ÊtreProf - le Podcast – Détails, épisodes et analyse

Dans cet épisode hors-série, notre invité Florent Nouguez, auteur de Un jour, un problème aux éditions NATHAN, nous propose un état des lieux et des pistes concrètes pour transformer l’enseignement des mathématiques en France.

Pourquoi les élèves français rencontrent-ils tant de difficultés en maths ? Quelles sont les clés pour favoriser une meilleure compréhension et un apprentissage plus efficace ? De la verbalisation aux neurosciences, en passant par l’enseignement spiralaire et la méthode Singapour, Florent Nouguez décrypte les enjeux et les solutions possibles.

Un épisode passionnant pour repenser l’enseignement des mathématiques et mieux accompagner les élèves dans cette discipline essentielle.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.

Retrouve les ressources :

• Rémi Brissiaud : Méthode de Singapour et Levothyrox : https://www.cafepedagogique.net/2023/12/06/remi-brissiaud-methode-de-singapour-et-levothyrox/

• 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques (plan Villani Torossian) : https://www.education.gouv.fr/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques-3242 (Plan Villani Torossian

• Ouvrage "un jour, un problème MS GS" guide des séances et ressources : https://enseignants.nathan.fr/catalogue/un-jour-un-probleme-msgs-9782095031473.html

• Steve MASSON "Activer ses neurones" : https://www.odilejacob.fr/catalogue/psychologie/education-pedagogie/activer-ses-neurones_9782738151506.php

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

"Je veux que chaque enfant se sente à sa place et puisse s'exprimer dans sa langue maternelle." L’année dernière, elle a eu une classe où l’on parlait 14 langues différentes ! Pour ce nouvel épisode, entrez dans la classe de Mélanie, une maternelle multilingue. Cette enseignante passionnée a développé des méthodes uniques pour favoriser l'intégration et la communication entre les enfants, malgré les barrières linguistiques.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Ismaël Camara-Silvestre, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.

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Avec Mélanie, on découvre une façon originale d’apprendre en maternelle : les espaces à scénarios. Ici, les enfants jouent au marchand, vont chercher une ordonnance chez le médecin ou déposent leurs affaires au pressing. Mais derrière ces jeux, il y a une vraie idée : les aider à gagner en autonomie tout en développant des compétences précises.

Avec des niveaux de difficulté adaptés et une progression pensée pour chaque enfant, Mélanie leur permet d’apprendre en explorant, en expérimentant et en se challengeant à leur rythme. Une approche ludique et structurée où l’imaginaire devient un véritable moteur d’apprentissage.

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Proposer de faire un bilan de ce qui a été appris en classe permet aux élèves de passer de l'activité à l'objet d'apprentissage. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous donne à entendre la manière dont elle met en place cette pratique de bilan quotidien. En invitant ses élèves à partager ce qu'ils pensent avoir appris durant la semaine, leurs ressentis, leurs difficultés, l'enseignante se met au plus près de ses élèves, et assure ainsi un climat de classe bienveillant au service des apprentissages. 

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production. 

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On raconte tous et toutes des histoires à nos élèves en maternelle. Dans sa classe de petite section / grande section à Chaville, Karine nous partage son approche pour familiariser ses élèves avec le processus de compréhension et de narration. En passant par le corps, les émotions, la mémorisation et le dialogue, l’enseignante renouvelle cette pratique d’anthologie avec créativité et empathie. 

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.
 

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[SAISON 2] Aline nous accueille dans sa classe de seconde de lycée professionnel à Hénin-Beaumont. Nous assistons à la mise en place d’un plan de travail avec ses élèves. En valorisant le travail différencié, le travail d’équipe, l’entraide et le droit à l’erreur, Aline propose à ses élèves une nouvelle manière de s’engager dans leurs apprentissages. Une première séance faite de découvertes pour ses élèves et d’ajustements pour Aline.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par LACME Production. 

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[SAISON 2] S’il y a bien une pratique qui a traversé les âges pédagogiques, c’est l’exercice de la récitation. Dans sa classe d’élémentaire à Saint-Amand-Les-Eaux, Joseph a décidé de dépoussiérer la pratique de la récitation en créant des exercices collectifs ludiques, permettant aux élèves de jouer les uns avec les autres, de jouer avec leurs émotions et surtout, surtout, de s’amuser à mettre en voix un poème qui deviendra ainsi une réelle expression de soi.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par LACME Production. 

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[SAISON 2] Apprendre à comprendre les histoires et les raconter se fait dès le plus jeune âge. Dans sa classe de double niveau à Chaville, Karine nous révèle les savants mécanismes de l’apprentissage du langage et de la narration en maternelle, à travers l’usage d’images et de marottes. 

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Mace, et produite par LACME Production. 

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[SAISON 2] Enseigner seul.e est un exercice pétri de difficulté - mais enseigner à deux ? Pour nous parler de l'art habile de la co-intervention, Aline nous accueille dans sa classe de seconde en Lycée Pro à Hénin-Beaumont. En réelle synergie, cette enseignante de lettres travaille en collaboration avec un enseignant des arts de la table afin d'aider ses élèves à préparer leur avenir professionnelle.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production

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[SAISON 2] Bouger, sentir, s’exprimer, écouter sont aussi des choses qui s’apprennent. Joseph, professeur de élémentaire à Saint-Amand-les-Eaux, communique ces apprentissages au travers du théâtre, un moment d’enseignement, de découverte, et de liberté pour les élèves.

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production. 

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