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Explore every episode of the podcast ADHS Family Podcast

Dive into the complete episode list for ADHS Family Podcast. Each episode is cataloged with detailed descriptions, making it easy to find and explore specific topics. Keep track of all episodes from your favorite podcast and never miss a moment of insightful content.

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TitlePub. DateDuration
#167 - Pflegeleistungen bei ADHS? – Informationen rund um die Beantragung und den Bezug von Pflegeleistungen in Deutschland – Interview mit Olesja Zimmermann – Teil 428 Aug 202400:26:16
Im 4. Teil der Pflegeleistungsserie geht es wieder mit wichtigen Themen weiter, wie beispielsweise dem Recht von Kindern auf Bildung und Teilhabe, dem umfassenden Thema „Grad der Behinderung“ und einhergehend damit sämtliche Fragen rund um den Schwerbehindertenausweis.

In dieser Episode erfahrt ihr unter anderem:
  • Wofür das Pflegegeld verwendet werden kann
  • Wer Anspruch auf finanzielle Unterstützung für Bildung und Teilhabe (BUT) hat und wie man diese Leistungen beantragen/nutzen kann
  • Was genau der Schwerbehindertenausweis ist und wer darauf Anspruch hat.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/pflegegeld-4

ADHS-Family Elterntraining (Aufbau, Inhalt und Anmeldung): www.adhshilfe.net/kurs

Podcast 29 zum ADHS-Family-Kurs (Elterntraining): https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/

Web Olesja Zimmermann: https://www.astliebe.net/alltagsbetreuung-pflegeberatung

Mail Olesja: Ast.liebE@outlook.de
Instagram Olesja: @_ast.liebe_

ADHS Deutschland e.V. Pflegegrade: https://www.adhs-deutschland.de/adhs-recht/pflegegrade-bei-adhs

Andrea Primoschitz:
Mail: Beratung.primoschitz@outlook.com
Telefon: 069910073426

Informationen zu Grad der Behinderung und Schwerbehinderten-Ausweis in DE bei ADHS:
https://www.betanet.de/adhs-behinderung.html

Weitere Ressourcen

Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

ADHS kingerecht erklärt: https://adhshilfe.net/symptome-und-staerken-video/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258
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Denise Berger https://www.movecut.at
#166 - Pflegeleistungen bei ADHS? – Informationen rund um die Beantragung und den Bezug von Pflegeleistungen in Deutschland – Interview mit Olesja Zimmermann – Teil 314 Aug 202400:24:45
Auch in diesem dritten Teil der Pflegeleistungsserie berichtet Olesja über viele wichtige Dinge, die Erleichterung in den Alltag von ADSH-Familien bringen können.

In dieser Episode erfahrt ihr unter anderem:
  • Weitere Informationen zum Entlastungsbetrag und wozu er herangezogen werden kann
  • Was genau die „Verhinderungspflege“ ist und wie man sie beantragen kann.
  • Was die ambulante Kurzzeitpflege ist.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: www.adhshilfe.net/pflegegeld-3

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#157 - ADHS und Autismus – Was man als Eltern von betroffenen Kindern über ASS (Autismusspektrumsstörung) wissen sollte (Interview mit Prof. Dr. Ludger Tebartz van Elst, Teil I)10 Apr 202400:34:12
In dieser und in der nächsten Folge befassen wir uns mit Autismus bzw. den Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen ADHS und Autismus. Mein Interviewgast dafür ist Prof. Dr. Ludger Tebartz van Elst, Professor für Psychiatrie und Psychotherapie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, der sich schon seit vielen, vielen Jahren mit beiden Syndromen intensiv befasst.
In dieser Episode erfahrt ihr:
  • Was die Hauptsymptome von Autismus / ASS (Autismusspektrumsstörung) sind
  • Was die wesentlichsten Unterschiede zwischen ADHS und Autismus sind
  • Wie eine ASS-Diagnose erfolgt.


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Leitfaden-PDF zu dieser Folge: https://adhshilfe.net/autismus-1

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Denise Berger https://www.movecut.at
#67 - Medikamente im Kleinkindalter? Eine Mutter berichtet – Interview 4 mit Lea05 Jan 202200:30:42
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Warum eine frühe Diagnose und eine frühe Unterstützung mit Therapien, u.a. auch mit Medikamenten bereits im Kleinkindalter der Schlüssel zu einer guten kindlichen Entwicklung sind
  • Warum untherapierte oder zu spät therapierte Kinder oft beängstigende Verhaltensweisen entwickeln
  • Warum Unterstützung durch Medikamente Verantwortungsübernahme bedeutet
  • Warum eine pädagogisch wertvolle Begleitung (Erziehung) und Medikamente einander ergänzen

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Podcast #64 - https://adhshilfe.net/64-grenzen-wahren-ohne-erzieherische-konsequenzen-ist-das-moeglich-interview-mit-lea/

Podcast #65 - https://adhshilfe.net/65-notwendigkeit-und-sinnlosigkeit-erzieherischer-konsequenzen-lea-berichtet-erneut/

Podcast #66 - https://adhshilfe.net/66-zur-verbesserung-der-selbststeuerung-und-dem-unterschied-zwischen-absicht-und-versehen-interview-3-mit-lea/

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://adhshilfe.net/lea4

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Denise Berger https://www.movecut.at
#66 - Zur Verbesserung der Selbststeuerung und dem Unterschied zwischen Absicht und Versehen – Interview 3 mit Lea29 Dec 202100:32:35
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie man ein „überdrehtes“ Kind sanft runterregulieren kann
  • Welche Möglichkeiten es für die Verbesserung der Selbststeuerungsfähigkeit von Kindern mit ADHS/ADS gibt
  • Wie man zwischen Absicht und Versehen unterscheiden kann
  • Warum Kinder mit ADHS bei Fehlverhalten oft lachen bzw. asozial und provokant wirken und was in Wahrheit dahintersteckt.

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Podcast #64 - https://adhshilfe.net/64-grenzen-wahren-ohne-erzieherische-konsequenzen-ist-das-moeglich-interview-mit-lea/

Podcast #65 - https://adhshilfe.net/65-notwendigkeit-und-sinnlosigkeit-erzieherischer-konsequenzen-lea-berichtet-erneut/

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://adhshilfe.net/lea3

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Denise Berger https://www.movecut.at
#65 - Notwendigkeit und Sinnlosigkeit erzieherischer Konsequenzen – Interview 2 mit Lea22 Dec 202100:29:02
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wann Erwachsene Grenzen unbedingt setzen müssen.
  • Wie reagiert werden sollte, wenn Kinder sich schon selbst steuern können und dennoch Grenzen überschreiten.
  • Was beim Setzen von erzieherischen Konsequenzen unbedingt beachtet werden sollte.
  • Welche Alternativen besser als erzieherische Konsequenzen sind.

