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Explore every episode of the podcast La Meilleure École du Monde

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AIDER NOS ENFANTS À LIRE ET MAÎTRISER LA LANGUE, POUR ÊTRE LIBRES, Professeur Alain BENTOLILA24 Oct 202602:08:47

« Les plus pauvres avaient à peu près 350 à 400 mots, les plus riches en avaient plus de 2000. On ne vit pas dans le même monde quand on a 400 mots et quand on en a 2000. »

Nicolas Princen reçoit le professeur Alain Bentolila, linguiste, expert de l'apprentissage de la lecture chez l'enfant. Il préside le CIFODEM, l'équipe de recherche de l'Université Paris Cité consacrée à la maîtrise de la langue, et il a vu se succéder en 50 ans toutes les politiques publiques de la lecture, les bonnes comme les catastrophiques.

Au menu des discussions :
📖 Pourquoi tous les déchiffreurs ne sont pas des compreneurs, et comment apprendre à comprendre
🌲 La méthode de la forêt : enrichir le vocabulaire en rangeant les mots « sur les bonnes étagères »
🌙 L'histoire du soir, les albums illustrés et les enfants qui lisent sans se faire aucune image
🏛️ Les textes fondateurs, d'Iphigénie à Abraham, pour apprendre à débattre et à se parler
🛡️ Une école qui fabrique des « résistants intellectuels » plutôt que de laisser chacun parler comme il veut

Un entretien plein de gestes concrets, pour les parents comme pour les enseignants, avec une conviction : c'est à la maternelle et à l'école primaire que se joue l'intelligence d'un peuple.

Bonne écoute,
Nicolas

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📚 POUR ALLER PLUS LOIN AVEC ALAIN BENTOLILA

🌐 Son site : https://www.alainbentolila.fr
🔬 Le CIFODEM, son équipe de recherche : https://www.alainbentolila.fr/cifodem/
💼 LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/bentolila-alain-0b3b5344/

Ses livres :
📕 Demain la barbarie ? Parents et instits, même combat (Istya & Cie, 2025) : https://www.alainbentolila.fr/2025-08-29-actu/
📗 Pour une école de la résistance (Odile Jacob) : https://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences-humaines/education-enseignement-pedagogie/pour-une-ecole-de-la-resistance_9782415001391.php
🗣️ Parle à ceux que tu n'aimes pas (Odile Jacob) : https://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences-humaines/parle-a-ceux-que-tu-naimes-pas_9782738125446.php

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#LaMeilleureEcoleDuMonde #Education #Lecture #Vocabulaire #AlainBentolila

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UN STANFORD EUROPÉEN QUI MET L'IA AU CENTRE DES APPRENTISSAGES, avec Grégoire GENEST16 Oct 202601:42:29

Grégoire Genest veut qu'une école post-bac peut enseigner en 3 ans d'étude l'équivalent des compétences qu'un élève acquiert en 2 ans de prépa, 3 ans d'école de commerce et 2 ans chez McKinsey. Mais est-ce possible?

Nicolas Princen reçoit Grégoire Genest, entrepreneur et cofondateur d'Albert School. Grégoire est passé par Louis-le-Grand, Polytechnique, le trading algorithmique chez Jane Street à New York puis le private equity.

Il y a 4 ans, il a créé une école post-bac qui fait le pont entre école de commerce et école d'ingénieurs : business, data et intelligence artificielle, en diplôme conjoint avec Mines Paris-PSL.

Aujourd'hui l'école compte 650 élèves sur 6 campus. Dès la première année, ils travaillent sur de vrais cas d'entreprise, de Louis Vuitton à Google en passant par la Marine nationale.

Ensemble nous parlons de :

🤖 Une génération qui se sert très bien de l'IA… ou qui « éteint son cerveau » devant elle?

🎯 L'illusion de compétence : pourquoi tant d'élèves croient pouvoir refaire le plan marketing de Nike en une journée

🏫 Une école qui fonctionne comme une entreprise : tutoiement, praticiens devant les élèves, aucun classement

🇨🇭 Ce que l'EPFL et Stanford ont compris, et ce que nos grandes écoles peuvent en apprendre

Un entretien sans détour sur la façon de former les leaders de l'économie à l'ère de l'IA.

🎓 Albert School : https://www.albertschool.com

📺 L'épisode en vidéo sur YouTube : https://youtu.be/hq_tUWaP6RY

📚 Recommandés aux élèves d'Albert School (cités dans l'épisode) : le podcast Génération Do It Yourself (Matthieu Stefani), les newsletters Time To Sign Off et Aktionnaire, Zero to One (Peter Thiel)

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CETTE PROF ALERTE SUR LE NIVEAU DE FRANCAIS... DES MEILLEURS ÉLÈVES! Madeleine de Jessey et "l’École des Illettrés"01 Oct 202601:36:48

Madeleine de Jessey est professeure de lettres en classes préparatoires, normalienne et agrégée de lettres classiques. Elle publie L'École des Illettrés (Albin Michel), un livre sur la chute du niveau de langue des élèves.

Son point de départ est inattendu : la crise ne touche pas seulement les élèves en difficulté. Elle atteint aussi les très bons élèves, jusqu'en hypokhâgne, où une étudiante lui a répondu un jour : « Madame, je sais pas c'est quoi ce mot. »

Ensemble nous parlons de :
📚 Pourquoi la lecture se joue avant même l'entrée à l'école, et comment donner à ses enfants le goût des livres
🔤 Les méthodes de lecture qui marchent, et pourquoi si peu de professeurs y ont accès
🧠 La mémoire, la poésie et la grammaire : ce qu'on a abandonné et qu'il faut reconstruire
📱 Écrans, smartphones et intelligence artificielle : ce que les parents et l'école peuvent décider dès maintenant

Un entretien exigeant et plein de solutions concrètes, pour que chaque enfant entre vraiment dans la maîtrise de sa langue.

Bonne écoute!

