"Quand on admire quelqu'un, on a déjà une démarche qui nous permet de prendre confiance en soi."

Qui sont les modèles inspirants de nos jeunes aujourd'hui ? Comment les aider à les identifier et à exprimer leur gratitude envers ces modèles ?

Cet épisode s'inscrit dans le cadre du Podcasthon, un événement rassemblant des centaines de podcasteurs pour mettre en lumière le monde associatif. J'ai choisi de vous présenter l'association Moteur! qui s'engage à donner la parole aux jeunes, à travers la puissance des modèles inspirants.

Caroline Seneclauze, entrepreneuse engagée et fondatrice de l'association, œuvre depuis 2017 pour renforcer l'estime de soi des jeunes en leur offrant une plate-forme pour identifier et célébrer leurs modèles inspirants. Elle souhaite ouvrir de nouvelles perspectives aux adolescents et lutter contre le déterminisme social.

L'épisode explore l'impact et les initiatives de Moteur!, notamment le concours vidéo annuel qui invite les jeunes de 14 à 22 ans à célébrer leurs modèles inspirants.

Vous découvrirez comment cette démarche de gratitude soutient le bien-être psychologique, renforce la confiance en soi, et encourage le lien intergénérationnel.

Les sujets abordés :

→ L'association Moteur! et ses objectifs (00:00-02:11)

→ Le parcours de Caroline Seneclauze dans le monde associatif (02:11-05:39)

→ Importance des modèles inspirants pour la jeunesse (05:39-08:26)

→ Déroulement et impact du concours Moteur! (08:26-13:38)

→ La gratitude comme outil de développement personnel (13:38-16:45)

→ Élargir l'accès avec une nouvelle plateforme de confiance (16:45-20:03)

→ Enjeux du mal-être et de la solitude chez les jeunes (20:03-22:40)

→ Historique de transformations à travers les témoignages (22:40-24:33)

→ Comment s'investir dans l'association (24:33-26:01)

→ Perspectives et défis futurs de l'association (26:01-27:37)

Ressources :

Site de l'association

Chaîne YouTube

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Cet épisode s'inscrit dans le cadre du Podcasthon, un événement rassemblant des centaines de podcasteurs pour mettre en lumière le monde associatif.

Dans cet extrait, nous plongeons au cœur de l'engagement de Caroline Sénéclauze, fondatrice de l'association Moteur!, en faveur des jeunes et de leur épanouissement. Caroline nous partage sa vision inspirante pour lutter contre le déterminisme social, géographique et psychologique, en offrant une tribune aux jeunes pour qu'ils célèbrent les personnes qui les inspirent. Vous découvrirez également l'incroyable récompense pour les 25 lauréats du concours.

Elle nous dévoile l'impact transformateur de la gratitude et du modèle d'inspiration dans le développement de la confiance en soi des jeunes.

À travers le concours Moteur!, Caroline réaffirme l'importance de la solidarité intergénérationnelle et nous invite à réfléchir sur l'égalité des chances et les défis sociétaux actuels. Un témoignage puissant sur la construction d'une nouvelle génération confiante, motivée et engagée pour l'avenir.

L'épisode intégral est à retrouver le 20/03 sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast.

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Saviez-vous qu'un quart de la population française a moins de 18 ans ?

Et pourtant... Où les voit-on ces enfants ?

C'est exactement pour répondre à cet enjeu que depuis 1 an je travaille sur un projet que l'on vous dévoile aujourd'hui, avec Arthur Melon (Délégué Général du COFRADE).

Il s'agit de La Nouvelle Agora. L'évènement des enfants sur scène qui repensent le monde.

Depuis presque un an, nous travaillons avec l'association du COFRADE, qui défend les droits des enfants. Et un comité de pilotage de six jeunes âgés de 13 à 21 ans.

La Nouvelle Agora, c'est la 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞-𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐚𝐜𝐥𝐞 𝐩𝐚𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬, pour des enfants… et des adultes !
Une scène.
Une dizaine d'enfants et d'ados (<18 ans).
Des mini-conférences inspirantes.
De courtes performances artistiques.

La thématique de cette 1ère édition : "Quand hier rencontre demain".
Des témoignages, des discours et des représentations artistiques.
Pour tenter d'expliquer ce que la société, selon eux, n'a pas encore compris.

Pourquoi ?
- Parce que les enfants sont encore trop invisibilisés dans notre société.
- Parce qu’ils manquent de figures d’identification de leur âge. Comme si le Graal était seulement de devenir adulte.
- Parce qu’ils ont des messages puissants à nous transmettre. Il est temps de les écouter.

Notre objectif ?
Lutter contre les discriminations subies par la jeunesse
Faire de La Nouvelle Agora LE grand rendez-vous annuel dédié à l'enfance.

Quand ?
À l’automne 2025, le temps d’une soirée.
Dans une grande salle parisienne (on garde encore le secret 🤫).

📢 Nous lançons officiellement les candidatures !
Si vous connaissez des pépites, des enfants ou jeunes qui ont des choses à dire et souhaitent partager toute la richesse de l’enfance :
👉 Candidatez ici : https://www.nouvelle-agora.fr/candidater

Vous souhaitez vous investir dans le projet (partenaire, bénévolat, etc.) ?
📧 Écrivez-nous : nouvelle-agora@cofrade.org
📲 Suivez-nous : Instagram @nouvelle_agora

Les enfants ont des choses à nous dire.
Il est grand temps de les écouter.

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Notation, choix des instruments, lieux d'enseignement, etc. : tout reste à réinventer dans l'enseignement artistique scolaire.

L'épisode intégral est à retrouver le 27/06/2024.

