Retour

Explorez tous les épisodes du podcast Enfance en nature par Pédagogie du vivant

Plongez dans la liste complète des épisodes de Enfance en nature par Pédagogie du vivant. Chaque épisode est catalogué accompagné de descriptions détaillées, ce qui facilite la recherche et l'exploration de sujets spécifiques. Suivez tous les épisodes de votre podcast préféré et ne manquez aucun contenu pertinent.

Rows per page:

1–36 of 36

TitreDateDurée
#35 Rentrée 2024 : état des lieux de l'éducation en plein air en France, avec Laura Nicolas, enseignante chercheure19 Sep 202401:15:13

Pour démarrer cette nouvelle saison, je vous propose d'écouter Laura Nicolas, enseignante, formatrice et chercheure en sciences de l'éducation.


Après plusieurs années à accompagner des enfants dehors, Laura partage ici son expérience et son approche de l'éducation par la nature ainsi que son regard en tant que chercheure sur le paysage actuel français de l'éducation en plein air.


Un échange passionnant qui donnera envie, je l'espère, à tou.te.s les curieux.ses de l'éducation par la nature d'accompagner toujours plus d'enfants dehors !


Pour retrouver toutes les références de Laura, rendez-vous sur : https://pedagogieduvivant.fr/


Très belle écoute


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#34 Accompagner des enfants en nature : cette mission si spéciale - Hors-série26 Jun 202400:11:03

D'ici quelques jours, l'année scolaire 2024 touchera à sa fin. Dans cette période plus que mouvementée, je vous invite aujourd'hui à appuyer sur le bouton "pause" de votre quotidien et à prendre un instant pour observer la place que vous occupez dans la vie des enfants que vous accompagnez chaque jour. 


Une place si essentielle et si particulière qu'il est bon de se rappeler et de mesurer la dimension qu'elle occupe dans notre monde. 

Un épisode à écouter chaque fois que vous douterez ou que vous en ressentirez le besoin... 💛


🔥Plus d'infos🔥

Pour garder le lien durant l'été qui arrive, je vous donne rendez-vous sur le compte Instagram du podcast @enfance_en_nature ainsi que sur le compte @pedagogieduvivant via lequel je suis très active ; j'y partage chaque semaine des idées d'activités, des réflexions, des outils pédagogiques...


Dans le cas où vous souhaiteriez participer au podcast et/ou que vous aimeriez entendre une personne en particulier, vous pouvez me contacter en message privé via l'un de ces deux comptes ou m'envoyer un email : pedagogieduvivant@gmail.com


Je vous souhaite une très belle écoute 🌱


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#33 Une expérience de l'éducation plein air : du coschooling à l'enseignement, avec Alexandra (@lecole.de.la.nature)12 Jun 202401:10:44

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Alexandra qui est à la fois, maman de 3 enfants, autrice, créatrice de contenu, enseignante.. Bref, elle porte mille et une casquettes. 


Passionnée par les pédagogiques alternatives, Alexandra s'est d'abord formée à titre personnel afin d'accompagner ses enfants dans leurs apprentissages par le biais d'activités qu'elle leur proposait à la maison en intérieur mais aussi, en extérieur ; et c'est ce qui l'a amenée à faire la découverte de la pédagogie par la nature. Progressivement, elle a initié des temps de nature avec ses enfants jusqu'à se lancer, cette année, dans l'expérience de la classe nature en tant qu'enseignante. Et c'est de cette aventure dont elle est venue parler au micro !


Entre son cheminement personnel, son démarrage en tant que maîtresse, l'évolution de sa pratique pédagogique, Alexandra nous partage, en toute transparence et avec passion, son expérience de l'éducation en plein air.  


Pour en savoir plus sur Alexandra et retrouver ses références, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#32 Equiper les enfants pour sortir par tous les temps : le pari de Julien, fondateur de Lagadoue05 Jun 202400:40:11

Aujourd'hui, je vous propose un échange quelque peu inédit sur le podcast puisque je reçois, pour la première fois, le fondateur d'une marque de vêtements. Le rapport avec l'éducation en plein air ? Si je vous dis : équipements en toute saison, combinaison de pluie, salopettes coupe vent..?


En 2018, après avoir tenté d'équiper ses enfants avec des vêtements robustes et imperméables afin qu'ils puissent jouer dehors par tous les temps, Julien créé Lagadoue, une marque de vêtements d'extérieur spécialement conçus pour accompagner les enfants dans leurs explorations en nature.