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Podcast #64 - https://adhshilfe.net/64-grenzen-wahren-ohne-erzieherische-konsequenzen-ist-das-moeglich-interview-mit-lea/

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://adhshilfe.net/lea2

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Denise Berger https://www.movecut.at
#64 - Grenzen wahren ohne erzieherische Konsequenzen – Ist das möglich? Interview 1 mit Lea15 Dec 202100:28:31
Konkret hört ihr in dieser Episode:
  • Was der Unterschied zwischen natürlichen und erzieherischen Konsequenzen ist
  • Welche Rolle die sog. Folgenvorausschau im Zusammenhang mit Konsequenzen spielt
  • Warum erzieherische Konsequenzen erst folgen sollten, wenn die Selbststeuerungsfähigkeit bei Kindern ausgebildet ist

Links und Ressourcen

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ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs


Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/lea1


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Denise Berger https://www.movecut.at
#63 - Grenzen setzen, Bedürfnisse anerkennen – ein Widerspruch?08 Dec 202100:24:27
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • wie Vereinbarungen getroffen werden, damit Kinder sich in ihren Bedürfnissen gehört und nicht machtlos fühlen
  • warum Eltern die Entwicklung ihrer Kinder fördern, wenn sie bei wichtigen Forderungen bleiben 
  • welch magische Kraft das Anerkennen von Bedürfnissen und Gefühlen des Kindes bei unliebsamen Entscheidungen hat

Links und Ressourcen

Links

Podcast #18 - https://adhshilfe.net/18-kinder-brauchen-klarheit-durch-regeln-und-grenzen/

Podcast #13 - https://adhshilfe.net/13-stille-nacht-heilige-nacht/
ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs
Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258


Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/beduerfnisseanerkennen


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Denise Berger https://www.movecut.at
#62 - Glückliche und erfolgreiche Erwachsene mit ADHS/ADS (Interview mit Ralph)01 Dec 202100:33:05
In dieser Episode berichtet uns Ralf, Leiter einer Selbsthilfegruppe für Erwachsene mit ADHS/ADS von Betroffenen, deren Schicksal eine sehr positive Wende genommen hat bzw. deren Lebensverlauf durchwegs positiv war/ist und die heute trotz oder vielleicht sogar eher WEGEN ihrer ADHS allesamt erfolgreich sind. 


Wir hören von:
  • Thorben, der als Kind gemobbt wurde, schlechte Noten hatte und heute ein erfolgreicher Programmierer ist,
  • Jasmin, deren Gerechtigkeitssinn ihr schon als Kind in die Quere gekommen ist, das auch heute noch tut, deren Fähigkeiten aber vieles wieder wettmachen,
  • Pascal, dessen Eltern mit der richtigen Mischung aus lenkender Begleitung und nicht zu viel Druck dafür gesorgt haben, dass ihr Sohn sich zu einem überaus erfolgreichen Unternehmer entwickeln konnte, und
  • Sven, der in der Schule schlechte Zensuren hatte und am liebsten nicht angeredet wurde und heute erfolgreicher Trainer für börsennotierte Unternehmen ist.

Links und Ressourcen

Links

Video für Lehrkräfte mit Tipps für einen entspannten Unterricht trotz ADHS: www.adhshilfe.net/lehrervideo

Überblick über alle Episoden des ersten ADHS-Family-Podcast-Jahres:

Podcast: https://adhshilfe.net/52-best-of-ein-jahr-adhs-family-podcast/ 

PDF: https://adhshilfe.net/52folgen/ 
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#61 - Wie es mir als Kind erging: Biografien Erwachsener mit ADHS (Interview mit Ralph)24 Nov 202100:39:27
Passend zu den beiden vorangegangenen Episoden, in denen uns Psychotherapeut Jörg über die Wichtigkeit der Kindheitsbegleitung im Hinblick auf das Erwachsenenleben berichtet hat, veranschaulicht uns Ralph aus Thüringen, der eine Selbsthilfegruppe für Erwachsene betreibt anhand verschiedener Fallbeispiele ebenfalls, wie es im Erwachsenenleben weitergehen kann:
  • wenn Kinder und Jugendliche nicht ADHS-adäquat begleitet werden. 
  • dass sich dennoch alles zum Guten wenden kann, selbst wenn in der Kindheit grobe Fehler passieren.
  • was in unseren Kindern alles schlummert – es muss nur entdeckt werden.

Links und Ressourcen

Links

ADHS-Deutschland - Bundesweites Netz von Selbsthilfegruppen:

http://www.adhs-deutschland.de/Home/Unser-Angebot/Selbsthilfegruppen/Bundesweites-Netz-von-Selbsthilfegruppen.aspx 
ADHS-Deutschland - Selbsthilfegruppen Thüringen:

http://www.adhs-deutschland.de/Home/Unser-Angebot/Selbsthilfegruppen/Selbsthilfegruppen-Suche.aspx/?search=99084/ 


Webinaraufzeichnung - http://www.adhshilfe.net/webinaraufzeichnung

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#60 - Wie aus Kindern mit ADHS/ADS stabile Erwachsene werden können (Interview mit Jörg)17 Nov 202100:31:08
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie man die Transition, d.h. die kritische Phase vom Teenager ins junge Erwachsenenalter bereits in der Kindheit gut vorbereiten kann,
  • Was man tun kann, wenn Heranwachsende plötzlich keine Medikamente mehr nehmen wollen 
  • Wie und wie lange junge Erwachsene mit ADHS von den Eltern noch in der Alltagsbewältigung begleitet werden sollten.

Links und Ressourcen

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https://praxis-neuy.de/adhs/


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#59 - ADHS im Erwachsenenalter: Was erwartet unsere Kinder? (Interview mit Jörg)10 Nov 202100:31:12
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Warum vieles im Leben unserer Kinder mit einer Medikamentengabe steht und fällt
  • Warum Teenager mit ADHS oft zur Selbstmedikation (Nikotin, Alkohol, Cannabis etc.) greifen und wie das verhindert werden kann
  • Was die verzögerte Gehirnreifung betroffener Kinder mit ihrem Alltags- und Schulleistungen sowie ihrem Verhalten zu tun hat und dass diese Entwicklungsrückstände im jungen Erwachsenenalter aufgeholt werden.

Links und Ressourcen

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#58 - Fünf goldene Tipps für die Schule03 Nov 202100:26:36
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie die Hausaufgabensituation entspannt verlaufen kann.
  • Wie ihr euer Kind schulseitig unterstützen könnt und welche Rolle Nachteilsausgleich und Schulbegleiter dabei spielen.
  • Wie die Zusammenarbeit mit der Schule klappen kann.


Links und Ressourcen


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Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/5schultipps


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Angesprochene Links

Erfolgreich lernen mit ADHShttps://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1038732295

Komm, das schaffst du!https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1043313641

Podcast #57 – „Zur Organisation der Schulmaterialien“https://adhshilfe.net/57-zur-organisation-der-schulmaterialien/

PDF zu Podcast #57https://adhshilfe.net/schulmaterial/

Podcast #54 – „Der Nachteilsausgleich“https://adhshilfe.net/54-der-nachteilsausgleich-ein-vielseitiges-instrument-zur-entlastung-betroffener-kinder-und-jugendlicher-in-schulischen-belangen/

PDF zu Podcast #54https://adhshilfe.net/nachteilsausgleich/

Podcast #55 – Zum Zusammenhang zwischen Selbstwert und Medikamentenhttps://adhshilfe.net/55-zum-zusammenhang-zwischen-selbstwert-und-medikamenten/

PDF zu Podcast #55https://adhshilfe.net/selbstwert/


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#156 - Warum wir das Wort „Bitte“ bei Aufforderungen an unsere Kinder zu häufig verwenden – Und weshalb diese Höflichkeitsfloskel immer wieder zu Streit in der Familie führt27 Mar 202400:22:13
Tatsächlich gibt es im Alltag mit unseren von ADHS betroffenen Kindern Situationen, in denen das Wort „bitte“ keinen Platz hat und zu mehr Schwierigkeiten führt als man denken würde.In dieser Episode sehen wir uns an, warum das so ist bzw. wie ein wertschätzendes Miteinander dennoch gelingen kann.


