Il faut rappeler que, suivant la comptabilité retenue, l’électricité ne représen | |||
| REC23 | Libre pensée & logiciels libres | 14 Aug 2023 | 00:28:15 | |
Le scepticisme, la pensée critique se retrouve dans un mouvement historique appelé la "libre pensée" qui pourrait avoir un point commun avec le mouvement libriste. Une conférence de Christop | |||
| REC23 | Les scientifiques doivent ils s'exprimer uniquement sur leur domaine de compétence strict ? | 14 Aug 2023 | 00:57:54 | |
Avec l’ère numérique et médiatique actuelle, nous avons accès à une quantité considérables d’experts et de prétendus experts. Nous ne sommes pas experts en tout, alors nous devons très souvent croi | |||
| REC23 | Comment reconnaitre un expert ? | 25 Jul 2023 | 00:21:24 | |
Comment évaluer la crédibilité d'une source d'information ? Lucille Geay, Doctorante en psychologie cognitive a mis au point un modèle qui reprend et hiérarchise les principaux concepts | |||
| REC23 | Autodefense intellectuelle et antispécisme | 10 Dec 2023 | 00:25:07 | |
Depuis quelques années, l’antispécisme est un sujet qui fait beaucoup parler. Mais la rigueur scientifique et l’honnêteté intellectuelle ne sont malheureusement pas toujours au rendez-vous. C | |||
| REC23 | L’emprise mentale a l’ère du numérique | 21 Jul 2023 | 00:28:11 | |
Découvrez les mécanismes de l'emprise mentale à travers l'exemple des dérives sectaires et du complotisme. Qu'a changé l'arrivée d'internet ? Pourquoi tombe-t-on sous emprise ? Vous apprendr | |||
| REC23 | Recrutement, faut-il encore chasser les talents ? | 21 Jul 2023 | 00:27:29 | |
Nous sommes obsédés par le talent, et pourtant, nous ne détenons aucune preuve scientifique de son existence. Samah Karaki, Docteure en neurosciences, interroge au travers de cette conférence les noti | |||
| REC23 | La Pensée critique pour préserver la liberté d’expression | 16 Jul 2023 | 00:55:53 | |
L'après CHARLIE ! Comment parler, écrire et dessiner en liberté ? Une table ronde suivi d'échanges avec le public autour de la liberté d'expression et de l'esprit critique. Avec A | |||
| REC23 | Les idées reçues et théories dangereuses autour de l’autisme | 16 Jul 2023 | 00:57:39 | |
L’autisme n’est pas une maladie : beaucoup de théories et de méthodes de « guérison » douteuses (régimes alimentaires inefficaces et/ou dangereux, médicaments fallacieux…), développées pour des rai | |||
| REC23 | Éthique et biodiversité | 16 Jul 2023 | 00:28:06 | |
Pauline Delahaye présente dans cette conférence les différents dilemmes auxquels peuvent être confrontés les chercheurs qui travaillent à la protection de la biodiversité. Peut-on faire souffrir un | |||
| REC23 | Ce qu’aucun journaliste ne devrait ignorer sur la science... | 16 Jul 2023 | 00:59:40 | |
Circuit de l'information, formation des journalistes, et fonctionnement de la presse impactent le travail des journalistes scientifiques. Quelles bonnes pratiques mettre en place pour une meilleure | |||
| REC23 | Les collectivités face à la désinformation | 16 Jul 2023 | 01:05:18 | |
Face à la défiance ambiante envers les sciences, l'information, la santé ou les politiques, les collectivités territoriales doivent devenir des repères de confiance pour le citoyen. De quelles faço | |||
| REC23 | Le paranormal face à la zététique | 16 Jul 2023 | 00:30:10 | |
Médiums, divination du Loto, dessins de Nazca, statues de l'île de Pâques, cosmonaute maya, psychokinèse, énergie vitale, Lune rousse, ovnis, lévitation, 13e constellation zodiacale, ou encore marc | |||
| REC23 | De la variole au Covid, la raison peut-elle immuniser contre l’antivaccinisme ? | 15 Feb 2023 | 01:10:16 | |
Depuis leur invention, les vaccins ont suscité toutes sortes de croyances et de fantasmes. La pensée naturelle et naïve n’est pas armée pour comprendre leur efficacité, qui est largement contre-intuit | |||
| REC23 | Education à la sexualité, stéréotypes et biais normatifs | 08 Feb 2023 | 01:07:35 | |
Comment éduquer les enfants à la sexualité, en tenant compte de ses propres biais, de ses représentations et de celles véhiculées par le contexte de l'enfant, de l'école et de son entourage. Une confé | |||
| REC23 | Nouvelles technologies, cerveau et données personnelles | 22 Nov 2023 | 00:55:16 | |
Quels sont les enjeux liés à l’utilisation des données cérébrales (vie privée, conservation finalité d’utilisation, malversation) ? Quelles sont les protections conférées à ces données et quelle pl | |||
