Oprah Winfrey dice en la entradilla de su podcast Supersoul Sunday:

Pienso que uno de los regalos más valiosos que una puede hacerse a sí misma es tiempo.

Hay un poema famoso de Elli Michler’s que se titula "I wish you time", en el que la autora empieza diciendo:

No te deseo un regalo cualquiera,

te deseo aquello que la mayoría no tiene,

te deseo tiempo,

para reír y divertirte,

si lo usas adecuadamente podrás obtener de él lo que quieras.

Realmente creo que no necesito tirar de citas o poemas famosos para sostener esta tesis, porque creo que probablemente cualquiera que reflexione sobre esto estará de acuerdo en que el tiempo es lo más valioso que tenemos y es algo que no podemos recuperar o volver a ganar.

Y sin embargo, la vida la hemos organizado dando prioridad a otras cuestiones.

El 27 de abril yo anuncié mi próximo sabático y en este episodio breve y ligero te cuento un poco el porqué de este autorregalo.

Cuando os lo anuncié recibí una gran cantidad de mensajes de cariño, admiración, buenos deseos y sorpresa. Gracias por esto.

Te dejo con el episodio, pero antes te copio aquí el poema íntegro de Elli Michler, traducido al español:

No te deseo un regalo cualquiera,

te deseo aquello que la mayoría no tiene,

te deseo tiempo,

para reír y divertirte,

si lo usas adecuadamente podrás obtener de él lo que quieras.

Te deseo tiempo para tu quehacer y tu pensar

no sólo para ti mismo sino también para dedicárselo a los demás.

Te deseo tiempo no para apurarte y andar con prisas, sino para que siempre estés contento/a.

Te deseo tiempo, no sólo para que transcurra, sino para que te quede tiempo para asombrarte y tiempo para tener confianza y no sólo para que lo veas en el reloj.

Te deseo tiempo para que toques las estrellas y tiempo para crecer, para madurar. Para ser tú.

Te deseo tiempo, para tener esperanza otra vez y para amar, no tiene sentido añorar.

Te deseo tiempo para que te encuentres contigo misma/o, para vivir cada día, cada hora, cada minuto como un regalo.

También te deseo tiempo para perdonar y aceptar.

Te deseo de corazón que tengas tiempo, tiempo para la vida y para tu vida.

 

– Elli Michler

Nos vemos a mi vuelta.

Hace tiempo que me siento atraída por el modelo de las newsletters de pago.

Hace tiempo que quería conocer a Javi Pastor.

Hoy los astros se han combinado y hablo de newsletters de pago con Javi Pastor.

Cobrar por tu newsletter es posible.

Se trata en definitiva de un modelo de membresía.

Tú aportas algo por email que la gente aprecia y está dispuesta a pagar por ello. 

De las características de este modelo de membresía, hablo hoy con un referente en el marketing a quien le gusta experimentar y romper las reglas. 

En este episodio Javi comparte con generosidad su propio experimento con este formato.

Sus aciertos, sus desaciertos, lo que le gusta y lo que no.

Herramientas, estrategias y requisitos. 

Pero más allá del tema de las newsletters verás que Javi ha aprovechado su propio éxito para crecer como persona, darse permiso para jugar sin miedo a fracasar y para llegar a conectar con lo verdaderamente importante de la vida.

Una entrevista que espero te inspire a un nivel mucho más profundo del que imaginas a priori cuando escuchas hablar de marketing, newsletters y negocios digitales. 

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

¿PREFIERES VERNOS EN VÍDEO?

[HUBD] Para hablar de newsletters de pago con Javi Pastor - Educación Digital (educaciondigital.es)

PUEDES ENCONTRAR A JAVI PASTOR EN:

• Su web: Javi Pastor - Copywriter, formador y obseso de la conversión - Javi Pastor

Hoy vengo a hablarte de cómo lograr que los alumnos de cursos online pregrabados repitan contigo.

¿Es posible dar calidad con un curso pregrabado?

¿En serio puede un alumno tener una experiencia de aprendizaje transformadora con un curso sin clases en directo?

Rotundamente sí.

Y para que repitan contigo a partir de ahí, la premisa es muy básica.

Tienes que darles la oportunidad.

¿Cómo?

Creando un itinerario formativo.

Y de esto te hablo hoy en el episodio.

¿Te pica la curiosidad? Dale al play, profe.

¿Has asistido alguna vez a algún webinario gratuito o te has planteado en algún momento hacer tú un webinario gratuito de idiomas pero quizás no tienes claro por qué tanta gente los hace  y por qué es interesante hacerlo exactamente?

¿Te gustaría saber cómo crear tu primer webinario, cómo darle difusión y cómo impartirlo en directo?

Bien, pues hoy es un buen día para impartir tu primer webinario gratuito de idiomas.

¿No tienes claro cómo cobrar los cursos online y te asaltan dudas de si la formación online debería ser más barata que la presencial de toda tu vida? ¿Te gustaría saber qué factores tener en cuenta para poder fijar unos precios para tus cursos que resulten justos y razonables para todos, es decir tanto para ti como para tus posibles alumnos? Bien, pues hoy es un buen día para hablar de cómo decidir qué precio ponerle a tus cursos online.

