Explorez tous les épisodes du podcast Skill me UP !

Marie-Pierre Dequier est présidente de France Apprenante, coach et formatrice spécialiste de la transformation

Pour Marie-Pierre, la compétence du XXIe siècle est d’apprendre à apprendre

Dans cet épisode, Marie-Pierre nous explique comment faire de l’apprentissage un véritable levier de transformation de l’entreprise

· Développer les compétences humaines pour mieux faire face à la complexité et aux transformations, notamment avec l’IA
· Donner du sens au changement et s’appuyer sur les volontaires pour faire émerger de nouvelles pratiques
· Créer un cadre de confiance qui permet aux collaborateurs d’expérimenter, de se tromper et d’apprendre
· Faire évoluer le rôle des dirigeants et des managers pour qu’ils incarnent eux-mêmes le changement
· Expérimenter l’IA avec les collaborateurs, partager les usages et faire émerger progressivement les pratiques utiles à l’entreprise

Et surtout, une conviction forte : le Learning ne doit pas seulement préparer les collaborateurs au changement, il peut aussi aider l’entreprise à développer sa capacité à apprendre et à se transformer

Ressources de l’épisode :
· La page LinkedIn de Marie-Pierre Dequier
· La page LinkedIn de France Apprenante

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Dans cet épisode de SkillmeUP!, je reçois Matthieu Lassagne, coach et conférencier spécialisé dans les hauts potentiels intellectuels, émotionnels et intuitifs, et co-auteur avec Nathalie Lourdel du livre Tous HPI ? Comprendre et libérer les potentiels

Les entreprises investissent beaucoup pour attirer les talents. Pourtant, certaines passent à côté de collaborateurs qui apportent énormément de valeur, simplement parce qu'ils n'expriment pas leur potentiel de la manière attendue

Le sujet ne concerne pas uniquement les profils HPI

Il interroge aussi notre façon de manager, de former et de reconnaître les compétences qui s'expriment différemment

Matthieu partage une grille de lecture qui invite à regarder autrement ces profils, sans prétendre enfermer chacun dans une case

Dans cet épisode, nous échangeons notamment sur :

• Pourquoi certains talents restent invisibles malgré des résultats bien réels

• Les erreurs que les managers commettent parfois en interprétant des comportements atypiques

• En quoi les besoins souvent exprimés par les hauts potentiels, comme la sécurité psychologique, le feedback, la stimulation intellectuelle ou l'autonomie, rejoignent des leviers d'apprentissage bénéfiques à tous

• Comment créer un environnement où chacun peut contribuer pleinement, au bénéfice de l'équipe comme de l'entreprise

Que l'on adhère ou non à toutes les analyses proposées, cet épisode invite à questionner nos pratiques de management et de développement des compétences

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Et si le problème n'était pas un manque de compétences ?

Quand une entreprise grandit, comment savoir si les difficultés rencontrées relèvent vraiment de la formation ou d'un problème d'organisation ?

Comment éviter de répondre à chaque dysfonctionnement par une nouvelle formation ?

Et pourquoi les managers intermédiaires se retrouvent-ils si souvent coincés entre des injonctions contradictoires ?

Dans cet épisode, je reçois Jimmy Materne, ingénieur de formation, ancien dirigeant dans l'industrie automobile pendant plus de 10 ans, exilé professionnel en Chine et aux États-Unis, et fondateur d'Anven Consulting.

Ensemble, nous explorons les liens entre performance, management, organisation et développement des compétences.

Au programme :

🔹 Comment distinguer un problème de compétences d'un problème de système ?

🔹 Pourquoi certaines tensions persistent-elles malgré les changements d'équipe ou de management ?

🔹 Comment les injonctions contradictoires freinent-elles la performance et épuisent-elles les managers ?

🔹 Que risque une entreprise qui perd de vue sa raison d'être au profit de ses seuls indicateurs ?

🔹 Comment utiliser l'IA pour augmenter les compétences sans alourdir la charge cognitive des collaborateurs ?

Une conversation qui invite à prendre du recul sur nos réflexes en matière de formation, de management et de transformation des entreprises.

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Jimmy Materne : https://www.linkedin.com/in/jimmymaterne

·         Le site d’Anven Consulting : https://anven.consulting/formations

·         Le podcast La juste performance : https://open.spotify.com/show/2Af7yUSF8GMdzUvqwMn45U

·         Les travaux de Gregory Bateson et la double contrainte : https://shs.cairn.info/la-double-contrainte--9782804157135

·         Les travaux de Vincent de Gaulejac et l’analyse des paradoxes qui traversent les entreprises : https://shs.cairn.info/la-therapie-en-societe--9782749286549-page-67/

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Claudine Brailleur, Responsable du département Pédagogie & Communication à la Sales Academy d'Allianz France

Comment capter l'attention des apprenants ? Comment favoriser l'ancrage des connaissances ?

Et surtout, comment rapprocher la formation de la réalité du terrain ?

Pour répondre à ces enjeux, Claudine et son équipe à la Sales Academy d'Allianz France ont fait un choix original : créer des podcasts immersifs scénarisés inspirés des codes de la fiction et du cinéma.

Dans cet épisode, Claudine partage les coulisses de cette démarche innovante :

• Pourquoi le podcast peut devenir un levier puissant d'engagement des apprenants

• Comment utiliser la fiction et le storytelling pour renforcer la mémorisation et l'ancrage des compétences

• L'importance de construire des dispositifs pédagogiques au plus près des situations réelles de travail

• Comment embarquer les managers et les directions commerciales dans le déploiement d'une nouvelle modalité de formation

• Les facteurs clés qui ont favorisé l'adoption de ces podcasts par les équipes terrain

• Comment mesurer l'impact pédagogique d'un dispositif audio immersif

• Pourquoi l'association entre podcasts et agents conversationnels ouvre de nouvelles perspectives pour l'entraînement et le développement des compétences

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Claudine Brailleur : https://www.linkedin.com/in/claudine-brailleur-b88375b0/

·         Le site d’Allianz France : https://www.allianz.fr/

·         Le site de Tootak : https://www.tootak.fr/

·         Le growth mindset : https://www.theschooloflife.com/paris/growth-esprit-developpement/

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Evgeny Lukin est Director Executive Education & MBA à Rennes School of Business.

Il dirige le programme Next CLO pour Chief Learning Officer.

La fonction formation est à un tournant

Longtemps perçue comme un centre de services interne, elle est encore souvent cantonnée à un rôle d’exécution
Répondre à des demandes ; Gérer des catalogues ; Optimiser des dispositifs

Mais dans un contexte de transformation accélérée des entreprises et d’essor de l’IA, ce positionnement montre ses limites

La question devient alors simple : Comment faire évoluer le L&D pour en faire un véritable levier de performance ?

Dans cet épisode, Evgeny Lukin partage une vision lucide et structurée de l’évolution du métier :

• Pourquoi la fonction formation reste encore perçue comme une fonction guichet dans de nombreuses entreprises
• Ce qui distingue réellement un Directeur Formation d’un Chief Learning Officer
• Les compétences et la posture nécessaires pour devenir un vrai business partner
• Comment gérer la tension entre vision stratégique et contraintes opérationnelles
• Pourquoi la professionnalisation du métier devient un enjeu clé aujourd’hui
• L’impact de l’IA sur la fonction formation et les risques de disparition pour les fonctions non stratégiques

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Evgeny Lukin: https://www.linkedin.com/in/evgeny-a-lukin/

·         Le site de Next CLO : https://www.rennes-sb.fr/formations/next-chief-learning-officer/

·         Le site de Next Learning Leader : https://www.rennes-sb.fr/formations/next-learning-leader/

·         Josh Bersin : https://www.linkedin.com/in/bersin/

·         Chris Worley : https://www.linkedin.com/in/wcworley

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Clément Lhommeau est multi-entrepreneur, enseignant, auteur et surtout co-fondateur de Blify

Avec l’essor de l’IA, la formation entre dans une nouvelle phase
Celle où la personnalisation devient enfin une réalité à grande échelle

Dans cet épisode, Clément nous explique comment les modalités conversationnelles transforment concrètement les pratiques Learning

Des expériences de formation réellement contextualisées, adaptées à chaque apprenant

Des jeux de rôle scalables, avec des feedbacks individualisés et une pratique illimitée

