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Explorez tous les épisodes du podcast 廣東話遊戲治療 Play Therapy in Cantonese

Plongez dans la liste complète des épisodes de 廣東話遊戲治療 Play Therapy in Cantonese. Chaque épisode est catalogué accompagné de descriptions détaillées, ce qui facilite la recherche et l'exploration de sujets spécifiques. Suivez tous les épisodes de votre podcast préféré et ne manquez aucun contenu pertinent.

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74. 育兒書 - 《你怎麼了:創傷、復原與療癒的對話》124 Jun 202500:17:52

今集同你一齊細讀Oprah Winfrey同Dr. Bruce Perry合著嘅《你怎麼了?:創傷、復原與療癒的對話》。Oprah唔止係傳奇主持,從《The Oprah Winfrey Show》,再到 1993 年推動《Oprah’s Bill》、創辦南非女校、改變無數人生命嘅慈善家;Dr. Perry則係「Neurosequential Model of Therapeutics」創辦人,參與 Columbine、911 等重大事件心理支援,兒童創傷治療權威,專注研究童年經歷點樣影響大腦同心理健康。

兩位作者用真實故事同科學角度,打破「過去嘅事已經過去」嘅迷思。

與其問「你有咩問題?」,不如先問「你經歷過咩?」——了解童年經歷如何重塑大腦、情緒同人際關係。帶你了解童年創傷點樣影響一生。每次重溫都會有新啟發,今集等你一齊發掘屬於自己嘅療癒力量!

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廣東話遊戲治療分享由 Christal Lau 主持。
Christal 主修心理學,犯罪學碩士,遊戲治療碩士,為自閉症孩子作出早期干預。
這個 podcast 會由 Christal 分享與小朋友治療上的趣事,適合所有家長和對遊戲治療有興趣的朋友收聽。

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73. 育兒書 - 《卡爾威特的教育》 213 Jun 202500:32:22

今集Podcast會帶大家回到教育理論的源頭,探討經典著作《卡爾威特的教育》。  


這本超過200年前出版的書,作者卡爾威特以非常前衛的方法教育自己的兒子,強調好奇心、遊戲和親子互動,並非單純灌輸知識,而是透過生活經驗引導學習。  


節目中亦會談到,教育理論其實和宗教一樣,從單一源頭發展出不同分支。由最初的宗教學校,到John Locke提出的「白紙說」、再到John Dewey的「經驗學習」,每個階段都是人類經驗和智慧的累積。  


教育不只是個案經驗,更需要理解其歷史脈絡和理論基礎,才能真正明白現今各種教育方法的由來。  


想了解更多教育背後的故事?立即收聽本集內容!  


你還想我們介紹哪一本育兒經典?歡迎留言告訴我們!

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64. 遊戲室故事 - 越爛的牌,越要俾心機打19 Mar 202500:10:06

在遊戲室裡,我們見過許多父母面對剛確診的孩子——無論是自閉症或其他發展差異——所經歷的種種困難。家長可能感到困惑、傷心,甚至憤怒,不停地尋找原因:「是基因突變嗎?」「是自閉症?」「是智力障礙?」但或許,比起追尋答案,我們更需要學習如何應對挑戰——正如劉德華所說:「越爛的牌,越要用心去打。」

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63. 遊戲室故事 - 美國 vs. 澳洲:不同療法如何影響自閉症成年後的發展12 Mar 202500:09:59

Netflix 播出的美國版與澳洲版戀愛實境節目《光譜上發現愛》(中國譯名:《自閉也有愛》)(Love on the Spectrum)展現了兩種不同的治療手法,讓我們得以觀察自閉症人士在不同成長環境下的發展差異。

本集節目將深入探討這些差異,並淺談「地板時光」(DIR/Floortime)療法的應用及其對自閉症人士的影響。

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62. 遊戲室故事 - 從吹泡泡開始:建立自閉症孩子的社交聯繫04 Mar 202500:17:22

在這集 podcast 中,Christal 分享一個看似簡單,卻需要極大耐心與信任建立的互動方法——吹泡泡。

對於中度至重度自閉症孩子來說,培養 共同注意力(Joint Attention) 並不容易,而吹泡泡卻是一個極具吸引力的工具,能幫助他們與他人建立聯繫。本集將探討 Christal 的實際經驗,包括成功案例與某些孩子對吹泡泡反應不大的情況,並強調這僅是治療師的眾多方法之一,重點在於如何找到適合每個孩子的互動方式。

本節目僅供分享,並非專業建議。如有疑問,請諮詢您的治療師。

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61. 遊戲室故事 -「這麼大還尿床?」羞恥感如何影響孩子的心理發展26 Feb 202500:12:30

這集節目探討了小朋友尿床與成長過程中羞恥感的關聯。

Hayley 是一位四歲半的小女孩,爸爸媽媽正在幫助她進行「如廁訓練」(Toilet Training),也就是俗稱的「戒片」。然而,家中的長輩習慣用「激將法」來促進學習,例如:「這麼大了還尿床,不覺得丟臉嗎?」「人家兩歲就會自己去廁所了,你怎麼還不學?」

