Heute sprechen Tim & Tom mit den fabelhaften Roland Bair (Co-CEO) und Jürgen Pointinger (Head of Technology) der bekannten Firma Untis, die  über 26.000 Bildungseinrichtungen – von der kleinen Grundschule bis zur komplexen Universität – mit ihren Produkten beliefern. Wir schnacken über agiles Arbeiten im Unternehmen und welche Schlüsse wir für Agilität in der Bildung ziehen. Herzlichen Dank für das sehr nice Gespräch! Sollte Tom irgendwann genug von der Bildung haben, dann zieht es ihn zu euch ;-)

Tim & Tom schnacken mit Paula Friedrich über Gott und die Welt, natürlich agile Themen in der Bildung, speziell im Unterricht. Paula ist auf Instagram und Linkedin sehr aktiv und wünscht sich mehr Agilität in der Bildung. Sie berichtet uns aus ihrer Sicht auf die agilen Herausforderungen als Lehrerin und medienpädagogische Beraterin in Sachsen-Anhalt. Vielen Dank für das informative und lebendige Gespräch!
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Wir sprechen in dieser Podcastfolge darüber, welche möglichen negativen Konsequenzen agile Arbeit mit all ihren Herausforderungen haben kann. Gibt es negative Folgen, ist es belastend agil zu arbeiten oder stimmt es gar nicht, dass agiles Arbeiten negative Folgen haben kann? 

Unter Anderem sprechen wir über unsere Sommerferien, das Meeting Daily und vieles mehr. Wenn du einen Rabattcode für die Scrum-Fortbildung auf fobizz haben möchtest - Scrum10. Haut rein! Weitere Folgen zu Scrum in den Teilen vorher! 

Mit dieser Folge zum Einsatz von Scrum im Unterricht gehen Tim und Tom in die Sommerpause! Wir hören uns im Herbst 2022 wieder. Immer schön beweglich bleiben!

Scrum in die Schule, liebe Freunde! Der podcast "Retrospektiv" hilft euch dabei. In dieser Folge aus unserer Scrum-Reihe sprechen Tim und Tom über das Sprint Planning, welches den Grundstein für alle kommende Arbeit in den Scrumteams legt. Das Planning ist daher ein sehr wichtiger Teil von Scrum und im Unterricht sicherlich ein Juwel, weil nicht sehr oft so genau und konkret die Arbeit geplant wird, bevor sie begonnen wird. 

Tim & Tom erklären in dieser Folge das Backlog und seine Inhalte. Ebenso sprechen sie über die verschiedenen Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Zusammensetzungen des Scrum Teams. 

Tim und Tom fangen in dieser Folge an Scrum in der Schule, in der Bildung zu diskutieren und zu erklären. In dieser Folge geht es um einen Überblick was denn Scrum eigentlich genau ist und warum es Sinn macht Scrum in der Bildung einzusetzen. In Teil 2 wird es darum gehen, wie man am besten die Scrum Teams einteilt und was das Product backlog ist und was es beinhaltet. 

In dieser neuen Folge von Retrospektiv sprechen Tim & Tom darüber, wie sie (agile) Ziele setzen. Alle Methoden, die wir einsetzen, brauchen klare und erreichbare Zielformulierungen. 

In dieser Folge Retrospektiv reden Tim & Tom über die Methode Lean Coffee, warum diese Methode agil ist und wie sie sie in der Bildung einsetzen. Es wird die Durchführung und die praktische Anwendung erläutert. 

In dieser Folge Retrospektiv erklären Tim & Tom die Methode Kanban, wie sie sie in der Schule und in der Bildung einsetzen, was beachtet werden muss und warum sie Kanban prima finden. Kanban geht gut zum Beispiel mit www.cryptpad.fr 

In dieser Folge von Retrospektiv geht es um die Methode OKR. Was Objectives genau sind und was Key results sind, das übersetzen wir und ordnen es für die Bildung und die Schule ein. 

Tom und Tim schnacken in dieser Folge über agile Spiele, welche sie gut finden und warum und welche es denn noch so gibt. Wir erklären, welches mindset und Setting notwendig ist, wie wir die Klammer setzen (warmup, Spiel, Retrospektive) und ein paar Tipps haben wir logisch auch parat ;-)
Die in der Folge versprochenen links findet ihr hier:
21 Jedi Game (Toms Adaption)
Paper Airplanes (Tims Empfehlung)
Schiffe versenken
das Masterpaper des Fraunhofer-Insitut
Viel Spaß und viele learnings beim Spielen wünschen euch Tom & Tim!

