Explorez tous les épisodes du podcast Родительство 24/7
| Titre | Date | Durée | |
|---|---|---|---|
| #6. О детском хоровом искусстве и важности коллектива в жизни ребёнка– Зимфира Полоз | 17 déc. 2025 | 00:35:28 | |
🎙️Сегодня в подкасте мы говорим о детском хоровом искусстве и о роли творческого коллектива в жизни ребёнка, о том, как помочь маленьким певцам избавиться от «внутреннего критика», а также о том, как музыка может помочь справляться с трудностями и найти своё место в жизни. О госте выпуска Зимфира Полоз — человек, посвятивший свою жизнь детскому хоровому искусству; художественный руководитель всемирно известного «Детского хора Торонто», профессор вокальной педагогики для хоров на факультете музыки Университета Торонто, дирижёр и международно признанный эксперт, член жюри и клиницист. Она является обладательницей многочисленных наград, в том числе медали King Charles III Coronation — за значительный вклад в развитие хорового искусства в Канаде и на международном уровне. Её жизненная история вдохновляет. Свой музыкальный путь Земфира начала с отказа в зачислении в школу для музыкально одарённых детей в Казахстане, а сегодня продолжает идти по этому пути с уверенностью — в роли художественного руководителя всемирно известного «Детского хора Торонто» и счастливой бабушки двоих внуков. В своей педагогической и художественной деятельности она стремится воспитывать новое поколение певцов, развивая выразительность, бережное отношение к голосу и уверенность в себе, оставляя заметный след в международном хоровом сообществе. | |||
| #5. О билингвизме и учебной мотивации – Дарья Куматренко | 27 nov. 2025 | 00:48:59 | |
Мы часто успокаиваем себя верой в мифы о билингвизме, например: пойдёт в школу и впитает второй язык, как губка или до трёх лет нужно выучить родной язык, а потом подключать язык среды… так ли это и как ребёнку не оказаться в ситуации знания обоих языков только на бытовом уровне. Также обсуждаем в подкасте: Стихийный билингвизм VS системный подход. Как пробудить интерес к регулярным занятиям русским языком; Воспитание внутренней мотивации к учению; Привычки и ритуалы, помогающие обогатить словарный запас ребёнка; Лингвопрогулки и игры с книгами, полезные не только для билингвов; Партизанский билингвизм после 12 лет; Русский язык, как иностранный: стоит ли бояться этого; Нужно ли давать прописи чтоб овладеть умением писать прописными буквами; Как перейти от написания печатных букв к письменным без стресса; Этап предчтения, как подготовка к чтению. Игры; Как работать с кальками в языке и стоит ли исправлять ошибки в речи ребёнка. --------------------------------------- 🎙️О госте выпуска: Дарья Куматренко — мама троих детей, автор более чем 50 пособий и онлайн-курсов по билингвизму, а также создатель онлайн-школы и блога о билингвизме без стресса. После окончания Кубанского государственного университета Дарья переехала в Японию, где планировала работать с японскими журналистами и бизнесменами. Так всё и было, пока она не услышала о наборе учителей в русскую школу в Токио — и решила попробовать. Уже в первые дни стало ясно, что учебников и подходящих материалов почти нет, но это только подстегнуло её интерес к преподаванию и впоследствии легло в основу создания онлайн школы для билингвов «Росинка». | |||
| #4. О детской литературе и семейных ритуалах, помогающих вырастить будущих читателей – Анастасия Орлова | 12 nov. 2025 | 00:34:51 | |
В этом выпуске подкаста говорим о том, как привить любовь к чтению с самого детства и о семейных ритуалах, помогающих вырастить будущих читателей:
----- О госте выпуска: Анастасия Орлова — детский писатель – поэт и прозаик, издатель, мама двоих сыновей. Анастасия — автор многих так полюбившихся детям и взрослым книг: «Это грузовик, а это прицеп», «Привет, зайчонок Мими!», «Яблочки-пятки», «Спинка-тропинка», Гусь-потягусь», «Пуговка, которая потерялась» и многих других. Её произведения выходят в крупнейших российских издательствах — «Росмэн», «МИФ», «АСТ», она соучредитель и главный редактор издательства — Книжный дом Анастасии Орловой, где выходят книги с особым вниманием к слову, ритму и детскому восприятию российских детских писателей. Её стихи оживают на сцене театров и на экране. По ним сняты мультфильмы «Яблочки-пятки», «Маленький-маленький ветер» За свои книги она удостоена множества литературных премий — среди них премия имени Корнея Чуковского, премия имени Самуила Маршака, Новая детская книга и других. Анастасия как-то сказала очень точно: «Читатель рождается, когда рождается человек». И кажется, именно это чувствуется в каждой её книге. | |||
| #3. О родовых травмах, профилактике сколиоза и детском спорте – Иван Соловьёв | 29 oct. 2025 | 00:36:48 | |
🎙️ Иногда ответ на детские слёзы или беспокойство скрыт глубже, чем кажется. В третьем выпуске подкаста говорим о родовых травмах: какие они бывают и что с ними делать. Почему не все виды родовых травм можно выявить сразу и как они проявляются в первый год жизни ребёнка. Как родителям распознать функциональные родовые травмы малыша и нужно ли их корректировать. Как женщине подготовиться к родам, чтобы минимизировать риск родовой травмы. Испытывают ли новорождённые боль во время массажа и с чем связаны слёзы малыша. А также о профилактике сколиоза и видах спорта, влияющих на здоровье позвоночника. Гость выпуска — вертеброневролог, мануальный терапевт, остеопат и массажист Иван Соловьёв | |||
| #2. Об эмоциональном интеллекте ребёнка – Ольга Амбарова | 14 oct. 2025 | 00:31:43 | |
🎙️В новом выпуске подкаста говорим об эмоциональном интеллекте ребёнка. Как помочь детям говорить о своих чувствах открыто; Как вырастить человека, который умеет понимать себя и других; Как реагировать на детские слёзы и нужно ли объяснять эмоции словами; Что должно насторожить в поведении ребёнка и как подготовиться к переходному возрасту. А ещё — о книгах, которые становятся поводом для тёплых разговоров между родителями и детьми. В гостях: мама троих детей, аналитический психолог, автор и издатель детских книг – Ольга Амбарова (Ивушкина) | |||
| #1. Творческое развитие ребенка – Юлия Айвазян | 01 oct. 2025 | 00:27:11 | |
Сегодня мы обсуждаем творческое развитие детей.
Поддерживает ли раскраска фантазию или ставит барьеры? Как выбрать творческую студию, где ребёнку действительно будет интересно? И главное — может ли рисунок стать мостиком для диалога между родителем и ребёнком? Давайте разбираться вместе с художником, иллюстратором и педагогом Юлией Айвазян | |||