這類語言確實可能帶來短暫的行為改變,但它同時也會對孩子的心理發展產生深遠影響,並非我們真正想要的結果。在這一集中,我們將淺談心理學家艾力遜(Erik Erikson)所提出的心理社會發展理論(Psychosocial Development Theory),特別是其第二個發展階段,如何與孩子的尿床行為及羞恥感建立息息相關的關係。

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60. 遊戲室故事 - 孩子無聲的求救18 Feb 202500:11:46

本集講述一位患有中度自閉症的小朋友 Martin,他剛來到遊戲治療室時,原本目的是提升遊戲能力和社交技巧。然而,隨著治療進行,治療師發現 Martin 其實有更深層的情感需求。雖然 Martin 不擅於以語言表達,但他卻透過遊戲傳達了內心的呼救。本集將深入探討遊戲如何成為自閉症孩子表達情感的媒介,以及遊戲治療師如何解讀這些隱藏的訊息。 

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59. 遊戲室故事 - 自閉症孩子該去哪裡讀書?聊聊這場家長的靈魂拷問!11 Feb 202500:11:28

養育一個重度自閉症的孩子絕對是一場充滿挑戰的旅程,家長每天都可能遇到意想不到的難題。

例如:應該送孩子去特殊學校,還是讓他在普通學校嘗試融入?哪種環境對孩子的發展更有幫助?這一集,我們將從治療師的角度分享經驗,並探討不同選擇的優勢與挑戰。

沒有絕對正確的答案,只有最適合你和孩子的決定。我們希望這集能幫助家長獲取足夠資訊,做出符合自己家庭需求的選擇。

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58. 遊戲室故事 - 過動症的隱藏彩蛋:80% 的孩子還有別的?05 Feb 202500:20:02

這集淺談注意力不足過動症 (ADHD) 的周邊症狀。

過動症的核心特徵我們或許已經耳熟能詳,但這次我們想探討 ADHD 通常會伴隨的其他問題。研究顯示,八成患有 ADHD 的人同時會有其他精神疾病。因此,美國兒科醫學會 (American Academy of Pediatrics, AAP) 建議,所有 ADHD 兒童都應接受進一步評估,以檢測是否存在其他可能的精神健康狀況。 

此外,本集還將公佈我們首次抽獎活動的幸運得主!勝利者的名字將在節目中揭曉,請記得收聽。如果你是得獎者,請發送電子郵件至 **christallaupt@gmail.com**,與我們預約免費遊戲治療課程的時間。

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57. 遊戲室故事 - 被誤診為自閉症的 Alan29 Jan 202500:14:28

這一集探討許多家長關心的問題:「如果我的孩子被誤診為自閉症,會發生什麼事?」

被誤診會如何影響孩子的發展、教育資源的分配,以及家庭的心理壓力?Christal 透過一則遊戲室的故事,分享對這個議題的觀察與見解。 

此外,本集節目還有特別驚喜——**首次抽獎活動!**  
我們將送出 **一堂免費遊戲治療課**,讓中獎者親身體驗遊戲治療的魅力。   
活動截止日期:2 月 4 日,敬請留意詳情!

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56. 遊戲室故事 - 被老師嫌棄的小Jimmy21 Jan 202500:19:48

這一集將探討一個年紀小小、平時乖巧的 Jimmy 仔,在學校卻被老師嫌棄的故事。原因竟然是老師誤會了 Jimmy 仔對某些事物的「執著」(obsession)!
我們會與大家一起討論自閉症孩子可能出現的「特別」執著。作為治療師或家長,我們更需要為孩子護航,成為他們的堅定擁護者,幫助他們被正確理解與接納。

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55. 遊戲室故事 - 從「貴人語遲」到黃金干預:Henry的成長旅程14 Jan 202500:26:18

在這一集中,我們分享了一個關於 Henry 的故事。Henry 是一名中度自閉症的孩子,從很小的時候起,他的父母便發現他與其他孩子有所不同。他對感官非常敏感,容易緊張,情緒管理也是一大挑戰。然而,Henry 的家長展現了極大的耐心和愛心,從 Henry 兩歲時便開始學習如何照顧他,並接納他的特質。他們通過早期干預來支持 Henry 的發展,幫助他克服了不少困難。

本集特別強調了早期干預的重要性。千萬不要輕信「貴人語遲」這類觀念,以免錯過對孩子最有效干預的黃金時期。

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72. 育兒書 - 《卡爾威特的教育》 105 Jun 202500:26:37

節目終於首次分享育兒書啦!如果大家有想聽Christal介紹的書,歡迎在留言區告訴我們喔~

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54. 遊戲室故事 - 離婚陰影下的兄弟:兩種截然不同的求生反應07 Jan 202500:10:29

在本集《遊戲室故事》中,我們探討了兩兄弟面對父母激烈吵架和離婚的截然不同反應。哥哥選擇以自殘的方式表達內心痛苦,而弟弟則似乎完全無動於衷。

然而,這兩種反應其實都是「求生機制」的表現,分別屬於「戰鬥—逃脫—麻木」(Fight—Flight—Freeze)中的不同形式。

節目強調,孩子的求生症狀並不僅限於面對生理危險,當心理安全感受到威脅時,也會出現類似行為。透過故事,我們反思如何在孩子面臨家庭變故時提供支持與安全感。

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53. 遊戲室故事 - 治癒分離焦慮,創傷比你想的更細膩30 Dec 202400:15:56