A la fois gestionnaire, conseiller clientèle, préparateur de commande, chargé de communication.. Julien est seul à mener la barque de cette jeune entreprise et c'est tellement précieux de pouvoir compter sur des équipements de qualité quand on accompagne des enfants en extérieur, été comme hiver, que je tenais vraiment à mettre en lumière l'histoire de Lagadoue et le travail de Julien.


Au passage, je l'ai questionné sur des termes techniques afin qu'il nous aide à faire notre choix d'équipements et à comprendre par exemple, la différence entre un vêtement imperméable et un vêtement déperlant.


Pour retrouver les références de Julien et de sa marque, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Je vous souhaite une très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#31 Pratiquer la randonnée avec des enfants dès le plus jeune âge, avec Marie @guidedunemamanausommet29 May 202401:03:59

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Marie, une passionnée de randonnée qui parcourt les sentiers vosgiens avec sa fille depuis 8 ans.


De rando en portage quand sa fille était toute petite à des bivouac improvisés en refuge ou sous tente aujourd'hui, Marie a expérimenté de nombreuses façons de partir à sac à dos avec une enfant, seule ou accompagnée d'autres adultes.


Dans cet échange, elle nous raconte ainsi son histoire avec la randonnée et nous donne ses conseils pratiques. Elle partage aussi ses observations de la relation que sa fille a développé avec la marche au fil des années.


Que vous soyez déjà initié.e à la randonné en famille ou dans l'envie de vous lancer, l'énergie de Marie vous donnera certainement l'élan de parcourir encore et encore les sentiers avec vos enfants, qu'ils soient bébés koala accrochés à vous ou grands chamois prêts à bondir partout !


Pour retrouver les infos et références de Marie, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#30 Créer une école indépendante en France, zoom sur les Forest school - Avec Chloé, fondatrice d'Eduscopie22 May 202400:53:37

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Chloé, la fondatrice d'Eduscopie, un organisme de formation qui accompagne les créateur.ice.s et gestionnaires d'écoles indépendantes implantées en France.


Alors, qu'est-ce qu'une école indépendante ? Qui peut en ouvrir une ? Comment fonctionnent elles ? En 2023, on comptait près de 2500 établissements indépendants, de la maternelle au lycée. Alors, il y a fort à parier que, parmi vous, certains ou certaines, serrent les dents rien qu'en entendant le terme d'établissement indépendant et je vous comprends puisque je faisais la même grimace dix ans en arrière...! Aujourd'hui, j'ai pourtant la conviction que les écoles indépendantes contribuent fortement à faire évoluer le paysage éducatif en France, il n'y a qu'à regarder l'effet qu'ont eu le développement des Forest school sur les pratiques de classe dehors en école publique.


Je vous propose donc d'écouter Chloé qui nous explique comment ouvrir une école de la forêt en France, quelles sont les contraintes, les difficultés. Des préjugés aux questions pratiques, je crois que nous avons abordé l'essentiel pour éclairer celles et ceux qui auraient envie de se lancer dans la création d'école mais aussi, je l'espère, des familles et toute personne qui s'interroge sur le monde des écoles indépendantes.


Pour en savoir plus sur Chloé et retrouver ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#29 La pédagogie par la nature en Finlande : regard croisé d’une enseignante expatriée, avec Muriel (@enseignerdanslanatureenfinlande)15 May 202401:03:07

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Muriel qui après 25 ans d'enseignement en France a fait le choix de s'expatrier en Finlande où elle vit depuis maintenant 9 ans. 


Si elle enseigne au sein d'une école française, la culture finlandaise, et notamment le regard qu'elle porte sur l'enfance, a profondément bouleversé sa posture et son approche pédagogique. Entre un rythme scolaire allégé, des temps réguliers passés en extérieur et une notion des apprentissages différente, Muriel a retrouvé un bien-être qu'elle avait perdu lors de ses dernières années d'enseignement en France, pressée par les exigences et le manque de temps. 


Dans cet échange, elle nous partage son quotidien, ses observations, sa pratique de la pédagogie par la nature à travers des anecdotes qui nous plongent directement dans sa classe. 


Mais je dois vous prévenir : ce que vous allez entendre risque fort de vous donner l'envie de boucler votre sac et de partir vous immerger dans un pays où les forêts sont reines...! 