¿Has escuchado hablar de los cursos enlatados o grabados y sientes curiosidad por cómo crear el tuyo propio?

¿Te gustaría poder incorporar este tipo de cursos a tu catálogo, porque entienes que representan una oportunidad de escalar tu negocio online de idiomas, pero no quieres perder tu esencia como profe ni que tus clases pierdan calidad?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de cómo crear tu primer curso enlatado o en vídeo.

¿Quieres tener tu propia academia online de idiomas pero no tienes claro dónde es mejor alojar tus cursos?

¿Te planteas cuestiones como cómo procesar los pagos, dar de alta a tus alumnos, el diseño de tu escuela online o cómo promocionar tu cursos?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de las alternativas para crear tu propia academia online.

¿Te gustaría saber cómo hago yo para que mi negocio online de idiomas funcione como un reloj siendo yo quien lo hace absolutamente todo en mi empresa?

¿Quieres agilizar los pagos de tus cursos y poder prescindir de las transferencias periódicas, la facturación manual o el control de pagos de tus clases?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de 3 herramientas que ponen las cosas fáciles a tu negocio, a ti y a tus alumnos. 

Te dejo aquí los enlaces mencionados en el episodio: 

• Sendowl  https://www.sendowl.com?r=c6f30
• Appsumo https://appsumo.com/r/vjvm87g/
• Book like a Boss https://partners.booklikeaboss.com/1850-4.html
• Quaderno https://quaderno.io/es/
• Mi página de Book like a boss https://bookme.name/lolagamboa

Hoy en el podcast vuelvo con una entrevista, la segunda que hago en este formato. Las entrevistas exceden la duración habitual del podcast y es por una causa más que justificada: la calidad de los entrevistados que visitan este espacio puntualmente requiere más de 15 ó 20 minutos que de media duran mis episodios semanales regulares.

En esta ocasión, charlo amigablemente con Melissa Durand, economista y entrenadora financiera. Ella se dedica profesionalmente a cuidar la salud financiera de sus clientes acompañándolos en la definición de sus metas, a través de un servicio personalizado que, orientado a cuidar de ellos, sea útil, claro y sencillo.

Y le he pedido que estuviera aquí porque en el momento de grabar este podcast, estamos en pleno confinamiento por la pandemia del coronavirus y muchas personas, profes de idiomas incluidos, están pasando por situaciones financieras complicadas.

La educación financiera, de la que muchos carecemos, se hace hoy aún más necesaria de lo habitual. Te pido de corazón que no te pierdas este episodio, verás que apenas hablamos de números y mucho de emociones y de nuestra relación con el dinero.

El enfoque de Melissa, con el que personalmente conecto mucho, es muy humano, inteligente emocionalmente y de sentido común.

En concreto hablamos de:

• Qué es eso del entrenamiento financiero
• La importancia de fijarse objetivos económicos
• La relación entre culpa y dinero
• Si es oportunista o no vender tus cursos de idiomas durante la crisis
• Suficiencia y escasez
• Pautas para mejorar tu sistuación financiera

Como siempre, prometo darte algo en lo que pensar. ¡Dale al play, profe!

Enlaces mencionados en el episodio:

• Facebook page de Melissa Durand
• Libro El alma del dinero, de Lynne Twist

¿Te has pasado recientemente a lo online debido a las circunstancias del momento y estás descubriendo el potencial que este formato tiene para ti y para tus alumnos?

¿Has empezado a pensar que lo que creías que era el futuro es ahora tu presente y que es posible que se te esté abriendo una ventana de oportunidad profesional que antes veías lejana?

Bien, pues hoy es un buen día para plantearte pasar de ser profe online (algo que de pronto ya eres) a tener tu negocio online de idiomas.

¿Te acabas de pasar a lo online con tus clases grupales de idiomas y no estás segura de qué plataforma usar o de si la que empleas es la mejor opción para ti?

¿Te gustaría conocer otras opciones que no sean Zoom, Google Hangouts o Skype y valorar hacer una inversión en una herramienta que no sea gratuita?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar 3 opciones de plataformas que a mí me gustan más que Zoom.

¿Has tenido que trasladar rápido y corriendo tus clases grupales de idiomas a lo online y estás padeciendo el estrés de tener que lidiar con la tecnología a salto de mata?

¿Sientes que te falta tiempo para aprender las nuevas herramientas y la paciencia de gestionar los problemas que se dan en la práctica dentro de la clase?

Bien, pues hoy es un buen día para un pequeño consultorio de crisis.

¿Te sientes un bicho raro cuando todo el mundo habla de seguir tu pasión o encontrar tu propósito de vida y crees que eres la única o el único que no tienes claro qué has venido a hacer a este mundo?

O, en otro orden de cosas, ¿te sientes superada/o por ciertas emociones o situaciones negativas y te gustaría saber gestionarlas mejor?