Un apprentissage “in the flow of work”, disponible au moment exact où le besoin apparaît

Un rôle des équipes formation qui évolue vers plus de stratégie et d’orchestration des parcours

Et une nouvelle manière de penser l’hybridation des modalités, sans opposer présentiel, e-learning et IA

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Clément Lhommeau : https://www.linkedin.com/in/clementlhommeau/

·         Le site de Blify : https://www.blify.co/fr/

·         Rapport de Microsoft sur les usages de Copilot : https://microsoft.ai/news/its-about-time-the-copilot-usage-report-2025

·         Rapport d’Open AI sur les usages de ChatGPT : https://cdn.openai.com/pdf/a253471f-8260-40c6-a2cc-aa93fe9f142e/economic-research-chatgpt-usage-paper.pdf

·         Etude de Deloitte : https://www.deloitte.com/ie/en/about/press-room/companies-expand-genai-employee-usage.html

·         Josh Bersin : https://www.linkedin.com/in/bersin/

·         Philippa Hardman : https://substack.com/@drphilippahardman📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Carole Cherrier est consultante en développement RH et formation, manager de transition et experte du management par les compétences

Dans cet épisode, Carole partage une approche très pragmatique du management par les compétences
• Comprendre pourquoi le référentiel de compétences est un point de départ et non une finalité
• Passer d’une logique de profils à une logique de “stock de compétences” pour mieux piloter la performance
• Mieux répartir le travail pour développer les compétences sans sursolliciter les experts
• Éviter le piège des outils RH et se concentrer sur les résultats opérationnels
• Lancer la démarche à l’échelle d’une équipe avant de penser déploiement global

Et bien sûr, le rôle clé du manager pour faire vivre cette approche au quotidien

Ressources de l’épisode :

• La page LinkedIn de https://www.linkedin.com/in/carole-cherrier-16083614/

• Les newsletters RH et formation citées dans l’épisode :

Welcome to the Jungle

AFFEN

• Formation méthode Interactifs : https://www.hosmosed.com/new-page-interactifs/

https://www.forbes.fr/brandvoice/developper-son-intelligence-relationnelle-avec-interactifs/

***

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Caroline Sarrot-Lecarpentier accompagne depuis plus de 10 ans des dirigeants d’organismes de formation dans le développement et la structuration de leur activité.

Dans cet épisode, nous partons d’un constat simple : les entreprises sont naturellement multigénérationnelles, mais elles exploitent encore très peu ce potentiel collectif. Les générations cohabitent mais sans toujours collaborer.

 Avec Caroline, nous décortiquons ce qui permet réellement de transformer cette diversité d’âges en levier d’apprentissage, d’innovation et d’engagement.

Au programme de cet épisode :

• Pourquoi les conflits générationnels sont souvent des “chocs d’évidences” plutôt que de vrais conflits
• Comment organiser la circulation des compétences et éviter le gâchis de savoirs dans l’entreprise
• En quoi l’intelligence collective intergénérationnelle peut accélérer l’apprentissage et la transmission
• Le rôle clé des directions formation et RH pour créer des espaces de dialogue et structurer ces échanges

Nous parlons aussi de mentorat réciproque, de co-développement intergénérationnel et de cette idée puissante : la transmission n’est pas une perte, mais un investissement collectif.

Ressources citées dans l’épisode

• Le profil LinkedIn de Caroline : https://www.linkedin.com/in/carolinesarrotlecarpentier

• Son site web : www.carolinesarrotlecarpentier.com

• Son podcast "une générartion d'écart" : https://podcast.ausha.co/une-generation-d-ecart

·  Le naufrage de Shackleton, dans le piège des glaces de l'Antarctique : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/naufrages-une-histoire-vraie/shackleton-dans-le-piege-des-glaces-de-l-antarctique-5362820

·  Le TEDx de Ashton Applewhite "Let's end ageism" : https://www.ted.com/talks/ashton_applewhite_let_s_end_ageism

·  La plateforme de Jacynth Bassett : https://www.ageismisneverinstyle.com/

·  Le site pour s'inscrire à l’évènement VIVAGEN : www.vivagen.fr

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Roxane Joannidès est docteure en sciences du langage, spécialiste de la didactique de l’orthographe. Elle est autrice de Ohé, une méthode innovante pour apprendre ou réapprendre l’orthographe sans mémoriser de règles, et fondatrice de Ohé Orthographe Héros.

Face à une hausse de 81 % des fautes en 35 ans, elle propose une approche radicalement différente : comprendre les logiques du système orthographique plutôt que réciter des règles.

Son objectif ➡️ Redonner confiance, autonomie et pouvoir aux apprenants, qu’ils soient étudiants, collaborateurs ou managers.

Dans cet épisode, Roxane explique :

✔️ Pourquoi l’orthographe reste un levier d’employabilité et un marqueur social fort

✔️ Comment dépasser les méthodes traditionnelles fondées sur la mémorisation

✔️ En quoi un arbre de décision permet de structurer le raisonnement orthographique

✔️ Pourquoi l’IA ne remplace ni la compétence ni la confiance en soi

✔️ Comment une progression de 38 % en deux jours est possible avec une méthode adaptée

Nous parlons aussi image professionnelle, évolution interne, attractivité employeur et compétences transversales souvent négligées dans les plans de développement des compétences.

Un épisode qui questionne notre rapport à l’écrit et la place que nous accordons réellement à cette compétence dans nos stratégies formation.

Ressources citées dans l’épisode :

• Le profil LinkedIn de Roxane : https://www.linkedin.com/in/orthographe-formations-joannides/
• Ohé Orthographe Héros : https://www.orthographe-heros.fr/

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Thomas Le Sénéchal accompagne depuis plus de 10 ans des dirigeants d’organismes de formation dans le développement et la structuration de leur activité.

Fondateur d’Hyperforma et hôte du podcast Hyperpass, il intervient auprès d’OF qui souhaitent dépasser un cap de croissance sans renier leur exigence pédagogique.

Dans cet épisode nous partons d’un constat fréquent sur le terrain
Des organismes portés par des experts passionnés
Des catalogues de formation très riches
Mais une croissance qui plafonne malgré les efforts fournis

Avec Thomas, nous décortiquons ce qui permet réellement à un organisme de formation de changer d’échelle :

• Pourquoi la spécialisation et la clarté de l’offre sont souvent le premier levier de croissance
• Comment repenser une formation à partir de la transformation attendue, et non du volume horaire
• En quoi une acquisition client plus prévisible sécurise le développement d’un organisme
• À quel moment structurer ses process devient un levier stratégique plutôt qu’une contrainte
• Le rôle clé des modalités pédagogiques hybrides pour renforcer l’impact et la valeur perçue des formations

Ressources citées dans l’épisode

• Le profil LinkedIn de Thomas : https://www.linkedin.com/in/thomaslesenechal

• Hyperforma, accompagnement des dirigeants d’organismes de formation : https://hyperforma.fr

• Le podcast Hyperpath : https://www.youtube.com/@HyperPathPodcast

• La newsletter Atheme Hebdo : https://atheme-formation.fr/

• La newsletter de Rémi Rousseau : https://takk23.substack.com/

• Centre Inffo : https://www.linkedin.com/company/centre-inffo

• Digiforma, plateforme de gestion pour organismes de formation : https://www.hyperforma.fr/

• OF Connect, la communauté animée par Digiforma : https://identity.digiforma.com

📅 Rendez-vous vendredi dans 15 jours dès 6h !

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Gwenaël Masson est formateur, formateur de formateurs et médiateur en communication non violente.

Il est également l’hôte du podcast Les brèves pédagogiques, dans lequel il partage tous les 15 jours des repères concrets, des outils et des astuces pour améliorer ses pratiques de formation.

Dans cet épisode de Skill Me UP!, nous prenons le temps de revenir sur un fondamental souvent mal compris
Former ne se résume pas à transmettre des connaissances.

Avec Gwenaël, nous explorons ce qui fait la différence entre une formation descendante et une démarche pédagogique qui met réellement les apprenants en action.
Concevoir une formation, c’est penser une entrée, une sortie et surtout le chemin qui permet aux apprenants de devenir capables.