Pour retrouver toutes les infos et les recommandations de Muriel, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute ! 🌿


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#28 Cours d'école Oasis : à quels enjeux répondent-elles ? Avec Marine, animatrice nature et paysagiste08 May 202400:53:56

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Marine animatrice nature et conceptrice paysagère.


Ensemble, nous avons abordé un sujet que je connaissais peu et qui est pourtant essentiel car il permet de relever d'importants défis auxquelles les villes sont aujourd'hui confrontées : l'aménagement des cours d'école, de la maternelle jusqu'au lycée.

Dans des environnements asphalté, où la chaleur ne cesse de grimper d'année en année, le bien-être des enfants et de l'ensemble des habitants des quartiers est mis à mal.


Pour y faire face, la ville de Paris a lancé un programme « cours oasis » dans le but de repenser l'aménagement des cours d'écoles afin en faire des endroits plus agréables à vivre mais aussi, répondant davantage aux besoins des enfants.


Entre son regard de paysagiste et d'animatrice nature, Marine nous livre un aperçu concret des enjeux qui se jouent derrière ces cours d'école.


Pour en savoir plus sur Marine, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#27 L’importance du jeu en nature durant la petite enfance - Avec Elise Mareuil01 May 202400:57:13

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Elise Mareuil, éducatrice de jeunes enfants, qui a été l'une des premières en France à parler de l'éveil par la nature des tout-petits, d'abord au sein d'un réseau de crèches puis à travers des conférences et des formations qu'elle anime aujourd'hui.


Dans son livre « Jouer avec la nature », paru en 2016, Elise partage aux familles et aux professionnel.les de la petite enfance sa vision de l'éveil par la nature enrichie de nombreuses approches pédagogiques dont elle s'inspire.


Dans cet échange, elle raconte son parcours, ses réflexions, ses observations et elle nous rappelle qu'à partir de choses simples, nous pouvons offrir aux enfants l'opportunité de grandir dans l'émerveillement et le plaisir.


J'ai été enchantée d'échanger avec Elise sur ces sujets et j'espère que son expérience viendra nourrir votre réflexion autant qu'elle a nourrit la mienne.


Pour retrouver toutes les références d'Elise, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#26 Partager la permaculture avec les enfants et les familles - Avec Blandine @permaculture.en.herbe10 Apr 202400:59:04

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Blandine.


Formée à la permaculture depuis plus de 10 ans, Blandine et sa famille connectent avec le vivant qui les entoure : de la terre nourricière aux voisins soutenants, la permaculture n'est pas qu'un mode de culture. C'est une philosophie de vie, une approche globale des relations que nous tissons avec notre monde environnant.


Cette philosophie, Blandine a à cœur de la partager à toutes les générations en proposant, entre autres, d'accompagner familles et professionnels de l'éducation dans la création de jardins pédagogiques.


Partager, accueillir, régénérer, donner, recevoir, valoriser le savoir-faire, aimer.. Cette discussion avec Blandine nous rappelle combien il est précieux de prendre soin de soi, des autres et de l'environnement.


Pour en savoir plus sur Blandine et retrouver toutes les infos à son sujet, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Je vous souhaite une très belle écoute


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#25 Wild Child : un réseau de crèches semi-plein air et plein air - Avec Charline la fondatrice03 Apr 202400:55:52

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Charline, infirmière puéricultrice de formation qui a fondé, en 2019 Wild Child, un réseau de micro-crèches, mais pas n'importe lesquelles ! 


Les crèches créées par Charline et ses équipes sont des crèches semi-plein air dans lesquelles les enfants passent la majeure partie de leur temps en extérieur, au contact du vivant. Entre des espaces de jeu libre, un poulailler, un potager, voire un bout de forêt, tout est pensé pour que les enfants vivent de riches expériences sensorielles.


Charline raconte ainsi l'histoire de Wild Child, de la création de ces crèches aux formations qu'elle propose aux professionnels de la petite enfance pour intégrer, à leur tour, la connexion à la nature dans leur projet éducatif. 


En créant Wild Child, Charline a bousculé les lignes et participe activement à un changement de paradigme auprès des pouvoirs publics et des acteurs et actrices de la petite enfance. 

Je me suis régalée à écouter ce parcours si inspirant et j'espère qu'il donnera envie à certains, certaines d'entre vous de vous lancer dans vos projets les plus fous ! 