Bien, pues hoy es un buen día para presentarte a nuestra amiga la curiosidad.

Hoy estoy feliz de traerte a una entrevistada que creo te puede abrir una nueva ventana de posibilidad.

Ella es Teresa Moreno y si bien fue profesora de ELE durante mucho tiempo, actualmente es diseñadora instruccional.

El diseño instruccional es un concepto con el que yo me he topado por primera vez este año, pero resulta que tras él hay toda una industria muy desarrollada, en auge de crecimiento y con muchas oportunidades profesionales.

Es muy normal que los diseñadores  instruccionales hayan sido profes antes.

Si como me pasaba a mí, nunca antes habías escuchado hablar de esta profesión relacionada con la educación y el elearning, entonces la entrevista creo que tet va a aportar muchísimo.

Teresa comparte generosamente su viaje de transición de profe de idiomas a diseñadora de experiencias de aprendizaje, nos introduce en este mundo explicándonos conceptos esenciales y nos aporta recursos, referencias y consejos de valor que desde aquí quiero volver a agradecerle.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A TERESA MORENO EN:

• Su web: learningdesignerin.com
• LinkedIn

¿Cuando no trabajas, por ejemplo, cuando estás de vacaciones, dejas de percibir tu remuneración como profe de idiomas?

Y con la que está cayendo ahora mismo, ¿se están viendo tus clases afectadas por los imprevistos del momento?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de la academia que nunca cierra.

¿Te gustaría montar tu propio negocio de cursos de idiomas online pero te parece algo demasiado complicado y fuera de tu alcance?

¿Te frena tener que enfrentarte a la tecnología y no saber cómo lograr visibilidad en internet?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de obstáculos y creencias limitantes que te impiden dar el paso para mejorar tu calidad de vida gracias a lo online.

¿Has oído hablar del formato membresía para los cursos online de idiomas pero no sabes exactamente qué es o cómo hacerlo realidad?

¿Te interesa saber qué puede conllevar montar una plataforma de contenidos tipo Netflix para tus alumnos de idiomas y así valorar si este formato puede ser idóneo para ti y para tus estudiantes?

Bien, pues hoy es un buen día para analizar qué es esto de las membresías.

¿Estás pensando emprender o llevas poco tiempo haciéndolo y te asusta estar sola o solo ante el peligro?

O, por el contrario, ¿llevas ya tiempo en esta aventura de tener tu propio proyecto personal y a veces te supera ser solo tú quien tira del carro y sientes que te vendría bien un apoyo externo?

Bien, pues hoy es un buen día para considerar los grupos mastermind.

¿Te consideras una persona creativa o piensas que esto de la creatividad es algo que es parcela de unos pocos y que no tiene nada (o poco) que ver contigo?

¿Te gustaría dejar más espacio a la creatividad pero no logras hacerle hueco en tu agenda diaria porque la productividad es actualmente tu principio rector?

Bien, pues hoy es un buen día para tener una cita con tu alma creativa.

¿Eres consciente de que para conseguir alumnos no basta con ofrecer tus cursos online en tu web?

¿Te gustaría empezar a entender qué implica una campaña y valorar si esta estrategia de marketing se ajusta a quien tú eres, a lo que quieres lograr y a lo quieres que represente tu proyecto online de idiomas?

Bien, pues hoy es un buen día para hablar de lanzamientos.

¿Sabes que la escritura es una herramienta super poderosa de introspección que puede ayudarte a conseguir grandes resultados?

¿Te gustaría frenar tu ritmo diario y pararte un poco para saborear un poco más la vida?

Bien, pues hoy es un buen día para empezar a escribir.

¿Estás pensando crear tu primer curso online y dar un pasito más con respecto a tus clases particulares por Skype? O... ¿quizás estás aún valorando pasar de lo offline a lo online y quieres empezar con buen pie trabajando de forma más inteligente? Hoy es un buen día para valorar qué es importante a la hora de crear tu primer curso online para grupos. 

Gloria Méndez es experta en empowerment y creadora de su propio método en gestión del cambio. Y además es mi mentora. Te invito a escuchar y a reescuchar después con papel y lápiz, esta entrevista inspiradora en la que no hay puntada sin hilo.  

¿Es posible que aún no tengas web o que tengas una pero esta no pasa de cumplir una función puramente informativa?

¿Desconoces cómo hacer que tu web se convierta en un imán de atraer alumnos potenciales?

Bien, pues hoy es un buen día para poner tu web a trabajar para tu negocio online.

Hoy en día ser creador de contenidos digitales es una profesión remunerada.

Si le contaras esto a tu padre o a tu madre, pensarían que hablas un nuevo lenguaje que ellos no comprenden.

Tampoco comprenden (ni aprueban seguramente) que ciertos Youtubers ganen tanto dinero como dicen por ahí.

Probablemente piensan que eso de ponerse delante de una cámara y lograr miles de seguidores es una frivolidad y que cualquiera sin estudios puede hacerlo.