In dieser Episode erfahrt ihr: 
  • Warum wir in manchen Situationen durch das Wort „bitte“ das Gegenteil von dem erreichen, was wir wollen
  • Warum von ADHS betroffene Heranwachsende bei mehreren Dingen im Alltag einen gewissen Druck als Motivator brauchen
  • Wo der Unterschied zwischen Drüberbügeln und Unterbuttern einerseits und Unmissverständlichkeit und Bestimmtheit andererseits liegt.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: https://adhshilfe.net/bitte

Webinaraufzeichnung: https://adhshilfe.net/webinaraufzeichnung

ADHS-Family Elterntraining (Aufbau, Inhalt und Anmeldung): www.adhshilfe.net/kurs

Podcast 29 zum ADHS-Family-Kurs (Elterntraining): https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/

#14 - Regeln nein danke? Beispiel „Silvester“ https://adhshilfe.net/14-regeln-nein-danke-beispiel-silvester/

#15-Erziehen ohne Macht    https://adhshilfe.net/15-erziehung-ohne-macht/

#18-Kinder brauchen Klarheit durch Regeln und Grenzen    https://adhshilfe.net/18-kinder-brauchen-klarheit-durch-regeln-und-grenzen/

#19-Konsequenzen richtig setzen (Teil I)    https://adhshilfe.net/19-konsequenzen-richtig-setzen-teil-i/

#20-Konsequenzen richtig setzen (Teil II)    https://adhshilfe.net/20-konsequenzen-richtig-setzen-teil-ii/

#24-Mithelfen Teil 1 (Mithelfen und Mitarbeiten zu Hause)    https://adhshilfe.net/24-mithelfen-teil-1/

#25-Mithelfen Teil 2 (Mithelfen und Mitarbeiten zu Hause)    https://adhshilfe.net/25-mithelfen-teil-2/
#46-Liebevolle Klarheit für Kind UND Hund? - Was man sich für die Erziehung eines Hundes von der Begleitung der Kinder abgucken kann    https://adhshilfe.net/46-liebevolle-klarheit-fuer-kind-und-hund-was-man-sich-fuer-die-erziehung-eines-hundes-von-der-begleitung-der-kinder-abgucken-kann/

#47-Gewaltfreie Kommunikation – Ein Interview mit Imke Schleking    https://adhshilfe.net/47-gewaltfreie-kommunikation-ein-interview-mit-imke-schleking/

#49-Fünf Säulen für eine gelungene Erziehung    https://adhshilfe.net/49-fuenf-saeulen-fuer-eine-gelungene-erziehung/

#63-Grenzen setzen, Bedürfnisse anerkennen – ein Widerspruch?  Fünf Prinzipien um Konflikte zu vermeiden    https://adhshilfe.net/63-grenzen-setzen-beduerfnisse-anerkennen-ein-widerspruch/

#64-Grenzen wahren ohne erzieherische Konsequenzen – Ist das möglich? Interview mit einer betroffenen Mutter    https://adhshilfe.net/64-grenzen-wahren-ohne-erzieherische-konsequenzen-ist-das-moeglich-interview-mit-lea/

#65-Notwendigkeit und Sinnlosigkeit erzieherischer Konsequenzen – Lea berichtet erneut    https://adhshilfe.net/65-notwendigkeit-und-sinnlosigkeit-erzieherischer-konsequenzen-lea-berichtet-erneut/

#66-Zur Verbesserung der Selbststeuerung und dem Unterschied zwischen Absicht und Versehen – Interview 3 mit Lea    https://adhshilfe.net/66-zur-verbesserung-der-selbststeuerung-und-dem-unterschied-zwischen-absicht-und-versehen-interview-3-mit-lea/

#71-Warum Bildschirme und die Wegwerfgesellschaft die Chance unserer Kinder auf Selbstverwirklichung und innere Zufriedenheit verringern    https://adhshilfe.net/71-warum-bildschirme-und-die-wegwerfgesellschaft-die-chance-unserer-kinder-auf-selbstverwirklichung-und-innere-zufriedenheit-verringern/

#72    Lebensglück und innere Erfülltheit – 5 Tipps wie unsere Kinder und wir beides im 21.Jahrundert erreichen können    https://adhshilfe.net/72-lebensglueck-und-innere-erfuelltheit-5-tipps-wie-unsere-kinder-und-wir-das-im-21-jahrundert-erreichen-koennen/

#73-Bin ich zu streng oder zu nachgiebig? – Wo liegt die goldene Mitte zwischen zu vielen Konsequenzen und antiautoritärer Erziehung?    https://adhshilfe.net/73-bin-ich-zu-streng-oder-zu-nachgiebig-wo-liegt-die-goldene-mitte-zwischen-zu-vielen-konsequenzen-und-antiautoritaerer-erziehung/

#74-Bauchgefühl – Warum gerade Eltern von Kindern mit ADHS eine gehörige Portion davon brauchen    https://adhshilfe.net/74-bauchgefuehl-warum-gerade-eltern-von-kindern-mit-adhs-eine-gehoerige-portion-davon-brauchen/

#75-Achtsamkeit und Präsenz als unerlässliche Basis für erzieherisch wertvolles Handeln    https://adhshilfe.net/75-achtsamkeit-und-praesenz-als-unerlaessliche-basis-fuer-erzieherisch-wertvolles-handeln/

#76-Lob und Anerkennung – Dünger für Selbstwert und Selbstbewusstsein    https://adhshilfe.net/76-lob-und-anerkennung-duenger-fuer-selbstwert-und-selbstbewusstsein/

#77-Gespräche mit unseren Kindern sind der Klebstoff für unsere Beziehung mit ihnen – und fördern ihre Entwicklung in vielerlei Hinsicht    https://adhshilfe.net/77-gespraeche-mit-unseren-kindern-sind-der-klebstoff-fuer-unsere-beziehung-mit-ihnen-und-foerdern-ihre-entwicklung-in-vielerlei-hinsicht/

#82-Fordern – Fördern – Überfordern: Wieviel Druck halten von ADHS betroffene Kinder und Jugendliche aus?    https://adhshilfe.net/82-fordern-foerdern-ueberfordern-wieviel-druck-halten-von-adhs-betroffene-kinder-und-jugendliche-aus/

#83-Unterstützung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit ADHS – Wie weit soll sie gehen, um unseren Nachwuchs trotz aller Hilfe selbständig werden zu lassen?    https://adhshilfe.net/83-unterstuetzung-fuer-kinder-jugendliche-und-junge-erwachsene-mit-adhs-wie-weit-soll-sie-gehen-um-unseren-nachwuchs-trotz-aller-hilfe-selbststaendig-werden-zu-lassen/

#87-Starke Kinder brauchen starke Eltern! Alles gut und schön, aber wie können Heranwachsende mit ADHS trotz ihres starken Willens geführt und geleitet werden?
    https://adhshilfe.net/87-starke-kinder-brauchen-starke-eltern-alles-gut-und-schoen-aber-wie-koennen-heranwachsende-mit-adhs-trotz-ihres-starken-willens-gefuehrt-und-geleitet-werden/

#120-Alarmstufe Rot: Wenn Kinder körperlich aggressiv werden und damit sich selbst und andere gefährden -  Interview mit Sandra zum sogenannten „Kokongriff“    https://adhshilfe.net/120-alarmstufe-rot-wenn-kinder-koerperlich-aggressiv-werden-und-damit-sich-selbst-und-andere-gefaehrden-interview-mit-sandra-zum-sogenannten-kokongriff/

#121-„Bedürfnisse anerkennen“ ist nicht gleichbedeutend mit „Bedürfnisse erfüllen“ – Wo der Unterschied liegt und warum er für das Vermeiden von Widerstand und Aggressionen so wichtig ist    https://adhshilfe.net/121-beduerfnisse-anerkennen-ist-nicht-gleichbedeutend-mit-beduerfnisse-erfuellen-wo-der-unterschied-liegt-und-warum-er-fuer-das-vermeiden-von-wid/

#122-Heilsame Reaktionen auf Fluchen, Beschimpfen, Wut und Widerstand – Wie wir unsere Kinder in dieser Flut der negativen Emotionen auffangen und begleiten können     https://adhshilfe.net/122-heilsame-reaktionen-auf-fluchen-beschimpfen-wut-und-widerstand-wie-wir-unsere-kinder-in-dieser-flut-der-negativen-emotionen-auffangen-und-begleiten-koennen/