Kathy 是一名嚴重分離焦慮的小朋友,她在幼兒園每天哭泣長達數小時,持續數月無法融入同伴中。

透過逐步減少對母親的依賴,以及在遊戲治療中運用吹泡泡和玩具屋等吸引注意力的方式,她開始建立與治療師的信任,並嘗試獨立玩耍。

這次案例顯示,兒童創傷不一定源於重大事件,而是未被處理的情緒所累積。小朋友需要時間和耐心去表達和面對情緒,而非被催促適應或快速改善。

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52. 遊戲室故事 - 口裏說接受,身體卻很誠實:家長接受孩子的旅程24 Dec 202400:17:07

Matthew 的故事 - 支援自閉症小朋友的旅程

聖誕節快樂!52集,我分享了一個對我意義深遠的個案——Matthew,一位有中度自閉症小朋友。作為我職業生涯中第一個個案,Matthew教曉我從治療師的角度去支持家長,同時明白家長需要時間同空間去接受小朋友的特殊需要。

內容概要:

  1. Matthew 的特徵:
    • 對資訊記憶力驚人,但缺乏溝通意圖同邏輯思維串聯能力。
    • 短暫的遊戲行為及重複性語言表達。
  2. 家長的挑戰:
    • 父母以高期望及嚴格訓練去應對 Matthew 的自閉症特徵。
    • 家長接受小朋友有自閉症的過程中經歷多階段嘅情緒,包括否認、憤怒、議價、抑鬱到接受。
  3. 治療與陪伴:
    • 以小朋友需要為本,而唔係家長期望為出發點。
    • 陪伴自閉症小朋友成長中的重要性,超越硬性嘅技能訓練。

最後,個案中的學習:家長需要放低自己對「完美小朋友」的幻想,重新從小朋友的角度去理解小朋友的需要,並提供支持。

節目結尾提問:
如果你係家長,你會點樣支持你的小朋友,尤其他們有特殊需要嘅情況下?歡迎你分享。

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51. 遊戲≠遊戲治療:拆解常見誤解17 Dec 202400:12:55

今集節目旨在澄清大眾對「遊戲治療」常見的誤解,並探討遊戲與遊戲治療之間的分別。

遊戲治療並不是所有與遊戲有關的活動,亦不是等於利用遊戲進行教學或者情緒教育。我會為大家詳細解釋「遊戲」的四個層次:

  1. 第一層: 日常遊戲對兒童健康發展的重要性。
  2. 第二層: 透過遊戲學習各種技能,包括認知、情緒、社交同創意。
  3. 第三層: 遊戲本身具備自然的治療特質,並應用於不同專業工作中,例如心理學、職業治療等。
  4. 第四層: 專業的遊戲治療,由接受過專門訓練的遊戲治療師提供,支援兒童的心理及社交發展需要。

此外,作為一名專業遊戲治療師所需具備嘅資格與訓練,包括碩士課程、臨床實踐經驗、督導時數以及自我反思的重要性。對於有興趣成為遊戲治療師的朋友,或者正考慮為子女尋找專業支援的家長,內容將提供寶貴資訊,幫助大家作出合適選擇。

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50. 育兒神隊友:最強親子遊戲療法10 Dec 202400:15:24

研究顯示,親子遊戲治療是許多治療方法中效果非常顯著的一種。
在這一集中,我們將深入探討兩種不同的親子遊戲治療手法
——歷史悠久的 家庭治療(Filial Therapy),以及較為新穎的 兒童親子關係治療(Child Parent Relationship Therapy, CPRT)。 

雖然這兩種方法在中文中都被統稱為「親子遊戲治療」,但它們在理念、實施方式以及治療師的角色上存在顯著的差異。節目中,我們將詳細分析這兩種治療方法的起源、核心理念以及如何幫助家長與孩子建立更深層次的聯繫與理解。

同時,也會探討治療師在這些療程中如何引導家長學習和實踐遊戲技巧,進一步促進親子關係的改善。 如果你對親子治療的不同流派感興趣,或者正在尋找適合自己家庭的治療方式,本集內容將提供豐富的啟發和實用資訊。

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49. 打開孩子內心世界的兒童為本遊戲治療03 Dec 202400:25:41

11月份,Christal 參加了在澳洲布里斯本舉行的遊戲治療研討會。在這次活動中,她有幸邀請到澳大拉西亞大平洋遊戲治療學會(簡稱 APPTA)的理事會成員——陳笑珊(Yvonne Chan)接受訪問。

Yvonne 是香港遊戲輔導中心的創辦人,也是資深的遊戲治療導師。在這一集中,她分享了豐富的經驗與專業知識,帶領我們深入了解遊戲治療的魅力。

本集內容亮點:

  • 淺談成為遊戲治療師的途徑
  • 亞洲不同遊戲治療協會的概況:了解亞洲地區各個遊戲治療協會如何推動這個領域的發展。
  • 什麼是兒童為本遊戲治療(CCPT):Yvonne 解釋了兒童為本遊戲治療的核心理念及治療方式。
  • 遊戲如何幫助孩子建立自信心:探索兒童為本遊戲治療如何幫助孩子提升自信心及情感韌性。
  • 遊戲治療案例分享:Yvonne 分享了她在實務中感人的治療故事,展現遊戲治療的改變力量。

不論您是專業治療師、家長,還是對遊戲治療感到好奇的聽眾,本集都將為您提供寶貴的視角與實用的見解。

聲明:Podcast 內容只供參考性質,並不能作為診斷用途。聽眾如有疑問,必須尋找專業意見。

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48. 青少年性教育13 Oct 202400:29:21

教育心理學家、精神科的語言治療師、和遊戲治療師會用建議家長怎樣與青少年溝通?有關性教育上的各種問題。

Michelle Kwong 教育心理學家 (Educational Psychologist)

Vanessa Poon 精神科言語治療師 (Speech Pathologist)

Christal Lau 遊戲治療師 (Play Therapist)


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47. 青少年情緒問題 - 焦慮症 + 飲食失調26 Sep 202401:04:09

青少年焦慮症一共有八種,包括廣泛焦慮症、社交焦慮症、分離焦慮症、選擇性緘默等等。

另外也會探討飲食失調(進食障礙),其中會分享比較少人提起的回避性/限制性摄食障碍(avoidant/restrictive food intake disorder,ARFID)

這一集會與教育心理學家、精神科的語言治療師、和遊戲治療師,探討不同手法幫助小朋友。

Michelle Kwong 教育心理學家 (Educational Psychologist)

Vanessa Poon 精神科言語治療師 (Speech Pathologist)

Christal Lau 遊戲治療師 (Play Therapist)


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46. 青少年自殘個案10 Sep 202400:30:33

這一集將會由三位治療師一起談到青少年自殘個案。

- ⁠自殘行為各種原因 / 不同程度?

- ⁠藥物幫助有幾大? 

- ⁠心理咨詢師會用的手法/兒童醫院會用的手法 

- ⁠身為教師/家長/社工或治療師,知道青少年自殘可採取的措施。


Michelle Kwong 教育心理學家 (Educational Psychologist)

Vanessa Poon 精神科言語治療師 (Speech Pathologist)

Christal Lau 遊戲治療師 (Play Therapist)


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45. 隨意問專業答27 Aug 202400:16:00

在本集節目中,Christal終於發現了眾多未回覆的星星評價和留言,衷心感謝大家的支持!

另外,我們預告一下下一集的內容,Christal將邀請語言治療師和心理咨詢師,深入探討青少年自殘行為及其他心理疾病。

最後,Christal還會分享她最近處理的一個自閉症個案。

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71. 育兒聊 - 正向教養 x 遊戲治療27 May 202500:49:44

這集邀請到電影《得寵先生》的導演與編劇何英毅(Daniel Ho),他最近剛角逐最佳新進導演,但你知道嗎?他還有另一個身份——正向教養協會(PDA)認證家長講師!身為雙胞胎爸爸的他,如何在多重身份之間找到平衡,並從零開始自我學習,最終成為認證家長講師?一起來聽聽他的故事與心路歷程吧!

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44. 越叫越唔聽話,異常難教的小朋友原來另有玄機13 Aug 202400:19:53

病理性迴避症 (pathological demand avoidance, PDA) 是自閉症其中一個分支,雖然並不包括在DSM-5 內,但就是因為大眾對PDA的不了解,患者容易被誤以為「頑皮」,被標籤為「反叛」,甚至「精神有問題」等字句。照顧一個PDA的小孩照顧者非常困難,所以對這個病理有更深入了解至關重要。

病理性迴避症 PDA 經常被人與對立性反抗症 (Oppositional defiant disorder ODD) 混淆,這一集也會淺談兩者分別。

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43. 自閉症 級別三 ( ASD Level 3 ) 四個案例29 Jul 202400:38:38

自閉症分為三個級別,很多家長對這三個級別的具體差異感到困惑。當中級別三是自閉症最嚴重的層級,這不僅意味着孩子需要接受大量支援,備受忽略的是,孩子的家長和兄弟姊妹同樣需要協助。

在這一集的節目中,遊戲治療師 Christal Lau 邀請了言語治療師 Vanessa Poon,共同分享四個自閉症級別三的真實案例,深入探討這些案例中的挑戰與應對策略。


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42. 自閉症 級別二 ( ASD Level 2 ) 四個案例15 Jul 202400:52:15

自閉症一共分開三個級別,家長會疑惑,這三個標準具體有什麼分別?