In dieser Podcastfolge von Tim&Tom geht es um die genaius hour. Wir erklären, was genau das ist, wo es herkommt und wie wir diese, in unseren Augen, agile Methode im Unterricht einsetzen. Eine Variante kann die Geniusweek sein, Tom beschreibt sie hier. 

Ganz so wie bei Star Wars kommt unser Teaser (eigentlich Folge 0) als zweite Veröffentlichung unseres Podcasts. Ab jetzt veröffentlichen wir jede Woche einen podcast (15 Minuten Schnack und Erklärung von Tim & Tom) und dann anschließend eine offene Diskussion, angeregt durch Chatbeiträge oder eure Wortmeldungen auf clubhouse in der live-Aufnahme unseres Podcasts Retrospektiv! Wenn du mehr über den Einsatz von agilen Methoden, das agile mindset und praktische Beispiele haben möchtest, dann abonniere unseren Podcast und komm live auf clubhouse vorbei. Wir freuen uns drauf! Und immer schön beweglich bleiben!

Moin! Wir sprechen im podcast über Agilität im Bildungsbereich, was wir darunter verstehen und welche Einsatzbereiche wir passend finden. Vor Allem aber darüber, warum wir der Meinung sind, dass Agilität die richtige Antwort auf die Zukunft ist. 

Tim und Tom schnacken zum chatbot "ChatGPT", was bedeuten die Möglichkeiten des chatbots für den Unterricht? Was sind die Chancen und Riskiken? Wie kann ChatGPT gewinnbringend für den Unterricht eingesetzt und angewendet werden und vor Allem wie macht Tim das?
Links zum podcast:
ChatGPT
Chatbot Tay
Der von Tom erwähnte Song

Heute macht Retrospektiv einen Ausflug in die Gamification und das Storytelling im Bildungskontext. Daniel aka Teacher Rogue One (klicken und ihm auf Mastadon folgen) erzählt Tom in dieser Folge von seinem Unterricht mit Geschichten, Banküberfällen mit Schulklassen und wie er Classcraft im Unterricht einsetzt. Sehr hörenswert!

In der heutigen Folge schnacken Tim und Tom über die Harkness-Methode, die Tim bereits eingesetzt hat. Tim beschreibt hier seine Erfahrungen aus dem Mathe-Unterricht. Wie diese tolle Methode funktioniert, was beachtet werden muss und welche Möglichkeiten sie bietet, hör selbst 😉

Im Buch „Agilität und Bildung“ wird die Methode von Susann Kubicek beschrieben. Lies hier nach 👉 https://visual-books.com/agilitaet-und-bildung/

In dieser Folge sind Chloe und Laura zu Gast, die Profis im Design Thinking sind. Tom fragt die Beiden zur Methode Design Thinking für den Einsatz in der Schule aus. Sie erklären die einzelnen Elemente von Design Thinking und wie der Aufbau ist. Wir schnacken zu einzelnen Methoden, möglichen Chancen und wollen dich ermutigen Design Thinking selbst in der Schule einzusetzen. 

Tim & Tom schnacken in dieser Folge zur Methode Design Thinking. Es geht darum, was genau das ist und wie Design thinking angewednet wird, welche Teile es beinhaltet und an was man denken muss. Dieser Folge folgt dann bald eine Folge mit Gästen, die uns ausführlich zu Design Thinking Rede und Antwort stehen. 

In dieser Folges sprechen Tim und Tom über Barcamps, die anarchisch lustvollen Unkonferenzen, bei denen ganz agil die Tagungsinhalte mit den Teilgebenden vor Ort erstellt werden. Wie wir es einsetzen, warum wir beide große Fans von barcamps sind und was unserer Meinung nach zu beachten ist.
Über den Einsatz in der Bildung hat Tom hier gebloggt. Tim hier über dein Einsatz von barcamps in der Lehrer:innen-Ausbildung.

In dieser Minifolge geht es heute, ganz ohne Tom, bei Tim um OKR, wie man es in der Lehrkräfteausbildung und Schulentwicklung nutzen kann. Bei OKR geht es um Objectives und Key Results, es ist ein Managementsystem für das Erstellen gemeinsamer Ziele. OKR ist ein agiler Prozess, da während der Prozesses iterativ Ziele überprüft und angepasst werden.