Lo cierto es que hoy no solo los periodistas viven de escribir. No solo las celebridades tradicionales pueden lograr notoriedad y posicionamiento.  Y que un/a profe no necesita que alguien le contrate para poder vivir bien de enseñar.

Hoy en día hay creadores de contenido en todas las disciplinas que generan un contenido de mucho valor que contribuye a educar, inspirar y a entretener a millones de personas.

Muchos de esos creadores de contenido lo hacen por amor al arte.

Algunos vivimos exclusivamente de ello.

Y de esto te hablo hoy en el podcast, de vivir bien de tus propios contenidos.

Si te pica la curiosidad, dale al play, profe.

¿Eres ya profesor/a online pero das clases particulares y sientes que te faltan horas en el día para lograr la retribución que precisas? ¿Estás considerando la alternativa de ofrecer cursos grupales o incluso en vídeo? Hoy es un buen día para decirle adiós a las particulares (si es lo que quieres) y yo te voy a presentar varios argumentos para que valores estos otros formatos.

¿Te gustaría poner en marcha tu propio negocio online de idiomas pero no sabes ni por dónde empezar? O, ¿quizá eres consciente de todo lo que implica pero tienes dificultades para organizarte y hasta sufres parálisis por bloqueo tecnológico? Hoy es un buen día para priorizar la gestión del tiempo. 

Hoy nos ponemos algo más íntimos: ¿Tú tienes canas? ¿Te las tiñes? Hoy es un buen día para hablar de pelos, creencias no cuestionadas y autoafirmación personal. 

¿Eres profe de idiomas generalista y tienes dificultades para conseguir alumnos debido a la elevada competencia? ¿Has oído hablar de las ventajas de la hiperespecialización pero no sabes realmente qué puedes ofrecer que te haga diferente? Hoy es un buen día para hablar de nichos, especializaciones y propuestas de valor diferenciadoras. 

¿Eres profe presecial de idiomas y estás jugando con la idea de pasarte a lo online? ¿O quizásya eres profe online pero das clases por Skype e intuyes que hay una manera más inteligente de trabajar? Hoy es un buen día para cambiar de chip y pasar del deseo a la intención.  

En este primer mini-episodio te cuento por qué me lanzo a esta aventura de crear mi propio podcast. 

Esta es la primera entrevista de la cuarta temporada del podcast y hoy te traigo a dos hermanos de Ceuta.

Adam y Miki hace algo más de un año decidieron montar su propia escuela online de árabe y están haciendo las cosas francamente bien.

He tenido el placer de conocerles en persona en Valencia en el congreso de educadores digitales (Edu-Con) y en cuanto supe de su proyecto, fui consciente de su potencial.

Y de cómo su experiencia, aún incipiente, podría ser muy inspiradora para otras/os profes de idiomas que escucháis el podcast.

Además es siempre un placer traer aquí a Hoy es un buen día a un seguidor del podcast, creo que es un sueño bonito y fácil de cumplir.

Así que aquí están.

Ellos nos hablan con ilusión y generosidad de lo que han construido hasta la fecha, un negocio online de naturaleza escalable en el que el factor humano tiene sin embargo un peso fundamental.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A MIKI Y ADAM EN:

• La Escuela Internacional de Árabe
• Su canal de Youtube
• Su podcast
• Su Instagram

Empieza la cuarta temporada del podcast. Aquí estoy de nuevo, lista para empezar a compartir aprendizajes, reflexiones y consejos basados en mi experiencia como profesora de inglés con un negocio online de idiomas de naturaleza escalable y como creadora de más de 20 cursos en línea, la mayoría de ellos pregrabados. Mi objetivo aquí es presentarte alternativas e inspirarte a llevar una vida creativa y conforme a tus reglas. Mostrarte lo que crear cursos online puede ayudarte a conquistar. Impulsarte a ser artífice de tu propia realidad. Y conocer y presentarte a ti a su vez a otras/os docentes de idiomas que generosamente compartirán aquí sus caminos profesionales y personales, de los que seguramente podamos extraer nuevos aprendizajes e inspiración. En este primer episodio vengo a invitarte a frenar, pero como siempre, a frenar con cabeza. Te cuento algo que me ha pasado a mí misma ahora en septiembre y que ha motivado la temática de este primer episodio. Te cuento qué tentación he debido vencer y en la que caemos muchos aún cuando los negocios nos van bien e incluso muy bien. Quiero además invitarte a que me escribas y me cuentes qué temas te gustaría que abordara en el podcast. Con esto me ayudarás a crear contenido relevante para ti. Igualmente, si te gustaría que trajera a alguien concreto para una entrevista en el podcast porque sientas que su testimonio pueda aportar a la comunidad de profes de idiomas que escucháis el podcast, házmelo saber. Yo te agradeceré tus propuestas. En principio, voy a alternar los episodios del podcast con los emails [PAUSE] que solo recibirás si estás suscrita/o. En tal caso, una semana recibirás un email con episodio [PLAY] y la siguiente un email [PAUSE]. A veces cambiaré esta rutina, cuando lo necesite o crea conveniente. Bien, pues sin más dilación te dejo ya con el primer episodio,confío en que te sirva. ¡Dale al play, profe!