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📚 Le livre : L'École des illettrés. Réapprendre à lire et à écrire, Madeleine de Jessey (Albin Michel)
🛒 Amazon : https://www.amazon.fr/dp/2226510842
📖 Albin Michel : https://www.albin-michel.fr/lecole-des-illettres-9782226510846
🌐 Le site de Madeleine de Jessey : https://madeleinedejessey.fr/

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COMMENT RAMENER L'EXIGENCE À L'ÉCOLE? Max BRISSON04 Sep 202601:52:41

Max Brisson, professeur d'histoire-géo devenu inspecteur de l'éducation nationale puis sénateur des Pyrénées-Atlantiques, présente les premières idées du parti les Républicains pour 2027, autour de Bruno Retailleau.

Au coeur de cet échange avec Nicolas Princen :

- Comment réformer et pourquoi tant d'initiatives passées ont échoué?

- Ce que veut dire rendre les établissements autonomes?

- Comment reconstruire la formation des professeurs?

- Pourquoi l'égalité proclamée produit l'école la moins égalitaire d'Europe?

C'est le premier d'une série d'entretiens avec ceux qui écrivent les programmes éducation des partis politiques pour la présidentielle.

La Meilleure École du Monde veut savoir ce que chacun a en tête pour notre école - et pousser faire pour faire de l'éducation un sujet central de la campagne à venir.

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UNE IA POUR APPRENDRE À MIEUX ÉCRIRE? Aude GUÉNEAU28 Aug 202601:20:50

Aude Guéneau est une professeure de français devenue entrepreneure dans l'IA au service de l'éducation.

Elle dénone : « L'écrit est la compétence la plus inégalitaire, et on ne l'enseigne pas. » 😱

Résultat : presque 30% des élèves de 6ème ne maîtrisent pas les compétences attendues en français. 😨

Car si nos enfants apprennent bien les gestes de l'écriture à l'école ✒️ , ils ne développent pas tout le process fondamental qui va de l'idéation à la relecture 🤔 .

Alors Aude a créé Plume 🪶 , une application intelligente qui aide les élèves à développer leur expression écrite, aujourd'hui reconnue par l'Éducation nationale et développée avec le CNRS. 💥

Ensemble nous parlons de :

🏆 Comment un professeur peut devenir entrepreneur et développer une solution éducative.

🎯 Comment l'écriture s'apprend, et comment l'IA peut personnaliser cet apprentissage?

🎯 Comment un professeur seul peut différencier pour 30 élèves à la fois?

🎯 Ce qui bloque vraiment entre l'État et les entrepreneurs de l'éducation

Un épisode sur l'écriture, l'innovation et la citoyenneté, et sur ce qu'il faudrait décider d'ici 2027 pour faire de notre école la Meilleure École du Monde.

Dites-moi ce que vous en pensez en commentaire!

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CERVEAUX, ÉCRANS, RÉSEAUX, IA : CE NEUROSCIENTIFIQUE DÉMONTE LES IDÉES REÇUES. Grégoire BORST21 Jul 202602:02:21

Grégoire BORST est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'Université Paris Cité la Sorbonne, directeur du LaPsyDÉ (le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'Enfant, CNRS).

C'est l'un des rares chercheurs français à mettre des enfants dans un IRM pour comprendre comment leur cerveau apprend — et pourquoi ils n'apprennent pas tous de la même manière.

Ensemble nous parlons de :

📺 Écrans et réseaux sociaux : quels effets sont réellement prouvés, et lesquels sont fantasmés ?

🧠 Les inégalités scolaires ont une trace dans le cerveau dès avant la naissance — et c'est précisément pourquoi elles ne sont PAS une fatalité

🏫 Pourquoi l'école n'apprend jamais à apprendre — et comment les neurosciences pourraient tout changer, de la maternelle à l'IA

C'est l'un des entretiens les plus riches qu'on ait enregistrés : une plongée dans ce que le cerveau nous apprend de l'apprentissage, à rebours des peurs et des idées reçues.

Grégoire Borst ne cède ni au catastrophisme sur les écrans, ni au fatalisme sur les inégalités : il défend une conviction, celle de l'éducabilité de tous les enfants, preuves à l'appui.

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📚 EN SAVOIR PLUS SUR GRÉGOIRE BORST :

Le LaPsyDÉ (laboratoire qu'il dirige, CNRS / Université Paris Cité) : https://www.lapsyde.com/membres/gregoire-borst

Livre — « C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! » (avec Mathieu Cassotti, Nathan, 2022), pour comprendre le cerveau des ados : https://www.nathan.fr/catalogue/9782092496961

Livre — « Le cerveau et les apprentissages » (avec Olivier Houdé, Nathan, 2018) : https://www.nathan.fr/catalogue/9782091246406

Tous ses ouvrages grand public et pédagogiques (Nathan) : https://www.nathan.fr/auteurs/gregoire-borst

Ses articles de vulgarisation (Polytechnique Insights) : https://www.polytechnique-insights.com/en/contributors/gregoire-borst/

Google Scholar (ses publications scientifiques) : https://scholar.google.com/citations?user=dbt82mAAAAAJ&hl=fr

Grégoire Borst est membre de l'Institut Universitaire de France, a fait partie de la Commission « Enfants et écrans » remise à l'Élysée en 2024, et siège au comité d'experts « jeunes publics » de l'ARCOM. — #LMDM #LaMeilleureEcoleDuMonde #Education #Borst #Neurosciences #Cerveau #Ecrans #ReseauxSociaux #Inegalites #Maternelle #IA

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IL CRÉE UN JEU VIDÉO QUI BOOSTE LES CERVEAUX DES ENFANTS! Emmanuel FREUND07 Jul 202601:20:50

Emmanuel Freund est le fondateur de PowerZ : le premier jeu vidéo éducatif et gratuit pour apprendre comme à l'école 🎮.