Pour en savoir plus sur Charline et le réseau Wild Child, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#24 Cultiver les liens humains et intergénérationnels au sein d'une école de la forêt - Avec Skholè des écureuils27 Mar 202400:55:18

Aujourd'hui, je vous propose de découvrir l'école de l'association Skholè des écureuils, une école de la forêt installée en Savoie depuis deux ans.


Pour en parler, je reçois, non pas une mais deux personnes investies dans l'école : Marie, enseignante et directrice et Anne-Lise, fondatrice et pédagogue par la nature.


Dans cette école, les enfants apprennent à prendre soin d'eux, des autres et du vivant en passant le plus clair de leur temps à l'extérieur... Mais pas que ! La singularité de Skholè des écureuils se trouve dans la dimension intergénérationnelle qu'elle donne à ses projets parce que figurez-vous qu'elle installe actuellement une yourte en guise de salle de classe dans le jardin d'un EHPAD.


Mais, je ne vous en dis pas plus et vous laisse découvrir cette belle histoire racontée par Anne-Lise et Marie.


Pour en savoir plus sur l'école et retrouver toutes les infos au sujet de Skholè des écureuils, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#23 "Les Enfants Dehors" : concevoir et aménager nos villes à hauteur d'enfants - Avec Adriane, co-fondatrice20 Mar 202400:52:32

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Adriane, co-fondatrice de la structure Les Enfants Dehors, une structure implantée à Montpellier mais qui a vocation à s'étendre sur l'ensemble du territoire français.


Ce qui l'a poussée à se lancer dans cette aventure ? Un constat simple : en France, les villes ignorent totalement la place qu'occupent les enfants au quotidien quand d'autres pays, tels que les Pays-Bas dont Adriane s'inspire fortement, pensent et agencent leurs rues et leurs aires urbaines pour et AVEC les enfants.


Imaginez : une aire de jeu naturelle gratuite, en plein centre ville, ouverte tous les jours, dans laquelle vous pouvez siroter un café, un livre à la main, pendant que vos enfants jouent librement, en toute sécurité, pendant des heures. Le 1er lieu débarque à Montpellier ce printemps et Adriane ne compte pas s'arrêter là..


J'espère que vous êtes prêts à bousculer les codes pour offrir à nos enfants des villes à leur hauteur !


Belle écoute 🌿


Pour en savoir plus sur Adriane et retrouver toutes ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#22 Une expérience de l'école dehors : un nouveau souffle pour enseigner - Avec Véronique (@veroetmammouth)13 Mar 202400:58:51

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Véronique, professeur des écoles dans le sud de la France. 


A la sortie des confinements en 2020, Véronique a intégré dans la routine de sa classe des temps d'école en extérieur et elle nous raconte sa pratique de l'école dehors avec des enfants en CM1-CM2. Bien qu'elle y enseigne des matières classiques, telles que les mathématiques ou le français, elle a intégré dans le quotidien des enfants de longs temps de jeu libre qu'ils attendent désormais avec impatience mais qui, au départ, ont demandé à Véronique un certain lâcher prise qu'elle n'avait pas l'habitude d'avoir jusque là avec sa classe. 


Elle nous raconte ainsi comment l'école dehors lui a donné un nouveau souffle et contribue désormais à maintenir son équilibre physique et mental en tant qu'enseignante, mais pas que..!


Pour retrouver toutes les infos sur Véronique, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#21 Explorer le vivant avec des lunettes d'enfant : entre poésie et émerveillement - Avec Fanny (@petites_mains_sales)06 Mar 202400:49:04

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Fanny. 


Fanny est une passionnée du monde vivant, une amoureuse des plantes qu'elle a appris à observer et à comprendre de la même manière qu'un enfant qui découvre son environnement. Et il se trouve que depuis presque trois ans, elle a à ses côtés un jeune explorateur qui ne cesse de lui montrer à quel point la nature est source d'émerveillement, tant que l'on prend le temps de la regarder et de la choyer. 


Dans cet épisode, Fanny partage son cheminement et ses réflexions, de sa fascination pour le vivant à sa maternité et son envie de transmission. 


J'espère que cet épisode vous donnera envie de ralentir pour observer et admirer, seul.e ou avec des enfants, la vie qui danse autour de nous !