#123-Mein Kind triggert mich so! Woher diese Emotionen kommen und wie wir als Eltern damit umgehen können (Interview)    https://adhshilfe.net/123-mein-kind-triggert-mich-so-woher-diese-emotionen-kommen-und-wie-wir-als-eltern-damit-umgehen-koennen-interview/

#124-ADS – die häufig unerkannte „verträumte“ Subtype der ADHS ohne Hyperaktivität. Wo sind Gemeinsamkeiten und Unterschiede? (Interview)    https://adhshilfe.net/124-ads-die-haeufig-unerkannte-vertraeumte-subtype-der-adhs-ohne-hyperaktivitaet-wo-sind-gemeinsamkeiten-und-unterschiede-interview/

#128-Wenn-Dann-Pläne als hilfreiches Tool gegen Aufschieberits und Vergesslichkeit – Wie diese Pläne in Schule, Familienalltag und Freizeit helfen können    https://adhshilfe.net/128-wenn-dann-plaene-als-hilfreiches-tool-gegen-aufschieberits-und-vergesslichkeit-wie-diese-plaene-in-schule-familienalltag-und-freizeit-helfen-koennen/

#129-Rituale und Strukturen entlasten und geben Orientierung – Welche Routinen sinnvoll sein können und wie sie eingeführt werden sollten    https://adhshilfe.net/129-rituale-und-strukturen-entlasten-und-geben-orientierung-welche-routinen-sinnvoll-sein-koennen-und-wie-sie-eingefuehrt-werden-sollten/

#130-Traditionen dienen als Leitfaden für unser Handeln, stärken das Gemeinschaftsgefühl und sind identitätsstiftend – Wie diese oftmals familiär verankerten Abläufe unseren Kindern Halt geben können und was dabei zu beachten ist    https://adhshilfe.net/130-traditionen-dienen-als-leitfaden-fuer-unser-handeln-staerken-das-gemeinschaftsgefuehl-und-sind-identitaetsstiftend-wie-diese-oftmals-familiaer-verankerten-ablaeufe-unseren-kind/

#131-Übergänge und Veränderungen gut strukturieren und gestalten – Warum von ADHS betroffene Heranwachsende Probleme mit Veränderungen haben und wie man sie dabei gut unterstützen kann (Teil 1)    https://adhshilfe.net/131-uebergaenge-und-veraenderungen-gut-strukturieren-und-gestalten-warum-von-adhs-betroffene-heranwachsende-probleme-mit-veraenderungen-haben-und-wie-man-sie-dabei-gut-unterstuetzen/

#132-Übergänge und Veränderungen gut strukturieren und gestalten – Warum von ADHS betroffene Heranwachsende Probleme mit Veränderungen haben und wie man sie dabei gut unterstützen kann (Teil 2)    https://adhshilfe.net/132-uebergaenge-und-veraenderungen-gut-strukturieren-und-gestalten-warum-von-adhs-betroffene-heranwachsende-probleme-mit-veraenderungen-haben-und-wie-man-sie-dabei-gut-unterstuetz/

#133-Übergänge und Veränderungen gut strukturieren und gestalten – Warum von ADHS betroffene Heranwachsende Probleme mit Veränderungen haben und wie man sie dabei gut unterstützen kann (Teil 3)    https://adhshilfe.net/133-uebergaenge-und-veraenderungen-gut-strukturieren-und-gestalten-warum-von-adhs-betroffene-heranwachsende-probleme-mit-veraenderungen-haben-und-wie-man-sie-dabei-gut-unterstuetz/

#134-Controller, Tablet, Handy … oftmals Anlass für Diskussionen, Streit, Wutausbrüche – Wie eine vernünftige Nutzung von Bildschirmmedien auch bei Kindern mit ADHS gelingen kann    https://adhshilfe.net/134-controller-tablet-handy-oftmals-anlass-fuer-diskussionen-streit-wutausbrueche-wie-eine-vernuenftige-nutzung-von-bildschirmmedien-auch-bei-kindern-mit-adhs-gelingen/

#136-„Mama/Papa, ich brauche keine Ratschläge!“ – Unter welchen Voraussetzungen Heranwachsende mit ADHS Wohlgemeintes von uns annehmen können    https://adhshilfe.net/136-mama-papa-ich-brauche-keine-ratschlaege-unter-welchen-voraussetzungen-heranwachsende-mit-adhs-wohlgemeintes-von-uns-annehmen-koennen/

#137-Die „Drei Schritte der Kommunikation“ – Wie sie über Dauerzoff mit unseren Kindern oder Harmonie in der Familie entscheiden    https://adhshilfe.net/137-die-drei-schritte-der-kommunikation-wie-sie-ueber-dauerzoff-mit-unseren-kindern-oder-harmonie-in-der-familie-entscheiden/

#138-Dranbleiben, dranbleiben, dranbleiben – Wie ihr mit Beharrlichkeit und Durchhaltevermögen euer Kind gut begleiten könnt    https://adhshilfe.net/138-dranbleiben-dranbleiben-dranbleiben-wie-ihr-mit-beharrlichkeit-und-durchhaltevermoegen-euer-kind-gut-begleiten-koennt/

#140-Die Wackelzahnpubertät als Phase vieler Veränderungen und großer Entwicklungsschritte – Wie Kinder durch diese für sie spannende aber schwierige Zeit gut begleitet werden können    https://adhshilfe.net/140-die-wackelzahnpubertaet-als-phase-vieler-veraenderungen-und-grosser-entwicklungsschritte-wie-kinder-durch-diese-fuer-sie-spannende-aber-schwierige-zeit-gut-begleitet-werden-koenne/

#141-Wie kann ich den Spagat zwischen Bedürfniserfüllung und Grenzziehung hinbekommen? – Nora Imlau im Interview    https://adhshilfe.net/141-wie-kann-ich-den-spagat-zwischen-beduerfniserfuellung-und-grenzziehung-hinbekommen-nora-imlau-im-interview/

#142-Im Interview zu ihrem Buch „Meine Grenze ist dein Halt“ erklärt Nora Imlau, warum ohne Grenzen keine gesunde Entwicklung möglich ist – Auch oder sogar gerade bei Heranwachsenden mit ADHS (Teil I)    https://adhshilfe.net/142-im-interview-zu-ihrem-buch-meine-grenze-ist-dein-halt-erklaert-nora-imlau-warum-ohne-grenzen-keine-gesunde-entwicklung-moeglich-ist-auch-oder-sogar-gerade-b/

#143-Im Interview zu ihrem Buch „Meine Grenze ist dein Halt“ erklärt Nora Imlau, warum ohne Grenzen keine gesunde Entwicklung möglich ist – Auch oder sogar gerade bei Heranwachsenden mit ADHS (Teil II)    https://adhshilfe.net/143-im-interview-zu-ihrem-buch-meine-grenze-ist-dein-halt-erklaert-nora-imlau-warum-ohne-grenzen-keine-gesunde-entwicklung-moeglich-ist-auch-oder-sogar-gerade-b/

#149-Selbstwert als Basis für gelungene Biographien trotz ADHS – Benny, ein betroffener Erwachsener berichtet aus seiner Kindheit und Jugend    https://adhshilfe.net/149-selbstwert-als-basis-fuer-gelungene-biographien-trotz-adhs-benny-ein-betroffener-erwachsener-berichtet-aus-seiner-kindheit-und-jugend/

#155 -Heranwachsende mit ADHS im Spannungsfeld zwischen ständigem Versagen und starker Persönlichkeit – Wie können wir unseren Kids helfen, diesen Spagat zu meistern?    https://adhshilfe.net/155-heranwachsende-mit-adhs-im-spannungsfeld-zwischen-staendigem-versagen-und-starker-persoenlichkeit-wie-koennen-wir-unseren-kids-helfen-diesen-spagat-zu-meistern/

