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Explorez tous les épisodes du podcast 善解人義——我們為什麼需要人權及轉型正義

Plongez dans la liste complète des épisodes de 善解人義——我們為什麼需要人權及轉型正義. Chaque épisode est catalogué accompagné de descriptions détaillées, ce qui facilite la recherche et l'exploration de sujets spécifiques. Suivez tous les épisodes de votre podcast préféré et ne manquez aucun contenu pertinent.

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【有聲書華語版】EP01|第一單元:轉型正義是什麼?第1節:白色恐怖的歷史背景1-1承翰的疑惑、1-2無法送達的遺書30 Aug 202400:14:01

她是一個作詞人,寫過許多膾炙人口的天韻詩歌。薇心小語是她超過半紀信仰之旅的亮光,也是她歡喜與人分享的心靈私房菜。

https://fstry.pse.is/6dwcye


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面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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分段重點:
 
00:35 1-1承翰的疑惑
05:20 1-2無法送達的遺書
 
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■版權
書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP02|第一單元:轉型正義是什麼?1-3為了追求更美好的明天30 Aug 202400:09:17

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■簡介
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■版權
書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP03|第一單元:轉型正義是什麼?1-4光明沒有到來30 Aug 202400:08:31

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
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書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP04|第一單元:轉型正義是什麼?第2節:白色恐怖與威權體制 2-1長達40年的緊急狀態30 Aug 202400:20:31

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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
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距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
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當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP05|第一單元:轉型正義是什麼?2-2為了不讓悲劇重演30 Aug 202400:06:00

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曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
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當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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發行人:陳建仁
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【有聲書華語版】EP06|第一單元:轉型正義是什麼?小節與討論30 Aug 202400:03:42

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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
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【有聲書華語版】EP07|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第1節:不分省籍、多元職業的受難者群像 1-1欣怡的臨時任務、1-2山東聯合中學事件30 Aug 202400:11:15

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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
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分段重點:
 
00:13 1-1欣怡的臨時任務
05:30 1-2山東聯合中學事件
 
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發行人:陳建仁
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【有聲書華語版】EP08|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?1-3受難者的社會圖像30 Aug 202400:14:03

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■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
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當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP09|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第2節:台灣監獄島:「被禁錮」的社會氛圍2-1白色年代,無形囚籠、2-2日常生活中的白色恐怖30 Aug 202400:13:33

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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
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00:08 2-1白色年代,無形囚籠
07:56 2-2日常生活中的白色恐怖
 
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發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP10|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?2-3政府機關裡的神秘單位30 Aug 202400:12:42

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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP11|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?小節與討論30 Aug 202400:02:41

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書華語版】EP12|第三單元:轉型正義的價值 第1節:臺灣民主轉型進行曲 1-1前科塗銷了,為什麼?30 Aug 202400:10:21

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曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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■版權
書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書華語版】EP13|第三單元:轉型正義的價值 1-2民主化的前夕、1-3白色恐怖落幕30 Aug 202400:12:22

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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分段重點:
 
00:00 1-2民主化的前夕
08:40 1-3白色恐怖落幕
 
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發行人:陳建仁
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【有聲書華語版】EP14|第三單元:轉型正義的價值 1-4漸進式的司法改革30 Aug 202400:14:59

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書華語版】EP15|第三單元:轉型正義的價值 第2節:轉型正義的啟動過程 2-1轉型之艱難30 Aug 202400:21:44

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP16|第三單元:轉型正義的價值 2-2誰是加害者?公務員需要負責嗎?30 Aug 202400:17:08

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP17|第三單元:轉型正義的價值 小節與討論30 Aug 202400:02:30

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP18|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第1節:他們如何哀悼?怎樣記憶?1-1不願意打針的長輩、1-2政治暴力創傷與療癒30 Aug 202400:07:14

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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00:12 1-1不願意打針的長輩
03:56 1-2政治暴力創傷與療癒
 
