Retour
Explorez tous les épisodes du podcast WENN KINDER NICHT HÖREN - Der Podcast zum Buch für Eltern und Lehrer
Plongez dans la liste complète des épisodes de WENN KINDER NICHT HÖREN - Der Podcast zum Buch für Eltern und Lehrer. Chaque épisode est catalogué accompagné de descriptions détaillées, ce qui facilite la recherche et l'exploration de sujets spécifiques. Suivez tous les épisodes de votre podcast préféré et ne manquez aucun contenu pertinent.
| Titre | Date | Durée | |
|---|---|---|---|
| Psychologie-Trick: So essen Kinder freiwillig gesund. | 27 Apr 2024 | 00:04:06 | |
| Prüfungsangst besiegen: 6 Tipps, die wir auch Kindern geben können. | 27 Apr 2024 | 00:14:50 | |
| Dein Verhalten zählt! - Die Ausbreitung der Unordnung (begleitend zu den Büchern "Die Macht der Situation" und "Was tun, wenn Kinder nicht hören") | 27 Feb 2021 | 00:05:53 | |
| Hässliche Handschrift? - Diesen Nachteil hattest Du (und haben deine Kinder) in der Schule | 13 Feb 2021 | 00:04:25 | |
| Frustrationstoleranz erhöhen und Kinder sofort intelligenter machen!? - Reframing von Schwierigkeiten (aus dem Buch "Was tun, wenn Kinder nicht hören?) | 30 Jan 2021 | 00:05:13 | |
| Buchvorstellung: WAS TUN WENN KINDER NICHT HÖREN - Erziehungspsychologie, Pädagogische Psychologie, Klassenführung, Motivationspsychologie | 16 Jan 2021 | 00:08:58 | |
| Die Kraft der Sprache oder wie man Kinder für Wissenschaft motiviert | 02 Jan 2021 | 00:05:26 | |
| Die Macht der Berührung in der Erziehung | 05 Dec 2020 | 00:14:59 | |
| Weihnachtsverlosung - 5 Psychologie-Lehrbücher :) | 22 Nov 2020 | 00:01:54 | |
| Die Marshmallow-Experimente - Messen sie wirklich Selbstkontrolle? | 21 Nov 2020 | 00:26:48 | |
| Wer Belohnungen aufschieben kann, ist klar im Vorteil - Die berühmten Marshmallow-Experimente (Walter Mischel) | 21 Nov 2020 | 00:26:50 | |
| Ist Selbstkontrolle für Kinder wichtiger als Intelligenz? | 14 Nov 2020 | 00:24:47 | |
| Nie wieder SCHREIEN und SCHIMPFEN. - 3 Tipps aus der Forschung (Erziehungspsychologie) | 28 Jan 2023 | 00:06:20 | |
| Macht Sport Kinder intelligent? | 24 Oct 2020 | 00:26:18 | |
| Schlaf und Intelligenz | 04 Oct 2013 | 00:35:04 | |
| Intelligenztraining: Gehirnjogging - Letztes Kapitel (Gehirnjogging für Babys; Brainjogging vs. Brainmarathon | 26 Sep 2020 | 00:29:59 | |
| Intelligenztraining: Das N-Back-Arbeitsgedächtnistraining | 12 Sep 2020 | 00:27:49 | |
| Intelligenztraining: Medien-Multitasking flop - Task Switching Training top? | 29 Aug 2020 | 00:31:17 | |
| Intelligenztraining - Denktraining für Kinder und Jugendliche [Karl Josef Klauer] | 15 Aug 2020 | 00:37:49 | |
| Rechtschreibschwierigkeiten - Späte Förderung (2/2) | 01 Aug 2020 | 00:29:57 | |
| Rechtschreibschwierigkeiten - Späte Förderung (1/2) | 18 Jul 2020 | 00:26:38 | |
| Sollte man Schüler mit Geld motivieren? | 04 Jul 2020 | 00:25:37 | |
| Über den (Un-)Sinn des Sitzenbleibens | 20 Jun 2020 | 00:25:50 | |
