Was macht Künstliche Intelligenz mit der Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen?
In dieser Folge von Jens & Friends sprechen Prof. Alexander Muacevic, Jens Corssen und Prof. Stefan Gröner mit dem Kinder- und Jugendpsychologen Dr. Thomas Fuchs über eine der drängendsten Fragen unserer Zeit: Wie können junge Menschen im KI-Zeitalter gesund denken, lernen und sich entwickeln?
👉 Wie beeinflussen KI, Social Media und permanente Verfügbarkeit die Gehirnentwicklung von Kindern und Jugendlichen?
👉 Warum sind Anstrengung, Konzentration und eigenes Denken für die Reifung des Gehirns unverzichtbar?
👉 Brauchen wir Handyverbote, neue Schulkonzepte – oder ein radikales Umdenken im Bildungssystem?
Ein tiefgehendes, zugleich klar verständliches Gespräch über Psychologie, Neurobiologie, Bildung und Verantwortung im digitalen Zeitalter:
• Dr. Thomas Fuchs erklärt, warum fehlende kognitive Anreize die Entwicklung von Denken, Sprache und Selbstwirksamkeit gefährden – und was Kinder wirklich stärkt.
• Jens Corssen beleuchtet, wie Selbstführung und bewusste Begrenzung helfen können, Orientierung und innere Stabilität zu bewahren.
• Prof. Stefan Gröner ordnet ein, warum bestehende Schul- und Lernmodelle an ihre Grenzen stoßen – und welche Kompetenzen in einer KI-geprägten Zukunft entscheidend werden.
• Prof. Alexander Muacevic bringt neurobiologische Perspektiven ein und zeigt, warum aktives Denken und Lernen für die Ausbildung neuronaler Netzwerke unverzichtbar sind.
Fazit:KI ist weder Feind noch Heilsbringer. Entscheidend ist, ob es uns gelingt, Rahmenbedingungen zu schaffen, in denen Kinder weiterhin lernen, denken, scheitern und wachsen dürfen. Zukunft braucht Technologie – aber vor allem Menschen, die ihr Gehirn nutzen.
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