Pour en savoir plus sur Fanny, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#20 Créer du lien social par le biais de la nature en milieu urbain - Avec Pauline (@we_love_gadoue)14 Feb 202401:02:43

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Pauline, amoureuse de gadoue et porteuse de joie !


Depuis quelques années, Pauline s'investie dans des projets qui ont pour but de créer du lien social dans un environnement de nature et inspirant, et ce, en milieu urbain. Entre la Joyeuse tribu qui pue constitué de familles qui aiment partager du temps en extérieur et le Joyeux village, un collectif de quartier qui s'organise pour aménager et faire vivre un espace de jeux et de verdure ouvert à tous, elle nous partage son quotidien ponctué de moments de rencontres en plein air.


Et, parce qu'ils avaient soif d'aventure et de découvertes, Pauline et sa famille sont partis en Asie avec leur baluchon durant plusieurs mois et nous profitons de cet échange pour revenir sur cette vie de nomade vécue courant 2023.


J'espère que cet épisode vous donnera l'envie de vous réunir avec d'autres familles pour réensauvager à votre tour, les quartiers de nos villes.


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#19 Mélanger les approches pédagogiques pour enrichir les propositions - Avec Aurélie (@la_vitamine_verte)07 Feb 202401:04:50

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Aurélie, fondatrice de La Vitamine Verte, une structure de connexion et d'éducation à la nature, située au cœur du Massif central.


Cela fait 20 ans qu'Aurélie accompagne des enfants en nature et il y a deux ans, elle a eu le besoin d'enrichir sa pratique de l'éducation à l'environnement par une approche plus sensible, basée sur les besoins et envies des enfants : la pédagogie par la nature.


Depuis, ses propositions ont évolué et son expérience aide à comprendre les différences et similarités entre ces deux approches, que ce soit dans le cadre d'ateliers et de stages ou dans le cadre scolaire parce que qu'Aurélie est aussi, depuis la rentrée 2023, éducatrice dans une école alternative.


Que vous soyez parents ou professionnel.le.s, si l'éducation en plein air vous intéresse, je suis certaine que cet épisode vous plaira parce que l'expérience que nous partage Aurélie est passionnante.


Belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#18 Reconnecter son cœur d'adulte aux joies d'une enfance en nature - Avec Marion (@schoolingandco)31 Jan 202400:55:09

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Marion, qui m'a contacté il y a quelques mois avec une proposition : partager son expérience de nature singulière.


Durant son enfance, Marion a exploré la nature et construit avec elle une relation très forte grâce à son papa. Mais, quand la vie s'est éteinte pour lui alors qu'elle était adolescente, tous ses souvenirs d'enfance en nature ont été emportés et ce n'est que 15 ans plus tard, alors qu'elle partage des vacances en nature avec ses enfants, que tout lui revient à l'esprit.


En partageant un bout de sa vie, Marion met en lumière les traces qu'une enfance en nature laissent dans le corps et dans l'esprit et la possibilité d'y reconnecter à tout moment son cœur d'adulte.

Il y a des choses qu'elle n'avait encore jamais partagé et je remercie Marion pour la douceur et l'amour qu'elle a transmis à travers le micro.


Pour en savoir plus sur Marion, rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr


Belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#17 Accompagner vers une connexion profonde à la nature par le mentorat culturel - Avec Justine (@graines_de_sauvage)24 Jan 202401:02:26

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Justine, facilitatrice nature en Belgique.

Par le biais de sa structure Graines de sauvages, Justine accompagne les enfants en forêt afin de leur permettre une connexion profonde à la nature basée sur le modèle des 8 shields. C'est l'anthropologue Jon Young, il y a trente ans, qui en est à l'origine et la pédagogie par la nature telle qu'elle est transmise aujourd'hui s'en inspire beaucoup. Mentorat culturel, connexion profonde, place médecine, rythmes naturels...

A travers sa pratique et son expérience directe, Justine nous aide à comprendre pourquoi et comment ces routines de connexion à la nature sont importantes.

Pour en savoir plus sur Justine et retrouver toutes ses recommandations (livres, formations...) rendez-vous sur : www.pedagogieduvivant.fr

Très belle écoute !


