heute im kindergarten: ein unterhaltsamer und informativer Podcast fĂŒr pĂ€dagogische FachkrĂ€fte vom Fachmagazin kindergarten heute - als kleiner Happen fĂŒr den Arbeitsweg oder fĂŒr die Mittagspause.
Karen Sachse (Redakteurin) und Patrick Hofecker (Erzieher Ă3) kennen sich aus der Kita und quatschen ĂŒber alles, was Erzieher:innen und PĂ€dagogik-Welt bewegt. Ein Mix aus Fachwissen und Inhalten aus der Redaktion, Alltagserfahrung und bunten Kita-Anekdoten - mal unterhaltsam, mal nachdenklich.
Eure Erlebnisse aus der Praxis: an karen.sachse@herder.de
aktuelle Ausgabe & mehr: www.kindergarten-heute.de
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Data updated on 15/10/2026
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#28 Bildungsreise nach Norwegen: Einblicke in den Kita-Alltag
Season 2 · Episode 28
Wednesday, October 14, 2026 âą Duration 43:27
Patrick ist zurĂŒck aus Norwegen und hat jede Menge EindrĂŒcke mitgebracht. In dieser Folge spricht er ĂŒber den etwas anderen Kita-Alltag und Karen staunt: DrauĂensein bei jedem Wetter, mehr Impulse der FachkrĂ€fte, aber auch eine ruhigere AtmosphĂ€re. AuĂerdem geht es um Begegnungen ohne die gleiche Sprache zu sprechen und darum, wie Verbindungen mit Kindern trotzdem entstehen können.
#27 Sarah Westermann & Julia de Juan im Interview: Kinder an Schutzkonzepten beteiligen (Teil 2)
Season 2 · Episode 27
Wednesday, October 7, 2026 âą Duration 18:55
Die Fortsetzung des inspirierenden GesprĂ€chs mit den beiden Expertinnen fĂŒr Kinderschutz ist da! Wie können Kinder bei Hospitationen oder sogar Bewerbungsverfahren mitentscheiden?
Sarah Westermann und Julia de Juan erklĂ€ren, warum echte Partizipation Mut braucht und welche Chancen sie fĂŒr Kinder und FachkrĂ€fte bietet. Kita als einen sicheren Ort fĂŒr Kinder zu gestalten geht nur mit ihnen gemeinsam. So lernen auch Erwachsene von Kindern und umgekehrt.
INFO: Teil 1 des GesprÀchs erschien am 30.09.2026.
#26 Sarah Westermann & Julia de Juan im Interview: Kinder an Schutzkonzepten beteiligen (Teil 1)
Season 2 · Episode 26
Wednesday, September 30, 2026 âą Duration 34:00
Wer will schon ungefragt MĂ€uschen genannt oder umarmt werden? Im ersten Teil des Interviews sprechen Karen und Patrick mit den beiden PĂ€dagoginnen undFortbildnerinnen Sarah Westermann und Julia de Juan ĂŒber Macht und Mitbestimmung im Kita-Alltag.
Genau wie im StraĂenverkehr mĂŒssen Kinder auch beim Gewaltschutz an die Hand genommen werden und die Regeln fĂŒr das Miteinander kennen. Denn: Beteiligung in der Kita ist kein Extra, sondern ein Kinderrecht.
#25 Literacy in der Kita: Lust auf Schrift und Sprache wecken
Season 2 · Episode 25
Wednesday, September 16, 2026 âą Duration 35:57
Briefe schreiben und BĂŒcher selbststĂ€ndig lesen in der Kita? Bevor es so weit kommen kann, brauchen Kinder vielfĂ€ltige BerĂŒhrungen mit Schrift und Sprache.
Karen und Patrick sprechen darĂŒber, wie FachkrĂ€fte dies begleiten können und warum auch Mehrsprachigkeit dabei eine wichtige Rollespielt.
AuĂerdem: wie immer gespickt mit vielen Praxisbeispielen aus Patrick Kita-Alltag.
#24 Kita-SchlieĂungen in Sachsen: Wohin nach der Ausbildung?
Season 2 · Episode 24
Wednesday, September 2, 2026 âą Duration 33:21
Der Podcast ist zurĂŒck aus der Sommerpause und Karen und Patrick starten direkt mit einem wichtigen bildungspolitischen Thema: Zukunftssorgen von Auszubildenden.
