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Explorez tous les épisodes du podcast 经典颂读 文化培塑 胎教必备

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《第十六册》80笠翁对韵 七阳0422 Apr 202000:01:17

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》79笠翁对韵 七阳0322 Apr 202000:01:21

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》78笠翁对韵 七阳0222 Apr 202000:01:19

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》77笠翁对韵 七阳0122 Apr 202000:01:28

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》76菜根谭四 闲适2822 Apr 202000:00:29

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》75菜根谭四 闲适2722 Apr 202000:00:45

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》74菜根谭四 闲适2622 Apr 202000:00:45

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》73菜根谭四 闲适2522 Apr 202000:00:53

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》72菜根谭四 闲适2422 Apr 202000:00:49

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》71菜根谭四 闲适2322 Apr 202000:01:02

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》70菜根谭四 闲适2222 Apr 202000:00:58

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》69菜根谭四 闲适2122 Apr 202000:00:53

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》68菜根谭四 闲适2022 Apr 202000:01:09

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》67菜根谭四 闲适1922 Apr 202000:01:14

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》67菜根谭四 闲适1722 Apr 202000:00:57

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》66菜根谭四 闲适1822 Apr 202000:00:58

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》64菜根谭四 闲适1622 Apr 202000:00:52

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》63菜根谭四 闲适1522 Apr 202000:00:53

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》62菜根谭四 闲适1422 Apr 202000:00:41

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》61菜根谭四 闲适1322 Apr 202000:01:12

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》60菜根谭四 闲适1222 Apr 202000:00:57

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》59菜根谭四 闲适1122 Apr 202000:00:56

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》58菜根谭四 闲适1022 Apr 202000:01:19

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》57菜根谭四 闲适0922 Apr 202000:00:51

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》56菜根谭四 闲适0822 Apr 202000:00:56

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》55菜根谭四 闲适0722 Apr 202000:00:46

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》54菜根谭四 闲适0622 Apr 202000:01:31

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》53菜根谭四 闲适0522 Apr 202000:00:26

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》52菜根谭四 闲适0422 Apr 202000:01:14

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》51菜根谭四 闲适0322 Apr 202000:00:50

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》50菜根谭四 闲适0222 Apr 202000:00:44

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》49菜根谭四 闲适0122 Apr 202000:01:07

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》48诗经四 何草不黄0222 Apr 202000:00:38

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》47诗经四 何草不黄0122 Apr 202000:00:41

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》46诗经四 蓼莪0422 Apr 202000:00:37

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》45诗经四 蓼莪0322 Apr 202000:00:37

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》44诗经四 蓼莪0222 Apr 202000:00:36

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》43诗经四 蓼莪0122 Apr 202000:00:40

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》42诗经四 何人斯0422 Apr 202000:00:53

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》41诗经四 何人斯0322 Apr 202000:00:53

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》40诗经四 何人斯0222 Apr 202000:00:54

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》39诗经四 何人斯0122 Apr 202000:01:02

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》38孟子 尽心章句 下3822 Apr 202000:02:07

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》37孟子 尽心章句 下3722 Apr 202000:05:56

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》36孟子 尽心章句 下3622 Apr 202000:01:06

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》35孟子 尽心章句 下3522 Apr 202000:00:35

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》34孟子 尽心章句 下3422 Apr 202000:01:20

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

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《第十六册》33孟子 尽心章句 下3322 Apr 202000:01:00

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》32孟子 尽心章句 下3222 Apr 202000:01:03

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


《第十六册》31孟子 尽心章句 下3122 Apr 202000:01:39

我们的心愿是:有中国人的地方就有人颂读中国文化经典。

特别注意:不要以成年人对经典难易的看法来衡量课程的深浅,儿童的学习潜能和吸收力,是成人无法想象的,例如背诵《三字经》与背诵《大学》、《中庸》对孩子来说,没有难易之分,故不赞成让儿童由《三字经》、唐诗等辅助教材开始背诵,而建议从《大学》、《中庸》、《论语》等开始。


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