#ateliernature #educationpleinair #pedagogieparlanature #ecoledehors #classedehors #forestschool #ecoledelaforet


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#16 Vivre une reconversion professionnelle pour accompagner des enfants en nature - Avec Margot (@bas_les_murs)17 Jan 202400:50:10
Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Margot qui s'est donnée pour mission d'aider les enfants à grandir avec la nature à travers sa structure Bas les Murs qu'elle a lancé en 2023.
Au moment où nous avons enregistré l'épisode, Margot avait animé ses premiers ateliers en nature seulement quelques semaines auparavant, après avoir travaillé durant plusieurs années dans un tout autre domaine.
À travers cette discussion, Margot nous raconte sa reconversion professionnelle, des raisons qui l'ont motivées à se lancer à la manière dont elle gère cette toute nouvelle activité.
Chaque semaine, vous êtes nombreux et nombreuses à me fait part de votre envie de vous lancer à votre tour dans l'accompagnement des enfants en nature et je suis certaine qu'après avoir écouté Margot vous vous direz : "et pourquoi pas moi ?" En tout cas, je vous invite à considérer la question avec sérieux parce que vous allez le voir : plaisir et enthousiasme sont au rdv !
Pour retrouver toutes les infos au sujet de Margot ainsi que ses recommandations, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr

Très belle écoute !

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#15 École publique et classe en forêt : retour sur cinq années de pratique - Avec Catherine (@Multimaitresse)10 Jan 202401:00:26

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Catherine, professeur des écoles en Alsace.

Il y a cinq ans, Catherine s'est lancée dans l'aventure de l'école du dehors avec sa classe multiniveaux, du CE1 au CM2. Depuis, c'est au sein de la forêt communale que la classe s'installe tous les vendredis matins, quelle que soit la météo.

Mais alors, comment s'est-elle lancée dans cette aventure ? Quelle pédagogie ? Quels outils ? Comment les enfants vivent ces moments d'apprentissage en forêt ?

Catherine nous partage son expérience de la pédagogie par la nature à l'école et les enseignements qu'elle tire de sa pratique.


Pour en savoir plus sur mon invitée et retrouver toutes ses recommandations, rendez-vous sur ⁠www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#14 Enfance en nature : quels souvenirs garde-t-on ? - Sujet à la loupe17 Dec 202300:19:34
Quels souvenirs garde-t-on des moments vécus en nature durant l'enfance ? Dans quelle mesure notre rapport à la nature enfant influence celui que nous avons adulte ? Pourquoi y-a-t-il des adultes qui ne ressentent aucune sensibilité vis-à-vis de la nature qui les entoure ? Pourquoi certain.e.s ne présentent aucune empathie pour le vivant ? Pourquoi, à l'adolescence ou jeune adulte, avons nous tendance à nous déconnecter de la nature ? Et, qu'est-ce qui fait qu'on s'y reconnecte ?
A quelques jours de Noël, j'ai envie de vous partager un épisode un peu spécial. 
Noël, ça éveille chez moi beaucoup de souvenirs d'enfance et aujourd'hui, j'ai simplement envie de vous partager une expérience de nature, la mienne, parce que j'ai la conviction que ma relation au vivant serait aujourd'hui bien différente si j'avais passé mon enfance déconnecté de mon environnement naturel.
Je mets ainsi de côté ma voix de pédagogue pour porter celle de l'enfant que j'ai été et que je suis toujours, ainsi que celle de la femme et de la maman que je suis maintenant, parce que je souhaite à mon tour offrir une enfance heureuse en nature à ma fille, et à tous les enfants que je rencontrerais en chemin.
C'est avec beaucoup d'émotions - et un peu de stress je dois l'avouer - que je vous partage un bout de mon enfance, en espérant que cela éveillera des souvenirs à certain.e.s et donnera envie à d'autres d'offrir aux enfants des expériences de nature régulières.

Pour retrouver toutes les références de l'épisode, rendez-vous surwww.pedagogieduvivant.fr

Belle écoute !

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#13 Forest school : un pas de côté pour enseigner autrement - Avec Queenie (La forêt des Lucioles)11 Dec 202300:56:41

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Queenie, enseignante à La Forêt des Lucioles, une école associative située en Haute-Savoie, dans laquelle les enfants passent la moitié de leur temps en nature.

Des écoles comme celles-ci, il y a en a encore peu en France et pourtant, elles offrent un cadre propice à l'épanouissement des enfants et à leurs apprentissages.


