מה ילדים באמת צריכים מאיתנו בעולם של מסכים, עומס ושינויים? עוד ידע, שליטה, כלים או דווקא קשר אמיתי וטוב עם מבוגר, שרואה אותם באמת וקשוב אליהם?
בפרק החמישי של "דור ה-AI", ד"ר לימור ליבוביץ מארחת את ארז לבקוביץ לשיחה עמוקה, אישית ומעוררת מחשבה על הורות, חינוך, אנושיות ועל השאלה החשובה יותר מכל גימיק טכנולוגי : איך ילד יסתדר עם עצמו?
בעזרת סיפורים אישיים מחייו של ארז ובהשראת גישת "הטוב שבאדם", הפרק עוסק ברגעים שכל הורה מכיר.
זאת שיחה על מה שנשאר אנושי, דווקא בעידן של בינה מלאכותית: על הקשר בין הורה לילד, על היכולת לגעת בלב ולא רק בהישגים, על החשיבות של דיאלוג פנימי ועל האפשרות שילדים יהפכו לסוכני שינוי בתוך הבית שלהם.
ארז לבקוביץ
מורה לטוב שבאדם, מפתח גישת 'הטוב שבאדם' כגישה חינוכית-מעשית. מייסד "החממה לטוב שבאדם" וממקימי בתי ספר מונטיסורים ודמוקרטי. מורה ומחנך בבתי ספר ומרצה בהתנדבות בבתי כלא ובבתי חולים. מומחה לאי-אלימות חינוכית וחברתית בעבודה עם ילדים. חקר במשך שני עשורים את עולמו של המהטמה גנדהי ולמד מנכדיו ששימשו לו כמורים.
ליצירת קשר עם ארז לבקוביץ-
הכנסו לאתר החממה הטוב שבאדם
אתם מוזמנים להירשם לפודקאסט ולשתף קבוצות הורים ואנשי חינוך שעתיד הילדים חשוב להם.
להעמקה בעוד תוכן של ד״ר לימור ליבוביץ היכנסו לקישורים כאן:
הספר ״דור ה-AI חינוך ילדים בעולם של בינה מלאכותית״
האתר ״חינוך ליצירתיות״ מאת ד״ר לימור ליבוביץ הכולל תוכן עשיר לאנשי חינוך ולהורים
ערוץ היו-טיוב חינוך ליצירתיות עם הדרכות מוקלטות לכלי בינה מלאכותית שהופכים את החיים לקלים הרבה יותר.