独树不成林 – Détails, épisodes et analyse

在之前有关教育的播客里讨论了德国教育家对于自由教育的思考（第12期为什么上大学？大学教育应该是怎样的？以及第31期有文化又不能当饭吃为什么要接受人文教育？），本期播客讨论一下崇尚人文教育的美国思想家白璧德Irving Babbit对于德国教育的批评，以及什么是人文主义教育？what is humanism?

在20世纪初的中国，影响力最大的三套教育理论是播客之前讨论过的蔡元培崇尚的德式教育，胡适崇尚的杜威主义，以及学衡派的老师白璧德，前两个之前都讨论过了，今天来讨论第三种可能性。

参考文本：Irving Babbitt, Literature and the American College (1908)

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30-陈佩斯喜剧反映出怎样的古典自由主义内核？

前奏：孟德尔松无词歌

弹奏人：日安

插画师：南瓜之

本期播客讨论人类思想史上的智者，比如柏拉图，斯威夫特，洛克，霍布斯，卢梭，马基雅维利，孟德斯鸠，托克维尔，如何批评不能批评的人群和事物。我认为他们常用的方式是指桑骂槐、明修栈道暗度陈仓、和溜须拍马。播客最后讨论了为什么现代人悲剧性的缺失导致他们无法想象这种明白人点到即可的批评方式，而只能把批评者想象成了殉道者。

前奏：肖邦第二钢琴奏鸣曲

弹奏者：日安

插画师：海盗园丁

本期运动闲聊播客含有脏话和唱歌内容，讨论运动作为一种抵抗（resistance）如何帮我面对生活往我脸上呼的大耳瓜子，如何与生活中的阻力共存，通过不断的抗争来保持完整性、适时放下执念接受自己的能力有限、以及不让所有乱七八糟的声音左右我的生活。播客后半段还讨论了有氧运动带给我的亢奋，和瑜伽带给我的控制，是两种不同的慰藉。

前奏：西游记序曲

封面插画：章鱼钙片

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123-每天运动如何帮我反思政治上的真理？

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37-懒惰的人如何找到天天锻炼的动力？曼德维尔悖

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4:02 我和巴厘岛的渊源

10:31 巴厘岛的种姓制度有多么森严？

27:55 巴厘岛的殖民史和西方世界对它的压迫究竟是多少？

32:45 结语

2：05 为什么审美有高低好坏之分？

最后十秒出现的那个娇滴滴的“嗯~”的声音不是我发出来的，是我的小猫跳到了话筒旁。

配乐：巴赫小提琴协奏曲

28:24 为什么（总体来说）看电影无法代替读小说？