Au cours de la discussion, Queenie nous partage :

- les valeurs et l'identité de cette école ;

- la façon dont elle s'organise ainsi que le quotidien des enfants et des pédagogues ;

- les fondements de la pédagogie par la nature, approche centrale du projet pédagogique de l'école ;

- les changements qu'elle a opéré dans son enseignement depuis qu'elle travaille à la Forêt des Lucioles.


Pour en savoir plus sur mon invitée et retrouver toutes ses recommandations, rendez-vous sur ⁠www.pedagogieduvivant.fr⁠


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#12 Animatrice nature : comment se lancer ? - Avec Hortense (@Hortense Nature)04 Dec 202300:48:30

Aujourd'hui, je vous propose un échange avec Hortense, animatrice nature dans les Hautes-Alpes.

Depuis un an et demi, Hortense anime des moments en nature auprès des enfants par le biais de sa structure "Hortense Nature". Ce lancement, elle l'a fait en écoutant ses envies et elle continue aujourd'hui de construire et d'affiner ses animations, qu'elles se fassent dans un cadre scolaire ou extra-scolaire.  

Au cours de la discussion, Hortense nous partage :

- son parcours de formation et ce qui l'a amené à être animatrice indépendante ;

- le développement de sa structure, de sa création à aujourd'hui ;

- la variété des animations qu'elle propose ;

- son choix de rejoindre la FCPN et de créer son Club nature ;

- les difficultés qu'elle rencontre dans cette nouvelle aventure.


Pour en savoir plus sur mon invitée du jour, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#11 Un jardin potager à l'école - Avec Ambre (@entre_jardin_et_forêt)20 Nov 202301:03:02

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Ambre.

Ambre est professeur des écoles dans la région de Dijon et il y a 3 ans, elle s'est lancée dans un nouveau projet avec sa classe : défricher un terrain verduré derrière l'école pour en faire un jardin vivant, riche en biodiversité. Depuis, elle apprend avec ses élèves à faire vivre un potager, de la graine qui est semée jusqu'à la transformation des fruits et légumes récoltés, en soupes ou confitures. Voilà une classe qui vit au rythme des saisons !

Au cours de la discussion, nous avons parlé :

  • de son parcours en tant que professeur des écoles et de ce qui l'a amené à créer un potager à l'école
  • de la mise en place du jardin (matériel, étapes...) ;
  • de la façon dont elle organise les séances de classe au jardin et des projets qu'elle y mène
  • des apprentissages et des évolutions qu'elle observe chez ses élèves ;
  • des difficultés qu'elle rencontre parfois ;
  • de ce que lui apporte ces temps de classe au jardin.



⁠www.pedagogieduvivant.fr Très belle écoute !



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#10 Une approche sensible du vivant - Avec Pierre (@nature_à_lier)13 Nov 202301:04:11

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Pierre Ribeyre.


Pierre est animateur nature depuis 15 ans – ou dompteur de têtards selon les jours ! – dans la vallée du Haut-Allier. Il y a deux ans, il a créé sa structure à travers laquelle il propose des immersions en nature pour familles, enfants, adultes, groupes scolaires..

Porté par sa passion pour les sciences naturelles, il s'est donné pour mission de sensibiliser petits et grands au monde qui nous entoure, afin d'ouvrir les cœurs aux merveilles qu'offre la nature.

Au cours de la discussion, nous avons parlé :

  • de l'importance d'accepter sa part de sensibilité pour se connecter au vivant ;
  • de la question du genre dans le rapport à la nature ;
  • des outils à disposition du pédagogue pour susciter l'émerveillement des enfants et des adultes ;
  • de la différence entre le savoir et la connaissance dans la compréhension du monde vivant ;
  • de l'écopsychologie.


Pour en savoir plus sur Pierre et retrouver ces nombreuses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#09 Faire classe dehors en école publique - Avec Amandine (@ProfessionMamanMaîtresse)06 Nov 202300:45:10

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Amandine, plus connue pour être derrière le compte Instagram « Profession Maman Maîtresse ».

Amandine est professeur des écoles depuis 15 ans et depuis plusieurs années, elle intègre dans son quotidien et celui de ses élèves des temps de classe dehors. Entre demi-journées dans les bois et moments dans la cour de l'école, Amandine profite des explorations qu'offre le contact à la nature pour enrichir les apprentissages. Et elle le dit elle même : ces moments de classe dehors sont une véritable bouffée d'oxygène pour elle et ses élèves !