Ce normalien, chercheur en maths, croit au jeu vidéo comme outil pour apprendre et imaginer 🧠

L'occasion de s'interroger sur la place du jeu vidéo dans la vie de nos enfants, et la notre 🤓

🐉 Comment un jeu éducatif, mais à la Zelda… peut booster la réussite scolaire ?

🧑‍💻 Pourquoi l'ordinateur « qui ne juge jamais » débloque des enfants qu'un prof intimide?

👾 Quels jeux vidéo sont vraiment formateurs, et lesquels sont toxiques?

📺 Comment doit-on gérer le temps d’écran des enfants?

💪 L'expérience de Drancy : mêmes résultats pour tous, dès qu'on donne l'outil et la confiance.

Emmanuel partage ses habitudes de gamer, mais aussi ses pratique de père : laisse t-il ses enfants jouer aux jeux vidéo?

Et quid des réseaux sociaux? Ses réponses vont vous étonner...

Et vous : vous êtes plutôt ZELDA, MARIO, ou FIFA? ⚔️🍄⚽

Dites-nous ce que vous pensez en commentaire! 💬

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L'IA PEUT-ELLE SAUVER L'ÉCOLE?! Édouard NATTÉE02 Jul 202601:36:36

« Le sujet n'est pas de savoir s'il y a un écran ou pas. Le sujet, c'est ce qu'on met dessus. »

Aujourd'hui je reçois le serial entrepreneur Édouard Nattée, cofondateur de https://wilgo.ai/ , un application d'IA qui aide collégiens et lycéens à réviser.

Ensemble nous parlons de :

🎯 L'IA qui accompagne vs l'IA qui « fait le travail à la place » : où est la vraie ligne rouge ?

🎯 Comment le temps de devoir à la maison peut booster le succès scolaire?

🎯 Professeurs sous-payés dans le public, école Montessori : quelle école pour demain?

À l'heure où l'IA inquiète autant qu'elle fascine, Édouard défend une voie exigeante et optimiste : mettre la technologie au service de l'effort, jamais à sa place — sans jamais retirer l'humain de l'équation.

CHAPITRES :

00:00:00 Introduction

00:01:11 Wilgo, c'est quoi ?

00:05:46 L'IA qui aide vs l'IA qui triche

00:08:28 Les trois profils d'élèves

00:13:12 Friction vs engagement : le bon dosage

00:17:15 Écrans et smartphone : le vrai débat

00:30:09 Le modèle économique de Wilgo

00:39:11 Ce qui fait vraiment progresser un élève

00:44:22 Pourquoi se lancer dans l'éducation

00:52:12 Miser sur les compétences, pas les connaissances

00:58:51 L'humain irremplaçable (et ses enfants)

01:11:25 Les compétences de demain à l'ère de l'IA

01:24:54 Réformer l'école : data et profs sous-payés

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HEC, SCIENCES PO, elle devient PROF en CE1 suite à un SPEED DATING de l'ÉDUCATION NATIONALE. Stéphie HERLIN02 Jul 202602:08:56

HEC, Sciences Po, ministère des Finances… puis prof en classe de CE1. Aujourd'hui entrepreneuse à la croisée de l'IA et de l'éducation, elle raconte son parcours du combattant dans l'éducation nationale.

Ce double regard, terrain + tech, ouvre des questions qu'on se pose tous, mais auxquelles personne ne répond vraiment :

💶 Où passe réellement l'argent de l'Éducation nationale ?

👩‍🏫 Qu'est-ce que la méthode Montessori?

❤️ Quel est le vrai prix de l'inclusion à l'école publique?

🤖 Pourquoi 85 % des études sur l'IA à l'école montrent des effets négatifs sur les enfants ?

🔞 Comment expliquer à un ado qu'il vaut mieux ne PAS utiliser ChatGPT pour ses devoirs ?

Stéphie ne reste pas dans le constat. Elle propose des leviers concrets — sur l'investissement dans le primaire, sur la politique d'inclusion, sur le rôle des directeurs d'école et sur la bonne manière d'introduire l'IA dans la classe. Une conversation originale, courageuse, et profondément constructive. À écouter si vous êtes parent, prof, ou simplement convaincu qu'on peut faire mieux.

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QUELLES SOLUTIONS À LA CRISE DE L'ÉCOLE PUBLIQUE?? L'AVIS D'UNE PROF PASSIONNÉE Cécile CHABAUD02 Jul 202602:30:50

Cécile Chabaud est professeure de français au collège et auteurs de romans. Son dernier livre "Prof! Cours et Miracles" raconte son quotidien de professeurs auprès d'élèves qu'elle adore et essaye d'élever. C'est une voix rare : ni militante, ni donneuse de leçons, juste quelqu'un qui est en classe tous les jours et qui ose dire tout haut ce que beaucoup pensent tout bas. Elle donne des pistes de solutions pour imaginer faire de l'école publique "la meilleure école du monde".

Un épisode dense, parfois rude, traversé par une tendresse sincère pour ses élèves 🫶. On comprend en l'écoutant les problèmes qu'il va falloir régler dans notre école publique. Bon visionnage, et dites-moi ce que vous en pensez en commentaire 🙏 Cécile Chabaud est l'autrice de Profs, Profs, cours et miracles, et de plusieurs romans qui exhument des figures féminines oubliées 📚 Son prochain, Si nous n'étions captives, sort à la rentrée 2026.

Merci à Cécile pour son temps, son franc-parler et sa fidélité à l'école publique 🙏

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📚 Pour découvrir les livres de Cécile Chabaud :

Tous ses livres sur Amazon → https://www.amazon.fr/stores/author/B...