Was kommt nach der Ausbildung, wenn Kinderzahlen sinken, Kitas schlieĂen mĂŒssen und Stellen knapper werden? Jetzt ist es an der Zeit fĂŒr bessere PersonalschlĂŒssel, mehr pĂ€dagogische QualitĂ€t und ein Kita-Profil, das von den BedĂŒrfnissen der Kinder ausgeht.
#23 Anke Buschmann im Interview: Wenn Kinder spÀt sprechen - Sprachentwicklung begleiten
Season 1 · Episode 23
Tuesday, July 21, 2026 âą Duration 45:36
Warum sprechen manche Kinder spĂ€ter als andere â und wann sollten FachkrĂ€fte aufmerksam werden? Karen und Patrick sprechen mit Prof. Dr. Anke Buschmann ĂŒber Sprachentwicklung, Late Talker und alltagsintegrierte Sprachförderung. Wie kann die Sprechfreude am Laufen gehalten werden, welche Mini-Momente im Kita-Alltag sind förderlich? Eine wichtige Erkenntnis aus dem GesprĂ€ch: Kinder lernen vor allem im Dialog und an ihren eigenen Themen Sprache.
#22 Partizipation im Kita-Alltag: Wer entscheidet hier eigentlich?
Season 1 · Episode 22
Wednesday, July 8, 2026 âą Duration 39:41
Können Kinder Partizipation? DarĂŒber diskutieren Karen und Patrick in der heutigen Folge. Schnell geht es dann auch darum, wie viel Mitbestimmung von Kindern denn Erwachsene im Kita-Alltag aushalten. Wie können Kinder wirklich mitbestimmen, welche Entscheidungen können sie treffen und welche Grenzen braucht es aber auch? Denn Beteiligung ist mehr als nur eine Wahl zwischen A und B â und auch Erwachsene mĂŒssen das manchmal noch lernen.
#21 Mit Kita-Kindern auf Reisen: Von der Planung bis zur Begleitung
Season 1 · Episode 21
Wednesday, June 24, 2026 âą Duration 44:34
21 Kinder, 3 FachkrĂ€fte, 4 Tage unterwegs â so startet Patricks heutiger Bericht einer besonderen Woche auĂerhalb der Kita-Komfortzone.
Es dreht sich alles um die Vorbereitung einer Kita-Reise(Outfits fĂŒr die Kinderdisco planen und Heimweh-Tools besprechen) und natĂŒrlich auch um die Reise an sich. Was war aufregend fĂŒr Kinder und FachkrĂ€fte, wie klappte die Einschlafbegleitung in der Nacht?
Wenn ihr genauso gespannt seid wie Karen und sofort MĂ€uschen spielen wollt, ist diese Folge genau richtig fĂŒr euch.
#20 Zwischen Struktur und Freiheit: Offene Arbeit im Kita-Alltag
Season 1 · Episode 20
Wednesday, June 10, 2026 âą Duration 44:57
Offene TĂŒren = offene Arbeit? So einfach ist der Einstieg ins offene Konzept nicht. Karen und Patrick beleuchten in dieser Folge, wie das Team, die Kinder und die Einrichtung an sich ins offene Arbeiten kommen können. Wichtig dabei: die Haltung der FachkrĂ€fte, um die Kinder in einen Modus der Selbstbestimmung und Freiheit kommen zu lassen. Denn Offene Arbeit ist ein Prozess, der Zeit braucht â fĂŒr Teams genauso wie fĂŒr Kinder.
#19 Petra Schneider im Interview: Zwischen Beobachten und Mitspielen â FrĂŒhe Peerkontakte in der Kita
Season 1 · Episode 19
Wednesday, May 27, 2026 âą Duration 54:07
In dieser Spezialfolge sprechenKaren und Patrick mit der Soziologin Dr. Petra Schneider ĂŒber PeerâKontakte unter Kleinkindern â also darĂŒber, wie Kinder schon frĂŒh miteinander in Beziehung treten. Kleine Gesten, Geschenke oder doch Parallelspiel: Im U3-Alter geschehen erste Begegnungen manchmal ganz zaghaft. PĂ€dagogische FachkrĂ€fte brauchen ein gutes Augenmerk und SensibilitĂ€t, um Kinder dabei zu unterstĂŒtzen.