Daphné Kauffmann a créé Les Ateliers 62, un lieu d'échange de rencontre, de partage qui propose des cours, stages et ateliers créatifs autour de l'art pour les enfants et les jeunes. Elle est également artiste, journaliste, romancière, formatrice et enseignante.

https://lesateliers62.fr/

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Changer les récits autour du métier d’enseignant en France est pour moi une priorité. Si les challenges autour de ce métier sont connus de tous, on oublie souvent que les enseignants sont notre pilier pour garantir la démocratie, l’émancipation des jeunes, le partage des valeurs centrales de notre société, et bien plus encore.

Vous connaissez certainement pour beaucoup Ecolhuma et son initiative EtrePROF qui est suivie par plus de 150 000 enseignants en France. J’ai l’immense chance aujourd’hui d’interviewer sa fondatrice Florence Rizzo. Convaincue plus que tout que l’école publique est un rempart contre les maux de notre société, nous avons échangé sur ce qui fait que le métier d’enseignant demeure l’un des plus beaux métiers du monde.

Ressources :
- https://ecolhuma.fr/
-https://etreprof.fr/

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On entend tant de mythes autour du métier d'enseignant en France, souvent si dévalorisé dans l'espace public. Pourtant être enseignant en France, c'est bien autre chose ! J'ai la chance d'explorer ce sujet passionnant avec Florence Rizzo, fondatrice de l'association Ecolhuma.

L'épisode intégral est à retrouver le 20/06/2024.

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Les sujets autour de la jeunesse occupent beaucoup les débats publics. Nous dressons souvent un portrait négatif de ces jeunes. Pourtant, ces enfants devenus grands, appelés aussi Génération Z, héritent, en partie des générations précédentes, de défis parfois effrayants. Jasmine Manet, conférencière et entrepreneure engagée, dit que la jeunesse doit devenir un horizon. C’est un projet dans lequel je crois puissamment. Nous avons parlé de cette impression de ruptures entre les générations, de la place que les jeunes portent à la famille et aussi des particularités de cette génération, qui me fascine par tant d'aspects.

27 ans et franco-britannique, Jasmine est une entrepreneure engagée pour sa génération. En 2020, pendant ses études à HEC Paris, elle crée Vocation, un média d’orientation professionnelle fédérant une communauté de plus de 15k jeunes. Aujourd’hui à la tête de Youth Forever, une ONG cofondée en 2021 avec Emmanuelle Duez qui travaille main dans la main avec des entreprises et des institutions publiques pour prendre soin et mettre en capacité la relève à mener en entreprise les transformations au service de la transition environnementale. Parallèlement, elle est conférencière (Université de la Terre, Peter Drucker Forum, Rencontres Économiques d'Aix...), professeure (HEC, IESEG, Sciences Po…) et influenceuse (Linkedin Top Voice 2022, Young Leader Franco-Britannique). 

Ressources :

- https://www.youth-forever.com/

- https://www.linkedin.com/in/jasmine-manet/

Retrouvez notre article extrait de l'épisode sur notre site web Les Adultes de Demain :

Les jeunes d'aujourd'hui, qui sont-ils ?

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Retrouvez l'intégralité de l'épisode le 13/06/2024

27 ans et franco-britannique, Jasmine est une entrepreneure engagée pour sa génération. En 2020, pendant ses études à HEC Paris, elle crée Vocation, un média d’orientation professionnelle fédérant une communauté de plus de 15k jeunes. Aujourd’hui à la tête de Youth Forever, une ONG cofondée en 2021 avec Emmanuelle Duez qui travaille main dans la main avec des entreprises et des institutions publiques pour prendre soin et mettre en capacité la relève à mener en entreprise les transformations au service de la transition environnementale. Parallèlement, elle est conférencière (Université de la Terre, Peter Drucker Forum, Rencontres Économiques d'Aix...), professeure (HEC, IESEG, Sciences Po…) et influenceuse (Linkedin Top Voice 2022, Young Leader Franco-Britannique). 

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Parents d’enfants atypiques, et si on parlait de vous ? C’est le titre du livre en autoédition de Mélanie Jean-Naudin, que j’ai le plaisir d’interviewer aujourd’hui. Maman de 3 enfants dits atypiques (TDAH, TSA, dys, etc.), Mélanie a décidé d’accompagner et de faire entendre la voix de ces parents qui vivent une parentalité pas comme les autres. Très souvent isolés, jugés, culpabilisés, nous mettons à l’honneur le temps d’un épisode ces parents souvent “héros”. Qu’est-ce qui change pour les parents une fois le diagnostic posé ? Quels sont les impacts financiers ? Comment échanger avec l’école ? Quel est ce sentiment de rejet qui peut parfois naître après un temps d’épuisement ? C’est à retrouver dans l’épisode du jour.

Ressources :
- Livre PARENTS D’ENFANTS ATYPIQUES (HPI / TDA/H / TROUBLES DYS / TSA) ET SI ON PARLAIT DE VOUS POUR UNE FOIS ?

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Et si on parlait enfin des parents d'enfants atypiques ?

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 06/06/2024 !

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Comment allier la parentalité avec le monde du travail ? Est-ce que notre modèle est aujourd’hui vraiment tenable pour les parents dits actifs ?

J’ai eu la chance d’interviewer Anne Peymirat, qui a beaucoup réfléchi aux sujets de parentalité dans le monde de l’entreprise.

Elle a de nombreuses casquettes en lien avec la parentalité, et nous partage aussi les solutions pour sortir de ce “syndrome du Wonderparent” : travailler comme si on n’avait pas d’enfants et élever nos enfants comme si on n'avait pas de travail.