CHAPITRAGE :

00:00:40 : Introduction par Nicolas

00:01:45 : L'orthographe en chute libre

00:07:43 : Une prof réagit à Cécile Duflot

00:10:16 : Réaction à Cécile Duflot

00:13:20 : Chaque professeur a son style

00:14:18 : Le double visage des élèves de collège

00:15:13 : Les parents

00:16:12 : Des classes hétérogènes : le grand défi

00:21:15 : Que faire des perturbateurs

00:24:51 : Les tiraillements des professeurs

00:26:49 : Gérer les classes difficiles

00:30:55 : L'école sacrifie les bons élèves

00:31:38 : De moins en moins de bons élèves

00:35:52 : Profs : revenons aux fondamentaux

00:37:19 : Un rapport alarmant sur la lecture

00:38:43 : Prof : mes élèves ne lisent pas

00:40:49 : Les élèves ne savent pas lire

00:49:42 : L'étincelle « lecture » chez un élève

01:01:05 : Une prof parle de sa vie pour encourager ses élèves

01:05:46 : Les profs qui ont marqué Cécile, prof de français

01:09:38 : Un poème par semaine pour ses élèves

01:12:44 : Cours d'empathie par la poésie

01:26:15 : L'école primaire en échec en France

01:33:49 : Comment aider les parents d'élèves

01:36:26 : Un prof aime ses élèves

01:37:13 : Les mauvais profs

01:42:51 : Il faut protéger les enfants

02:00:30 : Les ados doivent-ils commencer les cours plus tard ?

02:01:37 : La catastrophe des écrans

02:13:57 : Rétablir le redoublement

02:14:43 : Briser le tabou du redoublement au service des élèves

02:24:09 : Le questionnaire de Bernard Pivot

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IL CRÉE UNE IA QUI CORRIGE LES COPIES ET BOOSTE LES ÉLÈVES! Jonathan BANON02 Jul 202601:43:27

🎙️ Nouvel épisode avec Jonathan BANON, serial entrepreneur du numérique éducatif. Cofondateur du LivreScolaire.fr (racheté par Hachette livres), il se lance maintenant dans l'IA pour l'éducation avec Ed.ai : une IA qui corrige les copies et personnalise les parcours d'élèves.

➡️ Pourquoi beaucoup font fausse route en pensant que l'IA remplacera les profs?

➡️ Comment utiliser - et ne pas utiliser - l'IA dans la vie de nos élèves?

➡️ Pourquoi une start-up éducative française doit absolument réussir aux États-Unis?

Avec Jonathan, on parle aussi du rapport à l'école, de la chute de l'université française et de l'évolution de l'ed tech depuis 15 ans Abonnez-vous, likez cette vidéo et dites-nous ce que vous en pensez en commentaire!

CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:01 : Ed.ai, l'IA qui assiste les professeurs

00:05:07 : Triche au ChatGPT et nouveaux usages de l'IA

00:09:14 : Révolutionner l'évaluation : un outil pour apprendre

00:14:18 : Supprimer le stress du contrôle grâce à l'IA

00:20:28 : La genèse de Ed.ai : 15 ans au service des profs 00:26:34 : L'IA ne remplace pas le prof, elle le décharge

00:34:42 : Le secret de la prépa : la fréquence des évaluations

00:38:46 : Comment construire une IA qui corrige comme un humain 00:47:54 : Les peurs des enseignants face à l'intelligence artificielle

01:00:04 : France vs USA : le grand écart de la formation numérique

01:06:13 : Conquérir les États-Unis pour survivre en France

01:13:19 : Pourquoi les startups IA utilisent peu Mistral

01:20:26 : Innover dans l'éducation : le rôle de l'État

01:30:47 : Par où commencer avec l'IA quand on est prof

01:35:51 : Le futur de l'IA en classe : optimiser les apprentissages

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Merci à Jonathan pour son temps et bon courage à lui et son équipe dans la conquête du marché américain!

Pour en savoir plus sur Ed.ai : https://ed.ai/fr

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LE CUISINIER STAR DE TIK TOK QUI RÉENCHANTE LA CANTINE! Guillaume LE CANTINIER02 Jul 202601:52:21

Dans cet épisode de "La Meilleure École du Monde", Nicolas Princen fait un point sur la cantoche avec Guillaume Le Cantinier, cuisinier en restauration scolaire.

  • Quels sont les plats préférés des élèves?
  • Comment se portent les cantines scolaires françaises?
  • Peut-on y faire de la cuisine fait-maison et équilibrée tous les jours?
  • Comment devient-on le cantinier numéro 1 sur les réseaux?
  • Comment on gère : les prix, les religions, les produits, les saisons?

Guillaume nous révèle les desserts préférés des écolier, et les siens! Surtout, il décrit les dessous de son métier et de l'état de la cantine aujourd'hui.

CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:15 : Guillaume se présente

00:01:35 : Comment il s'est lancé sur les réseaux?

00:04:35 : La réaction des élèves

00:05:55 : Communiquer avec les élèves

00:07:54 : Sa vocation de cuisinier

00:09:40 : Comment marche une cantine?

00:13:00 : Le prix d'un repas à la cantine?

00:14:40 : Les combats de Guillaume : fait maison et gaspillage

00:40:35 : La formation des cantiniers

00:51:20 : les plats préférés des élèves...!

00:58:15 : Rorocuistot : faire du batch cooking sain

01:00:00 : O'tacos

01:02:57 : Le Cordon bleu

01:06:24 : Apprendre à cuisinier à l'école?

01:12:20 : Jeu : les plats préférés de Guillaume

01:27:00 : Les cantines à l'étranger

01:30:50 : La politesse à l'école

01:32:11 : La question des religions

01:38:40 : les Agriculteurs français : circuits courts?

01:43:10 : Cuisinier : comment on apprend?

01:44:30 : Les autres cuisiniers influenceurs sur les réseaux

01:47:40 : Les meilleurs et pires souvenirs de cantine

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POUR LES ÉCRANS À L'ÉCOLE ?? 🤔 🧑‍💻 SA START-UP ACCÉLÈRE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE Laurent JOLIE02 Jul 202602:22:27

Dans cet épisode de "'la Meilleure École du Monde", Nicolas Princen reçoit Laurent Jolie, le cofondateur des start-ups LALILO, EXPLIQ et du podcast EDUCATION FUTURES. Laurent Jolie plaide pour l'utilisation des nouvelles technologies pour améliorer l'éducation. Sa première start-up, le logiciel LALILO, a prouvé son efficacité pour accélérer l'apprentissage de la lecture chez les enfants d'écoles maternelle et primaire. Dans cet entretien, il explique l'histoire de sta start-up et donne sa vision de l'éducation au XXIème siècle.