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【有聲書華語版】EP19|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-3德國轉型正義的經驗30 Aug 202400:08:32

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP20|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-4韓國轉型正義的經驗30 Aug 202400:09:50

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書華語版】EP21|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-5西班牙轉型正義的經驗30 Aug 202400:04:18

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書華語版】EP22|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第2節、當前的轉型正義工作與展望 2-1轉型正義工程啟動30 Aug 202400:17:54

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書華語版】EP23|第四單元:當代轉型正義該如何進行?2-2未來展望30 Aug 202400:06:32

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書華語版】EP24|第四單元:當代轉型正義該如何進行?小節與討論30 Aug 202400:03:28

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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■版權
書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書台語版】EP01|第一單元:轉型正義是什麼?第1節:白色恐怖的歷史背景1-1承翰的疑惑、1-2無法送達的遺書30 Aug 202400:13:22

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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分段重點:
 
00:35 1-1承翰的疑惑
05:08 1-2無法送達的遺書
 
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發行人:陳建仁
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【有聲書台語版】EP02|第一單元:轉型正義是什麼?1-3為了追求更美好的明天30 Aug 202400:09:15

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書台語版】EP03|第一單元:轉型正義是什麼?1-4光明沒有到來30 Aug 202400:08:56

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP04|第一單元:轉型正義是什麼?第2節:白色恐怖與威權體制 2-1長達40年的緊急狀態30 Aug 202400:21:01

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP05|第一單元:轉型正義是什麼?2-2為了不讓悲劇重演30 Aug 202400:06:00

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP06|第一單元:轉型正義是什麼?小節與討論30 Aug 202400:03:26

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP07|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第1節:不分省籍、多元職業的受難者群像 1-1欣怡的臨時任務、1-2山東聯合中學事件30 Aug 202400:11:31

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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分段重點:
 
00:12 1-1欣怡的臨時任務
05:42 1-2山東聯合中學事件
 
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【有聲書台語版】EP08|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?1-3受難者的社會圖像30 Aug 202400:14:48

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書台語版】EP09|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?第2節:台灣監獄島:「被禁錮」的社會氛圍2-1白色年代,無形囚籠、2-2日常生活中的白色恐怖30 Aug 202400:13:29

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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00:08 2-1白色年代,無形囚籠
07:56 2-2日常生活中的白色恐怖
 
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【有聲書台語版】EP10|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?2-3政府機關裡的神秘單位30 Aug 202400:13:14

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書台語版】EP11|第二單元:誰是白色恐怖的受難者?小節與討論30 Aug 202400:02:38

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書台語版】EP12|第三單元:轉型正義的價值 第1節:臺灣民主轉型進行曲 1-1前科塗銷了,為什麼?30 Aug 202400:10:45

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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■版權
書名:《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》
發行人:陳建仁
編者:行政院人權及轉型正義處
出版機關:行政院
 



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【有聲書台語版】EP13|第三單元:轉型正義的價值 1-2民主化的前夕、1-3白色恐怖落幕30 Aug 202400:12:33

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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分段重點:
 
00:00 1-2民主化的前夕
08:50 1-3白色恐怖落幕
 
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【有聲書台語版】EP14|第三單元:轉型正義的價值 1-4漸進式的司法改革30 Aug 202400:15:38

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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【有聲書台語版】EP15|第三單元:轉型正義的價值 第2節:轉型正義的啟動過程 2-1轉型之艱難30 Aug 202400:22:27

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP16|第三單元:轉型正義的價值 2-2誰是加害者?公務員需要負責嗎?30 Aug 202400:18:04

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP17|第三單元:轉型正義的價值 小節與討論30 Aug 202400:02:36

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP18|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第1節:他們如何哀悼?怎樣記憶?1-1不願意打針的長輩、1-2政治暴力創傷與療癒30 Aug 202400:07:28

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。

■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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00:13 1-1不願意打針的長輩
04:06 1-2政治暴力創傷與療癒
 
