Explore every episode of the podcast Kinder sind auch Menschen

Ab dem 26.11.25 überall, wo es Podcasts gibt.

Kostenlos, ohne Perfektionismus. Aber mit Wissen, Haltung und Realität.

00:00 Begrüßung und Einführung in den Podcast

04:05 Was wissen wir aus der Geschwisterforschung?

08:57 Wie können wir Geschwisterkonflikte zugewandt begleiten?

20:05 Was stärkt Geschwister stärkt und schafft Teamgefühl?

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@kindersindauchmenschen

Ihr habt nachgefragt: Was sind meine liebsten kooperativen Gesellschaftsspiele?

00:00 Dürfen wir unserem Kind die Lüge vom Weihnachtsmann erzählen?

07:24 Warum ist die Weihnachtszeit für Familien so crazy anstrengend?

12:50 Weihnachtszeit mit neurodivergenten Kindern

21:01 Kleine, unkomplizierte Weihnachtszauberideen

Eure Tipps und Inspirationen dazu, wie man die Weihnachtszeit und Weihnachten bedarfsgerecht an Kinder anpassen kann (Think outside the box at its best!)

00:00 Was ist Neurodivergenz und welche Merkmale gehören dazu

10:05 Wie fühlt es sich an, neurodivergent zu sein und neurodivergente Kinder zu begleiten

24:12 Was sind die ersten Schritte, die ich machen kann, wenn ich ahne, dass mein Kind (oder ich…) neurodivergent ist

Gibt es schon erste Anzeichen im Baby- und Kleinkind-Alter, dass mein Kind neurodivergent sein könnte?

00:00 Kein Lehrkräfte-, aber veraltetes Schulsystem-Bashing

04:05 Scheiß Noten

06:07 Scheiß Bestrafungs- und Ampelsysteme

10:54 Scheiß 45 Minuten Taktung

12:58 Scheiß Hausaufgaben

17:05 Scheiß Arbeiten, Tests, LEK

21:23 Was können wir tun, um unsere Kinder zu stärken und sie möglichst gesund durch dieses System zu bekommen

Bindung vor Bildung! So kann Schule eben auch aussehen.

00:00 Warum gibt’s heute nur eine kurze Folge?!

04:05 Der Tankstellen-Tipp

07:39 Das „Nein“ als „Ja“ zu dir selbst

09:37 Der Türrahmen-Anker

3 Notfall-Strategien, wenn doch alles zu viel ist

00:00 Eltern, die ständig am Handy sind

08:14 Die deutsche Medienangst

13:10 Bildschirmfrei vor 3

20:44 Und was heißt das jetzt konkret?!

00:00 Woran erkenne ich, ob es doch zu viel Medien für mein Kind war?

03:52 Studien dazu, dass Medienkonsum zu Verhaltensauffälligkeit führt…?

00:00 Warum eine Diagnose so wichtig ist

16:07 Wie läuft die Diagnostik ab?

1. Sollten Geschwisterkinder in der Diagnostik automatisch mit angeschaut werden?

2. Leidensdruck kann man nicht immer von außen erkennen

3. Reicht nicht ein neurodivergenzsensibles Zuhause?

00:00

Warum Loben erst mal ein Fortschritt war

04:02

Was ist die Kritik am Loben?

08:37

Was kann ich stattdessen sagen?!

18:56

Ich bin stolz auf dich vs. Du kannst stolz auf dich sein

22:09

Ist Loben nun schlecht oder nicht?! (Fazit)

00:00 Lob an euch und Übersicht

00:56 Aber was, wenn mein Kind Lob direkt einfordert? Woher kommt das und wie kann ich reagieren?

05:09 Frauen dürfen nicht stolz sein

00:00 Wenn Kinder sich immer viel zu große Portionen auftun

05:14 Wenn Oma und Opa immer Süßigkeiten schenken

00:00 – Unser kollektives Problem mit Ernährung

08:03 – Beikost

12:20 – Picky Eater

17:00 – Neurodivergente Kinder und Essen

19:02 – Süßigkeiten

27:41 – Abschlussgedanken

00:00 – Was ist Bindung und wie entsteht sie?

07:21 – Warum die Bindungstheorie von Bowlby überholt ist

11:37 – Point of no return (was wenn ich es verkackt habe…)

16:59 – Wie kann ich Bindung reparieren?

21:23 – Alltags-Bindungs-Ideen

Wenn Väter vom Kind abgelehnt werden. Wie können Mütter die Bindung zwischen Kind und Vater stärken?

00:00 – Wofür ist Wut gut? Und was passiert im Gehirn?

07:32 – Die Wut der Eltern

13:59 – Was hilft gegen meine Wut?

17:33 – Die Wut der Kinder

Ok, Wut ist ein wichtiges Gefühl. Es hat seine Berechtigung und ist ein wichtiges Signal. Aber was, wenn aus Wut Aggression entsteht? Wenn mein Kind mich oder seine Geschwister schlägt, beißt, tritt?

00:00 Warum sind Übergänge so schwierig? Warum eskalieren sie ständig? Was sind Übergänge neurologisch und psychologisch gesehen?