| KINDER MOTIVIEREN mit PSYCHOLOGIE - 5 TIPPS die laut Studien WIRKLICH FUNKTIONIEREN | 28 May 2022 | 00:15:28 | |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Prävention und frühe Förderung | 13 Jun 2020 | 00:37:20 | |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Das Ursachenpuzzle (2/2) | 13 Jun 2020 | 00:28:41 | |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Das Ursachenpuzzle (1/2) | 13 Jun 2020 | 00:31:56 | |
| Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten - Warum wir den Legasthenie-Begriff abschaffen sollten | 13 Jun 2020 | 00:23:33 | |
| Die Psychologie des Lesens (2/2) - Die Bedeutung des Vorwissens | 30 May 2020 | 00:27:58 | |
| Die Psychologie des Lesens (1/2) - Der Matthäus-Effekt | 16 May 2020 | 00:21:53 | |
| Gemeinsam Probleme lösen - Warum es gut ist, einen Plan B zu haben. | 02 May 2020 | 00:31:11 | |
| Classroom management (4/4) - Schwierige Fälle | 25 Apr 2020 | 00:30:47 | |
| Classroom management (3/4) Plädoyer für den konsequenten Umgang mit Regeln | 11 Apr 2020 | 00:27:50 | |
| Classroom management (2/4) oder wie führt man eine Klasse? | 28 Mar 2020 | 00:31:39 | |
| Erziehungspsychologie: "Kuchen oder Brokkoli?" – mit diesem Tipp entscheiden sich Kinder für ... | 20 Nov 2021 | 00:02:52 | |
| Classroom management (1/4) - Warum wir mehr darüber wissen sollten... | 21 Mar 2020 | 00:24:25 | |
| Der "overjustification effect" oder zerstört Belohnung die intrinsische Motivation? | 14 Mar 2020 | 00:26:03 | |
| Wie lobt man richtig? | 07 Mar 2020 | 00:20:03 | |
| Der Schlüssel zur Motivation? (2/2) - Lernen lohnt sich! | 29 Feb 2020 | 00:30:39 | |
| Moralpredigt vs. Man wird wie man gesehen wird... | 15 Feb 2020 | 00:19:34 | |
| Der Rosenthal-Effekt (Teil 3) - Verhängnisvolle Aussagen | 08 Feb 2020 | 00:26:15 | |
| Der Rosenthal-Effekt (Teil 2) - Free your mind | 01 Feb 2020 | 00:25:47 | |
| Der Rosenthal-Effekt oder man wird wie man gesehen wird... | 25 Jan 2020 | 00:35:10 | |
| Mehr KONZENTRATION durch NATUR? - Warum wir mit Kindern häufiger in die Natur gehen sollten! | 07 May 2021 | 00:04:02 | |
| Macht exzessiver Medienkonsum Kinder dumm? - Auswirkungen von exzessivem Medienkonsum auf Konzentration und Schulnoten | 23 Apr 2021 | 00:07:22 | |
| Natürliche und logische Konsequenzen bei Fehlverhalten (Was sagt die Forschung?) | 10 Apr 2021 | 00:04:20 | |
| "Fühlst du dich krank?" - Kinder durch Sprache nicht unnötig pathologisieren... | Erziehungspsychologie | 27 Mar 2021 | 00:03:07 | |
| Weniger Konflikte und Beziehungen verbessern – Das berühmte Ferienzeltlager-Experiment (begleitend zum Buch "Was tun, wenn Kinder nicht hören?) | 13 Mar 2021 | 00:07:48 | |
| Weniger INSTAGRAM und TIKTOK, mehr Lebensfreude? – Was besagt die Forschung wirklich? | 13 Sep 2025 | 00:07:45 | |
| Die Zeitlimit-Falle: Diesen Erziehungs-Tipp nutzt jeder... doch es gibt einen Haken. | 03 Jan 2026 | 00:04:06 | |
© My Podcast Data · Projet indépendant · Données issues d'Apple & Spotify