Ressources :

• Le Syndrome du Wonderparent: Travailler comme si on n’avait pas d’enfants et élever nos enfants comme si on n'avait pas de travail - Editions Payot - Anne Peymirat

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« Les enfants ne sont pas des mini-adultes, ils sont encore en développement. Leur cerveau aussi. »

Plongez dans l'univers de la parentalité scandinave avec Léa Johansen Bjarrum, pour comprendre pourquoi les pays nordiques sont parmi les plus heureux du monde.

Aujourd'hui nous rencontrons Léa, créatrice du blog et compte Instagram "Manipanicopenhague".

Léa est une véritable ambassadrice de la parentalité scandinave, qu'elle a découverte suite à son emménagement au Danemark, le pays de son mari mais aussi celui de ses origines. Après 10 années d'immersion, elle partage ses découvertes et conseils pour repenser notre manière d'être avec les enfants, dans son livre publié en janvier dernier "Parentalité scandinave : les secrets des enfants les plus heureux du monde".

Dans cet épisode, nous explorons ce qui rend le modèle éducatif scandinave unique, où le bien-être des familles est une priorité. Nous discutons des pratiques comme les longues promenades à l'extérieur, la flexibilité de l'éducation, et l'importance de la cohésion sociale et des traditions.

Nous abordons le système éducatif danois, où les notions de bienveillance, de respect du rythme de l'enfant et du lien à la nature sont centrales.

Cet épisode est une source d'inspiration pour découvrir comment des valeurs centrées sur l'enfant et la famille peuvent transformer la société.

Les sujets abordés :

- Intro et présentation de Léa @Manipanicopenhague (01:12-04:20)

- La surprise de Léa face au système éducatif danois (04:20-06:24)

- Les premiers mois de vie des bébés en Scandinave et le congé parental (06:24-10:18)

- Une approche moins interventionniste de la maternité (10:18-13:03)

- Organisation du monde du travail danois autour de la parentalité (13:03-17:12)

- Le système scolaire danois et l'épanouissement des enfants (17:12-23:28)

- Un regard différent sur les inégalités de résultats à l'école (23:28-26:44)

- Le lien privilégié avec la nature et les traditions scandinaves (26:44-28:32)

- L'esprit de communauté et le soutien collectif à la famille (28:32-34:32)

- Les différences culturelles profondes entre la France et les pays nordiques (34:32-38:08)

Ressources :

Livre : "Manipani : parentalité scandinave, les secrets des enfants les plus heureux du monde" aux éditions DBS

Blog : https://www.manipani.com/

Instagram : @manipanicopenhague

Préparez-vous à découvrir une autre façon de voir l'éducation et la parentalité, inspirée par le modèle scandinave.

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Les Adultes de Demain est le podcast qui réinvente l’enfance et l’éducation. Chaque semaine des personnalités variées (psys, auteurs, enseignants, philosophes, etc) partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance.

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Sylvain Wagnon est agrégé et docteur en Histoire, spécialiste de l'Éducation Nouvelle et auteur de nombreux ouvrages sur l’éducation. On se retrouve aujourd’hui pour parler de la place du jardin dans l’éducation. S’il y a bien un point sur lequel les différentes parties prenantes de l’éducation se retrouvent, c’est l’importance du jardin dans la vie des enfants. Qu’ils permettent de les connecter à la nature, de développer des compétences psychosociales variées ou simplement de s’ouvrir au monde, les jardins, sous toutes leurs formes, occupent une place de plus en plus importante dans la vie scolaire. A travers une brève histoire du jardin pédagogique de l’Antiquité à nos jours, nous avons exploré les bienfaits et les formes du jardin à l’école.

Ressources :

• Livre Jardiner pour s’ouvrir au monde par Sylvain Wagnon et Corine Martel, aux éditions esf

• Autres épisodes avec Sylvain Wagnon :

  • L'école dehors : https://smartlink.ausha.co/les-adultes-de-demain/114-l-ecole-dans-et-avec-la-nature-sylvain-wagnon

  • Les pédagogies alternatives : https://smartlink.ausha.co/les-adultes-de-demain/61-sylvain-wagnon-les-pedagogies-alternatives

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Pourquoi le jardin mérite d'être au centre des apprentissages des enfants, notamment à l'école ?

Sylvain Wagnon, agrégé et docteur en Histoire, spécialiste de l'Éducation Nouvelle et auteur de nombreux ouvrages sur l’éducation, nous parle de tous les bienfaits du jardin et de son évolution dans le paysage éducatif.

Episode intégral à retrouver le 23/05 !

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Flore Vasseur est une actrice très engagée sur les sujets de transition. Elle n’y va pas par quatre chemins : l’urgence est telle que nous devons, à travers l’éducation mais pas uniquement, agir maintenant. Flore est écrivaine et réalisatrice, je la rencontre dans le cadre de son film documentaire Bigger Than Us, coproduit par Marion Cotillard, qui explore le quotidien de jeunes activistes à travers le monde. Depuis sa sortie en 2021, elle va à la rencontre des adolescents dans les écoles où elle y organise des projections-débats. Comment les jeunes vivent cette crise mondiale ? Quel rôle devons-nous adopter face à leur éco-anxiété grandissante ? Je rêvais d’interviewer Flore, la puissance de ses mots et de son engagement sont pour moi d’une très grande inspiration.

Lien : https://biggerthanus.film/

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Comment répondre à la soif d'agir chez certains adolescents ? Comment accueillir leur envie de changer le monde ?

Extrait de mon interview avec Flore Vasseur, réalisatrice et autrice.