| REC23 | Les outils pour une meilleure lecture critique et scientifique des publications scientifiques | 04 Feb 2023 | 00:01:29 | |
Comment lire une étude scientifique quand on n'y connait rien ? Peut-être que le plus sage n'est pas de lire l'étude mais d'examiner les éléments qui nous permettent de juger du sérieux d'un | |||
| REC23 | Esprit critique et technologie, l’exemple de la blockchain | 24 Jan 2023 | 01:14:04 | |
La blockchain est une formidable innovation technologique, dont l'évolution est aujourd'hui menacée par les usages qui ont été fait, et qui l'empêche de s'améliorer : spéculation financière, course | |||
| REC23 | Le cerveau : une machine à produire des croyances infondées | 18 Jan 2023 | 01:07:35 | |
Les croyances ne sont pas pathologiques mais résultent au contraire d'un fonctionnement cognitif puissant, propre à l'être humain. Quels sont les processus cognitifs communs à toutes les croyances | |||
| REC23 | Ayahuasca, thérapie psychédélique et pensée critique | 10 Jan 2023 | 01:00:27 | |
L'engouement pour les substances hallucinogènes explose. Des remèdes traditionnels comme l'Ayahuasca sont proposés associés à des séances de psychothérapie sous LSD ou champignons magiques. Le publ | |||
| REC23 | Vulgariser, est-ce faire l’impasse sur la rigueur ? | 05 Jan 2023 | 01:00:53 | |
Le vulgarisateur est-il un traducteur de la complexité de la science ou sa mission est elle principalement d'éveiller l'enthousiasme et la curiosité de son public ? Quels compromis peut-il s | |||
| REC22 | Homéopathie, 200 ans d’histoire. Quel avenir ? | 30 Dec 2022 | 01:05:09 | |
En France, au Québec, ou dans le monde, quelle est la place de l'homéopathie (dans les officines, les universités, ou dans l'esprit des consommateurs) ? Une conférence avec Thomas Durand (la | |||
| REC22 | Si le psi existait, ça se saurait ! | 23 Dec 2022 | 01:05:20 | |
Pour s’affûter, l’esprit critique doit s’exercer. Renaud Evrard, psychologue clinicien nous propose de nous confronter à la parapsychologie scientifique. Même dans ce domaine marginal de la recherche | |||
| REC22 | Comment gérer Martin du 3ème, antivax, militant Q, expert géopolitique et hypersensible aux ondes ? | 15 Dec 2022 | 00:59:00 | |
Comment gérer un collègue de travail qui propage de la désinformation en entreprise, à différent degré de militance. Faut-il l'ignorer, contre argumenter, lui courir après ? Comment ne pas être soi | |||
| REC22 | Introduction à l’archéomanie | 07 Dec 2022 | 00:59:22 | |
L'archéomanie concerne les croyances sur les vestiges archéologiques des anciennes civilisations, réelles ou imaginaires. Entre méconnaissances, incompréhensions, croyances, mais aussi récupération | |||
| REC22 | Infox : en démontrer la mécanique suffit il à l empêcher de fonctionner ? | 30 Nov 2022 | 01:00:27 | |
Divina Frau Meigs (sociologue des médias) , Jérémy Attard (docteur en épistémologie) et Sebastian Dieguez ( docteur en neuroscience) échangent autour des différentes stratégies disponibles pour lut | |||
| REC23 | Idées reçues sur la transitude, une approche par les sciences | 20 Nov 2023 | 00:57:16 | |
La désinformation ou le manque d'information sur la transitude et les transidentités empire la transphobie et donc les conditions de vie des personnes trans. Il est nécessaire de combattre certaine | |||
| REC22 | Le fonctionnement de la publication scientifique | 23 Nov 2022 | 01:00:34 | |
Loin des plateaux télés, la recherche et le débat scientifiques se font principalement dans les revues scientifiques. Mais comment fonctionnent les revues scientifiques ? Quelles garanties a | |||
| REC22 | Savez-vous douter ? | 17 Nov 2022 | 00:50:56 | |
"Le doute est l’outil du penseur critique, le rempart contre l’entêtement dans d’éventuelles bévues, mais encore faut-il savoir douter. Le doute n’est pas le soupçon (lequel s’interroge sur les int | |||
| REC22 | Cancer et balivernes | 10 Nov 2022 | 01:07:42 | |
Un échange autour du cancer, et des dérives observées tant au niveau du public (prévention, alimentation) que des professionnels entourant les malades. Avec Céline Bensoussan, (Psycholog | |||
| REC22 | Quelles sont les différentes façons d’éveiller à l’esprit critique, à tout âge ? | 02 Nov 2022 | 01:02:55 | |
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