  • Quel est le bon usage des écrans pour enseigner et apprendre aujourd'hui
  • Comment créer un logiciel éducatif de qualité, avec un impact positif prouvé?
  • Pourquoi a t-il dû entreprendre aux États-Unis et non en France?
  • Quelles font les qualités d'un bon professeur?

CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:02 : L'étincelle : une élève en difficulté

00:05:06 : La France n'en voulait pas, direction la Silicon Valley

00:10:13 : Se différencier pour conquérir le marché américain

00:17:51 : Quelle est la bonne dose de numérique pour apprendre

00:20:58 : Quand l'Éducation Nationale vous rappelle

00:24:50 : Travailler avec l'État : le parcours du combattant

00:33:37 : France vs États-Unis : deux visions de l'école

00:50:52 : L'accélération du COVID et le rachat américain 00:56:40 : Les leçons du système éducatif américain

01:01:23 : Pourquoi le numérique peine à s'imposer en France

01:11:19 : Écrans : faut-il vraiment en avoir peur

01:34:20 : Comment créer le plaisir d'apprendre chez l'élève

01:47:52 : Le mythe du mauvais professeur

02:08:45 : L'IA va-t-elle révolutionner l'école

02:18:50 : À quoi ressemblera l'école de demain

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En savoir plus sur les activités de Laurent Jolie :

https://www.expliq.fr/

https://educationfutures.substack.com/

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LE DERNIER MINISTRE DE L'ÉDUCATION? OÙ EN EST L'ÉCOLE... ET LA FRANCE? Jean-Michel BLANQUER02 Jul 202601:45:24

Dans "La Meilleure École du Monde", Nicolas Princen reçoit Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'Éducation Nationale entre 2017 et 2022 et titulaire du record de longévité à ce poste!

On y parle

👩🏻‍🏫 salaire et formation des profs

📺 futur de l'audiovisuel public

🤖 rupture du numérique et de l'intelligence artificielle.

Mais aussi université 🎓, crise démographique 👶, futur de nos territoires 🏡 Pourquoi il faut regrouper Ministères de l'Éducation et de la Culture ⚙️... Sans parler de la difficulté de réformer la France 🙄

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CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:07 : Jean-Michel Blanquer se présente

00:01:55 : La crise démographique : un sujet difficile

00:06:25 : Le plan natalité : qu'en penser?

00:08:40 : Créer une culture favorable aux enfants et aux familles

00:09:15 : Jean-Michel Blanquer a 4 enfants

00:11:15 : L'école a t-elle un rôle à jouer dans le sursaut démographique?

00:14:20 : L'école rurale et les cités éducatives comme facteur d'attractivité

00:20:15 : La langue française : comment la défendre et la promouvoir?

00:24:40 : Défendre la langue francaise : le modèle québecois?

00:27:15 : La petite enfance : un sujet négligé en France?

00:31:18 : L'importance de la maternelle, mais peut-on faire plus efficace ? 00:35:47 : Les écarts de niveau entre les élèves dès le CP

00:37:30 : Faut-il regrouper Ministère de l'Éducation Nationale et Ministère de la Culture? L'exemple du Pass Culture

00:46:15 : L'invention de la formation à distance en France : le CNED. L'éducation du futur?

00:49:20 : Que pense t-il de la commission sur la réforme de l'audiovisuel public?

00:50:50 : Transformer les allocations familiales en instrument du succès scolaire

00:54:40 : L'allocation de rentrée scolaire

00:57:40 : La réaction de Jean-Michel Blanquer à l'agression au couteau d'une professeure dans sa classe

01:00:20 : Les couteaux dans les cartables : on fait quoi?

01:02:10 : Comment fait-on avec les enfants irrécupérables?

01:05:12 : Education : on est toujours en train de parler du pire?

01:06:10 : Jean-Michel Blanquer avait interdit les portables au collège. Que penser de l''interdiction des réseaux sociaux?

01:08:20 : Les clichés sur la génération Z

01:09:40 : L'intelligence artificielle à l'école : on fait comment?

01:13:05 : Quels outils d'IA utilise-til pour écrire des chansons?

01:14:20 : La formation et la carrières de professeurs.

01:23:10 : Apprentissage et compagnonnage?

01:27:38 : Le salaire des professeurs? Quel objectif peut-on se donner?

01:36:30 : Le débat sur les rythmes scolaires : que pense t-il de l'idée de réduire les horaires?

01:38:20 : La Paideia grecque rappelle que le lycée n'est pas le Club Med : il faut de l'exigence

01:40:00 : La civilisation française parmi les autres civilisations, notamment la Chine.

01:42:00 : L'école française marie Descartes et Picasso

Pour en savoir plus sur tous ces sujets :

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ELLE A DIRIGÉ LA FORMATION DE 800,000 PROFS : LES COMBATS DE MARIE-CAROLINE MISSIR 02 Jul 202602:10:59

Marie-Caroline Missir est la deléguée générale du think tank "Vers le Haut" qui est dédié à l'éducation, la jeunesse et la démographie : https://www.verslehaut.org/

  • Elle a passé 5 ans comme Directrice Générale du réseau CANOPÉ, l'opérateur de l'État qui dirige la formation continue des professeurs de France : https://www.reseau-canope.fr/
  • Et a participé à la commission "Écrans" voulue par le Président Macron : https://www.info.gouv.fr/actualite/pa...
  • Marie-Caroline a une carrière de journaliste (l'Étudiant, les Échos...) et elle a travaillé dans des start-ups éducatives.

Dans cet épisode de "la Meilleure École du Monde", elle raconte à Nicolas Princen ses combats pour l'éducation : formation des profs, formation aux numérique et à l'intelligence artificielle, modernisation du ministère, évangélisation pour mettre l'éducation au coeur du débat public en 2027...