Episode intégral à retrouver le 16 mai sur toutes les plateformes.

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✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

C’est pour moi l’un des sujets majeurs de santé publique du XXIe siècle : la surexposition des enfants aux écrans, et particulièrement chez les tout-petits. Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI (Protection Maternelle et Infantile) lance l’alerte depuis de nombreuses années sur la surexposition des écrans. C’était donc pour moi essentiel de comprendre véritablement l’attitude à adopter avec les enfants vis-à-vis des écrans. Quels sont les troubles observés chez les enfants ? Quel est le temps recommandé par tranche d’âge ? Quelle attitude adopter vis-à-vis du smartphone devant les bébés et les enfants ? Qu’est-ce qui a changé par rapport à une vingtaine d’années, pourquoi est-ce plus grave ?

Cette “épidémie silencieuse” n’est pas à minimiser, au contraire. Ne rêvons-nous pas tous d’un monde où nos enfants devenus adultes passeraient moins de temps que nous sur les écrans ?

Ressources :

• Le livre Les tout-petits face aux écrans: Comment les protéger par Anne-Lise Ducanda

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✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

Le 30 avril dernier, un rapport d'experts a été remis au Président de la République, concernant l'encadrement nécessaire de l'usage des écrans chez les enfants. Anne-Lise Ducanda, médecin, sonne l'alarme à ce sujet depuis quelques temps. L'épisode intégral est à retrouver le 16 mai.

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✍️NOUVEAU : je lance un sondage pour mieux vous connaitre, aidez-moi à collecter le plus grand nombre de réponses : https://pnhxjl7nzh2.typeform.com/to/maw8xoC8

L'autonomie est une des capacités les plus importantes à acquérir pour les enfants et cela dès le plus jeune âge. En apprenant à faire les choses par eux-mêmes, les enfants développent une confiance en leurs capacités, ce qui est essentiel pour leur croissance émotionnelle et sociale. L'autonomie enseigne aux enfants à être responsables de leurs actions et de leurs choix. Cela les aide à comprendre les conséquences de leurs actions et à prendre des décisions réfléchies. En devenant autonomes, les enfants acquièrent une plus grande indépendance, ce qui favorise leur développement personnel et les prépare à devenir des adultes capables de fonctionner de manière autonome dans la société. L'autonomie est donc indispensable pour être un adulte heureux et confiant en ses capacités. Cette autonomie s'acquiert dès tout petit par la mise en place d'un environnement préparé, par une posture de l'adulte adaptée et la proposition d'un certain nombre d'activités. "Aide-moi à faire seul" est une phrase dite par Maria Montessori et donc un des premiers objectifs de notre pédagogie. J'ai donc décidé de vous transmettre le plus d'éléments possibles afin de vous permettre de développer cette autonomie dans ce premier épisode pour les enfants de 0 à 4 ans et dans un second épisode pour les plus âgés.

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Guillaume Prévost, délégué général du think tank dédié aux jeunes et à l’éducation Vers le Haut, nous parle aujourd’hui de la place du sport dans la vie des enfants. Vers le Haut publie plusieurs études tous les ans, dont la dernière intitulée “Le sport, terrain d’éducation” nous éclaire sur la pratique du sport chez les jeunes en France mais surtout nous invite à nous questionner sur la capacité du sport à changer l’éducation. L’un des enseignements importants que je tire de cet échange passionnant est la dimension avant tout éducative du sport.

Lien de l'étude :

• https://www.verslehaut.org/publications/rapports-publications/etude-le-sport-terrain-d-education/

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Guillaume Prévost, délégué général du think tank dédié aux jeunes et à l’éducation Vers le Haut, nous parle dans l'épisode #190 de la place du sport dans la vie des enfants.

Lien de l'étude :

• https://www.verslehaut.org/publications/rapports-publications/etude-le-sport-terrain-d-education/

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Dans cet extrait, nous découvrons les observations de Léa, créatrice du blog et du compte Instagram Manipani, où elle partage les secrets de la vie de famille scandinave. Léa, vivant à Copenhague avec ses trois enfants, évoque les principales différences culturelles entre la France et le Danemark en matière d'éducation scolaire et de bien-être familial.

Elle souligne comment le système éducatif scandinave met l'accent sur le bien-être des enfants et la vie en pleine nature.

Léa explique également comment le congé parental étendu et la flexibilité au travail permettent aux familles de se concentrer sur l'épanouissement de chaque membre. En partageant son expérience personnelle et ses observations, Léa nous offre un aperçu fascinant d'une culture où l'enfance et la famille sont placées au cœur de la société.

Cet épisode invite à réfléchir sur les pratiques éducatives et à envisager de nouvelles approches pour améliorer le quotidien des familles.

L'épisode intégral de cet épisode est à retrouver le 20 février sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast.

Photo copyright : ©manipanicopenhague

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Sophie Marinopoulos est une personnalité importante du monde de l’enfance en France. J’aime la vision qu’elle partage, non seulement sur ce que les enfants ont à nous apporter, mais surtout sur sa vision de la parentalité. Nous avons ainsi exploré ce qu’est la malnutrition émotionnelle, elle est revenue sur le sens véritable du mot autorité mais aussi l’importance de la qualité de la relation avec nos enfants mais aussi toute la société.

