La Fédération Gay-Lussac fait sa chimie ! – Details, episodes & analysis

Enseignement ou management ? Projets solo ou projets communs ? Voiture ou vélo ? Théâtre ou cinéma ? Découvrez notre nouvelle présidente dans cet épisode inédit de La Parole à !

Rose-Noëlle Vannier est directrice de l’ENSCL- Centrale Lille, élue à la présidence de la Fédération Gay-Lussac en mars 2024 pour un mandat de 2 ans.

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Dans ce 13e épisode de Puits de science, nous recevons Guillaume Lefèvre, directeur de recherche à l’Institute of chemistry for life and health sciences (i-CLeHS CNRS-Chimie ParisTech-PSL ), professeur attaché en chimie moléculaire à Chimie ParisTech et lauréat de la médaille de bronze du CNRS 2023.

Nous parlons des complexes organométalliques pour la catalyse et de leur potentiel… en une dizaine de minutes pas plus !

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Bonjour à tous, bienvenue dans ce 10e épisode de La Parole à. Nous parlons aujourd’hui décarbonation. 

La Fédération Gay-Lussac vient d’être lauréate de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) Compétences et Métiers d’Avenir du Plan France 2030. 

La Fédération Gay-Lussac n’a pas été sélectionnée seule mais dans le cadre d’un consortium porté également par France Chimie, l’ADIUT et les assemblées des chefs des départements chimie et Génie Chimique/Génie des Procédés. 

Décarbochim c’est le nom de ce projet lauréat ciblant la « décarbonation des industries chimiques ».

Pour nous en parler, nous recevons aujourd’hui :

Isabelle Gosse, Directrice de l’ENSMAC à Bordeaux et responsable du Groupe de travail Formation à la Fédération Gay-Lussac.

Laurent Prat, Directeur de Toulouse INP ENSIACET, Président de la Fédération Gay-Lussac.

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A bientôt !

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Bonjour à tous, vous écoutez  « Puits de Science », le podcast de La Fédération Gay-Lussac, 20 écoles de chimie et de génie des procédés, une plongée au cœur de l’univers de la chimie, de la science exaltante et de ses applications dans notre vie de tous les jours, en 10 minutes, pas une de plus !

Dans ce 9e épisode, nous recevons Yann TROLEZ, enseignant-chercheur à l’ENSCR (l'École nationale supérieure de chimie de Rennes). Le sujet de ce podcast : explorer l'univers et partir à la recherche des origines de la vie sur la Terre, grâce à la chimie, bien sûr !

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Le Prix Jeunes pour l’Innovation récompense les projets d’innovation en faveur d’une société durable des étudiants ingénieurs des 20 écoles de chimie et génie des procédés de la Fédération Gay-Lussac. Il est co-organisé avec France Chimie et soutenu par 10 industriels
partenaires. 

Pour cette troisième édition, le jury, composé de directeurs de la recherche et de DRH des partenaires industriels ainsi que de représentants de France Chimie a attribué 5 prix, récompensant 33 étudiants. 

Puits de science reçoit Angèle Gazon & Jérémie Boijoux, élèves en 3e année de l’École Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier participants du projet ReveaLyme, un patch d’autodiagnostic de la maladie de Lyme, qui a remporté le premier prix. 

Pour aller plus loin : 

Voir la liste des projets finalistes du Prix Jeunes pour l’Innovation : 3ème édition du Prix  Jeunes pour l'Innovation : https://urlz.fr/meRy

Suivre le projet sur LinkedIn , sur Facebook  et sur Instagram. 

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Bienvenue pour ce 9 e épisode de La Parole à !

Depuis la Nef des sciences inaugurée en 2019 au cœur de l’Illberg, le campus de l’Université de Haute Alsace, nous parlons aujourd’hui de médiation scientifique. A travers l’exemple de l’Ecole nationale supérieure de chimie de Mulhouse-ENSCMu et des actions menées ici par la nef des sciences, nous tacherons de répondre à la question : « Pourquoi et comment rendre les sciences accessibles à tous ? » 

Un échange avec : 

Samuel Fouchard, directeur des études de l’ENSCMu, président de la nef des sciences 

Anna Lagnity-Delemonte, directrice de la nef des sciences 

Quels sont les enjeux de rendre les sciences accessibles ? 