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APPRENDRE L'ARGENT À L'ÉCOLE? IL POUSSE L'ÉDUCATION FINANCIÈRE POUR BRISER LES TABOUS Matthias BACCINO02 Jul 202601:25:54

Faut-il enseigner l'argent à l'école?

La finance à l'école? L'idée paraît saugrenue, tant l'argent est un sujet privé et tabou dans notre culture. Ou un sujet réservé à quelques-uns...  Mais quand les nouvelles générations font face au creusement des déficits publics, au mur de la dette et que notre modèle social se fragilise, on peut se demander si "l'argent" n'est pas une discipline urgente à transmettre pour que chacun construise sa liberté. D'ailleurs, la Génération Z a déjà commencé à s'y former sur les réseaux sociaux... 

  • Que faut-il savoir pour mieux gérer son argent et prendre le contrôle de sa vie?
  • Comment enseigner "l'argent" aux jeunes Français? 
  • Comment apprendre à budgéter, épargner, investir?
  • Pourquoi la France est-elle en retard dans ce domaine? 
  • Que peut apporter l'école à cette connaissance nouvelle ? 

Car après tout, la gestion financière, c'est d'abord des maths, de l'économie et, beaucoup de psychologie...  Et si l'éducation financière était la clé pour garantir la liberté future de chacun, et - pourquoi pas - réparer les erreurs du passé, qui ont mis la France en difficulté financière?  Dans "la Meilleure École du Monde", comment devra t-on traiter l'argent? Dites-moi ce que vous en pensez en commentaire, et n'oubliez pas de vous abonner à la chaîne! Merci à Matthias Baccino pour cet échange!

CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:02 : Une histoire personnelle à l'origine du combat

00:07:10 : La transition financière pour une nouvelle génération

00:11:12 : Pourquoi l'école française refuse d'en parler

00:15:16 : Le blocage politique et médiatique sur l'argent

00:18:19 : Comment enseigner la finance à l'école

00:27:26 : Parler d'argent à la maison : par où commencer ?

00:32:32 : Faut-il être 100% transparent avec ses enfants ?

00:40:38 : La première bonne habitude : l'équilibre dans le couple

00:43:42 : L'argent de poche, un outil pour apprendre

00:51:48 : Expliquer l'investissement à un adolescent

00:54:50 : Pixar, Monopoly : que nous apprend la pop culture ?

01:00:56 : Cette génération qui s'éduque sur les réseaux sociaux

01:15:17 : Ministre pour un jour : l'autre urgence éducative

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Pour en savoir plus sur Matthias Baccino :

Les références citées par Matthias :

Retrouvez Matthias

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IL MUSCLE LE CERVEAU DE NOS ENFANTS POUR FAVORISER LA RÉUSSITE SCOLAIRE : LA MÉTHODE "1001MOTS" Florent de BODMAN02 Jul 202601:30:25

Nicolas Princen reçoit Florent de Bodman, le fondateur de l'Association 1001Mots, qui aide les familles à développer les capacités d'apprentissage de leurs nourrissons entre 0 et 3 ans.

  • Comment développer le cerveau de nos bébés dès la naissance?
  • Quelles pratiques et quels outils pour l'éveiller?
  • Comment préparer l'enfant à l'école maternelle?
  • Comment planter les graines de la réussite scolaire future?

Car un enfant de milieu populaire connait en moyenne 500 mots à l'âge de 3 ans, quand un enfant de milieu plus favorisé peut en maîtriser 1000! Une grande part des inégalités se joue donc avant même de rentrer à l'école. La clé étant l'accès au langage dans le cercle familial. 1001 Mots a développé un programme pour former les familles aux meilleures pratiques pour booster leurs bébés! Florent me raconte son parcours, des bancs de l'ENA au Ministère de l'Économie, où rien ne le destinait à s'intéresser aux bébés... Il explique surtout les meilleures pratiques d'orthophonistes et d'experts en développement cognitif, pour développer nos bébés. Faire de l'école française, "la Meilleure École du Monde", c'est aussi faire en sorte que les enfants qui rentrent à l'école aient leur potentiel d'apprentissage en éveil et toutes les chances de leur côté.

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CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:00:34 : Présentation

00:01:20 : L'enfant apprend à parler dès la naissance

00:02:27 : La période sensible pour le cerveau

00:02:40 : Faire la conversation avec son bébé

00:04:00 : Les piliers de l'apprentissage pour l'enfant

00:06:40 : Créer des moments les yeux dans les yeux

00:08:18 : La Meilleure École du Monde

00:08:43 : La voix des parents

00:09:30 : Les Papas

00:10:40 : Parler à son enfant

00:11:50 : Papa et le premier enfant

00:12:50 : Premier sourire et premier babillage

00:14:50 : Comment parler à son bébé?

00:16:00 : Comment l'enfant apprend les langues

00:18:20 : Implication active et retour sur erreur

00:22:00 : Comment lire à son enfant dès la naissance?

00:33:45 : L'importance de la petite enfance

00:37:45 : Comment parler à son enfant?

00:38:55 : D'où viennent les inégalités?

00:40:10 : L'importance des normes culturelles

00:42:30 : Chanter à son enfant

00:45:00 : Investissement dans la petite enfance et flexibilité cognitive

00:49:10 : Un livre sur les émotions

00:51:40 : Comment gérer les crises de colère des bébés

00:57:00 : 1001Mots, comment ça marche?

01:08:20 : Des résultats probants

01:09:25 : Faut-il interdire les écrans?

01:20:18 : le retour aux pratiques d'éducation simples et anciennes

01:24:00 : Le "pack d'information" pour les néoparents : un kit de démarrage

01:26:00 : La parentalité moderne : une révolution en cours

01:27:00 : Mesurer l'impact

01:27:40 : Le parcours de Florent : un énarque tombé dans la petite enfance

01:29:10 : Soutenez 1001Mots et suivez le compte Instagram

Pour en savoir plus sur 1001 Mots et soutenir cette association avec un don : https://1001mots.org/

En savoir plus sur les meilleures pratiques pour éveiller vos enfants, lisez le livre de Florent : https://www.autrement.com/a-portee-de...