Un échange complice entre professionnels du learning, pour questionner nos automatismes, déconstruire certaines idées reçues et redonner toute sa place au métier de formateur.

• Pourquoi former est un métier à part entière, avec un travail invisible mais déterminant
• Comment la règle des 3C permet de formuler des objectifs pédagogiques clairs, observables et évaluables
• En quoi la pédagogie active ne se résume pas à faire bouger les participants
• Comment le visuel et la pensée graphique facilitent la compréhension, l’ancrage et la mémorisation des apprentissages

Ressources de l’épisode

• Le profil LinkedIn de Gwenaël Masson : https://www.linkedin.com/in/gwena%C3%ABl-masson

• Le podcast Les brèves pédagogiques : https://open.spotify.com/show/2Irc8B5q9o2gAEwxevbFUJ

• Les travaux de Ralph Tyler sur les objectifs pédagogiques
• La taxonomie de Bloom et la notion de progressivité des apprentissages

• La formation FPA de l’AFPA : https://www.afpa.fr/formation-qualifiante/formateur-professionnel-d-adultes

• Ouvrage Neurolearning – Philippe Lacroix, Philippe Gillet, Nadia Medjad : https://www.editions-eyrolles.com/livre/neurolearning-les-neurosciences-au-service-de-la-formation

• Le profil LinkedIn de Johann Vidalenc : https://www.linkedin.com/in/jvidalenc-financement-certification/

• La newsletter de Jonathan Pottiez : https://jonathanpottiez.substack.com/

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Elodie Eliot est docteure en criminologie, enseignante en profilage et intelligence émotionnelle.

Elle accompagne les autorités judiciaires et forces de l’ordre dans le décryptage psycho-criminologique.

Elle forme également dirigeants et managers au profilage comportemental pour les aider à mieux décider, négocier et gérer les situations complexes en entreprise.

Dans cet épisode de Skill me UP!, nous explorons comment la criminologie et le profilage permettent une lecture fine et rigoureuse des comportements en entreprise, au service du leadership d’influence.

Elodie partage une approche du profilage fondée sur l’observation, la retenue et la conscience de ses propres biais.
Une posture exigeante, loin des raccourcis, particulièrement utile dans les contextes de décision, de tension ou de négociation.

Dans cet épisode, tu découvriras notamment :

• Le profilage comme discipline d’observation structurée

• La différence entre analyser un comportement et projeter une interprétation hâtive
• Ce que la criminologie apporte à la lecture des rapports de pouvoir en entreprise
• Pourquoi la qualité de l’attention conditionne la justesse de l’influence
• Les limites éthiques à respecter lorsqu’on parle de lecture comportementale

Ressources de l’épisode

• Le profil LinkefIn d’Elodie Eliot : https://www.linkedin.com/in/elodieeliot/

• La page de Profiler 360 : https://www.linkedin.com/company/profiler360/about/
• La Questiologie, posture du questionnement, centrale dans le travail de profilage : https://www.youtube.com/watch?v=PsHaJytA_ug

• Les mouvements de Gurdjieff, comme pratique de développement de l’attention et de la conscience de soi : https://institut-gurdjieff.com/

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Fabienne Lochardet est juriste d’affaires, reconvertie en consultante pédagogique.

Elle a fondé LÜM pour replacer l’émotion au cœur des dispositifs de formation et faire vivre des expériences apprenantes.

Dans cet épisode, on explore la ludopédagogie, une approche qui met le jeu au service de l’apprentissage.

Ni gadget, ni récréation : bien utilisé, le jeu rend la formation plus engageante, plus efficace et plus mémorable.

A découvrir :

-      La différence entre ludopédagogie, activité ludique et gamification

-      Les 6 ingrédients d’un bon jeu pédagogique

-      Pourquoi le jeu est plus efficace qu’un PowerPoint animé

-      Comment concevoir un jeu sur-mesure

-      Les freins fréquents… et comment les lever

-      Des exemples concrets de jeux qui ont changé la donne

Ressources de l’épisode :

• Le profil LinkedIn de Fabienne : https://www.linkedin.com/in/fabienne-lochardet/

• Karl M. Kapp : https://karlkapp.com/

• Thiagi : https://www.thiagi.com/

• La digitale.dev : https://ladigitale.dev/

• LearningApp : https://learningapps.org/

• Création d'un jeu (à partir d'un autre jeu) : https://www.mecanicartes.com/

• Sydologie : https://sydologie.com/

• ILDI : https://digital-learning-academy.com/

• L'atelier du formateur : https://latelierduformateur.fr/

• 2éme festival d’Activités Pédagogiques Interactives (APIs) et Jeux de Thiagi qui se déroulera les 13 et 14 novembre 2025 à Bruxelles

: https://boutique.mieux-apprendre.com/produit/2eme-festival-de-la-ludopedagogie/

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Laurent Cébarec est Formateur et Sales Coach entre la France et le Canada et directeur commercial en temps partagé.

Dans cet épisode, il revisite l’évolution du métier de commercial.

Et surtout, il montre pourquoi la vente reste avant tout une discipline relationnelle fondée sur l’écoute, la compréhension fine du contexte et un questionnement de qualité.

Laurent aborde notamment :

• Comment la spécialisation (SDR, BDR, AE, Sales Engineers, CSM…) redéfinit les compétences attendues dans les équipes commerciales
• En quoi la SAAS sales Méthod (ou Méthode SPICED) permet de structurer une découverte réellement orientée client
• Comment aider un commercial à passer d’un pitch standardisé à un point de vue expert, adapté au contexte du prospect
• Les usages concrets de l’IA soutenir une démarche commerciale professionnelle
• Les principes pédagogiques qu’il mobilise dans ses formations : classe inversée, ancrage par le premier succès, rythme d’engagement, 70 % de mise en pratique
• Les trois leviers actionnables qu’il recommande à un directeur commercial pour installer un système de performance durable

Ressources mentionnées dans l’épisode :

• SAAS sales Méthod (SPICED) : https://winningbydesign.com/resources/blueprints/the-saas-sales-method

• Lemlist : https://www.lemlist.com/fr/lemlist-demo
• Dale Carnegie Training : https://www.dalecarnegie.com/en

• Perplexity : https://www.perplexity.ai/

• Collective Impact : https://collectiveimpact.fr/

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Dans cet épisode, Laurent Auneau, président fondateur de Ludicious, expert du Serious Game depuis plus de 20 ans et conférencier nous parle de pédagogie active.

Ensemble, nous décodons ce qu’elle est vraiment, ce qu’elle n’est pas, et surtout comment la mettre en œuvre concrètement dans les dispositifs de formation — qu’ils soient digitaux ou présentiels.

Laurent nous partage sa vision très affirmée :
• Les clics ne créent pas l’apprentissage. La cognition, si.

• La mise en situation, la narration et le feedback sont les véritables moteurs de l’engagement.

• Et non, la pédagogie active n’est pas réservée au digital ou au Serious Game.

Au programme de l’épisode :

1) Sa définition claire et opérationnelle de la pédagogie active

2) Les 4 niveaux d’engagement (issus de ses travaux et retours d’expérience)

3) L’exemple inspirant d’un projet chez BNP Pariba

4) Les erreurs les plus fréquentes

5) Par où commencer quand on veut introduire plus d’activité dans ses formations ?

Ressources citées dans l’épisode :

• Page LinkedIn de Laurent Honneau : https://www.linkedin.com/in/laurentauneau/

• Ludicious : https://www.ludicius.com/

• Philippe Lacroix : https://www.linkedin.com/in/placroix75/

• Philippe Gil : https://www.linkedin.com/in/philippegil/

• IL&DI : https://il-di.com/

• Enquête Gamification 2025 – ISTF x Ludicious : https://www.ludicius.com/success-story/enquete-gamification-2025-istf-x-ludicius/

• Site de l’ISTF : https://www.istf-formation.fr

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Sandra Rouge est Responsable RSE et Communication chez SNRB, une entreprise générale de construction implantée en IDF.

Dans cet épisode, elle nous plonge dans l’univers du BTP, secteur considéré comme l’un des plus polluants. Elle montre comment une stratégie RSE ambitieuse peut transformer durablement les pratiques, les compétences, l’engagement des équipes et même l’attractivité du secteur.