Antes de nada quiero comentarte que este es el último episodio de esta tercera temporada de Hoy es un buen día, hasta septiembre.

Quienes estáis suscritas/os a la newsletter recibiréis aún un último email [Pause], esos emails que solo envío a suscriptores cuando no hay que darle al play en el podcast.

En ese email os recomendaré algunos recursos para el verano, por ejemplo algún libro para leer desde la tumbona.

Bien pues conocí a mi entrevistado de hoy, Boelo van der Pool, a través de LinkedIn. La verdad es que esta red se ha convertido para mí en una gran herramienta de descubrimiento de profes y otros profesionales para traer aquí al podcast.

Lo que me llamó la atención de él en concreto fue que la FECEI (la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas) le había concedido a su academia un premio por la innovación que representa su proyecto DIS is English, de enseñanza online del inglés a personas con dislexia.

Le escribí para entrevistarle para el podcast y fue entonces cuando descubrí que él era Babel Idiomas, una academia que me suena "de siempre" de aquí en el centro de Málaga.

Quedamos para un café en la plaza de las Flores y hoy viene al podcast para hablarnos de su propio recorrido como emprendedor y de este proyecto tan especial orientado a la dislexia.

En mi opinión, que un proyecto así sea premiado por innovador lo dice todo.

Innovador es hacer algo diferente a lo que hacemos todos.

Ya sabes lo fan que soy del nicho, entre otras cosas porque el nicho te ayuda a ti como profe y sobre todo porque ayuda a tus alumnos.

Hay hueco para la innovación en la enseñanza de idiomas porque hay muchos alumnos con características especiales o singulares que comparten con otros alumnos.

En el episodio escucharás cómo surge este proyecto y en qué fase de maduración se encuentra, además de aprender sobre este alumnado que necesita ser tenido en cuenta.

Bien, pues ¿te apetece conocer este proyectazo? ¡Pues dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A BOELO EN:

• Dis is English
• Babel Idiomas

Hoy en el podcast te invito a hacer balance de tu año académico.

Cómo ha ido, qué quieres reforzar y qué quieres redirigir.

Para picarte, hago yo balance de mi año.

Te comparto unas breves reflexiones sobre, por ejemplo, algo tan jugoso como el número de alumnos que he formado este año o sobre decisiones tomadas y en qué me voy a enfocar fundamentalmente en 2022-2023.

Siento que a muchos les gusta hablar de la cara B del emprendimiento, como si trabajar por cuenta ajena no la tuviera.

Ahora, lo que para mí no te da trabajar por cuenta ajena es el nivel de libertad que te proporciona tener tu propio negocio.

Sería muy ingrato por mi parte quejarme de esta forma elegida de trabajo, porque realmente me ha dado algo muy preciado, el control de mi tiempo.

Tras 23 años de camino en solitario soy una auténtica convencida.

Así que no te extrañe si prácticamente solo te hablo de cosas buenas, no es por quedar bien, es como yo vivo un emprendimiento en el que me comprometo con organizar las cosas siempre a mi favor y no en mi contra.

¿Te pica la curiosidad? ¡Pues dale al play, profe!

Conocí a Nuria a través de LinkedIn.

Cuando en su perfil leí  "Técnica Estatal Responsable del Servicio de Idiomas en los Servicios Centrales de CEAR", me lancé a escribirle y proponerle esta entrevista que hoy escuchas.

El tercer sector es el sector de la economía compuesto fundamentalmente por entidades sin ánimo de lucro. Está formado por organizaciones privadas nacidas de la iniciativa ciudadana o por el interés de empresas que trabajan contra la pobreza y la exclusión social.

Nuria trabaja en concreto en la Comisión Española de Ayuda al Refugiado, donde la enseñanza del español (y de otras lenguas cooficiales) juega un papel absolutamente crucial.

Como te imaginarás tiene mucho que compartir.

En la entrevista descubrirás a una profesional, a una profesora que entró en el mundo de la cooperación y el voluntariado casi por casualidad para con ello cambiar para siempre su vida, profesional y personal.

Espero que escucharla te contagie un poco de la ilusión y la entrega que ella siente por el trabajo que hace.

Desde aquí le agradezco infinitamente su disposición y, por supuesto, su trabajo.

¿Te pica la curiosidad?

¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A NURIA EN:

• Su perfil de LinkedIn: Nuria Otero de Juan

A mi invitada de hoy la traigo con mucha ilusión para hablar en particular del temazo de la enseñanza de idiomas para fines específicos.

Ana González Tobar, Ana GT, es profesora de español médico en Estados Unidos, una especialización que tiene grandes semejanzas con la mía propia (el lenguaje jurídico).

El médico, es uno de esos nichos en los que pocos profes se especializan a pesar de lo necesario que es y de la gran función que cumple.