09:48 Wie können wir bei Übergängen ganz konkret helfen? Ideen, Werkzeuge und Handlungsimpulse für die ganzen klassischen, täglichen Situationen.

00:00 Ist es sinnvoll und hilfreich, das Kind mit Vorfreude für Übergänge zu motivieren?

05:06 Was kann uns Erwachsenen bei Übergängen helfen?

00:00 Welche Emotionen in Kita/Kindergarten und Co stecken

03:02 Welches Alter ist das beste für den Kita-Start?

07:36 Woran erkenne ich eine gute Kita?

16:45 Was, wenn Betreuung schief läuft?

22:54 Alltag mit Kita-Kind (Regression, Nachmittage usw)

29:35 Warum Kita so toll sein kann

00:00 Was mache ich, wenn meine Kita meinen Ansprüchen nicht entspricht?

05:09 Wie kann ich mein Kind dazu bekommen, über den Kita Tag zu erzählen?

00:00 – Was ist Hochbegabung überhaupt?

09:13 – Hochbegabung in Kombi mit anderen Neurodivergenzen

13:30 – Was sind die Schattenseiten von Hochbegabung?

19:00 – Hochbegabte Kinder im Alltag begleiten

00:00 Die Scham zu sagen „Ich bin / mein Kind ist hochbegabt“

05:12 Wie kann ich mein Kind auf den IQ - Test vorbereiten?

Wie kann ich mein Kind dabei unterstützen, Grenzen zu setzen?

00:00 Was genau heißt denn eigentlich „Grenzen setzen“?

04:21 Ich will das nicht machen, wie meine Eltern

11:08 „Grenzen setzen“ fällt mir so schwer

15:21 Warum sind Grenzen so wichtig?

21:29 Und wie sieht das jetzt ganz praktisch im Alltag aus?!

00:00 Was genau ist denn „Regulation“?

04:36 Was hat das autonome Nervensystem damit zu tun?

11:51 Konkrete Regulations-Übungen

19:01 Co-Regulation bei Kindern

24:20 Unsere Gesellschaft will regulierte Menschen

Darf ich den Raum verlassen, wenn ich immer angestrengter werde? Wie soll ich das eine Kind co-regulieren, wenn ich noch weitere Kinder habe?

00:00 Warum ist der Morgen so anspruchsvoll und schwierig?

08:55 Das Tempo der Welt vs das Tempo der Kinder

13:49 Typische Konflikte am Morgen

20:05 Und was hilft jetzt…?!

Was hilft uns Eltern, den komplexen, dichten und anstrengenden Morgen besser zu überstehen?

00:00

Warum ist Elternschaft heute komplexer und anstrengender?

11:42

Autoritäre Erziehung braucht weniger Kraft

18:29

Was hilft, nicht auszubrennen?

00:00 „Ich hatte früher keinerlei Hilfe und habe es doch auch geschafft!“

06:25 Waren die Generationen vor uns entspannter als Eltern? Sind wir zu verkopft?

00:00 Warum kann mein Kind nicht alleine spielen?!

05:12 Oder WILL mein Kind nicht alleine spielen?!

17:17 Was kann meinem Kind dabei helfen, alleine zu spielen?

00:00 Immer, wenn mein Kind ins Bett soll, spielt es plötzlich total vertieft!

00:00 „Müde“ als Lebensabschnittsgefühl

08:46 Woran liegt’s, dass Kinder schlafen, wie sie schlafen?

20:09 Was können wir tun, um Schlaf zu verbessern und es besser aushalten zu können?

Wie soll ich denn mein jüngeres Kind zum Schlafen bekommen, wenn ich noch ein älteres Kind dabei habe?!

00:00 Aufklärung beginnt im Baby-Alter

07:15 Wie kann ich verhindern, mein Kind zu überfordern oder zu verunsichern?

13:30 Aufklärung von Kleinkindern

17:02 „Frühsexualisierung“

19:51Aufklärung von ca. 7–10jährigen

Ist es ok, wenn mein Kleinkind sich selbst befriedigt…?

00:00 Was ist ADHS und was nicht?

06:23 „Nicht wollen“ oder „Nicht können“?!

11:18 Ist eine Diagnose wirklich nötig?

16:47 Der Alltag mit ADHS (inklusive konkreten Ideen und Werkzeugen)

Warum ich am Begriff der „Störung“ festhalte und was wirklich toll ist an ADHS-Gehirnen

00:00 „Zähne putzen“ ist deutlich mehr als Zähne putzen

11:18 Was sind die aktuellen Empfehlungen?

19:39 Konkrete Tipps, Tricks und Ideen

00:00 Bei uns läuft das viel schlimmer, als bei anderen Familien

06:30 Zwei Hinweise von Zahnärzt*innen

00:00 Was ist denn überhaupt „Verwöhnen“? Und was nicht?

10:17 Wie können wir tatsächlich verwöhnen?

Was, wenn die Großeltern verwöhnen? (Mit Zucker, Geschenken und Grenzenlosigkeit)

00:00 Ein weiteres To Do auf unserer nie enden wollenden Elternliste

09:15 Konflikte, Ressoucen-Kämpfe usw, was passiert bei Playdates tatsächlich

19:25 Wie können wir Playdates gut vorbereiten und begleiten