• Les leviers pour instaurer une culture RSE dans un environnement opérationnel exigeant

• Les actions concrètes mises en œuvre chez SNRB

• L’impact de la RSE sur les compétences et la performance

• L’engagement des femmes dans le BTP

Ressources de l’épisode :

• Sa page LinkedIn :  https://www.linkedin.com/in/sandra-rouge-0385961b0/

• Site SNRB :  https://www.snrb.fr/

• Association “Elles bougent” : https://www.ellesbougent.com/

• Color Run à Deuil-la-Barre : https://www.helloasso.com/associations/lions-club-piscop-saint-brice/evenements/color-run-2026

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Carine est Employee Learning & Development Lead France et Europe du Sud chez Microsoft.

Elle se définit aussi comme un véritable agent de changement.

Elle incarne ce qu’elle transmet : la curiosité, l’expérimentation et le courage d’apprendre autrement.

Dans cet épisode, on parle culture d’apprentissage, au-delà des dispositifs de formation.

Carine partage sa vision très concrète de ce que signifie « Apprendre en continu » dans une organisation mondiale comme Microsoft, où la curiosité et la confiance sont les leviers essentiels de la performance collective.

Ensemble, on explore :

✅ Les fondations d’une learning culture authentique et partagée
✅ Le rôle central des managers comme vecteurs de confiance et d’expérimentation
✅ Comment évaluer et valoriser l’apprentissage au-delà de la formation
✅ Le rôle du CLO comme agent de transformation
✅ Les cas d’usage de l’IA dans les parcours de formation

Un épisode inspirant et plein d’énergie pour celles et ceux qui veulent faire installer une vraie learning culture ou culture d’apprentissage continu.

Ressources de l’épisode :

• La page LinkedIn de Carine :  https://www.linkedin.com/in/carinelegras/

• Learning Technologies : https://www.learningtechnologiesfrance.com/

• LTD Conference : https://www.ltd-conference.com/

• CongresHR : https://www.congreshr.com/

• iVentiv : ttps://www.linkedin.com/company/iventiv/

·         Certification CliftonStrengths : https://www.gallup.com/cliftonstrengths/en/home.aspx

·         Méthodologie ProSci - Change Management : https://www.prosci.com/fr/

·         Programme Next CLO de Rennes School of Business : https://executive.rennes-sb.com/catalogue/next-clo/

·         World Trend Index 2025 : https://www.microsoft.com/en-us/worklab/work-trend-index/2025-the-year-the-frontier-firm-is-born

📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Charlotte Defaye Ripoche est un caméléon, à la fois communicante, consultante, créatrice et actrice de la transformation des entreprises.

Elle a créé Overgang, un studio spécialisé dans la création d’expériences pédagogiques à fort impact, entre le conseil, le learning et l'événementiel.

Dans cet épisode, nous abordons une modalité pédagogique innovante : l’Event Learning.

On décortique ensemble ce que c’est, comment ça se construit et pourquoi ça peut vraiment faire bouger les pratiques en entreprise

Avec beaucoup d’exemples et du concret !

✅ Les 3 ingrédients d’un Event Learning réussi

✅ Les conditions clésde réussite
✅ Les erreurs à éviter

✅ Sa vision du futur de la formation à l’ère de l’IA

Ressources de l’épisode :

• Sa page LinkedIn :  https://www.linkedin.com/in/charlottedefayeripoche/

Les newsletters citées qui font la base de sa veille :

·         Sydologie, Le Bahut, Sylvain Tillon https://sydologie.com/

·         In bed with tech, Marie Dollé https://mariedolle.substack.com/

·         Ze Village, Xavier de Mazenod https://zevillage.net/

·         Dream Team, Ludovig Girodon https://dreamteam.substack.com/account

·         Matthieu Stefani, GDIY https://matt.kessel.media/posts

·         Le lien pour s’inscrire à Wake UP! #2 le 6 novembre 2025 https://wakeUP2.eventbrite.fr

·         Site web https://www.wake-up.events/ => en cours de mise à jour…

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Florence Grégeois est conférencière et formatrice. Elle est fondatrice et dirigeante de l’entreprise Wriite. Elle accompagne dirigeants et équipes à transformer LinkedIn en véritable levier de réputation et de croissance business.

Dans cet épisode, Florence partage les bonnes pratiques pour installer une autorité durable sur LinkedIn et mobiliser les collaborateurs dans une prise de parole cohérente et authentique.

✅ Les 5 étapes clés pour transformer les collaborateurs en ambassadeurs de marque
✅ Comment éviter la cacophonie et construire une voix collective alignée
✅ Le rôle central des commentaires (15/jour, une vraie posologie !) pour booster sa visibilité
✅ Les bonnes pratiques pour optimiser son profil (bannière, titre, call-to-action) et générer des leads
✅ Les pièges fréquents des entreprises et comment les contourner
✅ Et en exclu, le prochain projet de Florence : une plateforme gamifiée et engageante !

Ressources de l’épisode :

● La page LinkedIn Florence Grégeois : https://www.linkedin.com/in/florence-gregeois-growth-marketing/

● Sa newsletter : https://florencegregeois.substack.com/

● “Growth Hacking” de Fred Canevet, Grégoire Gambatto et Olivier Zongo-Martin : https://www.fnac.com/a10720300/Frederic-Canevet-Le-Growth-Hacking-2e-ed-8-semaines-pour-doubler-le-nombre-de-vos-prospects

● “Comment se faire des amis » de Dale Carnegie : https://www.fnac.com/a130113/Dale-Carnegie-Comment-se-faire-des-amis

📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Luz d'Ans est coach certifiée avec une approche systémique et neuroscientifique.

Avec Orise, elle accompagne les managers et les entreprises à surmonter les transformations et les situations difficiles.

Luz est également Professeure à HEC et Sciences Po Paris où elle intervient sur son sujet favori du Leadership.

Dans cet épisode, Luz explore le thème du Leadership, spécifiquement à l’ère de l’IA.

✅ Le passage des données des 3 aux 5R, avec l’ajout de la représentativité et de la responsabilité

✅ Le passage nécessaire à un leadership inclusif et humaniste
✅ Les écueils liés à l’IA : isolement, IA clandestine, perte de lien collectif

✅ Les compétences qui deviennent critiques à l’ère de l’IA

✅ Et un scoop, le nouveau projet de Luz !

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Luz d’Ans : https://www.linkedin.com/in/luzdans/

·         Son site Orise : https://www.orisemanagement.com/lander

·         Le Programme CORO, pour un Collectif Robuste, créé en commun à Catalina Mariuta

https://www.linkedin.com/company/108523437 ; (https://persolog.fr/)

·         Sa formation au coaching systémique en entreprise par Olivier Millet

https://www.institut-repere.com/info/intervention-systemique-en-entreprise/

·         Sa formation “AI for Business” de l'ESCP

https://escp.eu/programmes/open-programmes/artificial-intelligence-business-certificate

·         Les Comptes linkedin suivis par Luz : Fabienne Broucaret, Severine Loureiro, Ilhem Illaume, Maxime Blondeau

·         Son association : www.cmonnouveaumoi.com

·         Son intervention en TedX : https://www.youtube.com/watch?v=iJ4KiKYfb7U

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Michaël Faustest C-AI Officer chez HiiT Consulting.

Il est également Formateur référent sur les parcours IA chez Alyra.

Dans cet épisode, il partage son expérience de plus de 10 ans avec l’intelligence artificielle et son évolution fulgurante : de la création de modèles techniques à l’usage quotidien comme véritable assistant professionnel.

Nous explorons ensemble :

• Les grandes étapes qui ont marqué l’essor de l’IA et des modèles génératifs

• Les usages concrets pour les particuliers et les professionnels (création de contenus, recherche d’informations, illustrations…)

• Les outils incontournables du moment : Perplexity, Notebook LM, Napkin, Claude, Gemini, Mistral…

• L’importance cruciale de la formation continue pour comprendre les limites de l’IA, ses enjeux éthiques et rester à jour dans un écosystème qui évolue sans cesse

• Les clés pour distinguer une formation sérieuse d’un simple effet de mode, et garder la valeur humaine au cœur de l’apprentissage

Un épisode riche et pragmatique, qui rappelle que l’IA ne remplace pas l’humain, mais qu’elle devient un partenaire de travail incontournable, à condition d’être bien formé !