Weitere Ressourcen

Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

ADHS kingerecht erklärt: https://adhshilfe.net/symptome-und-staerken-video/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258
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Denise Berger https://www.movecut.at
#57 - Zur Organisation der Schulmaterialien27 Oct 202100:24:41
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie Schulbücher, Hefte, Mappen und Zusatzmaterialien übersichtlich organisiert werden können.
  • Wie Ordnung im Ranzen herrschen kann.
  • Wie wir unseren Kindern den Sinn des Ordnunghaltens begreiflich machen können.
Links und Ressourcen

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#56 - Zum Stellenwert der Schule im Leben unserer Kinder20 Oct 202100:25:05
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Warum die Schule keine optimalen Umgebungsbedingungen für Kinder mit ADHS/ADS bereithält.
  • Warum betroffene Heranwachsende ihr Potenzial im schulischen Umfeld oft nicht verwirklichen können.
  • Wie wir unsere Kinder davor bewahren können, dass diese Fähigkeiten im täglichen Schul- und Hausaufgabenkampf kaputtgehen.
  • Meine Meinung zur Wichtigkeit von Noten und Schulabschlüssen.

Links und Ressourcen

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#55 - Zum Zusammenhang zwischen Selbstwert und Medikamenten13 Oct 202100:30:14
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie sich der Selbstwert bei einem Kind und später Jugendlichen entwickelt.
  • Wie der Selbstwert unserer Kids gefördert werden kann.
  • Was sich negativ auf die Entwicklung des Selbstwertes auswirkt.
  • Wie sich ein geschmälerter Selbstwert bei Kindern mit ADHS/ADS äußert.
  • Und schließlich: Wie Selbstwert und Medikamentengabe zusammenhängen.

Links und Ressourcen

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#54 - Der Nachteilsausgleich06 Oct 202100:27:47
In dieser Folge erfahrt ihr:
  • was der Nachteilsausgleich überhaupt ist, 
  • auf welchen gesetzlichen Grundlagen er beruht, 
  • wer den Nachteilsausgleich wie einreichen kann, 
  • und welche konkreten Maßnahmen ein Nachteilsausgleich bieten kann, damit euer Kind in der Schule weniger Druck hat und einigermaßen fair bewertet werden kann

Links und Ressourcen

Weitere Anregungen zum Nachteilsausgleich:

http://www.adhs-deutschland.de/desktopdefault.aspx/tabid-18/75_read-7662/
https://www.kindernetzwerk.de/downloads/aktiv/2019/2018_Nachteilsausgleich.pdf
https://www.bildung-mv.de/export/sites/bildungsserver/downloads/nachteilsausgleich_.pdf
Nachteilsausgleich Schweiz: http://www.peterlienhard.ch/download/120506_nachteilsausgleich_wegleitung.pdf

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://www.adhshilfe.net/nachteilsausgleich
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#53 - Was ist …? Eine Führung durch einige verwirrende Begriffe29 Sep 202100:17:36
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wo ihr mich überall sehen und hören könnt (Videos, Podcasts, …)
  • Wo ich auf den Sozialen Medien zu finden bin
  • Wie ihr mit mir sehr einfach in persönlichen Kontakt treten könnt

Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://www.adhshilfe.net/annaserklaerungen

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Podcasts auf meiner Seite anhören - http://www.adhshilfe.net/podcast
Webinaraufzeichnungen - http://www.adhshilfe.net/webinaraufzeichnung
Mein Online-Elterntraining (Kurs) - http://www.adhshilfe.net/kurs
ADHS-Family-Facebook-Seite - https://www.facebook.com/adhsfamily
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Meine 3 Bücher - https://www.anna-maria-sanders.com/b%C3%BCcher


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#52 - Best of: Ein Jahr ADHS Family Podcast!22 Sep 202100:20:53
Was diese Folge für euch bereit hält
  • Einen Überblick über alle 52 Folgen
  • Eine thematische Zusammenstellung von Episoden, die sich einem bestimmten Schwerpunkt widmen
  • Aufmunternde Worte, die man als Mama oder Papa auch mal braucht 😊

Links und Ressourcen

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Anmeldelink für das Webinar am 21., 22. oder 25.9.: www.adhshilfe.net/webinar
Anmeldelink für den ADHS Family Online Kurs

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://www.adhshilfe.net/52folgen
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#51 - Aus der Sicht einer Lehrkraft: Lösungen zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus15 Sep 202100:27:38
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Was Lehrkräfte sich von Eltern von Kindern mit ADHS/ADS wünschen.
  • Was Lehrkräfte geradezu beflügelt, wenn es um die Unterstützung betroffener Kinder geht
  • Was Natalie sich von ihren KollegInnen wünschen würde
  • Natalies Tipps zur Lernsituation: Lernsequenzen und „Gehirnpause“

Links und Ressourcen

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Anmeldelink für das Webinar am 21., 22. oder 25.9.: www.adhshilfe.net/webinar
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#50 - Angstthema Schule - Lösungen zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus aus der Sicht einer betroffenen Mutter08 Sep 202100:31:21
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • wie man Lehrkräfte zur Zusammenarbeit und Unterstützung seines Kindes bewegen kann
  • wie man sich in der Medikamentenfrage gegenüber Lehrkräften verhalten sollte
  • was man tun kann, wenn die Fronten völlig verhärtet sind.

Links und Ressourcen

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Platzreservierung für das Webinar am 21., 22. oder 25. September: www.adhshilfe.net/webinar
Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/schule1
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#49 - Fünf Säulen für eine gelungene Erziehung01 Sep 202100:21:53
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • Welches Rüstzeug Eltern von Kindern mit ADHS/ADS brauchen, das Eltern von nicht betroffenen Kids nicht brauchen.
  • Warum Regeln, Grenzen und Konsequenzen für eine gesunde Entwicklung von Kindern wichtig sind.
  • Wie man sie seinem Kind vermittelt, damit es sie auch annehmen kann.
  • Warum Achtsamkeit, die uns in die Seele unserer Kinder blicken lässt, zu ganz viel Entspannung in der Familie führt.
  • Warum gemeinsame Qualitätszeit die Bindung zu unseren Kindern stärkt.
     
Links und Ressourcen

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#48 - Anders Denken, Handeln, Sein – Der Onlinekongress25 Aug 202100:24:52
Wir sprechen in diesen Ausschnitten darüber
  • wo ich mir als betroffene Mutter in der Begleitung unseres Sohnes mehr Hilfe gewünscht hätte, 
  • wie man Konsequenzen liebevoll setzt und 
  • über mein Begleitungsmodell für Kinder mit ADHS/ADS

Links und Ressourcen

Links

Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://www.adhshilfe.net/onlinekongress

Onlinekongress von Jasmin: www.andersdenkenhandelnsein.de/kongressraum

Laufende Infos zum Kongress auf Jasmins Facebook-Seite: https://www.facebook.com/jasmin.eckhardt.376

Webinar „Stressfrei durch Alltag und Schule trotz ADHS/ADS“ von Anna: www.adhshilfe.net/webinar


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#155 - Heranwachsende mit ADHS im Spannungsfeld zwischen ständigem Versagen und starker Persönlichkeit – Wie können wir unseren Kids helfen, diesen Spagat zu meistern?13 Mar 202400:31:03
In dieser Episode geht es um das Spannungsfeld, in dem sich Kinder und Jugendliche mit ADHS befinden, weil sie einerseits ständige Versagenserfahrungen machen und sehr viel Kritik, Abwertung und Ausgrenzung erfahren müssen, andererseits aber solch starke Persönlichkeiten mit ganz vielen besonderen Fähigkeiten und Talenten sind, was häufig zu Widerstand, Traurigkeit, Aggressionen u.v.m. führt.