  • 經已確診的自閉症級別二孩子會面對什麼樣的感統問題
  • 這些中度自閉症孩子具體會怎樣玩玩具
  • 孩子只喜愛玩玩具車,家長可以怎樣幫助孩子增加興趣
  • 職業治療師分享幫自閉症小孩戒除尿片方法

自閉症的孩子其中一項需要面對的最大難題就是感覺及動作功能障礙 (感統失調)。這一集遊戲治療師 Christal Lau 請來職業治療師 Evanna Tse 一起分享四個自閉症級別二的真實案例。 

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41. 自閉症 級別一 (ASD Level 1) 四個案例07 Jul 202400:34:43

2013年版本的精神疾病診斷標準手冊-第五版 (DSM-5)為自閉症設立了新標準。大致可以用輕度、中度、和重度解釋,將非常廣闊的自閉症譜系定立了三個級別:

第一級:需要支持

第二級:需要大量支持

第三級:需要非常大量支持

很多家長會疑惑,這三個標準具體有什麼分別?

這一集再次請來語言治療師 Chloe Wong 與 Christal 一起分享四個已確診自閉症級別一的案例,讓家長可以得到一個概括。

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40. 用 Lego 教小孩交朋友 (LEGO®-Based Therapy)12 Jun 202400:28:12

說Lego 是我們成長的一部份,絕不為過。原來也可以利用Lego為小朋友作出有效治療。這一集就請來了 Alex Lam 為我們介紹 LEGO®-Based Therapy。

Alex 正在就讀最後一年的職業治療,也是 LEGO Therapy facilitator。 

LEGO®-Based Therapy(”LBT”)利用樂高積木作為媒介,有效為社交溝通障礙或⾃閉症譜系兒童用作早期干預。臨床研究顯示  LEGO®-Based Therapy 能有效地提昇5-16歳社 交障礙、⾃閉症、亞斯柏格症、焦慮症或憂鬱症的兒童之社交技能與溝通能⼒。

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39. Minecraft 都可以訓練溝通能力?15 May 202400:21:09

如果你的小朋友喜愛Minecraft,這一集一定適合你。Owen哥哥是一位墨爾本的中學教師,另外會開班利用Minecraft幫助小朋友溝通能力。

若果想找Owen 哥哥知道更多:

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38. 妄想症60歲婆婆愛上醫生 - 沙盤治療成人個案22 Apr 202400:32:05

沙盤治療師 April Sia 分享幾個成人個案:

- 60歲婆婆患有妄想症愛上醫生
- 沙盤尋找兒時被性侵記憶
- 被教會背叛與相信神的落差

*備注* 
April 訪問中提到的 Erik Erikson 理論,四歲時應該是「進取 vs 罪疚」(Initiative vs Guilt)。 
而 「信任 vs 猜疑」(Trust vs Mistrust) 是出生至18個月大的階段。


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37. 治療師失敗個案10 Apr 202401:02:25

傳聞中的沙盤治療自己便是一個碩士課程。這一集請到遊戲治療師+沙盤治療師+ expressive arts 的April Sia 一起聊聊天。
兩位遊戲治療師閑談之中,居然分享了自己心心念念的失敗個案。

兩歲被遺棄過的孩子長大後還會有記憶?

半睡時發生的醫療創傷孩子真的忘記嗎?

最考起治療師的難題居然不是孩子而是?


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36. 自閉症的三個級別 - 給家長的建議24 Mar 202400:23:56

《精神疾病診斷及統計手冊》 DSM 5 現在將自閉症分為三個級別。這一集 Christal 會繼續與 Chloe淺談這三個級別的分別。

- 自閉症孩子為何會更容易被人欺負

- 家長可以怎樣幫助自閉症孩子

這集內 Chloe 治療師提到Level one自閉症的小孩容易害怕失敗,建議給家長閱讀的書單:

  • Amelia Bedelia by Peggy Parish
  • Beautiful Oops by Barney Saltzberg
  • Mistakes that Worked by Charlotte Foltz Jones
  • Don’t be Afraid to Drop! by Julia Cook
  • Your Fantastic, Elastic Brain: Stretch It, Shape It by JoAnn Deak
  • The Most Magnificent Thing by Ashley Spires
  • Understanding neurodiversity - The Brain Forest By Sandhya Menon


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35. 自閉症的三個級別08 Mar 202400:17:09

《精神疾病診斷及統計手冊》 DSM 5 現在將自閉症分為三個級別。這一集 Christal 會與 Chloe淺談這三個級別的分別。

- 自閉症孩子為何會更容易被人欺負

- 家長可以怎樣幫助自閉症孩子

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70. 遊戲室故事 - 本來正常的BB,為什麼倒退變成自閉症?06 May 202500:12:41

我們常說「自閉症是一個光譜」,但你是否聽過「倒退型自閉症」?

這一集,我們聚焦一種較少被討論的現象。

一部分嬰幼兒在1歲半到2歲之間本來發展如常,卻突然失去語言、社交與互動能力,走進中重度自閉的狀態。

有些家長甚至觀察到孩子「打完疫苗後就變了」——這背後究竟是巧合還是另有原因?我們深入探討目前神經科學中的一個關鍵機制:突觸修剪(synaptic pruning),以及它如何可能影響到自閉症的發展軌跡。

本集將為你拆解:

* 什麼是倒退型自閉症?它與典型自閉症有何不同?
* 大腦的「突觸修剪」如何影響早期發展?
* 倒退現象是否真的與疫苗有關?
* 家長面對這類倒退時可以如何觀察、記錄與尋求幫助?
* 倒退型孩子未來一定會更嚴重嗎?