Ressources :

• Ce que les enfants nous enseignent par Sophie Marinopoulos aux éditions Les Liens qui libèrent

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Les enfants aiment beaucoup cuisiner avec les adultes mais la réciproque n'est pas toujours vraie. En effet, cuisiner avec les enfants peut être une tâche parfois ingrate et qui prend beaucoup de temps. Mais cela peut aussi devenir un véritable temps de partage entre les adultes et les enfants quelque soit les âges. Par ailleurs, cuisiner développe tellement de qualités chez les enfants : autonomie, confiance en soi, concentration, le vocabulaire avec le nom de tous les ingrédients, de tous les outils et les verbes des actions à effectuer... C'est aussi excellent pour le développement de la créativité, de la connaissance des autres, etc... Mais pour cela, il est important que les choses et l'environnement soient bien organisés. Je vous propose donc une pause éducative pour rendre ce temps une merveilleuse expérience pour tous que l'on aura envie de renouveler très régulièrement même d'en faire une habitude. Voici quelques informations complémentaires à cette pause éducative : Pour les ustensiles :

Kits petits chefs ustensiles: Chefclub Ustensiles de Cuisine pour Enfants, Silicone, Multicolore,

Chefclub Kids- Kit Couteau de Cuisine pour Enfants - Lame Acier Inoxydable - Protège-Doigts et Protège-Lame - Ustensile Sécurisé et Ergonomique 

Un Kit pâtisserie 

ScrapCooking - Kit Ustensiles Pâtisserie pour Enfants - Coffret Cadeau 4 Ustensiles : Fouet, Spatule, Cuillère, Rouleau - Bois & Silicone - pour Gâteaux, Biscuits 

Kit Couteaux de Cuisine pour Enfants Set Ensemble Couteaux pour Couper et Cuire des Fruits ou légumes Avec Couteau en Bois

Tour d’apprentissage pour les très jeunes enfants à partir de 12 mois. Chez Art Montessori 

LIVRE THERMOMIX ENFANTS:

Coffret petit chef cuisine :

Coffret Livre de Cuisine et Tasses à Mesurer pour Enfants - Les Recettes du Monde

Kids Coffret - Je cuisine mes goûters préférés ! Coffret incluant 1 livre de cuisine, 2 emporte-pièces, 1 moule à chocolat, 1 boîte à goûter

Mon premier Larousse Pâtisserie

 Mon premier Larousse cuisine.

Cuisiner Montessori

Chez Playbac « Je cuisine, je grandis avec Montessori » de Vanessa Toinet.

« Grands apprentissages Montessori pour petites mains »: 70 ateliers Montessori et 60 recettes pour des enfants autonomes et épanouis ! de Audrey Zucchi

Box cuisine

OOKIES

BOX DE patisserie

Cakemaster « les kits pour faire des bons gâteaux en s’amusant »

Les cours de cuisine pour enfants et ados

Chefsquare

Ecole Ducasse

Atelier Gourmand

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C’est autour de son piano que j’ai rencontré Joan Koenig, grande musicienne et auteure de l’ouvrage “Tous les enfants naissent musiciens”. J’ai cette même conviction que Joan : apprendre la musique et comme apprendre une seconde langue, chaque enfant en est capable. La musique offre aux enfants cet espace universel et sensoriel, où l’on peut exprimer et ressentir des émotions, ce dès la grossesse. Il y aurait évidemment beaucoup de choses à remettre en question dans l’apprentissage de la musique en France. Nous avons ainsi exploré avec Joan les façons de cultiver ce lien que chaque enfant avec la musique jusqu’à l’âge adulte.

Ressources :

• Tous les enfants naissent musiciens par Joan Koenig aux éditions Actes Sud

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Fanny est une autrice engagée pour la jeunesse. Elle publie des BDs qui questionnent notre culture de l’éducation, et surtout la violence souvent utilisée à l’égard des enfants. Elle offre un autre regard, à travers ses créations colorées, pétillantes et profondes, qui sont elles-mêmes à son image.

Aujourd’hui, je la retrouve pour parler des stéréotypes et des inégalités de genre, avec la sortie de sa BD à 3 mains : “Pourquoi Papi ne fait pas la vaisselle ?” aux éditions Leduc. On a parlé de ses combats et de la manière dont elle les transmet, de contes revisités mais aussi de la manière dont nous pourrions avancer tous main dans la main, avec chaque génération, pour offrir le meilleur aux enfants.

Ressources :

• Pourquoi papi ne fait pas la vaisselle ? de Fanny Vella

• Le Seuil de Fanny Vella

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Rediffusion pause éducative

Sylvie parle de la confiance en soi, une qualité que nous souhaitons développer chez les enfants. Elle nous parle de tous les moyens à mettre en place pour aider l'enfant dans ce développement. La posture de l'adulte est encore une fois très importante et notamment elle nous montre que l'adulte doit adopter une attitude d'observateur afin de toujours apporter le meilleur à l'enfant. 

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Retour sur l'enregistrement en live pour le Learning Planet Festival

Mon deuxième enregistrement live au Learning Planet Institute a eu lieu avec Marie-Laure Viaud pour parler de ses recherches sur les pédagogies alternatives et ses observations sur les faibles changements de l’Education Nationale. Marie-Laure a aussi contribué à la création d’un collège différent. Je vous laisse découvrir ce moment !

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Retour sur l'enregistrement en live pour le Learning Planet Festival

J’ai eu la chance d’être conviée au Learning Planet Institute dans le cadre du Festival de l’Apprendre le 24 janvier 2024. J’ai pu organiser 2 enregistrements live, avec du public, et c’était une grande joie pour moi !

J’ai interviewé tout d’abord Olivier Brechard pour parler de l’expérience notamment vis-à-vis des différentes manières de penser l’éducation dans le monde. Il est le directeur du Learning Planet Alliance et nous partage pourquoi lui aussi il est persuadé que nous changerons le monde grâce à l’éducation !

