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Dans cet épisode, vous entendrez le témoignage lucide de Matisse, qui a choisi de renoncer à la carrière à laquelle ses études prestigieuses semblaient la destiner.

Matisse nous montre que certaines bifurcations radicales reposent sur des privilèges qu’il ne faut pas nier. Mais ces privilèges s’accompagnent de normes implicites, particulièrement quand on grandit dans un milieu doté d’un fort capital culturel. Elle partage également la conviction qui guide ses choix : mieux vaut apprendre à s’adapter en toutes circonstances que faire dépendre sa sécurité d’un patrimoine matériel.

Cet épisode intéressera, entre autres, celles et ceux qui ont parfois le sentiment de s’être laissés emporter sur les rails que l’excellence scolaire a placés devant eux.

Les livres conseillés par Matisse : Tous les silences ne font pas le même bruit et Où vont les larmes quand elles sèchent de Baptiste Beaulieu

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Dans cet épisode, je donne la parole à Florence, que j’ai découverte en écoutant son podcast « Avant J’étais Prof » (@avantjetaisprof).

Florence souligne l’importance de déconnecter l’identité de la profession, pour redonner sa juste place au travail. Elle met aussi en lumière la dimension cachée que peut recouvrir la sécurité de l’emploi, et la difficulté à articuler activité passion, activité rémunérée et temps libre. Elle tisse enfin des liens entre son rapport tout particulier à la mort et sa vision de l’avenir, et notamment de son avenir professionnel.

Cet épisode parlera certainement à celles et ceux chez qui l’absence d’une certaine forme d’ambition génère des complexes et des remises en question.

Le livre conseillé par Florence : Kilomètre zéro de Maud Ankaoua.

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Dans cet épisode, je m’entretiens avec Charlotte (alias Téhène T), que j’ai rencontrée en classe préparatoire, et qui est devenue une amie. Nos chemins ont bifurqué après l’hypokhâgne, mais Charlotte a toujours été pour moi une source d’inspiration et surtout de remise en question.

On parle ensemble des illusions liées au statut de bon.ne élève, du vide existentiel qui peut s’installer à la fin des études, de l’absurdité de vouloir « faire carrière » dans un monde dont l’habitabilité est compromise, du travail au prisme de la notion de consentement, et de préférer l’exigence à l’ambition. Charlotte insiste aussi sur la nécessité de construire du collectif pour pallier la solitude liée au choix d’un mode de vie hors normes, et de la différence entre travail et emploi salarié.

Le livre conseillé par Charlotte : Anne Archet - Le vide, mode d’emploi. Aphorismes de la vie dans les ruines.

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À quoi bon faire de longues études, passer des concours exigeants, si c’est pour entrer dans une vie professionnelle peu épanouissante ?

Je m’appelle Marion. J’ai suivi le parcours des premiers de la classe : classe préparatoire, grande école, concours. Je suis devenue enseignante. Et puis, progressivement, j’ai déchanté.

En parlant avec d’autres personnes de ma génération, j’ai compris que je n’étais pas seule à m’interroger sur mon rapport au travail et à la réussite, ni à souhaiter prendre mes distances avec les normes de l’ambition professionnelle.

Dans cette première saison, je donne la parole à celles et ceux dont les parcours professionnels s’écartent du modèle de la réussite verticale. Chaque premier dimanche du mois, vous entendrez des récits intimes qui ouvrent des réflexions sur notre rapport au travail et à l’ambition.

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