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IL CONSTRUIT DES ÉCOLES D'EXCELLENCE DANS LES ZONES RURALES DIFFICILES... ET ÇA MARCHE! Jean-Baptiste NOUAILHAC01 Jul 202601:26:53

🏚️ 8 des 10 départements les plus touchés par le décrochage scolaire sont dans la ruralité.
🤕 Le décrochage atteint 37 % des élèves dans certaines communes de la "France périphérique".
Comment faire pour relever le niveau et redonner espoir aux élèves qui n'attendent plus rien de l'école? 💫
Nicolas Princen reçoit Jean-Baptiste Nouailhac, le fondateur d'Excellence Ruralités, une association qui ouvre des écoles dans les zones rurales les plus fragiles.
- Quelle pédagogie pour redonner confiance aux élèves en décrochage ?
- Comment ces écoles font-elles pour obtenir des résultats excellents, dignes des meilleures écoles de France ?
- Comment faire de l'ancrage territorial et du patrimoine local une force pour nos enfants ?

Dans cet entretien, Jean-Baptiste explique comment il est passé d'élève en échec scolaire à créateur d'un réseau d'école à la pédagogie efficace. Il explique aussi pourquoi des zones rurales échappent aux politiques d'éducation prioritaire... Les raisons vont vous étonner.

CHAPITRAGE :

00:00:00 : Le directeur qui a changé sa vie

00:05:25 : La découverte de la France périphérique

00:10:09 : Le scandale de l'éducation prioritaire

00:16:13 : Créer une école dans un ancien Lidl

00:21:21 : Recruter des professeurs éducateurs

00:26:29 : La discipline positive : fermeté et bienveillance

00:30:34 : Des résultats visibles en trois semaines

00:34:38 : Faire mentir le déterminisme sociologique

00:46:48 : Impliquer les parents dans la réussite

00:53:55 : Le modèle économique d'une école

00:56:56 : Comment essaimer le modèle en France

01:00:01 : Le dialogue avec l'Éducation Nationale

01:05:07 : L'objectif des 200 écoles

01:10:12 : Une saine concurrence avec l'école publique

01:14:17 : Rendre les élèves fiers de leur territoire

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Pour en savoir plus sur le travail de Jean-Baptiste Nouailhac et Excellence Ruralités

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"HPI" : ELLE CRÉE L'ÉCOLE DES SURDOUÉS POUR ENFANTS À HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL Nelly DUSSAUSSE01 Jul 202602:10:02

Nelly Dussausse est une professeure de lettres devenue fondatrice et directrice d'une école dédiée aux enfants à haut potentiel intellectuels (HPI). Elle a créé son école disruptive, à l'origine pour son fils, diagnostiqué comme enfant précoce à l'âge de 4 ans. Dans cet entretien avec Nicolas Princen pour "la Meilleure ÉCOLE du Monde", elle explique :

  • Qu'est-ce qu'un enfant HPI? Comment le diagnostique t-on? Quelles différences par rapport à un enfant "'normal".
  • Comment adapter l'école aux enfants précoces? Méthodes, enseignements et organisation d'une école innovante et spécialisée.
  • Comment adapter l'école française à tous les enfants d'aujourd'hui? Car au delà du sujet spécifique des élèves HPI, Nelly promeut une modernisation de l'école : rôle des professeurs, nouvelles disciplines enseignés, pédagogie de projet.... elle explique pourquoi ses élèves font aussi du tricot, du cinéma et de l'IA.

Merci à Nelly pour cette conversation passionnante et pleine d'idées pour faire de l'école française la Meilleure École du Monde. Retrouvez :

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CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:00:34 : Présentation

00:01:12 : Pourquoi monter l'école Georges Gusdorf?

00:04:00 : Un fils malheureux à l'école

00:06:28 : La Meilleure École du Monde

00:07:00 : Un test de QI?

00:10:35 : Trouver une nouvelle école...

00:12:52 : Créer une école différente

00:15:40 : Qu'est-ce qu'un enfant à haut potentiel intellectuel (HPI)?

00:23:10 : Des HPI qui passent inaperçus.

00:28:32 : Un élève en difficulté scolaire peut être HPI

00:34:37 : Première mission de l'école : comprendre le profil de l'enfant HPI

00:36:40 : L'école française produit des exécutants

00:39:21 : Les défis scolaires des enfants HPI

00:45:52 : HPI et/ou TDAH - trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité.

00:46:45 : L'impact terrible du Covid sur l'anxiété de nos enfants et adolescents

00:51:02 : Faut-il dire à un enfant qu'il est HPI?

01:10:38 : des enseignements originaux à l'école Georges Gusdorf : anglais, tricot, cinéma, archéologie

01:22:30 : La créativité à l'école, notamment en écriture

01:27:35 : La pédagogie de projet

01:32:10 : l'importance des voyages scolaires

01:39:15 : Si vous étiez ministre de l'éducation?

01:42:15 : L'école pour apprendre à penser : alléger les programmes

01:44:02 : Une pédagogie par projet immersif et transversal - l'exemple de l'histoire

01:46:38 : On n'apprend pas assez la France!

01:47:54 : Un programme allégé + une grande liberté pédagogique

01:48:30 : Le défi de la formation des professeurs

01:50:20 : Numérique et IA à l'école

01:57:12 : débouchés : que deviennent vos élèves?

02:06:35 : Faut-il tester le QI de tous les élèves de France???