In dieser Episode erfahrt ihr: 
  • Warum unsere Kinder in Jäger- und Sammlerkulturen bestens zurecht gekommen wären, im 21. Jahrhundert aber mit den damals wichtigen Fähigkeiten Probleme haben.
  • Warum sich Heranwachsende mit ADHS deshalb regelrecht zerrissen fühlen zwischen für sie kaum erfüllbaren Anforderungen der heutigen Gesellschaft  und so vielen Begabungen und besonderen Fähigkeiten, die nicht ins 21. Jahrhundert passen.
  • Wie wir unsern Kindern helfen können, in einer modernen Zivilisationsgesellschaft wie der unseren trotzdem zurechtzukommen.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: https://adhshilfe.net/spannungsfeld

Webinaraufzeichnung: www.adhshilfe.net/webinaraufzeichnung

ADHS-Family Elterntraining (Aufbau, Inhalt und Anmeldung): www.adhshilfe.net/kurs
Podcast 29 zum ADHS-Family-Kurs (Elterntraining): https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/

Episode 7: https://adhshilfe.net/7-die-vielen-positiven-eigenschaften-von-kindern-mit-adhs-ads-teil-1/

Episode 8: https://adhshilfe.net/8-die-vielen-positiven-eigenschaften-von-kindern-mit-adhs-ads-teil-2/

Selbstwert 1: https://adhshilfe.net/55-zum-zusammenhang-zwischen-selbstwert-und-medikamenten/

Selbstwert 2: https://adhshilfe.net/149-selbstwert-als-basis-fuer-gelungene-biographien-trotz-adhs-benny-ein-betroffener-erwachsener-berichtet-aus-seiner-kindheit-und-jugend/ 

Die drei Schritte der Kommunikation: https://adhshilfe.net/137-die-drei-schritte-der-kommunikation-wie-sie-ueber-dauerzoff-mit-unseren-kindern-oder-harmonie-in-der-familie-entscheiden/

Schulwahl: https://adhshilfe.net/88-welche-schule-passt-fuer-mein-kind-adhs-spezifische-ueberlegungen-zum-thema-schulwahl/

Stellenwert der Schule: https://adhshilfe.net/56-zum-stellenwert-der-schule-im-leben-unserer-kinder/

Wieviel Unterstützung brauchen unsere Kids?: https://adhshilfe.net/83-unterstuetzung-fuer-kinder-jugendliche-und-junge-erwachsene-mit-adhs-wie-weit-soll-sie-gehen-um-unseren-nachwuchs-trotz-aller-hilfe-selbststaendig-werden-zu-lassen/



Weitere Ressourcen

Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

ADHS kingerecht erklärt: https://adhshilfe.net/symptome-und-staerken-video/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258
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#47 - Gewaltfreie Kommunikation - Ein Interview mit Imke Schleking19 Aug 202100:41:46
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie wertschätzende bzw. gewaltfreie Kommunikation die Wutanfälle unserer Kinder minimiert.
  • Warum sich durch diese Art, mit unseren Kindern zu sprechen, ihre Kooperationsbereitschaft deutlich erhöht.
  • Dass es sich bei dieser Methode keinesfalls um antiautoritäre Erziehung handelt.

Links und Ressourcen

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Leitfaden-PDF zu dieser Folge inklusive Links zu Imkes Seite sowie Imkes Wut-Notfallplan: 

http://www.adhshilfe.net/gewaltfreiekommunikation
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#46 - Liebevolle Klarheit für Kind UND Hund? - Was man sich für die Erziehung eines Hundes von der Begleitung der Kinder abgucken kann11 Aug 202100:20:19
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Hunde brauchen jemanden in der Familie, der die Führung übernimmt, der alle wichtigen Entscheidungen trifft – genauso wie unser Nachwuchs. D.h. in puncto Hundeerziehung kann man sich von der Kindererziehung einiges abgucken. 
  • Diese Führung eines lebenserfahrenen Erwachsenen gibt Sicherheit und vermeidet Angst-bedingte Aggressionen bei Kind und Hund.
  • Man muss mit der liebevollen und klaren Begleitung von Kindern bzw. der Erziehung von Hunden von der Stunde null weg beginnen.

Links und Ressourcen

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Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://www.adhshilfe.net/kindundhund
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#45 - Die positive Wirkung von Haustieren auf Kinder mit ADHS/ADS04 Aug 202100:20:39
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie überaus gut Haustiere unseren Kindern emotional tun.
  • Wie Hund, Katz und Co. zur Verbesserung der sozialen Fähigkeiten bei Kindern führen können.
  • Was Haustiere zum Thema Freundschaft beitragen können.Welche Beschäftigungsmöglichkeiten Tiere bieten.
  • Was Kinder durch Tiere alles lernen können.

Links und Ressourcen

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Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/haustiere
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#44 - Therapiebegleithunde bei Kindern mit ADHS/ADS – Ein Interview mit Heike Weber28 Jul 202100:24:07
In dieser Episode erfahrt ihr
  • Wie ein Therapiebegleithund in der Therapie bei Kindern mit ADHS/ADS eingesetzt werden kann,
  • Wie der Hund im Training das Kind korrigiert, ohne dass es das Kind als Korrektur wahrnimmt,
  • Was der Hund zur Konzentrationsfähigkeit, Impulskontrolle und zum Lesenlernen beitragen kann,
  • Was wir als Eltern vom Hund in der Begleitung unserer Kinder lernen können,
  • Wie eine typische Therapiestunde abläuft.

Links und Ressourcen

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Kontakt zu Heike Weber: https://www.sozialeinitiative-camburg.de/

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#43 - Hunde in Familien mit ADHS/ADS - Ein Interview mit Conny Sporrer21 Jul 202100:33:45
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Ein Hund: Bereicherung oder zusätzliche Verantwortung?
  • Besser einen Welpen oder ein erwachsenes Tier? 
  • Lieber einen Hund vom Züchter oder einen aus dem Tierschutz? 
  • Eher einen bewegungsfreudigen bei Kindern mit ADHS einen ruhigen für Kinder mit ADS – oder umgekehrt?
  • Und welche Rassen eigenen sich?

Links und Ressourcen

Links

So isser Brav:https://www.martinruetter.com/wien/so-isser-brav/das-buch/
Conny Sporrers Seite:https://www.martinruetter.com/wien/

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Denise Berger https://www.movecut.at
#42 - Lernen in den Sommerferien (Teil 4) – Rechnen, Schreiben, Lesen, Englisch14 Jul 202100:36:38
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie ihr mit eurem Kind Aufsätze, Rechtschreibung und Grammatik üben könnt, ohne es zu überlasten,
  • Wie Kinder lustvoll lesen üben können,
  • Welche völlig unterschätzten Wert Hörbücher haben,
  • Wie ihr im Alltag Sachbeispiele und alle vier Grundrechnungsarten spielerisch üben könnt,
  • Wie Englisch Lernen richtig Spaß machen kann.