Ressources de l’épisode :

• Sa page LinkedIn :  https://www.linkedin.com/in/mickael-faust-67a55768/

• Alyra, l’école où il intervient : https://us02web.zoom.us/webinar/register/1517156955458/WN_LkaLtiB4RC6QBBkWyDcV-A#/registration

• Perplexity (outil de recherche)

• Notebook LM (outil Google pour travailler sur documents)

• Napkin (création d’illustrations et graphiques)

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Jonathan Pottiez est expert de l’évaluation de la formation et Responsable de l'Académie Agesys.

Il est l’auteur du livre "L’évaluation de la formation" aux éditions Dunod.

Avec Joss Frimond, il est l’hôte du podcast Retour sur les attentes.

Il publie également l’info-lettre Impact Formation.

Jonathan nous explique comment évaluer l’impact des formations, décode les erreurs les plus fréquentes et partage sa vision de l’avenir de l’évaluation.

***

Ressources de l’épisode :

La formation préférée de Jonathan est la certification KirkPatrick

Jonathan nous recommande d’interviewer Gisèle Dedobeleer

***

Cet épisode est soutenu par Dicte AI dont la mission :
1-Transcription IA de vos formations
2️-Analyse approfondie pour optimiser vos contenus
3️-Sécurité et confidentialité renforcées📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 7h !

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Jao Learning accompagne les entreprises en croissance à construire et déployer leur stratégie de formation qui développe, engage et fidélise.

Notre méthode s'appuie sur 4 piliers :

1/ Booster ton offre de formation 🚀

• Diagnostic et optimisation de l'offre : rationaliser, digitaliser, enrichir

• Construction de parcours de formation

• Marketing des formations

2/ Professionnaliser ton équipe pédagogique 💎

• Structuration d'une équipe formation aux profils complémentaires

• Coaching des collaborateurs

• Acculturation aux évolutions pédagogiques et technologiques

3/ Développer ton stack d’outils 🛠️

• Sourcing d’outils de Digital Learning

• Sourcing de prestataires externes sur des expertises spécifiques

4/ Optimiser tes process et financements 💰

• Optimisation de la démarche de conception pédagogique

• Formaliser les process formation

• Optimisation du budget formation avec les aides financières disponibles

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Judith Castro est formatrice, conférencière et autrice.

Elle est aussi co-fondatrice, avec Lucille Roux de Symbolones.

Judith nous explique le parcours du BAM Lab, qui permet aux femmes de gagner en confiance en soi et de se développer professionnellement.

Elle nous présente également sa toute nouvelle méthode sur la gestion de l’attention et le développement de la concentration.

Ressources de l’épisode :

La plateforme Ed X est une base incontournable de la veille de Judith.

Sa formation préférée est « Managing Happiness » par l’université d’Harvard.

Judith nous recommande d’interviewer Magdalena Thurin.

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Après un parcours extraordinaire, Tong Chhor est devenu multi-entrepreneur.

Il est aussi Président de Seniors Force Plus et membre exécutif de l'association "Les Entretiens d'Excellence ».

Dans cet épisode, Tong présente des pistes pour développer la formation et l’emploi des seniors.

Il aborde également les avantages de l’intergénérationnel et nous raconte comment depuis 20 ans, il accompagne des jeunes à gagner confiance en eux et reprendre confiance dans leur avenir professionnel.

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Tong Chhor

·         La page LinkedIn de Seniors Force Plus 

·         Le lien vers le Guide de Recommandations et d’Actions pour la Carrière et l’Emploi des seniors G.R.A.C.E 

·         Le site des Entretiens d'Excellence 

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Marie-Laure Deschamp est coach professionnelle et affirme : « La plus belle formation que l’on puisse s'offrir c’est de se découvrir soi-même »

Elle est l’auteur du livre « J’ai pas fait bac 5 et alors ? Stop au syndrome de l’imposteur »

Marie-Laure nous livre les indications pour faire appel à du coaching, fait la distinction entre coaching individuel et coaching d’équipe, les bénéfices à attendre.

Elle nous confie outils, méthodes et nous donne des clés pour en mesurer l’efficacité.

Elle parsème le tout d’exemples concrets.

Ressources de l’épisode :

Les formations préférées de Marie-Laure sont Process Communication et MBTI

Elle vient de lancer Chorus, un programme pour aider les entrepreneurs à avancer dans une activité durable et sereine.

Marie-Laure nous recommande d’interviewer Florence Grégeois.

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📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 7h !

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4 piliers

Booster ton offre de formation 🚀

• Diagnostic et optimisation de votre offre : rationaliser, digitaliser, enrichir

• Construction de parcours de formation

• Marketing des formations

Professionnaliser ton équipe pédagogique 💎

• Structuration d'une équipe formation aux profils complémentaires

• Coaching des collaborateurs

• Acculturation aux évolutions pédagogiques et technologiques

Développer ton stack d’outils 🛠️

• Sourcing d’outils de Digital Learning (cahier des charges, appel d’offres, tests et implémentation)

• Sourcing de prestataires externes sur des expertises spécifiques

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• Optimisation de votre démarche de conception pédagogique

• Formaliser vos process formation

• Optimisation de votre budget formation avec les aides financières disponibles

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Daniel Villa Monteiro est Directeur pédagogique chez Alyra, l'école blockchain. Il est aussi l’auteur d’une BD atypique : Alice au pays des cryptos, un ouvrage pour comprendre enfin Bitcoin.

Dans cet épisode, on explore comment former concrètement au Web3, même quand on n’y connaît rien :
✔️ En rendant les concepts accessibles, sans jargon
✔️ En misant sur la pédagogie active, la pratique et les projets
✔️ En traduisant les usages du Web3 en véritables compétences métier

Tu verras pourquoi Daniel compare Bitcoin à une "grammaire numérique"
Pourquoi les criminels sont parfois de bons éclaireurs technologiques 😉
Et pourquoi il faut parfois plonger dans le cambouis pour bien comprendre

Ressources de l’épisode :

• Le profil LinkedIn de Daniel : https://www.linkedin.com/in/daniel-villa-monteiro-blockchain

• Le site d’Alira : https://www.alyra.fr

• Le média Cryptoast : https://cryptoast.fr/

• Le cercle du coin : https://lecercleducoin.fr

• La BD de Daniel : https://editionsdufaubourg.fr/livre/alice-au-pays-des-cryptos-nouvelle-edition

  
  

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Christelle Leroy est Présidente fondatrice AWARSE.
Elle accompagne les dirigeants et managers, à travers des missions de conseil et de formation en RSE, pour accroitre la performance individuelle et globale au sein de leur organisation.

Dans cet épisode, on explore les multiples dimensions de la RSE, au-delà des clichés
Et surtout : comment la formation peut devenir un véritable levier d’engagement

À découvrir :

✔️ Pourquoi la RSE n’est pas une histoire de reporting, mais de cohérence et d’alignement
✔️ Comment former efficacement à la RSE (et éviter l’effet greenwashing)
✔️ Les formats pédagogiques qui déclenchent une vraie prise de conscience
✔️ Le rôle clé des managers intermédiaires dans la dynamique RSE
✔️ Ce que la formation change concrètement dans la fierté d’appartenance et les dynamiques d’équipe
✔️ Comment passer d’actions isolées à une vraie stratégie impactante

Un épisode utile pour toutes celles et ceux qui veulent former sans moraliser
Et donner envie d’agir, vraiment !

Ressources de l’épisode :

• Le profil LinkedIn de Christelle : https://www.linkedin.com/in/christelle-leroy

• Le site de AWARSE (lancement le 15/07/25)  : www.awarse.fr

• MR21, La communauté des managers responsables : https://mr21.org/

• Le collectif Les engagés : https://collectifdesengages.org/

• Le site Ecoprod : https://ecoprod.com/

• Martine Poulin (ex directrice du CNAM) : https://www.linkedin.com/in/martine-poulin-phd-3a31bb197

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Fabienne Lochardet est juriste d’affaires, reconvertie en consultante pédagogique.

Elle a fondé LÜM pour replacer l’émotion au cœur des dispositifs de formation et faire vivre des expériences apprenantes.

Dans cet épisode, on explore la ludopédagogie, une approche qui met le jeu au service de l’apprentissage.