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Je l'attendais depuis longtemps cette interview ! Quelle chance j'ai eu de m'entretenir aussi longuement avec le grand Boris Cyrulnik. La totalité de l'interview est à retrouver jeudi 28 mars.

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Claire Duquenne, éducatrice en maternelle et directrice de notre Ecole Montessori Athena de Montherlant, vous présente cette pause éducative sur la bibliothèque idéale pour les enfants de la naissance à 8 ans. En effet, elle adore rechercher les meilleurs livres qui accompagneront les enfants en fonction de leur développement mais aussi de leurs goûts. Donc elle vous propose une sélection des meilleurs livres. Ainsi, en tant que parents ou enseignantes ou enseignants, vous trouverez toujours un livre qui va plaire à votre ou à vos enfants, et aussi des livres que vous aimerez partager avec eux. Voici la liste des livres proposées : 0/6 mois :

Les tout petits Montessori : Mon premier livre en noir et blanc (librairie des Ecoles)

Blanc sur noir de Tana Hoban

Haïkus de printemps. Poèmes pour bébés et Petit Escargot : Bon pour les bébés de Thierry Dedieu

Poèmes à murmurer à l'oreille des bébés (de 9 secondes à 9 mois et au-delà...) de Marcella, Marie Poirier

L'Art des bébés

Fleurs ! de Hervé Tullet

Le Petit Geai bleu Areuh

6/12 mois :

La musique – Documentaire avec 12 puces sonores et des volets chez Grund Jeunesse

Mes premiers animaliers sonores chez Auzou

Bébé touche-à-tout - Imagier photo avec matières à toucher de Langue au Chat

On se cache à la ferme - Livre à toucher de chez Nathan

Promenade sous l'océan - livre d'éveil animé Nathan

Au dodo - les amis de la maison - Livre animé dès 6 mois - Pour accompagner le rituel du coucher des bébés Nathan

Voyage en mer : Mes promenades sonores Didier Jeunesse

L'imagier des signes - Histoire en signes - Bébé a perdu Doudou - Livre d'éveil Langue au Chat

Petites histoires et comptines à signer avec bébé - Dès 5 moi Nathan

La journée de Bébé - imagier photos - dès 6 mois Nathan

12/18 mois :

Collection de Jeanne ASHBÉ

Les contraires - Mes Premières Découvertes

Mes premiers animaliers AUZOU

Les Mots Adorables de Marcel Joachim

Les petits doigts qui dansent des Editions Milan

Pirouette cacahuète de chez Editions Milan

Petites cachettes - Ma rivière de chez Casterman

1, 2, 3, petits œufs ! chez Albin Michel

Mon livre des odeurs et des couleurs de chez Auzou

18 mois/ 2ans

Mon imagier de tous les jours: 400 photos pour apprendre ses premiers mots Editions Milan

Livres à chanter de chez CASTERMAN

Les imagiers cartonnés LAND ART des saison Marc Pouyet

La collection du livre émotion de Cecric RAMADIER

2 petites mains et 2 petits pieds 

Devine quoi ! de  Tristan Mory

L'extraordinaire voyage de Chouette et Souris au pays des contraires: en pop-up de Joohye Bae 

Derrière, il y a... de  Xavier Deneux 

Voilà l'automne de  Pauline Kalioujny

J'ai l'air: L'art à tout petits pas Paperback chez Louvres édition

De 3 à 4 ans

Archibald - Les Choses précieuses de  Astrid Desbordes 

La boîte à Berk de  Julien Béziat

Un meilleur meilleur ami de  Olivier Tallec 

Avec mes livres jeux, je suis déjà grand - Cherche trouve et compte Les contes

Cherche et trouve des tout petits Les dinosaures (Auzou)

La petite chenille Collection Cycles naturels

Collection éveil et nature chez Ricochet

L'art des tout-petits - Les couleurs Edition Palette

Mes tout premiers docs Editions Milan  

Mes histoires signées - Fini la tétine ! de Marie CAO

Pour les grands :

Collection sciences (Ricochet)

Les gens sont beaux Baptiste Baulieu

L'Enfant, la Taupe, le Renard et le Cheval de  Charlie Mackesy 

L'Anthologie illustrée du monde aquatique (Auzou)

Le Livre extraordinaire des animaux dangereux  Little Urban

Les albums documentaires spectaculaires : Anatomicum de  Katy Wiedemann

Les Odyssées - Les grandes aventures de l'histoire racontées aux enfants de  Laure Grandbesancon

Histoires du soir pour filles rebelles françaises de  Alice Babin

Maria Montessori (Petite et Grande) Editions Kimane

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Depuis quelques années apparaissent de nombreux produits de toutes sortes avec le label Montessori : des jeux, des livres, des cahiers, des écoles, des activités, des vidéos, des formations, etc... et parfois tout cela est bien éloigné de la pédagogie scientifique créée par Maria Montessori. On a aussi vu récemment une nouvelle tendance apparaître sur les réseaux sociaux : ghettossori. Initialement portée par des mères de famille, qui parodient une méthode éducative dite "à la montessori", dans l'objectif de dédramatiser et de déculpabiliser certaines pratiques éducatives, ces contenus ont dernièrement connu un glissement vers la banalisation des violences dans l'éducation des enfants.

Tous ces phénomènes sont la preuve que la pédagogie Montessori est encore mal comprise et sujette à des interprétations erronées.

Sylvie d'Esclaibes a donc tenté de vous partager les grandes valeurs et les grands principes que Maria Montessori a développé aux travers de ses observations des enfants. Une pédagogie au service des enfants, loin des clichés et de la violence qui persiste encore tristement dans l’éducation.