Links und Ressourcen

Links

John Spencer: https://www.youtube.com/watch?v=8ow2ibWNzBg
Oder: https://videowritingprompts.com/author/admin/

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#39 - Lernen und Üben in den Sommerferien? (Teil 1) - https://adhshilfe.net/39-lernen-und-ueben-in-den-sommerferien-teil-1/

#40 - Lernen in den Sommerferien (Teil 2) – Motivation, Planung, Zeiteinteilung - https://adhshilfe.net/40-lernen-in-den-sommerferien-teil-2-motivation-planung-zeiteinteilung/


#41 - Lernen in den Sommerferien (Teil 3) – Übungsinhalte, Lerncoaches, Lernprogramme - https://adhshilfe.net/41-lernen-in-den-sommerferien-teil-3-uebungsinhalte-lerncoaches-lernprogramme/


#42 - Lernen in den Sommerferien (Teil 4) - Rechnen, Schreiben, Lesen, Englisch - https://adhshilfe.net/42-lernen-in-den-sommerferien-teil-4-rechnen-schreiben-lesen-englisch/

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#41 - Lernen in den Sommerferien (Teil 3) – Übungsinhalte, Lerncoaches, Lernprogramme07 Jul 202100:25:50
Was ihr in dieser Episode erfahrt, ist,
  • wie ihr herausfinden könnt, wo euer Kind Defizite hat, damit ihr wisst, was es üben soll,
  • welchen Wert Lerncoaches haben und wie man sie finanzieren kann, 
  • wie ihr eurem Kind beim Lesen, Schreiben und Rechnen helfen könnt, in die Gänge zu kommen, 
  • ob bzw. welche Lernprogramme sinnvoll sind. 

Links und Ressourcen

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Sommerferien-Serie


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#40 - Lernen in den Sommerferien (Teil 2) – Motivation, Planung, Zeiteinteilung30 Jun 202100:30:31
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • Wie Kinder mit ADHS/ADS am ehesten dazu zu motivieren sind, in den Ferien zu lernen
  • Wie die Zeiteinteilung über die Ferien hinweg aussehen sollte
  • Wie eine effiziente Stoffaufteilung gelingen kann

Links und Ressourcen

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Sommerferien-Serie


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#39 - Lernen und Üben in den Sommerferien? (Teil 1)24 Jun 202100:22:48
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • Die Antwort auf die Frage, ob man mit seinem betroffenen Kind in den Ferien überhaupt lernen sollte.
  • Welch tolle Chancen ein „Sommerplanungsgespräch“ für die ganze Familie, aber auch im Hinblick auf die Schule bietet.
  • Wie man mit seinem Kind in gemeinsamen Projekten bzw. spielerisch schulische Fertigkeiten üben kann.

Links und Ressourcen

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Sommerferien-Serie


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#38 - Frauen und Mütter im Fokus: Interview mit Jasmin Eckhardt16 Jun 202100:21:07
Jasmin Eckhardt, Elterntrainerin, Kindheitspädagogin, Coach und Erzieherin nimmt vor allem die Frauen bzw. die Mütter in den Blick. D.h. sie richtet ihr Augenmerk auf das, was Mütter brauchen, um ihrem Kind überhaupt ausreichend helfen und es unterstützen zu können. Denn erst wenn die Mütter stark und selbst gut strukturiert sind, haben sie die Kraft, ihre Kinder AD(H)S-gerecht begleiten zu können.

Zu diesem Thema veranstaltet Jasmin Anfang September einen Online-Kongress, an dem jeder kostenfrei teilnehmen kann (Details im begleitenden Leitfaden-PDF bzw. unterhalb beim Punkt „Ressourcen“).


Links und Ressourcen
Links

Leitfaden-PDF zu dieser Folge​ - http://www.adhshilfe.net/jasmin
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Infos zum Online-Kongress
Jasmins Online-Kongress wird in der Woche vom 30.August – 5.September 2021 online gestellt.
Die Teilnahme ist kostenlos.
Laufende Updates und Informationen unter
https://www.facebook.com/jasmin.eckhardt.376/
oder über E-Mail unter:  j-eckhardt@fokusaufskind.de


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#154 - „Sogar beim Spielen gibt es Probleme mit meinem Kind!“ – Wie man Verlieren, Abwarten aber auch alleine Spielen lernen kann (Teil III)06 Mar 202400:26:36
Das Thema „Nicht Verlieren Können“ ist bei Kindern mit ADHS ein ganz großes. Wenn sie nicht als Sieger aus einem Spiel oder Wettbewerb hervorgehen, verlieren sie meist ganz schnell die Nerven.Und nachdem es dazu so viel zu sagen gibt, beschäftigen wir uns im dritten und letzten Teil der „Spielen“-Serie ebenfalls mit diesem Thema.


In dieser Episode erfahrt ihr: 
  • Wie ihr euren Kindern klarmachen könnt, dass Verlieren NICHTS über sie als Mensch aussagt.
  • Dass man Verlieren „üben“ kann.
  • Was bei diesem „Üben“ besonders wichtig ist.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: https://adhshilfe.net/spielen-3

Webinaraufzeichnung: www.adhshilfe.net/webinaraufzeichnung

ADHS-Family-Kurs: https://adhshilfe.net/kurs

Podcast 29 zum ADHS-Family-Kurs (Elterntraining): https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/


Max-Bücher:
1.    Max-Buch „Ich dreh gleich durch!“: https://www.amazon.de/Ich-dreh-gleich-durch-Leidensgenossen/ 

2.    Max-Buch „Schon wieder hat Max …“: https://www.amazon.de/Schon-wieder-hat-Max-



Weitere Ressourcen

Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

ADHS kingerecht erklärt: https://adhshilfe.net/symptome-und-staerken-video/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258
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#37 - Geschwisterdynamiken in Familien mit ADHS/ADS (Teil 4)10 Jun 202100:28:41
Konkret erfahrt ihr in dieser Episode:
  •  Welche Probleme zwischen Geschwistern aufgrund der ADHS/ADS entstehen. 
  • Wie man das betroffene Kind unterstützen kann, um hier einiges an Spannung rauszunehmen. 
  • Wie man das nicht betroffene Kind unterstützen und schützen kann, damit es neben dem auffälligen Kind in seinen Bedürfnissen ebenfalls wahrgenommen wird und nicht zu einem „vergessenen“ Kind wird. 

Links und Ressourcen

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Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/geschwister4
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#36 - Geschwisterdynamiken in Familien mit ADHS/ADS (Teil 3)03 Jun 202100:23:32
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie Streit je nach Alter der Kinder begleitet werden sollte.
  • Was gerade in Familien mit ADHS bei der Streitbegleitung berücksichtigt werden sollte.
  • Dass Streit nicht verboten oder unterdrückt werden sollte und warum.

Links und Ressourcen

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Buchempfehlungen

Schmidt, N. (2018) Geschwister als Team: Ideen für eine starke Familie. 2. Auflage. München: Kösel-Verlag
Faber, A. & Mazlish, E. (2019). Hilfe, meine Kinder streiten: Wie Sie Geschwistern helfen, einander zu respektieren. 3. Auflage. München: Oberstebrink
Leman, K. (2014). Geschwisterkonstellationen: Die Familie bestimmt Ihr Leben. 10. Auflage. München: mgv-Verlag
Kasten, H. (2018). Geschwister: Vorbilder - Rivalen – Vertraute. 6. Auflage. München: Ernst Reinhardt Verlag
Achilles, I. (2018). "... und um mich kümmert sich keiner!": Die Situation der Geschwister behinderter und chronisch kranker Kinder. 6. Auflage. München: Ernst Reinhardt Verlag
Hauschild, J. (2019). Übersehene Geschwister: Das Leben als Bruder oder Schwester psychisch Erkrankter. Weinheim, Basel: Beltz Verlag


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Denise Berger https://www.movecut.at
#35 - Geschwisterdynamiken in Familien mit ADHS/ADS (Teil 2)27 May 202100:24:20
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Wie sehr sich die Geschwisterbeziehung entspannen kann, wenn wir die Gefühle unserer Kinder anerkennen
  • Wie schlecht Vergleiche – positive wie negative – für Geschwisterbeziehungen sind
  • Wie Rollenverteilungen Kinder am Ausleben ihrer Interessen hindern und wie sehr diese die Beziehung zwischen den Geschwistern negativ beeinflussen

Links und Ressourcen

Buchempfehlung: Nicola Schmidt: „Geschwister als Team: 
Ideen für eine starke Familie“

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#34 - Geschwisterdynamiken in Familien mit ADHS/ADS (Teil 1)20 May 202100:27:13
Was ihr in diesem ersten Teil bereits erfahrt

  • Warum Geschwisterrivalitäten überhaupt entstehen
  • Wie ihr daheim mit ein paar organisatorischen Kniffen für mehr Entspannung zwischen den Geschwistern sorgen könnt
  • Was mein heißester Tipp zum Thema Rivalitätsverminderung auf der Beziehungsebene ist.