Ni gadget, ni récréation : bien utilisé, le jeu rend la formation plus engageante, plus efficace et plus mémorable.

A découvrir :

-      La différence entre ludopédagogie, activité ludique et gamification

-      Les 6 ingrédients d’un bon jeu pédagogique

-      Pourquoi le jeu est plus efficace qu’un PowerPoint animé

-      Comment concevoir un jeu sur-mesure

-      Les freins fréquents… et comment les lever

-      Des exemples concrets de jeux qui ont changé la donne

Ressources de l’épisode :

• Le profil LinkedIn de Fabienne : https://www.linkedin.com/in/fabienne-lochardet/

• Karl M. Kapp : https://karlkapp.com/

• Thiagi : https://www.thiagi.com/

• La digitale.dev : https://ladigitale.dev/

• LearningApp : https://learningapps.org/

• Création d'un jeu (à partir d'un autre jeu) : https://www.mecanicartes.com/

• Sydologie : https://sydologie.com/

• ILDI : https://digital-learning-academy.com/

• L'atelier du formateur : https://latelierduformateur.fr/

• 2éme festival d’Activités Pédagogiques Interactives (APIs) et Jeux de Thiagi qui se déroulera les 13 et 14 novembre 2025 à Bruxelles

: https://boutique.mieux-apprendre.com/produit/2eme-festival-de-la-ludopedagogie/

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Florence Bernet est Learning Director chez Engie University
Elle pilote les sujets Leadership & Management, Éthique & Compliance, et bien sûr Diversité & Inclusion

Dans cet épisode, on décortique comment la DEI peut devenir un véritable levier de transformation culturelle
Et pourquoi elle ne doit pas rester cantonnée à une communication de façade

Florence partage des actions concrètes mises en place chez Engie
➡️ Programmes de conscientisation construits en interne
➡️ Formations immersives qui confrontent aux biais
➡️ Engagement réel du top management
➡️ Rôle essentiel des managers de terrain

Elle évoque aussi ses échecs et ce qu’elle en a tiré
Et son ambition : créer des groupes de soutien volontaires pour porter la D&I sur le terrain

***

Ressources de l’épisode :

La page LinkedIn de Florence : https://www.linkedin.com/in/florencebernet/

Livre d’Olivier Sibony : Vous allez commettre une terrible erreur

Certificat en ligne Disruptive Strategy d’Harvard Business School : https://online.hbs.edu/courses/disruptive-strategy/#:~:text=Adopt%20a%20strategic%20mindset%20and%20learn%20how%20to,harness%20disruption%20to%20position%20your%20business%20for%20growth.

Florence interviendra à Viva Technology le 12 juin sur le thème de la learning organisation à l’ère de l’IA générative : https://vivatechnology.com/

Pour découvrir les initiatives d’Engie sur le sujet : voir leur rapport R&D annuel 2025, rubrique Learning Organization📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Julidé Ninek est fondatrice et CEO de Moneykiiz, qui forme les 7-17 ans à adopter des habitudes financières saines et à devenir les adultes responsables de demain.

Elle est également coach en éducation financière et patrimoniale et professeure en école de commerce.

Dans cet épisode, on parle d’éducation financière sans jargon ni jugement.
Julie décrypte les mécanismes du money mindset, partage les pièges qui guettent les ados sur TikTok, et propose des clés simples pour commencer à mieux gérer son argent, à tout âge.

On aborde aussi :
✅ Pourquoi parler d’argent reste (encore) plus tabou que parler de sexualité
✅ Comment la charge mentale financière impacte la vie pro et perso
✅ Pourquoi les RH devraient s’emparer du sujet en entreprise
✅ La règle du 50/30/20 expliquée en 3 phrases
✅ Comment Moneykiiz s’intègre aux usages scolaires et familiaux
✅ Et pourquoi former les enfants, c’est aussi libérer les adultes

***

Ressources de l’épisode :

La page LinkedIn de Julidé : https://www.linkedin.com/in/julide-ninek/

L’appli Moneykiiz : https://moneykiiz.com/

La formation qui a été déterminante pour Julidé est l’Executive Master Senior Management Bancaire de ESSEC Executive Education

VivaTech corner startups : https://vivatechnology.com/📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Anne-Marie Cuinier est experte du marketing de la formation, podcasteuse, autrice.

Dans cet épisode, on aborde le concept de signature pédagogique.

Un ADN unique qui mixe marque, pédagogie et expérience pour créer une empreinte reconnaissable dans toutes ses formations.

Au programme de cet épisode :

✅ Les 4 piliers d’une signature pédagogique : vision, démarche pédagogique, comportements clés, identité visuelle et éditoriale
✅ Pourquoi c’est un levier stratégique de différenciation et de fidélisation
✅ Comment créer et formaliser une signature pédagogique en équipe
✅ Les erreurs à éviter et les bonnes pratiques inspirées d’exemples concrets
✅ Les bénéfices observés chez les organisations qui ont franchi le pas

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn d’Anne-Marie : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier

·         Personnes suivies par Anne-Marie sur LinkedIn :

Rony Germon, Mathieu Decalonne, Shirley Chantraine et Caroline Mignaux

• La newsletter e-learning Letter : https://www.e-learning-letter.com/

• La newsletter du GREF Bretagne :https://www.gref-bretagne.com/abonnement-newsletter/

• La newsletter de la Digital Learning Academy :https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter/

• Le groupe LinkedIn Veille Formation : https://www.linkedin.com/company/veilleformation

• La newsletter The Storyline :https://www.thestoryline.fr/newsletter-the-storyline

• La newsletter de Benoît Raphaël sur l’IA : https://generationia.flint.media/

• L’atelier Scyfco : https://scyfco.fr/

• Le lien vers le prompt Signature Pédagogique d’Anne-Marie : https://buymeacoffee.com/annemariecuinier

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Caroline Loisel est conférencière, maîtresse de cérémonie d’événements RH, autrice, spécialiste du futur du travail.

Dans cet épisode, on parle slackline, IA générative, stratégie de formation et vulnérabilité assumée.
Caroline partage sa boussole personnelle face à l’incertitude : l’acronyme ELAN
Une grille de lecture simple, concrète, pour garder le cap quand tout tangue

On aborde aussi :

– Pourquoi apprendre à apprendre reste une urgence RH
– Comment transformer l’échec en levier de progression
– Ce que l’humour révèle sur nos postures professionnelles
– Pourquoi l’IA générative peut redonner un rôle moteur aux RH
– Comment rebooster la niaque… sans tomber dans l’épuisement

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Caroline : https://www.linkedin.com/in/caroline-loisel-5a4a95

·         Écrire l’humour de Christine Berrou : https://www.amazon.fr/%C3%89crire-lhumour-Christine-Berrou/dp/B0BB65QKZX

·         Podcast Egosystem 

·         Personnes suivies par Caroline sur LinkedIn : Anne Sophie Moreau, et Appoline Guyot, Philippe Silberzahn, Christophe Genoud et Severine Loureiro

·         Formation Value training par Amelie Fenzy  

·         L’article de Caroline sur la niaque, avec calcul de son score sur l’échelle de la niaque sur HBR : https://www.hbrfrance.fr/leadership/avoir-la-niaque-catalyseur-de-la-reussite-60761

 📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 6h !

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Hortense Noiret est avocate de formation, experte en santé et qualité de vie au travail et Présidente de KALI QVT depuis 2021.

Dans cet épisode, on explore :

• Ce qu’est (et ce que n’est pas) une vraie politique de QVCT aujourd'hui

• Comment passer du diagnostic QVT à l'action concrète en entreprise

• Pourquoi la formation et l’implication des managers et du CSE sont des leviers clés

• Comment éviter que la QVCT devienne une injonction de plus pour les RH

• Les actions concrètes à mettre en place : déconnexion, respect au travail, environnement de travail

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn d’Hortense : https://www.linkedin.com/in/hortensenoiret/

·         Le site de KaliQVT : https://www.kaliqvt.com/

·         Ateliers 2030 glorieuses : https://www.2030glorieuses.org/

·         Ecole de prospective : https://www.futurs-souhaitables.org/

·         Newsletters Epop& : https://www.linkedin.com/showcase/epop-souhaitables/posts/?

