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Podcast enregistré le jeudi 13 juin 2024.

Adélie Collard est ingénieure architecte et enseignante chercheuse à l'ENSA Versailles depuis 2023.

Elle suit la formation d'architecte à l'ENSAL (ENSA Lyon) et continue un bi-cursus à l'ENTPE (Ecole National des Travaux publics de l'Etat). Pendant ses études, elle créé avec un groupe d'étudiants une revue critique d'Architecture QNDMC, depuis devenue Gram et toujours publiée aujourd'hui. Elle obtient par la suite sa HMONP et commence à travailler dans une agence d'architecture dans laquelle est restera sept ans. En 2020, elle co-fonde sa propre structure, rerum architectes, avec Claire Roy et développent ensemble leur propre approche, à la fois architecturale et urbaine.

Dans cet épisode, nous évoquons des spécificités du double cursus, de l'apport de la formation d'ingénieur dans la pratique de l'architecture ainsi de l'envie de monter son agence. Nous abordons également la question du temps : sa manière de faire projet en restant dans les temps, le temps de la recherche au sein du projet et le temps long mais précieux des projets à l'échelle urbaine. Enfin, nous parlons de son parcours et de son arrivée dans le monde du travail et des différentes compétences acquises à l'école et en agence.

Nous vous souhaitons une bonne écoute !

TIME CODES :

00'30 : Introduction et retour sur sa première année à Versailles

01'40 : Les temps d'expérimentations et le temps de recherche en études et en agence

07'42 : Création d'une revue critique d'architecture étudiante et les bénéfices d'avoir un projet à côté des études pour la suite

13'02 : Son parcours académique en double cursus et la complémentarité des deux formations

16'45 : Devenir enseignante

17'35 : Démarrer une agence à deux et l'ambivalence des projets entre échelle urbaine et architecturale

22'30 : Les spécificités des projets urbains : un temps long frustrant mais nécessaire pour avancer avec une grande chaîne d'acteurs

27'45 : La place de la femme en tant qu'architecte et ingénieur

30'45 : L'entrée dans la vie active et les compétences de l'entreprise par rapport à celles acquises à l'école

32'48 : Le stage de fin d'étude pour rentrer dans le monde du travail et trouver "sa" première agence

40'20 : Avoir et vivre avec ses doutes

44'30 : Sa méthode de projet : faire et refaire en commençant par le dessin

46'25 : Le conseil à votre « vous » étudiant ?

RÉFÉRENCES :

Les Grands Ateliers de l'Isle d'Abeau

Revue des étudiants de l'ENSA Belleville, Cosa Mentale :

https://portaildocumentaire.citedelarchitecture.fr/Default/doc/SYRACUSE/139113/cosa-mentale-ecole-nationale-superieure-d-architecture-paris-belleville?_lg=en-US

La revue Gram, cofondée par Adélie Collard et la maison d'édition QNDMC :

http://www.qndmc.com/

Ecole National des Travaux publics de l'Etat (ENTPE)

La SEMAPA

Deux incubateurs de jeunes agences :

Echelle un : https://www.paris-est.archi.fr/formations/echelle-1

SANA : https://www.sana-incubateur.fr/

Episode enregistré le 13 juin 2024.

Gilles Ebersolt est "architecte-inventeur", et enseignant à l'ENSA Versailles.

Il commence sa carrière en tant que plasticien et s'intéresse alors particulièrement aux matières gonflables et légères. En parallèle de ses recherches sur la matière plastique, il commence des études d'architecture qui le mèneront à imaginer le "Radeau des cimes" Radeau des cimes" : une structure gonflable pouvant se poser sur la cime des arbres. Cette structure servira par la suite à de nombreuses expéditions scientifiques et le mènera à collaborer de nombreuses années avec le botaniste Francis Hallé et le pilote Dany Cleyet-Marrel.

Il participera également à la création de l'association "La Ferme de Villefavard", établissement culturel accueillant des festivals de musique dans la petite commune de Villefavard, dans le haut Limousin, dans lequel sa famille est aujourd'hui implantée.

TIMECODE :

00'28 : Présentation générale

1'50 : Parcours professionnel et académique

5'27 : Du PFE au radeau des cimes

10'30 : L'architecture plus traditionnelle

15'00 : Gérer les échecs

24'02 : L'innovation face à la réglementation

28'23 : Retour sur sa vie d'étudiant / entrepreneur

30'00 : Présentation et difficultés de l'atelier du Limousin / Possibles et limites de la recherche urbanistique avec les étudiants

35'02 : Gérer son temps

38'10 : L'importance de la communication et des relations dans l'activité professionnelle

REFERENCES : 

Le radeau des cimes : Le Radeau des Cimes, L'exploration des conopées forestières, Francis Hallé, Dany Cleyet-Marrel, Gilles Ebersolt

La reprise du radeau : Horizon canopée https://horizoncanopee.org

La nuit des forêts : https://nuitsdesforets.com

Podcast enregistré le jeudi 27 juin 2024.