En la entrevista con Ana hablamos, entre otras cosas de:

• si es necesario o no tener estudios de medicina para especializarse como profe de idiomas en este campo
• las ventajas de este nicho
• las características comunes del alumno que demanda esta formación
• consejos para profes que estén pensando especializarse en este campo

Por varios motivos me ha gustado mucho hablar con Ana y sobre todo poder aprender de su experiencia.

Descubrirás a una profe entusiasta que nunca deja de aprender y para mí ha sido un verdadero honor tenerla en mi podcast.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A ANA GT EN:

• Su web medicineinspanish.com
• Su newsletter

Querida/o profe de idiomas:

Este episodio es potencialmente transformador para ti.

Es sinceramente un episodio glorioso.

Consúmelo con toda tu atención porque no hay nada de lo que escucharás que no pueda servirte.

Si yo fuera tuitera, habría tuiteado ya varias perlas dichas por mi entrevistada.

Ojo: es un episodio que quizás te diga cosas que no te gusten o no quieras escuchar.

Mi labor no es decirte o presentarte lo que quieres oír, sino darte otros puntos de vista y cosas en que pensar.

Bien, pues por tercera vez traigo a mi podcast a Gloria Méndez, experta en gestión del cambio (y mi mentora).

La traigo esta vez para hablar de vender, con un enfoque que dudo mucho te deje indiferente.

Con los valores, la claridad, la lucidez, la coherencia y la ausencia de pelos en la lengua que caracterizan a Gloria.

Con la misión de refrescar tu mirada sobre la venta, la compra, el dinero y tu propia valía.

Guau, vaya episodio glorioso, de verdad.

Un auténtico revulsivo producido con mucho cariño y las mejores intenciones.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A GLORIA MÉNDEZ EN:

• Guía gratuita "Doctor, me duele vender"
• Proyecto Arquímedes

En uno de los grupos privados de mi curso TRANSFORMA, una profe de idiomas pidió consejo al resto de profes: ¿Alguien conocía alguna gestoría o asesoría que supiera de negocios digitales? Mi querida Christina Gersberg respondió sugiriendo a Julia Piera. Y hoy Julia Piera, asesora fiscal experta en negocios online y en infoproductos, está en el podcast. Con ella hablo de cuestiones tan amplias como: - qué hace de un negocio online un negocio diferente - el momento aconsejable para darse de alta en el régimen de autónomos - el momento aconsejable para pasarse de autónoma a sociedad limitada - cuándo lleva la formación IVA - qué hizo que su negocio despegara definitivamente, pues ella es también emprendedora digital Creo que es una entrevista muy útil, pragmática y realista. Como mínimo te aportará el dato de una opción de asesora fiscal que habla el lenguaje de lo digital, que no es poco. ¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe! PUEDES ENCONTRAR A JULIA EN: Su web: juliapiera.es

Te estoy imaginando la cara:

Lola, ¿ahora también Linkedin?

Como siempre, recuerda que nada de lo que yo te plantee en este podcast es obligatorio y que precisamente yo, practico un marketing muy minimalista.

Lo importante es ser consciente de las oportunidades que tenemos a nuestra disposición.

Lo importante es que lo que escojas te funcione y no insulte tu alma.

Y desde luego, lo importante es estar de verdad y no por estar, porque lo hacen otros y sin un objetivo definido.

Si, como en mi caso, tu negocio docente se dirige a profesionales o a empresas, es decir, tienes un negocio de idiomas B2B, merece la pena que conozcas en mayor profundidad esta red si aún no le sacas todo el partido que ofrece.

Te invito además a conectar conmigo en LinkedIn y comprobar cómo ha cambiado mi perfil y cómo voy aplicando lo que voy aprendiendo.

En un futuro, prometo traerte a verdaderos expertos en la materia para entrevistarlos aquí en el podcast.

¿Te pica la curiosidad, profe? ¡Dale al play!

APÚNTATE A MI WEBINARIO GRATUITO DEL 30 DE JUNIO:

Webinario gratuito profes cursos online - Educación Digital (educaciondigital.es)

Solvencia.

Esa es la palabra que me ha venido a la cabeza tras terminar la entrevista a César.

Y no me refiero a solvencia económica, que también, pues en unos años ha sabido convertir la precariedad financiera como profe de español en un negocio escalable y por tanto, solvente.

Me refiero más a una solvencia moral e intelectual, a una fortaleza, una coherencia, un compromiso y un buen hacer tanto docente como estratégico.

Cuando terminamos hablábamos de lo reconfortante que es poder compartir andanzas con quien te comprende.

Y es que ha sido ciertamente un placer compartir esta hora con César .

Yo me quedo muy contenta con el resultado porque creo que podrás sacar muchas conclusiones valiosas tras escuchar la conversación.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A CÉSAR EN:

• Su web: spanishcoachonline.com
• Su podcast de nivel intermedio.
• Su podcast para falsos principiantes
• Su canal de Youtube
• Su Instagram: @spanishlanguagecoach

A los profes de idioma no nos gusta vender.

O nos da miedo.

Consecuencia de esto es que nos avergüence a menudo poner a nuestro trabajo el precio que se merece.