·         Futur du travail - Samuel Durand : billetdufutur@substack.com

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Matthieu Lassagne est coach et conférencier, spécialiste des hauts potentiels intellectuels, émotionnels et intuitifs. Il est aussi co-auteur avec Nathalie Lourdel du livre « Tous HPI ? Comprendre et libérer les potentiels ».

Avec lui, on explore sans détour :

✔️ La différence entre HPI (haut potentiel intellectuel), HPE (émotionnel) et HQI
✔️ Pourquoi les profils HPI sont souvent des « révélateurs de vérités qui dérangent »
✔️ Comment manager un HPI (spoiler : évite le micro-management)
✔️ Ce que le « faux self » dit de notre besoin d’adaptation sociale… et comment en sortir
✔️ Une grille de lecture très utile pour les DRH pour reconnaître, comprendre et accompagner ces talents atypiques

Matthieu ne cherche pas à mettre les gens dans des cases. Pour lui, le haut potentiel, c’est une personnalité intuitive, empathique, rapide, parfois débordante… mais toujours pleine de ressources.

Un épisode qui parle autant de management que d’acceptation de soi. À écouter si tu veux sortir des cases.

🧠 Ressources de l’épisode :

·       Le profil LinkendIn de Matthieu : https://www.linkedin.com/in/matthieulassagne/

·  Articles de Welcome to the Jungle

·       Études de Harvard Business Review France sur le management

·       Cairn.info : analyses de gestaltistes et psychanalystes sur le HPI

·       Vidéos ICF Synergie

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Fabian est directeur recrutement et marque employeur chez Artémys un cabinet de Conseil en infrastructure qui existe depuis 35 ans.

Avec énergie et authenticité, Fabian partage sa vision d’un recrutement plus humain, plus structuré et plus inclusif. Il nous embarque dans les coulisses d’un métier en pleine transformation, où l’entretien structuré, l’intelligence artificielle et les combats personnels pour plus de diversité s’entremêlent.

On explore ensemble :

✔️ Comment structurer un entretien pour révéler les compétences transposables
✔️ Le rôle du recruteur comme coach : accompagner, même quand on ne recrute pas
✔️ L’intégration de l’IA au quotidien : alliée du recruteur… ou menace pour les non-initiés
✔️ Les biais inconscients et les leviers concrets pour une vraie politique d’inclusion
✔️ Les profils injustement sous-estimés (seniors, jeunes parents, personnes en reconversion, etc.)

🎧 Ressources de l’épisode :
• Page LinkedIn de Fabian
• Newsletters : Florent Letourneur, Adrien Moulias, Marie-Sophie Zambeaux
• Podcast We Love Devs
• Salon HR Tech
• Grand prix de la créativité RH
• Agence Ideuzo – Communication RH

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Marie-Sophie Zambeaux, est la fondatrice de ReThink RH, un cabinet de conseil en recrutement & marque employeur

Elle est également autrice et créatrice de contenu sur Linkedin.

Dans cet épisode, on explore les biais cognitifs qui s’invitent partout :
✔️ Lors des recrutements (première impression, effet de halo…)
✔️ Dans les évaluations (biais de confirmation, stéréotypes…)
✔️ Et même en management (préférences inconscientes, double standard…)

Ressources de l’épisode :

➡️ Page LinkedIn de Marie-Sophie Zambeaux, Recrutement sous influence : https://www.linkedin.com/in/marie-sophie-zambeaux

➡️ Site de ReThink : https://rethinkrh.fr

➡️ Le livre de Marie-Sophie Zambeaux : https://www.fnac.com/a20912417/M-S-Zambeaux-Recrutement-sous-influence-liberez-vous-des-biais-cognitifs

➡️ Le livre d’Olivier Siboni, La diversité n’est pas ce que vous croyez ! : https://editions.flammarion.com/la-diversite-nest-pas-ce-que-vous-croyez/9782080453051

➡️ La newsletter Sourceurs non peut-être : https://sourceurs.be/newsletter

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Ludovic Cocqueret, président de l’association Artz, nous partage comment les activités artistiques peuvent ralentir le déclin cognitif chez les personnes atteintes d'Alzheimer.

Dans cet épisode, on explore :

✔️ Comment l'art stimule la mémoire et le lien social.
✔️ Le rôle essentiel des bénévoles et comment s'engager.
✔️ L'importance de la formation des bénévoles et des salariés aidants pour mieux accompagner les bénéficiaires.
✔️ Les initiatives innovantes pour rendre l'art accessible, même à distance.

Ressources de l’épisode :

➡️ Site de l’association : assoarts.org
➡️ Page "Je m'engage" pour devenir bénévole : assoarts.org/je-mengage
➡️ Page "Je donne" pour soutenir financièrement l'association : assoarts.org/faire-un-don
➡️ Page LinkedIn de Ludovic Cocqueret : linkedin.com/in/ludovic-cocqueret

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Raphaël Maisonnier est CEO et cofondateur de Fasterclass, un organisme de formation et de coaching spécialisé dans le management

Dans cet épisode, on explore

✔️ Les parallèles entre parentalité et management

✔️ Les 5 dimensions du management

✔️ L’importance du feedback

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Raphaël :  https://www.linkedin.com/in/raphaelmaisonnier/

·         L’offre de Faster Class : https://www.fasterclass.fr/

·         Le livre de Stéphane Moriou : https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/feedback-pouvoir-conversations-art-donner-et-recevoir-du-feedback

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Adrien Morvan est Manager en Data Science chez Doctolib. Il est passionné d’IA et anime des formations en entreprise sur ce sujet.

Dans cet épisode, on explore

✔️ Le potentiel de l’IA

✔️ Les métiers impactés par l’arrivée de l’IA en réduction et en création

✔️ Les 3 révolutions de l’IA

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn d’Adrien :  https://www.linkedin.com/in/adrien-morvan-/

·         Reddit : https://www.reddit.com/

·         Newsletter Medium : https://medium.com/blog/newsletter

·         Github : https://github.com/

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Olivier Bourquard est DRH et s’est spécialisé dans les compétences psycho-sociales.

Il est enseignant en Master RH à l’ISG formative à Rennes.

Il participe activement à la chaire « Vivre Ensemble » de la fondation l’Université de Rennes 1.

Dans cet épisode, nous explorons le sujet des fragilités au travail

Leur impact sur le bien-être des collaborateurs et sur la performance des entreprises

Ressources de l’épisode :

Olivier fait sa veille grâce à la chaire Vivre Ensemble

Mais aussi sur les sites cairn.info et openedition.org

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Johann Vidalenc est Directeur Pédagogique et Qualité chez Garance & Moi, un cabinet de bilan de compétences et de formation.

Il est également porte-plume freelance pour la presse spécialisée RH et Formation.

Dans cet épisode, on explore

✔️ Le pilotage des équipes hybride salariée et freelance

✔️ La création d’un collectif quand tout le monde est à distance

✔️ Le bilan de compétences

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Johann : https://www.linkedin.com/in/jvidalenc-financement-certification

·         Garance & moi : https://www.garance-et-moi.com

·         Formation Communication impactante : https://www.unow.fr/formations/communication-impactante-entreprise/

·         La page LinkedIn de Jonathan Pottiez : https://www.linkedin.com/in/jonathanpottiez/

·         UHFP : https://uhfp.centre-inffo.fr/2025

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Fabrice Mézières est Consultant formateur, coach professionnel, et superviseur

Il est également Expert MBTI® et auteur

Dans cet épisode, on explore

✔️ Pourquoi la posture philosophique est essentielle aux managers ?
✔️ Comment dépasser nos biais et angles morts ?
✔️ Et surtout, comment allier excellence opérationnelle et sagesse antique ?

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Fabrice : https://www.linkedin.com/in/fabricemezieres

·         Inspyr : https://www.inspyr.fr/

·         MBTI : https://eu.themyersbriggs.com/en/tools/MBTI/MBTI-personality-Types

·         Le livre de Fabrice : "S’épanouir professionnellement - Donner du sens à sa carrière"
aux éditions Ellipses https://www.decitre.fr/livres/s-epanouir-professionnellement-9782340024052.html?srsltid=AfmBOood5deOyhIPeG1eC04h4pdcMZsouyf9T66N0dBWOL__GZyKtlsS

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Sandrine Dorbes est conseil en rémunération, conférencière et bientôt autrice.