無論你是家長、教育工作者,還是對神經多樣性有興趣的朋友,這一集都會讓你對「自閉症的發展歷程」有更深一層的理解。

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34. 我希望生孩子前知道的事06 Nov 202300:33:46

懷上孩子後,要學習的事情特別多。現在回想起來,身為治療師的自己仍然希望那時候可以學到的事情。

這一集以碎碎念的形式分享,我希望生孩子前學到的事,雖然不可能回到過去告訴自己,也希望在這裏分享給有興趣為孩子準備更多的家長。

Podcast 中 Chloe 提到如果有興趣想看嬰兒手語可到Blackburn Speech Paediatric IG:
Blackburn_slp


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33. 治療師碎碎念 - 5歲男孩自閉症 Level 1 (舊譯:亞氏保加症)07 Sep 202300:23:20

這一集Christal 分享今天在治療室與家長討論的課題。家長擔心他的孩子是否自閉症Level 1。Christal 向家長解釋自閉症的狀況與可能遇到的困難。另外分享了自己的自閉症Level 1 女兒的成長歷程。

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32. 自閉症小孩寫作三大問題及其解決辦法11 Jun 202300:25:45

言語治療師LokYan 講解自閉症小朋友寫作的三大問題。

本集內容包括:

  1. 語言治療師有多個方向可以幫到小朋友,其中寫作能力比較少人提。所以這一集主要就是說言語治療師怎樣幫助自閉症小朋友增強寫作能力。
  2. 不同的自閉症小朋友面對的寫作問題。他們大致會有哪幾類困難?
  3. 自閉症小朋友可能會有的社交障礙,刻板重複行為,及狹窄興趣影響寫作技巧。
  4. 因「心智理論」形成的寫作障礙。
  5. 寫議論文的時候遇到障礙。
  6. 普通補習班有能力幫助自閉症小孩寫作技巧嗎?
  7. 家長可以做什麼幫助小朋友寫作能力。

想要了解更多,或需要找LokYan請到:

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31. 治療師怎樣教自己的小朋友23 Apr 202300:28:38

Christal 繼續邀請言語治療師Chloe聊天。

  • Theraplay 怎樣幫助建立親子關係。通過遊戲給孩子建立安全感。
  • 父母與孩子的共情和共同調節
  • 香港流行說「生仔要考牌」其實非常高難度。
  • 要做到「完全接納孩子」,需要父母自我覺察以及反省。成為父母本身是一項自我療癒的過程。
  • Christal個人分享 - 孩子出生前,以為自己可以做虎媽;孩子出生後才知道先要由孩子出發,做父母必須繼續學習。
  • 家長與孩子必玩的遊戲。
  • Chloe 認為孩子是自己內在小孩的投射。

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30. 一種說話方法,讓孩子信任父母26 Mar 202300:19:36

治療師自己怎樣教孩子?Christal 繼續與墨爾本語言治療師 Chloe 聊天。

*** Contact 語言治療師 Chloe Wong

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29. 這樣玩幫助孩子語言發展01 Mar 202300:25:26

Christal 繼續與墨爾本語言治療師 Chloe 聊天。玩遊戲和語言能力相輔相成,我們知道遊戲能力和語言能力息息相關,家長可以怎樣利用遊戲幫助孩子與發展,就請留意這一集。

  1. 家長提問:遊戲不是應該自由發揮 (Free Play) 嗎?為什麼要干預?。的確,用不適當硬教育方法真的是會對孩子有負面影響。專業的遊戲治療師和語言治療師都會首先由孩子出發,再從中給予輔助。
  2. 孩子對數字非常沉迷,可以怎樣加入遊戲?
  3. 小朋友由一歲開始,遊戲能力的標準是什麼?語言能力又應該到達什麼水平。
  4. 孩子喜歡重複一個動作、特別愛看發光的玩具、或是重複轉玩具車呔,家長可以提供怎樣的協助。
  5. 孩子在語言上的時序發展在遊戲上怎樣給予協助。
  6. 語言詞彙本身就是一種象徵符號,當孩子理解遊戲上的象徵意義,也能輔助語言上的詞彙發展。
  7. 為什麼不應該給孩子一大堆汽車玩具?
  8. 什麼遊戲可以幫助心智理論發展?言語上會需要怎樣表達?
  9. 孩子會與人爭吵,搶玩具,代表社交能力薄弱?
  10. 孩子死板,不會變通,利用遊戲加以改善。

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28. 孩子語言發育遲緩,家長怎樣幫助05 Feb 202300:20:57

Christal 再次邀請墨爾本語言治療師 Chloe Wong接受訪問,兩年前認識Chloe後倆人成為好友,相知相遇,大家對幫助小朋友的理念也相似,現在一起工作,發覺語言能力和遊戲能力相輔相成。特此錄製這一集,希望家長可了解背後原理,從而幫助自己小朋友。