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【有聲書台語版】EP19|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-3德國轉型正義的經驗30 Aug 202400:08:46

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP20|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-4韓國轉型正義的經驗30 Aug 202400:10:13

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP21|第四單元:當代轉型正義該如何進行?1-5西班牙轉型正義的經驗30 Aug 202400:04:20

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP22|第四單元:當代轉型正義該如何進行?第2節、當前的轉型正義工作與展望 2-1轉型正義工程啟動30 Aug 202400:18:05

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
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曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP23|第四單元:當代轉型正義該如何進行?2-2未來展望30 Aug 202400:06:47

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
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【有聲書台語版】EP24|第四單元:當代轉型正義該如何進行?小節與討論30 Aug 202400:03:35

面對教科書或日常生活中,反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,是否常常讓人感到陌生,甚至教條?行政院人權及轉型正義處製作有聲書《給民主世代公務員的備忘錄:轉型正義教育手冊》,以歷史脈絡、事件發展與人物形象為素材,並運用一段段前人經歷的艱難故事,為我們記下這個世代的備忘錄。本有聲書內容淺顯易懂、多元豐富,不僅適合公務員聆聽,亦適合全民共同收聽。
 
■簡介
曾經,戰後思鄉或軍旅生活愁悶的底層官兵,會因為在廁所寫下一句賭氣的牢騷或放肆的妄語,就被比對筆跡,以為匪宣傳、侮辱上官之罪重重查辦,鋃鐺入獄。
曾經,機關學校遍布保防視線。國家機器不只嚴密掌握社會脈動,對自己腹內的每一顆螺絲釘,上至民意代表、簡任文官,下至基層同仁,也嚴加考察、時刻整理……
 
距離解嚴已過30多年,如今的我們,泰半都成長於民主化之後,或呼吸自由的空氣已久,習而不察,難以回想那個「曾經」的時代。
所以當面對教科書或日常生活中,常反覆出現的幾個關鍵字:民主、自由、人權、憲政、法治,究竟有何具體意義?常常讓人感到陌生,甚至教條。
這些看似抽象的關鍵字,都是無數個人,曾親歷國家逾越憲政紅線時砸落的政治暴力、緊縛的控制網絡,而後銘刻而成的教訓,成為這份備忘錄不該遺漏的故事。
 
當我們對喧囂的民主制度要往何處去感到苦惱時,當我們在名為自由的巨大冒險中感到迷惘時,當我們對人應有的尊嚴感到猶疑時……
我們或許可以回頭聆聽這本備忘錄,重新評估這些關鍵字的價值,作為向未知未來前進時的定位指標。
 
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EP08|從小我住在「匪諜之家」:政治犯的孩子,後來都如何長大了?ft 高英傑17 Jun 202400:40:19

「在田間、在山中、我的魂魄時時刻刻陪伴著。」─高一生

鄒族菁英高一生,出生於日治時期,是一位教育家、政治家、思想家、音樂家,也是詩人,他在戰後擔任吳鳳鄉(今阿里山鄉)首任鄉長,1952 年因捲入「山地工作委員會案」而遭到逮捕,1954 年不幸被槍決。當時政府為了避免引起鄒族人的不滿,便到阿里山的各個部落宣稱,高一生是因為「貪污」而被捕、判刑。

本集來賓是高一生的次子—高英傑先生。近幾年,他將父親入獄期間往來家中的書信翻譯完成,出版了《高一生獄中家書》;並為紀錄家族故事,也出版了《拉拉庫斯回憶——我的父親高一生與那段歲月》等書籍。父親被捕那天,他剛從國小畢業,準備進入台中師範簡易師範先修班就讀。在學校與部落中,他經歷了什麼樣的童年?他與家中的兄弟姐妹們,又是如何在困頓的日子裡長大的?