Elle est très active sur Linkedin avec notamment à travers de ses vidéos « Allo Sandrine, c’est Michel.e »

Dans cet épisode, on explore comment une stratégie de rémunération bien pensée peut devenir un véritable levier d’engagement. Sandrine forme DRH et managers à repenser leur politique salariale en partant des fondamentaux.
Avec des approches pédagogiques concrètes, elle aide les entreprises à :

• Traduire leurs objectifs business en pratiques de rémunération cohérentes.

• Former les managers à communiquer efficacement sur ces sujets sensibles.

• Aligner la rémunération avec les valeurs et la vision d’entreprise, tout en gagnant la confiance des collaborateurs.

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Sandrine https: www.linkedin.com/in/sandrine-dorbes-howmuch

·         Veille sur AEF Info

·         Atelier “conversations difficiles” chez The school of Life : https://www.theschooloflife.com/paris/conversations-difficiles

·         Le livre de Sandrine « La rémunération n’est pas qu’une question d’argent » est publié chez Eyrolles et sort en librairie le 12/02/25

·         Podcast Techlipstick : https://open.spotify.com/show/7JyjjDJ6benEc2LFRoW3Yy

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Rony Germon est le Fondateur de Futur Possible, où il accompagne les organismes de formation et les entreprises à créer leur campus en ligne et des contenus de formation grâce à l'IA.

Dans cet épisode, il partage les coulisses de ses projets

• Des campus en ligne sur mesure

• Une stratégie de co-construction avec le client qui garantit des résultats en lien avec ses besoins réels

• Et une utilisation intelligente de l’IA au service de la pédagogie

Ressources de l’épisode :

- Mon programme d'accélération https://decouvre.futurpossible.fr/

- Les outils que j'utilise : Heyhen / Invidéo / Gutenberg Technology

- La méthode que je déploie: https://dandy-crush-dea.notion.site/Digital-Learning-Strategic-Design-Canva-124b6779309d80468b7fcb971071b35c?pvs=4

- Planet tech care : https://planet-techcare.green/

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Stéphane Toubiana est Directeur Général de The School of Life.

Dans cet épisode, il nous révèle comment les compétences émotionnelles (résilience, créativité, esprit critique, coopération…) deviennent des leviers indispensables pour s’épanouir, s’adapter et engager durablement les collaborateurs…

Dans un monde où tout change très vite et où l’IA est présent presque partout.

Ressources de l’épisode :

- Le profil LinkedIn de Stéphane :https://www.linkedin.com/in/stephanetoubiana/

- Le calendrier des ateliers de The school of life

- The School of Life at work

- Développer son potentiel de leader à HEC

- L’Otium du peuple de Jean-Miguel Pire

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Melissa Perez est vice-présidente de The Shifters, l’association des bénévoles de The Shift Project.

Créée en 2010, elle vise à limiter à la fois le changement climatique et la dépendance de notre économie aux énergies fossiles.

Melissa est également Directrice Engagement de la mutuelle Tutélaire.

Elle nous parle bio-diversité et climat simplement, sans nous culpabiliser mais pour faciliter la prise de conscience.

Dans cet épisode, Mélissa explique :

✔️ Pourquoi l’exemplarité des dirigeants est indispensable pour engager toute l’entreprise
✔️ Comment traduire les problématiques climatiques en impacts business concrets
✔️ Les liens à établir entre stratégie environnementale et opportunités de marché

Ressources de l’épisode :

- Le profil LinkedIn de Melissa :https://www.linkedin.com/in/melissa-evelyne-perez

- Université d'été  https://univershifte.fr/ Il y a les replays de l'année dernière et bientôt la billetterie pour l'année prochaine. 

- Rejoindre l'association The Shifters : https://www.theshifters.org/

- Demander une conférence gratuite climat pour vos collaborateurs :  https://www.theshifters.org/activites/conferences/ 

- Formation de Jean-Marc Jancovici aux Mines de Paris : https://www.youtube.com/watch?v=xgy0rW0oaFI&list=PLMDQXkItOZ4LPwWJkVQf_PWnYHfC5xGFO 

- Fresque de la biodiversité : https://www.fresquedelabiodiversite.org/

- Fermes d'avenir - pour le moment déclic sur la nature : https://fermesdavenir.org/se-faire-accompagner-agroecologie/seminaires

- Faire son bilan carbone gratuitement : https://www.myco2.com/

- Les organismes de références : GIEC et IPCC pour le climat, IPBES pour la biodiversité

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Michaël Fossat est Future Ready Program VP chez Schneider Electric

Chez Schneider Electric, 25% des collaborateurs ont plus de 50 ans

Dans cet épisode, Michaël nous présente les différentes facettes du Programme Senior Talent

·         Des conversations de carrière régulières pour comprendre leurs aspirations

·         Des opportunités concrètes comme le mécénat de compétences, le mentorat

·         Des missions post-retraite pour continuer à transmettre leur savoir

Et bien sûr le Senior Score élaboré par Senior Force Plus, pour mesurer leurs progrès chaque année

Ressources de l’épisode :

·         La page LinkedIn de Michaël Fossat

·         La page Carrières de Schneider Electric

·         La page LinkedIn de Seniors Force Plus qui présente le Senior score

·         Le lien vers G.R.A.C.E le Guide de Recommandations et d’Actions pour la Carrière et l’Emploi des seniors

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📅 Rendez-vous vendredi prochain dès 7h !

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Lors du 1er Sommet National pour l’Emploi des Seniors, organisé par Seniors Force Plus le 12 décembre 2024, l’énergie et l’enthousiasme étaient palpables.

Des entreprises de toutes tailles, des experts, des associations et même des politiques se sont réunis avec un objectif commun : faire de l’emploi des seniors une grande cause nationale en 2025.

Sur Skill me UP!🎧, j’ai eu l’opportunité d’interroger 3 participants partenaires de cet événement.

Aujourd’hui, zoom sur Régis Faucon, Directeur Commercial au sein du cabinet ARC.

Je lui ai posé 5 questions :

1️⃣ Quels sont les 3 enseignements clés de ce sommet pour toi ?
2️⃣ Comment intégrez-vous les seniors chez Robert Walters, et quels impacts observez-vous ?
3️⃣ Après cet événement, quelles actions vas-tu lancer ou consolider ?
4️⃣ Quel conseil donnerais-tu à un DRH ou dirigeant de PME pour mieux intégrer et maintenir les seniors en entreprise ?
5️⃣ Quelle place accordez-vous à la formation des seniors dans ton entreprise ?

Ressources de l’épisode :

· La page LinkedIn de Seniors Force Plus 

· Le lien vers le Guide de Recommandations et d’Actions pour la Carrière et l’Emploi des seniors G.R.A.C.E 

· Le lien vers l’appel à l’action pour faire de l’emploi des seniors une grande cause nationale en 2025

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Lors du 1er Sommet National pour l’Emploi des Seniors, organisé par Seniors Force Plus le 12 décembre 2024, l’énergie et l’enthousiasme étaient palpables.

Des entreprises de toutes tailles, des experts, des associations et même des politiques se sont réunis avec un objectif commun : faire de l’emploi des seniors une grande cause nationale en 2025.

Sur Skill Me UP!, j’ai eu l’opportunité d’interroger 3 participants partenaires de cet événement.

Aujourd’hui, zoom sur Caroline Jumelle, Directrice de Missions chez Robert Walters.

Je lui ai posé 5 questions :

1️⃣ Quels sont les 3 enseignements clés de ce sommet pour toi ?
2️⃣ Comment intégrez-vous les seniors chez Robert Walters, et quels impacts observez-vous ?
3️⃣ Après cet événement, quelles actions vas-tu lancer ou consolider ?
4️⃣ Quel conseil donnerais-tu à un DRH ou dirigeant de PME pour mieux intégrer et maintenir les seniors en entreprise ?
5️⃣ Quelle place accordez-vous à la formation des seniors dans ton entreprise ?

Ressources de l’épisode :

• La page LinkedIn de Seniors Force Plus 

• Le lien vers le Guide de Recommandations et d’Actions pour la Carrière et l’Emploi des seniors G.R.A.C.E 

• Le lien vers l’appel à l’action pour faire de l’emploi des seniors une grande cause nationale en 2025

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