Y hasta que no nos hacemos conscientes de que somos precisamente nosotras/os quienes debemos valorar primero nuestro trabajo para lograr que los demás lo aprecien debidamente, no nos salimos del círculo vicioso de la minusvaloración.

Como yo no me valoro, mis alumnos tampoco.

Pero es que además tus precios determinan tu posicionamiento en el mercado.

Piénsalo: ¿eres o quieres ser un/a profe barata, cara o de gama media? ¿Por qué motivo?

De precios, estrategias y posicionamiento divago hoy brevemente en el podcast.

¿Te pica la curiosidad? ¡Pues dale al play, profe!

No te haces una idea de la ilusión que me hace traerte a mi invitada de hoy.

Es una de mis mentorizadas de este año y desde luego un orgullo para mí. Por su buen hacer y por su compromiso docente.

Se trata de Paloma García, profesora de español en la escuela pública francesa y la docente emprendedora detrás de sicomprendo.net.

Con la facilidad explicativa  que caracteriza a Paloma (no en vano es podcaster con gran experiencia) ella comparte en este episodio su evolución como profesora de español.

Nos habla de cuándo y por qué decidió, aún siendo funcionaria con su oposición, lanzarse a las aguas del emprendimiento digital.

Nos habla de lo bueno y de lo malo, con transparencia total.

Nos habla de sus aprendizajes.

De las implicaciones de su decisión.

Y comparte generosamente más de un sabio consejo.

Este episodio es un gusto sonoro.

Paloma es calidad y da calidad. Creo que como profe, aunque no seas funcionaria/o, vas a poder sentirte muy identificada y sobre todo inspirada.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A PALOMA EN:

• Su web sicomprendo.net
• Su perfil de instagram

Hoy vuelvo a hablarte de neurolanguage coaching. Y digo "vuelvo" porque es un tema ya reincidente aquí en el podcast, ¿verdad? En concreto, en episodios anteriores tuvimos a: Ana Sánchez, neurolanguage coach, quien nos dió una visión bastante comleta del método, de su filosofía y de su potencial. A Rachel Paling, creadora del neurolanguage coaching, a quien entrevisté para conocer a la persona tras el método. Pareciera que me pagaran una comisión pero no es así. Simplemente me encanta compartir lo bueno, sin miedo y con generosidad. Y hoy te traigo a Blanca Gallego, formadora de formadores bajo el método de Rachel Paling, la primera en España. Su perfil me ha parecido particularmente interesante porque como formadora de formadores yo misma, me encanta entrevistar a los impactadores de impactadores, a aquellos cuyas enseñanzas trascienden aún más al formar a los docentes. La entrevista ha sido deliciosa, me ha encantado francamente charlar con Blanca. Vas a conocer la evolución de su propio negocio, desde sus academias presenciales hasta llegar a su negocio digital actual. Espero que a ti también te guste y te dé en qué pensar. ¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe? PUEDES ENCONTRAR A BLANCA EN: Su web: blancagallego.com Su Instagram: @blancagallegocoach

En mis cursos con los profes de idiomas que mentorizo, hay una pregunta recurrente:

Lola, ¿qué ventajas le ves a dar acceso ilimitado a tus cursos a tus alumnos?

Muchas.

Más que no hacerlo.

Tengo argumentos de todos los colores.

Metodológicos, humanos, económicos.

Llevo años ofreciendo esta facilidad a mis estudiantes.

Y de esto te hablo yo hoy en el podcast. A ver qué opinas tú.

¿Te interesa el tema? Pues... ¡dale al play, profe!

Lo confieso: soy muy minimalista en mi marketing.

Uso lo mínimo imprescindible (siempre y cuando me funcione).

Lo mío es por ello el email marketing.

Lo mío es intentar no depender de algoritmos ni ser esclava de mostrar mi intimidad.

Pero también te confieso que tengo la mosca detrás de la oreja con Tik Tok desde que escuché decir a Gema Rodríguez,  trend hunter o analista de tendencias, que Tik Tok iba una de las tendencias digitales claras del año.

Así lo leo también en un documento sobre las claves del negocio digital para 2022.

El llamado snack content, contenido de consumo rápido que entretenga y enseñe algo en el menor tiempo posible, se posiciona como favorito debido a que el público está saturado (estamos) de contenido.

Y, agárrate, el formato estrella son los vídeos verticales.

Para hablar de vídeos verticales y por tanto de Tik Tok y reels, hoy te traigo en el podcast a Paloma Fernández, quien en tiempo récord ha logrado posicionarse como referente gracias a su curso Tik&Reels, con el que ha formado ya a más de 4000 alumnos, muchos de ellos casos de éxito de rápido posicionamiento en Tik Tok.

Y no, no vas a tener que ponerte a hacer bailes ni a señalar con el dedo a tu izquierda y a tu derecha.

Aunque he de decirte que a mí Tik Tok me resulta un lugar de ruido desenfrenado que rompe mi paz, tras la conversación con Paloma he decidido hacer un experimento, abriéndome mi cuenta.  Ahí voy como te digo a hacer el experimento durante un mes, de compartir pequeños tips de marketing educativo y creación de cursos online para profes de idiomas.  Me podrás encontrar con mi usuario @lolagamboa.