A quels publics s’adresser ? 

Quelles actions spécifiques pour favoriser le choix des
études scientifiques par les jeunes filles? 

Comment faire pour rendre compréhensibles et attractifs ces sujets parfois pointus ? 

Quels sont les retours ? Comment « mesurer » les effets de la médiation scientifique ? 

Pourquoi est-ce important ? Qu’est-ce que cela apporte à une école d’ingénieur ? 

Un échange, une action, une rencontre de médiation scientifique marquants ? 

Pour aller plus loin : 

La nef des sciences : Association pour la culture scientifique et industrielle - La Nef des 

Sciences (nef-sciences.fr) 

L’écho des savantes, le podcast scientifique de la nef des sciences : L'écho des savantes | 

Vous reprendrez bien un peu de cerveau ? | Ausha 

Le webcast Sciences, on tourne : (84) Webcast Science on tourne ! - YouTube 

Le jeu Chemical Links de l’ENSCMu à commander en ligne : JEU CHEMICAL LINKS - ENSCMu 

(uha.fr) 

Les actions de médiation scientifiques dont la Fédération Gay-Lussac est partenaire : 

Olympiades de la chimie : Accueil - Olympiades de la Chimie - Olympiades de la Chimie 

(olympiades-chimie.fr) 

Prix Pierre Pottier des lycéens : Le Prix Pierre Potier des Lycéens - Metiers de la Chimie 

(lesmetiersdelachimie.com)  

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Dans ce sixième numéro de « Vis ma chimie », Fannie Le Floch, jeune chimiste du réseau Jeunes de la Société Chimique de France interroge une autre jeune chimiste, Manon Pujol. spécialisée en ingénieurie de métalloenzymes, biocatalyse, vulgarisation scientifique, femmes en science, autisme … Ce sont autant de mots-clés qui caractérisent le parcours de Manon Pujol, lauréate du prix Jeune Étudiante SCF 2022. Dans ce podcast, Manon nous raconte son cursus et les difficultés dont elle a dû faire face, en tant qu’autiste, pour intégrer le monde de la recherche publique. Elle nous partage en quoi cette différence ne fait pas d’elle, une moins bonne scientifique et au contraire, peut être une force pour la recherche.  

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Ce 8e épisode de La parole à est consacré à la question du bien-être des étudiants. Les chiffres récents sont alarmants et pointent une détresse psychologique des jeunes. On va jusqu’à parler d’une perte de sens pour cette génération, les diplômés du Supérieur en général et
des grandes écoles en particulier. Avec nos deux invitées, tentons une définition des notions de mal être, dépression, crise existentielle… Essayons de comprendre pourquoi les jeunes se sentent si mal aujourd’hui. Nous verrons aussi ce qui peut être mis en place pour prévenir les risques, mieux accompagner, écouter, motiver avec l’exemple de Toulouse INP ENSIACET, l’une des 20 écoles de chimie de la Fédération Gay-Lussac.  

Martine Ejarque, psychologue sociale et du travail, chargée de cours à Toulouse INP-ENSIACET 

Naïla Even, ingénieur pédagogique à Toulouse INP-ENSIACET 

Cet épisode fait suite à un temps de présentation et d’échanges proposé dans le cadre du séminaire annuel de la FGL. 