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Aujourd’hui, on célèbre le Podcasthon, ce rassemblement de plusieurs centaines de podcasts pour faire la promotion de l’engagement associatif via les podcasts. J’ai choisi cette année d’interroger Arthur Melon, le délégué général du COFRADE, cette organisation qui vise à défendre les droits des enfants. Je ne vous en dis pas plus et je laisse Arthur vous partager son engagement.

Le COFRADE, Conseil français des associations pour les droits de l'enfant, regroupe une cinquantaine de structures privées pour promouvoir et faire respecter tous les droits reconnus aux mineurs en France.

Ressources :

• https://www.cofrade.org/
  https://www.marche-enfance-jeunesse.fr/

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Je rêve d’un monde où notre société s’adapte aux individualités et aux histoires de chacun. Permettre aux familles de pratiquer l’Instruction en Famille, ou IEF, était un droit, une liberté, que l’on offrait en France aux familles qui avaient envie de proposer cet accompagnement différent aux enfants. Pourtant, ce droit a été fortement entravé par le gouvernement français, prétextant une manière de lutter contre le séparatisme et ainsi respecter au mieux les principes de la République. Cette décision m’a profondément touchée, car j’ai tant d’aspirations différentes pour notre pays et ses enfants.

C’est pourquoi cette semaine, j’ai décidé de donner la parole à une mère de famille qui fait l’école à la maison pour ses enfants. On a parlé de son histoire, de l’évolution du cadre juridique français et de tous les bienfaits de cette liberté aujourd’hui en danger.

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Ce mois-ci, je vous recommande un film que vous allez adorer j’en suis certaine : il s’agit de La Nouvelle Femme par la réalisatrice Léa Todorov, que j’ai eu la chance d’interviewer.

Ce film retrace l’histoire de Lily d’Alengy, incarnée par Leila Bekhti, qui a un secret honteux : sa fille est née avec un handicap. Une rencontre va bouleverser sa vie et celle de sa fille, puisqu’elle croise la route de Maria Montessori.

La Nouvelle Femme nous fait donc vivre les débuts de la pédagogie Montessori, une période qui a une résonance particulière pour sa réalisatrice.

Ressources :
- La Nouvelle Femme, au cinéma le 13/03.

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Amélia Matar est une figure reconnue de l’entrepreneuriat éducatif et numérique. Baignée dès le plus jeune âge dans le monde informatique, Amélia se refuse, comme beaucoup de jeunes filles, une orientation vers les filières informatiques, pour suivre un parcours littéraire puis business. Après plusieurs années de carrière où elle met ses compétences au service du digital, Amélia co-fonde COLORI : une entreprise qui initie les enfants dès le plus jeune âge aux nouvelles technologies, sans écran. Son engagement ? Favoriser un usage raisonné des écrans, en apprenant aux enfants à les utiliser et à les comprendre ! C’est aujourd’hui plus de 20 000 enfants formés.

Vous le savez, l'entrepreneuriat me touche, et c’est pour cela que j’aime régulièrement vous présenter ces portraits d’entrepreneurs, qui sans relâche, œuvrent pour changer les lignes de l’éducation en France.

Ressources :

• Ainsi naissent les mamans, aux éditions Eyrolles

• Mon grand cahier Montessori pour apprendre à coder, aux éditions Larousse

• Ressources COLORI gratuites : https://www.free.colori.fr/

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Retrouvez cette semaine l'interview d'Amélia Matar, entrepreneure phare de la EdTech en France. Elle est la cofondatrice de COLORI, et son interview est à retrouver le 14 mars !

Ressources :

• https://colori.fr/

• Algorithmes, bientôt maîtres du monde ? - Aurélie Jean

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Dans cet épisode, Sylvie d’Esclaibes vous explique comment faire bénéficier de la pédagogie à la maison aux enfants. Beaucoup de personnes pensent que la pédagogie Montessori ne peut s’appliquer que dans une école Montessori. Et donc comme ces écoles ont un coût certain, cela conduit beaucoup de familles a pensé que leurs enfants ne peuvent pas bénéficier de cette belle pédagogie. D’autres pensent que pour l’appliquer à la maison, il est nécessaire de se procurer tout le matériel qui a un coût relativement élevé. Dans cet épisode, vous comprendrez que cette pédagogie est davantage une philosophie de vie. Elle est donc très facilement applicable à la maison en s’appropriant ses grands principes. C’est pour beaucoup d’adultes un « vrai » travail sur eux-mêmes qu’ils vont avoir à effectuer afin d’adopter la bonne posture, de faire preuve d’un certain lâcher-prise et de respecter l’enfant tel qu’il est. Dans cet épisode, Sylvie vous donne de nombreuses clés qui vous permettront de faire bénéficier les enfants de tous âges de cette pédagogie qui s’adapte parfaitement à leurs besoins. Et sans grande dépense ! Et pour le plus grand bonheur de tous : parents et enfants.

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Michel Desmurget, chercheur spécialisé en neurosciences cognitives, a écrit “Faites-les lire” aux éditions du Seuil, où il dresse le triste constat vis-à-vis des enfants et de la lecture en France : 85% des enfants aiment lire, et pourtant ils lisent de moins en moins. Les raisons sont nombreuses, et Michel partage avec passion les solutions. Celle qui m’a marqué est de privilégier la lecture partagée jusqu’à tard dans l’enfance, nous y revenons en détail.

Un épisode à mettre dans les oreilles de tous !