節目最後,高英傑也留下了想給父親的一段話,以及演唱了那一首父親在看守所中寫給母親的歌—〈春之佐保姬〉。

〈春之佐保姬〉

是誰在森林的深處呼喚?
寂靜的黎明時候
像銀色鈴鐺一樣
華麗的聲音 呼喚著誰?
啊!佐保姬呀
春之佐保姬呀
是誰在森林的深處呼喚?
在寂寞的黃昏時候
像銀色鈴鐺一樣
華麗的聲音 越過森林
啊!佐保姬呀
春之佐保姬呀
是誰在高山的深處呼喚?
在故鄉的森林遙遠的地方
用華麗的聲音
誰在呼喚?
啊!佐保姬呀
春之佐保姬呀

本集重點:

04:06 在我的印象中,高一生是這樣的一位父親
10:58 父親被捕後,我的生活從此有這些 轉變.......
22:26 為什麼會開始整理父親的書信 ?
27:11 台灣轉型正義有做到一些,但還是無法完全實現。
32:21 如果可以再跟父親說一些話......

【延伸閱讀】
高一生(國家人權記憶庫)https://reurl.cc/QR3OMo
高一生(臺灣音樂群像資料庫)https://reurl.cc/3XLZ2O
高一生著、周婉窈編註、高英傑、蔡焜霖譯(2020)《高一生獄中家書》
高英傑著(2018)《拉拉庫斯回憶:我的父親高一生與那段歲月》
林易澄、林傳凱、胡淑雯、楊美紅、羅毓嘉著(2022)《無法送達的遺書:記那些在恐怖年代失落的人》(增訂版)
高英傑、胡斐穎、劉仁翔著(2023)《阿巴里與高一生:文獻與口述的交織》
盧梅芬、蘇量義/文、黃志勳/圖(2019)《杜鵑山的迴旋曲》
楊翠主編(2017)《青春二二八:二七部隊的抵抗、挫折與流轉》

【以上為行政院人權及轉型正義處廣告】

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EP07|銅像與紀念地的保存?留下什麼樣的建築,代表我們是一個什麼樣的國家 ft.凌宗魁10 Jun 202400:39:50

本集來賓為建築學者、文資工作者凌宗魁,長年投入文史研究與文化資產保存的運動。很多人會說,那些威權象徵的紀念地與銅像,也算是我們歷史的一部分,但從文資工作者的角度來看,中正紀念堂是一個怎麼樣的存在?分布各縣市、大大小小的蔣中正的銅像,該移除嗎?台灣還有許多「不義遺址」,又該如何讓更多人認識?

此外,有一些國家會推行「黑暗觀光」 (Dark Tourism),帶領大眾去參訪曾發生過傷痛歷史悲劇的地點,譬如波蘭著名的奧斯維辛集中營。而在台灣,你知道 台北喜來登大飯店、獅子林大樓、馬場町公園、華山大草原等日常所經過的這些地標,都曾經是台灣威權統治時期侵害人權的空間嗎?

節目中也提到了許多國外的例子,譬如,德國如何運用「小鐵牌」,讓遊客更能體會政治暴力歷史?希特勒出生的房子其實是在奧地利,當地政府對於這棟建築很傷腦筋,而最後他們想出了什麼解方?

本集重點:

02:45 中正紀念堂本來會是重要金融中心?建築學者如何看待這個地標?
16:33 台灣過去廣設的威權統治者銅像,要如何處理?
21:57 不義遺址:侵害人權的空間,就散佈在我們生活的周遭
28:29 奧地利政府這樣處理希特勒出生的房子
32:40 黑暗觀光是什麼?台北有哪些景點或路線?

【不義遺址】
不義遺址資料庫(國家人權博物館)https://hsi.nhrm.gov.tw/nhrm/zh-tw
白色恐怖景美紀念園區https://www.nhrm.gov.tw/w/nhrm/JMParks
白色恐怖綠島紀念園區https://www.nhrm.gov.tw/w/nhrm/JIParks

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