  1. 家長需要注意孩子是否語言發育遲緩。
  2. 遊戲能力怎樣跟理解和語言能力相輔相成。
  3. 家長可以用那種玩具,幫助孩子語言能力訓練。
  4. 孩子喜歡重複一個動作、特別愛看發光的玩具、或是重複轉玩具車呔,家長可以提供怎樣的協助。
  5. 遊戲治療有 Pre-Pretend Play;語言治療也有 Pre-Verbal 階段,治療目標也相類似。
  6. 鸚鵡學舌(Echolalia)是否自閉症獨有?有哪幾種類型?家長可以提供什麼幫助?
  7. 一歲小孩咀嚼肌飲食上訓練的重要性
  8. 小孩幾歲需要看語言治療師
  9. 認清小孩特質,學習給予適當的幫助


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27. 如何選擇遊戲治療師(家長預期篇)03 Jan 202300:31:21
Christal 邀請另外一位遊戲治療師 May Yeung 接受訪問。 May 是 PTUK 和 PTI 的遊戲治療講師,在北京執業超過八年,現於墨爾本工作。

本集內容包括:

  • 孩子的需要和家長目標如何有所不同
  • 遊戲治療師會首先為孩子做評估,有時更會為家長、家中成員、和學校一起做評估,真正全面了解孩子。
  • 不同種類的遊戲治療,需要多少堂看見效果
  • 家長需要配合治療師達到最佳治療效果
  • May在國內的案件分享(孩子有抑鬱、自我形象低落、自殺傾向)
  • Christal 在澳洲的案件分享 (自閉症兒童)
  • May 與 Christal 也是過來人,明白摒棄老一輩的舊方法,為孩子重新出發學習做父母
  • 遊戲治療中的 Filial Therapy 「親子關係治療」非常有效,但是又最難,因為需要家長付出,體驗,重新學習
  • 案例分享:媽媽很想為孩子作出改變,爸爸卻因為自己原生家庭而卻步
  • 青少年的抑鬱、焦慮等症狀,其實從小巳出端倪,視乎家長是否能正視,向遊戲治療師學習方法解決
  • 治療後的親子關係轉變
  • 國內流行的「遊戲力」可幫助表層需要
  • 因疫情影響,小朋友出現發展遲緩、自閉症、或有認知障礙的孩子需要的療程長短不一
  • 遊戲房會設置的玩具,為了孩子的針對不同需要。例如父母離婚,孩子可以用不同玩具表達情緒
  • 遊戲治療可讓孩子的潛意識浮出來,從而作出整合,讓孩子健康快樂成長。
     
Contact May Yeung: https://metocha.com

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26. 如何成為遊戲治療師23 Oct 202200:39:33

Christal 邀請另外一位遊戲治療師 May Yeung 接受訪問。 May 是 PTUK 和 PTI 的遊戲治療講師,在北京執業超過八年,現於墨爾本工作。

本集內容包括:

遊戲治療簡介, 遊戲治療基礎源於成人心理治療,e.g. 眼動療法 (EMDR), 以人為中心治療(Person-Centred Therapy)- 以兒童為中心治療(Child Centred Play Therapy), 認知行為治療 (CBT) 等例子都是從成人心理治療演變為兒童治療手法。

從神經科學 (Neuroscience)角度解釋遊戲治療 - 神經可塑性 (Neuro plasticity).

介紹遊戲治療基本分類: non directive /directive, Play Therapy Dimension Model (PTDM)。遊戲治療手法種類繁多,以下列出少量常見的Approach以供參考。

  • Humanistic
  • Learn To Play (Dr. Stagnitti)
  • Filial (Dr. Guerney)
  • Autplay (Dr. Grant)
  • Gestalt (Dr. Perls & Dr. Goodman)
  • Trauma play
  • Systematic 

適合做遊戲治療師基本條件

澳洲認證機構 APPTA/ APTA

Contact May Yeung: https://metocha.com

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25. 讓平凡家庭小孩突圍而出的關鍵09 Jul 202200:12:27
  1. 第25集 讓平凡家庭小孩突圍而出的關鍵

內容包括:

  • 怎樣鼓勵孩子愛上閱讀
  • 家中擺設與孩子閱讀的關連
  • 市面上各種栽培兒童書籍最大共通點
  • 從科學角度了解怎樣教孩子
  • 出生於貧窮家庭的孩子怎樣突圍而出
  • 「The Life Project」 作者 Helen Pearson

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69. 遊戲室故事 - ABA行為治療是自閉症家庭的惡夢嗎?27 Apr 202500:21:25

Christal 分享了她多年來治療重度自閉症患者的經驗,並總結出自己對不同治療方法的見解。

目前針對自閉症的治療方式,大致可以分為兩大類:傳統的行為分析治療(ABA)與近十年迅速崛起的發展取向(Developmental Approach)。

本集 podcast 將探討這兩種治療方法的優缺點,希望能為家長與教育工作者提供另一個思考的角度,協助他們作出更合適的選擇。

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24. 幼教老師發覺兒子有自閉症+遊戲治療後的轉變01 Jun 202200:40:43

第24集 訪問國際學校幼兒園老師Megan Chung。

內容包括:

  • 國際學校幼兒園老師Megan 怎樣與特殊需要小朋友的家長溝通
  • Christal 分享經驗,班上表達力最好小孩,家長會找專業人士幫忙;反而明顯有學習遲緩孩子的家長認為「等長大就好」
  • 一歲半的兒子不會玩
  • 家長不應歧視自己的孩子
  • Megan:「我寧願是自己過慮,浪費金錢,也不願意承受延遲幫助孩子的風險」
  • 怎樣鼓勵孩子說話
  • 遊戲治療前,孩子不會玩,只會把玩具拋高
  • 遊戲治療後,孩子開始明白別人的需要,思維變得靈活
  • 兒子完成想像與象徵遊戲後,懂得用遊戲表達自己,世界擴闊了

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Christal 主修心理學,犯罪學碩士,遊戲治療碩士,為自閉症孩子作出早期干預。
這個 podcast 會由 Christal 分享與小朋友治療上的趣事,適合所有家長和對遊戲治療有興趣的朋友收聽。

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23. 申請澳洲 NDIS (國家殘障保險計劃) 須知29 Apr 202200:57:04

NDIS 澳洲殘障保險計劃可以提供資助以幫助殘障人士實現其目標。資助例如Support Worker 護理工作人員, Therapist 治療師的費用。

- 懷疑小朋友有自閉症或其他特殊需要步驟和申請NDIS方法

- 簡單介紹各個角色: Planner (NDIA 規劃人員), Local Area Coordinator(區域協調員), Support Coordinator 支持協調員 (助理), Plan Manager 計劃經理(會計部)

- 專為殘障人士和參與者而設的三本參與者手冊,從而在獲取NDIS的過程中為他們提供支持。

https://www.ndis.gov.au/contact/ndis-chinese-traditional

手册1 — 了解NDIS, 决定是否申請NDIS, 加入NDIS
手册2 — 計劃, 了解您的NDIS計劃
手册3 — 了解計劃中有什麼, 如何使用您的計劃, 選擇和管理援助和服務, 檢討您的計劃和進展

3種Manage資金的方式的特色和利弊 - NDIA-Managed, Plan-Managed, Self-managed


自行管理指南 https://www.ndis.gov.au/media/1335/download?attachment

七歲前NDIS – ECEI
https://www.ndis.gov.au/understanding/families-and-carers/early-childhood-approach

若需人幫忙聯絡全國殘障保險計劃,請撥打 131 450 致電翻譯及傳譯服務

Would we fund it? “我們會資助它嗎”
https://ourguidelines.ndis.gov.au/would-we-fund-it

Contact Serene Lau slau@mapleplan.com.au 

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22. 六種家長應注意的遊戲技能04 Apr 202200:18:24

第22集 - 繼續 Learn to Play Program - 想像與象徵遊戲

承接上一集繼續解釋想像與象徵遊戲遊戲另外五個有效幫助小朋友腦部發展的遊戲技能。
包括:

  • 遊戲劇本
  • 動作連貫性 
  • 玩具的象徵性 
  • 洋娃娃/泰迪熊 
  • 角色扮演 
  • 社交能⼒

這一集會繼續講解想像與象徵遊戲家長教小朋友的重點,每個遊戲技能不同年齡層適合的遊戲。

科學研究證明,想像與象徵遊戲有效幫助腦部各區發展。包括: ⼼智理論(THEORY OF MIND)、社 交能力、創意、情緒調節能力、分析能力、和解決問題技巧。

家長或老師如果對想像與象徵遊戲 Learn to Play Program 有興趣知得更多,或是想參加網上課程請瀏覽 https://www.learntoplayevents.com/events/

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21. 那些遊戲有效提升小朋友語言及社交技巧07 Feb 202200:14:44

第21集 - Christal 講解 Learn to Play Program - 想像與象徵遊戲

Learn to Play Program 是 Dr. Karen Stagnitti 為⼀至⼗歲小孩的評估和治療方案。

科學研究證明,想像與象徵遊戲有效幫助腦部各區發展。包括: ⼼智理論(THEORY OF MIND)、社 交能力、創意、情緒調節能力、分析能力、和解決問題技巧。

遊戲是⼀項極為複雜的行為,卻也是最容易被⽗母忽略和誤解。 當中想像與象徵遊戲 (Symbolic or Imaginary Play) 最能讓孩⼦理解別人的觀點, 學會看透事物的本質,從他們的遊玩中顯示更清晰的想法和意義。

治療師會用想像與象徵遊戲檢查表 (PRETEND PLAY ENJOYMENT DEVELOPMENTAL CHECKLIST (PPE-DC) 為小孩做遊戲評估。包括:

  • 遊戲劇本
  • 動作連貫性 
  • 玩具的象徵性 
  • 洋娃娃/泰迪熊 
  • 角色扮演 
  • 社交能⼒


第一次評估報告瞭解孩⼦的遊戲能⼒年齡後, 治療師會與家⻑擬定治療⽬標,然後治療師會 為孩⼦設計和安排適合他們的玩具和遊戲。

接下來每周一次的⾒面便會朝着治療⽬標進行。 ⼤約6至8週便可開始看到轉變,而自閉症的孩子大約需要22到24周為一個療程。

遊戲是⼩孩實現自我,建⽴快樂的重要元素。因此⼩孩在遊戲中是否能玩得開心也是此治療重要元素。

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