Ressources :

• Michel Desmurget “Faites-les lire !” - Editions du Seuil

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“Seuls les enfants changent le monde”, c’est le titre du dernier essai de Jean Birnbaum, grand intellectuel français, qui m’a accueilli dans les bureaux du journal Le Monde pour parler du pouvoir subversif des enfants, de leur capacité à remettre en cause l’ordre établi avec un simple regard. Quand j’ai découvert cet ouvrage, ce titre surtout, je n’ai pas pu le quitter jusqu’à la dernière ligne. J’ai adoré la façon dont Jean décrit cette expérience banale que de côtoyer un bébé ou un enfant, qui pourtant, presque unanimement, nous plonge dans l’émerveillement. Les penseurs philosophiques se sont pourtant très peu emparés du sujet de la naissance et de l’enfance.

Valoriser l’enfance, remettre en avant le pouvoir insoupçonné des enfants, m’animent chaque jour. Et aujourd’hui grâce à Jean, cette mission me semble encore plus essentielle à poursuivre.

Ressources :

• Seuls les enfants changent le monde, aux éditions du Seuil

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Vous le savez, transmettre de l’espoir et de l’optimisme autour de l’école, de sa communauté éducative, et des enfants et jeunes qui la vivent au quotidien est une mission qui me tient particulièrement à cœur.

Aujourd’hui, j’ai l’immense plaisir de recevoir Myriam Meyer, une professeure de lettres classiques dont l’humour et l’exigence ont profondément marqué ses élèves durant ses années d’enseignement en éducation prioritaire. Son témoignage vibrant a donné naissance à un livre à succès, Wesh Madame, publié aux éditions Robert Laffont.

Dans cet épisode, nous mettons en lumière les joies immenses que procure le métier d’enseignant, tout en explorant sans détour les réalités parfois sombres de cette profession trop souvent sous-estimée. Nous évoquons également ces jeunes, souvent catalogués ou oubliés, alors qu’ils incarnent souvent mieux que quiconque la bonté, l’enthousiasme et la générosité.

Ressources :

• Wesh Madam, par Myriam Meyer aux éditions Robert Laffont

Quelques questions posées :

• À travers les anecdotes que vous partagez, on perçoit un ton humoristique et joyeux dans vos interactions avec vos élèves, tout en maintenant un enseignement ferme et exigeant. Était-ce votre "recette magique" pour les aider à se dépasser ?

• Certaines scènes de classe mettent en lumière la pauvreté du vocabulaire ou le manque de références culturelles chez certains de vos élèves. Était-ce l’un de vos combats prioritaires dans votre enseignement ?

• Lorsque vous êtes arrivée dans ce collège, quels étaient vos a priori sur les élèves et les établissements en réseau d’Éducation Prioritaire ? Quels sont les préjugés que vos élèves vous ont le plus fait remettre en question ?

• Pour qualifier ces jeunes, vous utilisez des mots comme bonté, enthousiasme ou émerveillement. Quelles ont été vos plus grandes sources de joie à leurs côtés ? Et qu’ont-ils, eux, à leur manière, pu vous enseigner ?

• La France est régulièrement pointée du doigt par l’OCDE pour le creusement des écarts de performance entre les élèves favorisés et défavorisés. On parle souvent de la fin de l’ascenseur social par l’école. Pourtant, dans votre livre, vous illustrez des cas où, je cite, "vous n’auriez pas misé un kopeck" sur certains élèves, qui se sont finalement surpassés. Comment expliquez-vous leur résilience et leur courage ?

• Vous évoquez souvent l’amour dans votre témoignage sur l’enseignement. Que représente ce mot pour vous dans ce contexte ?

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Si tu souhaites me soutenir, le meilleur moyen c'est d'aller sur Apple Podcast et Spotify, de mettre 5 étoiles et de laisser un avis ! Si tu veux suivre les coulisses du podcast, tu peux me suivre sur le compte Instagram @lesadultesdedemain. Tu peux retrouver toutes les interviews en vidéo sur Youtube : https://www.youtube.com/@lesadultesdedemain.

Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance et l'éducation. Chaque semaine des personnalités variées (psys, auteurs, enseignants, philosophes, etc.) partagent leur expertise pour ré-inventer ensemble l'enfance.

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Quels sont les grands enjeux des apprentissages pour les enfants du XXIe siècle ? J’ai eu l’honneur d’interviewer Grégoire Borst, Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l’enfant (CNRS). C’est un grand spécialiste du cerveau, et il participe activement pour que les jeunes apprennent non seulement des stratégies efficaces d’apprentissage, et surtout qu’ils comprennent comment fonctionne leur cerveau. Cet épisode était passionnant car nous avons évoqué l’importance des évolutions qu’ont apportées les neurosciences, le très lent changement du système scolaire pour s’adapter à ces avancées scientifiques et les éléments clés à transmettre aux enfants pour devenir maître de leurs apprentissages.

Ressources :

• C’est pas moi c’est mon cerveau, aux éditions Nathan

• Le cerveau et les apprentissages, aux éditions Nathan

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Retrouvez Grégoire Borst, professeur de psychologie du Développement et de neurosciences cognitives de l’éducation et Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de l’enfant, dans l'interview de la semaine. Nous réfléchissons aux enjeux des apprentissages du XXIe siècle.

Episode à retrouver

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REDIFFUSION

 La gestion des émotions est un apprentissage qui permet à l'enfant d'être en phase avec elles. Petit à petit l'enfant va apprendre à accueillir ses émotions sereinement, en acceptant de les laisser le traverser sans avoir peur d'être envahi. Cet apprentissage est un outil indispensable pour la vie de tous les jours  et pour notre vie d'adulte ! Il s'acquiert progressivement en commençant dès le plus jeune âge.

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