Cet épisode évoque la grève commune des écoles d'architecture françaises du printemps 2023, une mobilisation nationale qui dénonçait le manque de moyens au sein des écoles ainsi qu'une dévalorisation des études et de la profession. Pour en savoir plus, nous vous laissons aller consulter le dossier suivant : https://www.amc-archi.com/article/dans-les-ensa-en-lutte,89199/

Nicolas Didier est ingénieur architecte et enseignant à l'ENSA Versailles. Il est diplômé de l'école des Ponts et Chaussées où il a suivi le double cursus ingénieur architecte. Il a par la suite travaillé dans plusieurs cabinets d'ingénierie et d'architecture avant de co-fonder en 2017 sa propre agence, CARRIERE DIDIER GAZEAU, avec Clément Carrière et Alma Gazeau. Il est également enseignant des sciences et techniques à l'ENSA Versailles depuis 2016 en tant que maître de conférences associées.

Dans cet épisode, nous parlons des spécificités de sa formation, du double statut d'ingénieur architecte et de la place de ces professions dans la société. Nous abordons également le temps des études, le caractère unique de cette période et l'importance d'apprendre à gérer son temps. Enfin, nous évoquons le monde académique, la pression de la note et le dialogue nécessaire dans la pédagogie.

Nous vous souhaitons une bonne écoute !

TIMECODES

00:30 : Présentation générale du parcours académique

04:22 : Ressenti sur la formation du double diplôme ingénieur architecte

08:42 : Son début dans l’enseignement

10:16 : Faire deux PFE et gérer la charge de travail du bi-cursus

17:49 : La HMONP et l’entrée dans le monde professionnel

20:40 : La relation entre l’ingénieur et l’architecte et avec les autres corps de métiers

26:30 : La tension entre la forme et la technique et sa révélation par le dessin

31:55 : L’architecture fait la ville : l’architecte au service de l’intérêt général

37:54 : L’architecture produite par les contraintes et la culture

45:24 : La pression académique liée à la note

47:43 : Le monde académique influencé par la société du risque zéro

51: 55 : Retour sur la pédagogie et la coordination des enseignants à l’école

57:10 : Le conseil à votre « vous » étudiant ?

MENTIONS ET REFERENCES

• Agence CARRIERE DIDIER GAZEAU : https://www.ateliercdg.com/agence
• A common house, agence Plan Comùn : https://www.archdaily.com/1020388/pantin-a-common-house-plan-comun
• collectif encore : https://www.collectifencore.com/
• Double cursus architecte-ingénieur de l'ENSA Versailles : https://www.versailles.archi.fr/fr/offre-de-formation/doubles-diplomes/le-double-cursus-architecte-ingenieur-en-partenariat-avec-cy

Podcast enregistré le mardi 18 juin 2024

Cyrille Véran est journaliste indépendante et enseignante à l’ENSA Versailles. Elle commence ses études à l’école d’architecture de Lyon, les continue à celle de Belleville et les termine aux Ponts et Chaussées avec un master en urbanisme. A la suite de cela, elle exerce quelques années en tant qu’architecte puis urbaniste, avant de devenir journaliste.

Dans cet épisode, nous parlons des opportunités de la vie, des changements de directions qu’on ne prévoit pas et de l’importance d’être acteur de son parcours. Cyrille Véran nous présente son métier de journaliste, du lien qu’elle entretient avec l’architecture, les architectes, le terrain, et évoque sa relation à l’écriture et à la neutralité. Nous nous sommes également demandé dans quelle mesure l’architecture est politique et se doit répondre à des problèmes de sociétés.

TIME CODE

00:21 : Présentation générale

00:50 : Basculement d’activité, d’urbaniste à journaliste

08:45 : Son parcours académique et sa pratique d’enseignante

11:35 : Se sentir prêt à la fin des études, rapport au monde professionnel durant les études

14:10 : Le changement de la pratique au cours des années

15:40 : La théorie en architecture

18:20 : Organiser son temps

19:58 : Zoom sur le métier de journaliste

27:00 : Qu’est-ce qu’un bon élève et la relation étudiant/enseignant

36:06 : La politique et l’architecture et les diƯérences de vision entre générations

47:27 : Les échelles des projets et leurs incidences sur la pratique

RÉFÉRENCE

- Bernard Huet : https://www.citedelarchitecture.fr/fr/bernard-huet

- Jacques Lucan : https://www.paris-belleville.archi.fr/jacques-lucan/

- Le Maître ignorant, cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle de Jacques Rancière

- Autobiographie scientifique d’Aldo Rossi

- Jacques Herzog : letter to David Chipperfield

- https://8000.agency/

- Patrick Bouchain : https://construire-architectes.over-blog.com/

Musique originale composée et jouée par Eliott et Léo Baboz.