Les supports consacrés au bien-être étudiant sont téléchargeables ici : 

Pour aller plus loin  

Sur la santé mentale des étudiants :

 Santé publique
France : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/les-competences-psychosociales-dans-les-politiques-publiques 

Etude i-share sur la santé mentale des étudiants : Santé
mentale étudiants : étude i-Share | Lab Santé Étudiants (lab-sante-etudiants.fr) 

Services d’aide et d’écoute des étudiants : 

https://santepsy.etudiant.gouv.fr/ 

https://www.nightline.fr/toulouse 

Sur les modes d’engagement cognitifs :  

https://www.louvainlearninglab.blog/apprentissage-actif-engagement-cognitif-icap-michelene-chi/ 

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Dans ce cinquième numéro de Vis ma chimie, Nébéwia Griffete, jeune chimiste du réseau Jeunes SCF échange avec Madeline Vauthier, maîtresse de conférences à l’École Européenne de Chimie, Polymères et Matériaux (ECPM). 

Elles parlent de parcours, envies et choix professionnels, médiation scientifique pour laquelle Madeline a obtenu deux prix, entrepreneuriat, femmes en sciences.  

Quelques liens utiles pour en savoir plus : 

ICS : http://www.ics-cnrs.unistra.fr/ 

La page de Madeline sur l'ICS : http://www.ics-cnrs.unistra.fr/member-375-Vauthier%20Madeline.html 

La présentation de son expérience sur la page YouTube de la CGE : https://www.youtube.com/watch?v=ayRL5V_SeEU&t=3s et de la Communauté des

Talents : https://youtu.be/JC-X-mpXGUQ?t=2513 

Ainsi que le dossier sur le protocole  : https://www.cartotalents.fr/fiche/636a16043a0c9d03565ebb34 

Et retrouvez Madeline Vauthier sur Twitter : @Madeline_CJV: @Madeline_CJV  

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Dans ce 7e épisode de notre série, nous abordons le vaste et important sujet de l'impact des produits chimiques sur
l'environnement et la santé. Question passionnante et parfois passionnée qu’ont accepté d’éclairer nos invités : 

Jérémy BREUZARD, Enseignant chercheur en Chimie Organique, Inorganique, Organométallique à CPE Lyon et Rémi  BARS, Expert toxicologue 

 Quelques sujets abordés dans ce podcast : 

#produits chimiques 

Un rapport de l’ANSES indique que "la production mondiale de produits
chimiques devrait doubler d'ici 2030..." ce chiffre vous
paraît-il réaliste ? Qu'est-ce qu'un produit dit "chimique"
exactement ? Pour quels types d'utilisation a-t-on besoin de la
chimie ?  

Quelles sont les tendances de production dite "verte"? 

#exposition aux produits chimiques et #risques 

Quels sont les impacts observés de notre exposition aux produits dits
"chimiques". Avons aujourd'hui des outils d'analyse pertinents ?
(santé / environnement) 

Quelles sont les dispositions prises pour ne pas exposer les consommateurs ? 

#innovation  

  Quelles sont les innovations et les progrès des prochaines années #gracealachimie ? 

Aller + loin 

La biosurveillance des produits chimique  

Santé : la biosurveillance des principaux produits chimiques se met en place en
Europe (theconversation.com) 

Pour apprécier la quantité de produits chimiques fabriqués par l’homme - Masse anthropogénique (en
anglais) 

https://www.visualcapitalist.com/visualizing-the-accumulation-of-human-made-mass-on-earth/ 

Quantité de métaux utilisés par l’homme 

https://www.visualcapitalist.com/all-the-metals-we-mined-in-one-visualization/ 

Impact environnemental du numérique, des matières premières aux octets 

https://www.youtube.com/watch?v=y6VJbn6LSOE 

Par E. Frenoux de Polytech Paris-Saclay 

Infographie : nos smartphones, des mines de métaux précieux 

https://www.courrierinternational.com/grand-format/infographie-nos-smartphones-des-mines-de-metaux-precieux 

Les sciences des matériaux  

https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Mat%C3%A9riaux 

https://fr.wikiversity.org/wiki/Introduction_%C3%A0_la_science_des_mat%C3%A9riaux/Choix_d%27un_mat%C3%A9riau 

Les métiers de la chimie 

https://20ecolesdechimie.com/la-chimie-et-ses-metiers/les-metiers-de-la-chimie/ 

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