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UNE FRANÇAISE MEILLEURE PROF DU MONDE??? Céline HALLER29 Jun 202601:43:04

Céline Haller est professeure de CM2 à Schiltigheim, dans la banlieue de Strasbourg. Elle a été sélectionnée par l'UNESCO pour faire partie des 10 meilleures professeurs du monde au Global Teacher Prize. Notamment pour le projet "petit déjeuner à l'école", qu'elle a lancé pour répondre aux besoins des nombreux élèves qui vont à l'école le ventre vide. Mais dont elle a aussi fait une pédagogie redoutable pour transmettre tous les savoirs...

Dans "la Meilleure École du Monde", elle partage son expérience et ses conseils pour :

  • Engager sa classe
  • Développer sa pédagogie
  • Organiser le petit-déjeuner à l'école
  • Réussir à l'école par les savoirs et la confiance
  • Apprendre, apprendre, apprendre!

Céline aime son métier et ça se voit. On parle aussi formation des profs, défis mais aussi bonheurs de son métier. Merci à elle pour cet échange énergisant pour aider à faire en France "La Meilleure École du Monde".

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CHAPITRAGE :

00:00:00 : Introduction

00:01:12 : les enfants font le petit-déjeuner

00:02:40 : les origines de son projet

00:05:10 : lancer un projet de recherche

00:07:10 : pourquoi pas de petit-déjeuner?

00:08:50 : La Meilleure École du Monde

00:09:20 : le petit-déjeuner dans les familles

00:10:20 : la solution du petit déjeuner à l'école

00:15:18 : réussie en équipe

00:17:10 : le repas pour se mettre ensemble

00:21:15 : enseigner les gestes pratiques et les solutions

00:22:17 : enseigner les maths au petit dej : du pratique au théorique

00:37:08 : apprendre pendant le repas

00:40:15 : les filles font la vaisselle...

00:43:16 : créer la proximité avec l'enfant

00:46:10 : professeure ou maman? la place des parents

00:50:35 : Plan Pauvreté & Eduscol

00:52:42 : Tes élèves sont-ils bons?

00:56:40 : une pédagogie pratique

00:58:30 : Le Global Teacher Prize

01:05:20 : Des profs sur la défensive? Ça dépend des écoles

01:08:50 : Pour la liberté pédagogique

01:09:46 : la Formation des enseignants : j'étais perdue.

01:10:45 : La formation : des savoirs pratiques et des experts

01:12:45 : Professeurs observateurs : comment apprendre?

01:13:32 : Intelligence Artificielle et Robotique en classe

01:15:22 : L'importance des projets pratiques & les valeurs

01:16:20 : La Transvervalité

01:20:20 : Les règles de classe

01:24:03 : Mes anciens élèves

01:25:50 : Comment apprendre de ses pairs?

01:28:50 : Le Quart d'Heure de Lecture: faire lire les enfants

01:36:40 : Si tu étais ministre de l'Éducation?...

01:40:45 : La journée des Professeurs en France

Retrouvez son livre "Pratiquer autrement - Mettre en place un petit-déjeuner pédagogique aux cycles 2 et 3" https://www.enseignants.hachette-educ...

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PROF DE FRANÇAIS EN ZEP, ELLE ÉCRIT "WESH MADAME?!" Myriam MEYER14 Apr 202602:13:11

Myriam Meyer est professeure de français, latin et grec ancien en collège. Dans cet entretien, elle :

- explique ses méthodes d'enseignement : autorité, bienveillance, relation avec élèves et parents

- fait un état des lieux sur la situation des professeurs dans l'école française : statut, formation, salaire, conditions de travail.

- donne ses conseils pour éveiller les enfants et adolescents à la lecture, au cinéma, au travail bien fait... et à des rêves plus grands. Nous parlons aussi (dans le désordre) de : Michel Desmurget, Cyrano de Bergerac, Chuck Norris, Charles Péguy, Jean-Laurent Cochet, Hervé Bazin, François Bayrou, Maserati, Céline Haller, Le Gendarme se marie, Docteur Jivago.

Merci à Myriam Meyer pour cette conversation passionnante et pleine de bons conseils pour faire, en France, la Meilleure École du Monde.

Dans son livre "Wesh Madame : Rires et larmes d'une prof de banlieue", elle raconte son quotidien de professeurs en zone d'éducation prioritaire. Pour découvrir son livre cliquez sur le lien suivant : https://tinyurl.com/mu6xjzhs

Chapitrage :

00:00:00 : Introduction

00:01:12 : Comment parler aux élèves?

00:03:50 : Comment gérer la rentrée? Imposer ses règles

00:07:14 : Prof, un travail de comédien?

00:09:32 : Je voulais être comédienne!

00:11:00 : Comment connaître ses élèves? Rêves, talents et objectifs.

00:16:21 : Influenceurs et footballeurs : des bons modèles pour les jeunes?

00:17:52 : les infuenceurs : modèles de travail?

00:18:44 : Zidane ou Mbappé?!

00:19:42 : Prof : une vocation?

00:21:37 : La formation des profs... déconnectée.

00:24:57 : Les Inspecteurs académiques

00:27:00 : Former le caractère : la forme rejoint le fond

00:31:02 : Qu'est-ce qu'une bonne copie?

00:33:21 : Concilier les objectifs du programme et la réalité de nos classes?

00:38:24 : Comment enseigner à Hermione et Voldemort?! Les différences de niveau

00:41:40 : Faudrait-il faire des groupes de niveau?

00:44:48 : Inverser l'investissement entre primaire et collège

00:48:25 : Des profs mal payés et déconsidérés

00:53:25 : Précarité des profs et heures supplémentaires

01:01:32 : Professeurs + statut d'auto-entrepreneur?

01:03:01 : Les Parents...! Le pire et le meilleur

01:17:40 : Les dangers des ÉCRANS!!! Scandale sanitaire?

01:26:22 : Écran et pornographie

01:30:58 : Cyrano de Bergerac et l'importance des Humanités

01:37:45 : Conseils de lecture pour les enfants et les ados

01:47:35 : Regarder les films en famille 01:56:45 : Orientation

02:08:00 : Mes meilleurs souvenirs d'enseignante

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