Links und Ressourcen

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#33 - Psychomotorik – eine spannende Therapieform, die auf das Fördern von Stärken setzt13 May 202100:25:54
Was ihr in dieser Episode erfahrt
  • Was Psychomotorik überhaupt ist
  • Wie eine Psychomotorikstunde abläuft und
  • Welche Fähigkeiten mit dieser Therapie gefördert werden können

Links und Ressourcen

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Podcasts zum Thema "Medikamente"

Podcast #1 - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-mein-kind-mit-adhs-das-thema-das-eltern-am-meisten-angst-macht/

Podcast #2 - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-fakten-aus-wissenschaft-und-forschung-2/
Podcast #3a - https://adhshilfe.net/podcast-3a-medikamente-fur-kinder-mit-adhs-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld-teil-1/
Podcast #3b - https://adhshilfe.net/medikamente-fur-kinder-mit-adhs-teil-3b-einflussfaktor-das-kind-und-sein-umfeld/
Podcast #4 - https://adhshilfe.net/podcast-4-soll-mein-kind-mit-adhs-nun-medikamente-bekommen-oder-nicht/
Podcast #10 - https://adhshilfe.net/10-medikamente-in-der-praxis-teil-1/
Podcast #11 - https://adhshilfe.net/11-medikamente-in-der-praxis-teil-2/
Podcast #12 - https://adhshilfe.net/12-medikamente-in-der-praxis-teil-3/


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#32 - ADHS – Syndrom der Extreme (Teil 2)06 May 202100:14:36
Was ihr in dieser Episode erfahrt

Warum euer Kind mit ADHS/ADS
  • einen unbändigen Drang nach Unabhängigkeit hat,
  • Veränderungen auf den Tod nicht ausstehen kann und
  • überaus selbstbewusst wirkt,
während es gleichzeitig aber
  • einen hohen Bedarf an ständiger Unterstützung hat,
  • dauernd die Tätigkeiten wechselt und
  • große Unsicherheiten zeigt.

Links und Ressourcen

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Der ADHS Family Online-Kurs - http://www.adhshilfe.net/kurs
Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/extreme2
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#31 - ADHS – Syndrom der Extreme (Teil 1)29 Apr 202100:20:03
 Was ihr in dieser Episode erfahrt 

Was es mit der ADHS/ADS zu tun hat, wenn euer Kind oft 
  • oft wütend und aggressiv ist, 
  • sich kaum konzentrieren kann, 
  • tollkühn ist und keine Gefahr fürchtet,  
dann aber wieder 
  • liebevoll und mitfühlend ist, 
  • in höchster Konzentration in einer Tätigkeit versinkt 
  • und völlig unverständliche Ängste vor Nichtigkeiten hat. 

 Links und Ressourcen 

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Der ADHS Family Online-Kurs - http://www.adhshilfe.net/kurs
Leitfaden-PDF zu dieser Folge - http://www.adhshilfe.net/extreme1
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#30 - Expertengespräch mit Primar Gössler22 Apr 202100:22:53
In dieser Episode erfahrt ihr

  • was ein Mediziner im Fall von Medikamenten für Kinder mit ADHS als wichtig erachtet
  • was er zum angeblichen Suchtpotenzial von ADHS-Medikamenten zu sagen hat
  • warum Medikamente nicht immer nötig sind
  • was noch in den Therapiemix hineingehört.

Links und Ressourcen

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Webinaraufzeichnung - http://www.adhshilfe.net/webinaraufzeichnung

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#29 - Der ADHS Family Online-Kurs15 Apr 202100:16:43
Ein ADHS-Online-Kurs der besonderen Art …

In dieser Folge geht es um etwas, auf das viele von euch schon lange gewartet haben.
Immer wieder habt ihr mich angeschrieben und gefragt, ob ich denn nicht irgendein Training, ein Programm, einen Kurs kennen würde oder vielleicht sogar selbst hätte, mit dem man sich gerade jetzt in der Pandemie helfen könnte.

Jetzt, wo sämtliche physischen Elterntrainings und Elterntreffs größtenteils auf Eis gelegt sind.Und da habe ich heute gute Nachricht ... aber am besten, ihr hört in die Episode rein.


Links und Ressourcen

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Leitfaden-PDF zu dieser Folge - https://adhshilfe.net/podcast-29

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs



Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ - https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258

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#28 - Interview mit Cordula Neuhaus08 Apr 202100:35:03
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • Warum sich Kinder mit ADHS/ADS so schwer dabei tun, in die Gänge zu kommen.
  • Wie wir sie als Eltern dabei unterstützen können.
  • Was in der Homeschooling-Situation hilfreich ist.

Links und Ressourcen

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#153 - „Sogar beim Spielen gibt es Probleme mit meinem Kind!“ – Wie man Verlieren, Abwarten aber auch alleine Spielen lernen kann (Teil II)28 Feb 202400:21:26
Im zweiten Teil der „Probleme beim Spielen“-Podcast-Reihe geht es einerseits um das nicht Abwarten Können und andererseits um all die Schwierigkeiten rund ums Verlieren.

In dieser Episode erfahrt ihr: 
  • Wie ihren euren Kindern beibringen könnt, sich beim Spielen in Geduld zu üben.
  • Wie ihr ihnen helfen könnt, den Zappeldrang zu kontrollieren, bis sie wieder dran sind.
  • Was man alles tun kann, um das leidige Thema „Verlieren“ zu vermeiden bzw. für die Kids erträglich zu machen.


Links und Ressourcen

Leitfaden-PDF zu dieser Folge: https://www.adhshilfe.net/spielen-2

Webinaranmeldung und Terminübersicht: https://adhshilfe.net/webinar

Spiele: Rush Hour, Schnappt Tobi, Obstgarten, Exit für Kinder, IQ Stars, Mimik Memo, „Tempo, kleine Fische“, Rettet den Märchenschatz, Felix Flosse, Wer war’s?, Quiz: Was ist das?, Tierisch verzwickt, ...



Weitere Ressourcen
Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

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#27 - Schlafen Teil 201 Apr 202100:18:26
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • welchen Anteil Medikamente an Schlafproblemen haben können und was hier mögliche  Lösungen sein können
  • wie das Zimmer eures Kindes optimal gestaltet sein sollte
  • was am Nachmittag und vor dem Zu-Bett-Gehen beachtet werden sollte
  • was Schlaf-Coaches und Melatonin zu einer besseren Schlafqualität beitragen können

Links und Ressourcen

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#26 - Schlafen Teil 125 Mar 202100:14:46
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • welche negativen Folgen zu wenig Schlaf bzw. eine schlechte Schlafqualität haben
  • warum sich die Symptome der ADHS/ADS damit noch verschlimmern
  • welche Gründe es bei Kindern mit ADHS/ADS für Schlafprobleme geben kann 
  • welche Gründe es dafür bei Jugendlichen gibt

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#25 - Mithelfen Teil 218 Mar 202100:20:04
Was ihr in dieser Episode erfahrt

  • Wie ihr eurem Kind die Langeweile verkürzen könnt
  • Wie ihr gemeinsam als Team ein Projekt angehen könnt
  • Wie ihr Covid als Startpunkt für neue Aufgabenverteilungen daheim nutzen könnt

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Denise Berger https://www.movecut.at
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