Bien, pues entre otras cosas, en el episodio hablamos de:

• por qué puede interesarnos estar en Tik Tok
• qué tipo de contenidos podemos compartir los profes de idiomas
• si es demasiado tarde o no para lograr posicionarse por esta vía

Por lo demás, la charla con Paloma, emprendedora autónoma también, puede resultarte igualmente inspiradora porque de nuevo te traigo un caso de transformación profesional y personal gracias a lo online.

Para mí ha sido una delicia y confío en que te dé en qué pensar.

¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A PALOMA EN:

• Su web: palomafernandez.net
• Su instagram: instagram.com/palomafernandezphotography
• Su tik tok: tiktok.com/@palomafernandez_foto

Hoy te traigo noticias frescas, profe.

La semana que viene abro una lista de espera, pero hoy ya te empiezo a proponer mi nuevo plan para hacer florecer tu negocio online de idiomas.

Te empiezo a proponer formarte para transformarte. A ti y a tu proyecto profesional.

Además te traigo experiencias y resultados de otras profes de idiomas tras mi acompañamiento durante 4 meses.

En el episodio podrás escucharlas y abajo podrás descargar el cuaderno de inspiración con las 12 webs de las profes que acompaño este año.

Podrás ver la transformación con tus propios ojos. Y valorar si quieres algo similar para ti.

¿Te pica la curiosidad? ¡Pues dale al play, profe!

Descarga aquí el Cuaderno de inspiración 2022

Hoy tengo el honor y el orgullo de traer al podcast a Ana Reyes y su escuela online Towanda Spanish School, cuyo enfoque esencial es la enseñanza del español con perspectiva de género y con el feminismo como bandera.

El proyecto de Ana es de esos que son francamente necesarios. Ella acompaña a mujeres (y también a algunos hombres) para empoderar su español y usa sus clases como plataforma para visibilizar historias de mujeres y para construir un mundo más justo para nosotras.

Ana es además uno de los proyectos que yo mentorizo este año, un regalo en definitiva que me ha dado la vida de ver crecer algo que ya tenía luz propia y que solo necesitaba un poco de guía para coger fuerza y ocupar el lugar que por mérito propio se merece.

En este episodio, Ana nos da en qué pensar, nos facilita además pistas para hacer nuestras clases de idiomas inclusivas y nos inspira para aprovechar nuestra condición docente y usar nuestra capacidad de influencia para hacer de este mundo, un lugar mejor.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A ANA EN:

• Su escuela online Towanda Spanish School
• Su Guía de recursos feministas para empoderar el español
• Su perfil de Instagram

Ahora que los mentores de negocios vamos proliferando en el sector de los profes de idiomas y empiezas a tener dónde elegir, he pensado en proporcionarte criterios que te ayuden a elegir a tu propia guía si crees que se acerca o es de hecho el momento de buscar ayuda para impulsar y hacer florecer tu negocio online de idiomas.

Cuando yo contraté mi primera mentoría llevaba ya 16 años con mi empresa.

Y gracias a contratar este acompañamiento (al cual he recurrido luego en variadas ocasiones desde 2016) en apenas un par de años impulsé mi negocio como nunca antes.

Así que en mi experiencia personal, contratar un mentor o mentora funciona.

Si tú ya sabes esto o al menos intuyes que es así,  ya es un paso.

Elegir a tu guía es el siguiente.

No todos los mentores somos para todos los mentorizados. Ni viceversa. Lo bueno de que haya variedad es que tendremos más probabilidad de lograr un match perfecto.

En el episodio de hoy te comparto 4 criterios que considero importante que como profe de idiomas te plantees si estás en el momento de escoger mentor o mentora.

¿Te pica la curiosidad? ¡Dale al play, profe!

A la hora ponerle título a este episodio he dudado entre "Hoy es un buen día para montar un negocio docente con coherencia" y el que finalmente he escogido.

He optado por las clases de 25 minutos por puro pragmatismo, ya que creo que tenía más gancho.

Las clases de idiomas de 25 minutos es sin duda uno de los temas fundamentales de esta entrevista y de hecho el motivo por el que me decidí a proponerle a Brígida venirse al podcast a compartir experiencias.

Pero si hay algo que me viene a la cabeza cuando pienso en esta entrevista es la coherencia, porque Brígida está construyendo un proyecto docente fiel a sí misma y con un hilo conductor y una estructura sólida que hace que todo tenga mucho sentido.

En este episodio los símiles con la costura son abundantes y no hacemos sino tirar del hilo para conocer la visión y la experiencia de una profesora de idiomas que tiene ganas de compartir desde la verdad.

Ha sido un gusto de conversación, espero que también para ti lo sea.

¿Te pica la curiosidad? ¡Pues dale al play, profe!

PUEDES ENCONTRAR A BRÍGIDA EN:

• Su web: puntadasconele.com
• Su perfil de LinkedIn