Au cours de la discussion, nous avons parlé :

  • des raisons qui l'ont conduite à faire classe dehors et comment elle s'y est prise pour démarrer ;
  • de la manière dont elle organise les moments de classe dehors, entre le déroulé des séances et les outils qu'elle utilise ;
  • des changements qu'elle a pu observer chez les enfants, tant dans leur posture que dans leurs apprentissages ;
  • de ce que lui apporte ces moments de classe dehors en tant qu'enseignante et adulte ;
  • des conseils qu'elle peut donner à des collègues désireux.ses de se lancer dans l'aventure.


Pour en savoir plus sur Amandine et retrouver toutes ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#08 Vivre l'expérience de nature en famille - Avec Sophie (@seveiller_selever)16 Oct 202301:07:00

Dans cet épisode, j’ai le plaisir d’accueillir Sophie Delhoste.

Sophie est accompagnante à la parentalité et maman de deux enfants. Aujourd’hui, c’est en tant que parent qu’elle partage son expérience parce qu’elle aspire à offrir à ses enfants des expériences de nature, dans la simplicité et la joie, aussi nombreuses que possible. 

Au cours de la discussion, Sophie nous partage : 

* le quotidien de leurs sorties en famille ;

* les bienfaits du contact à la nature qu’elle observe chez ses enfants ;

* la place qu’elle accorde au jeu libre ;

* la posture qu’elle adopte pour favoriser l’enthousiasme de toute la famille. 

Pour en savoir plus sur Sophie et retrouver toutes ses références, rendez-vous sur https://pedagogieduvivant.fr/

Belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#07 Organiser des ateliers dans les bois - Avec Cécile (@cecile_at_des_bois)09 Oct 202300:42:50

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Cécile Moretti.


Cécile est éducatrice de jeunes enfants et chaque semaine, elle accompagne enfants et familles à s'immerger en forêt pour des moments de jeux et d'explorations. Entre rencontres IEF (instruction en famille), séances intergénérationnelles ou ateliers avec des assistantes maternelles, elle favorise l'expérience en nature régulière, pour petits et grands.


Un an après le lancement de cette aventure, Cécile partage dans cet épisode son approche de l'éducation en plein air ainsi que la manière dont elle organise ses ateliers pour offrir des moments de qualité dans les bois.

Pour retrouver toutes les infos sur Cécile, rendez-vous sur https://pedagogieduvivant.fr/

Belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#06 Un club nature en milieu urbain - Avec Cécile (@mets_tes_bottes)02 Oct 202301:09:42

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Cécile Dehalu.

Cécile est à l'initiative de la création du club « Mets tes bottes » au sein de la métropole de Lille, un club nature affilié à la Fédération pour Connaître et Protéger la nature (FCPN). Portant à la fois la casquette de parent, coordinatrice et animatrice, elle partage l'histoire du club et ses conseils pour se lancer dans l'aventure.

Au cours de la discussion, nous avons parlé :

  • de ce qu'est un Club nature affilié à la FCPN ;
  • de la manière dont le club s'est progressivement mis en place ;
  • des activités et sorties proposées au sein du club ;
  • de la place et du rôle des familles ;
  • de la place de l'éducation en plein air dans la politique de la ville.

Pour en savoir plus sur Cécile et retrouver toutes ses références, rendez-vous sur https://pedagogieduvivant.fr/

Bel écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#05 - L'éducation à l'environnement partout et pour tou.te.s - Avec Chloé (@la_renarde_des_Alpes)25 Sep 202300:57:20

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Chloé Laffay.

Chloé est éducatrice à l'environnement en région Auvergne-Rhône-Alpes. A travers sa structure « La Renarde des Alpes », elle intervient dans des structures publiques ou privées (écoles, entreprises, collectivités...) auprès d'un public varié, pour sensibiliser à l'environnement et partager des connaissances ; parce que c'est en connaissant le vivant qu'on le préserve au mieux.

Au cours de la discussion, nous avons parlé :

  • de ce qu'est l'éducation à l'environnement ;
  • des moyens de financement publics alloués à l'éducation à l'environnement et des enjeux qu'il y a derrière ;
  • de la place de l'éducation à l'environnement à l'école ;
  • des façons d'éveiller la curiosité des enfants et des jeunes pour les intéresser aux sujets environnementaux.


Pour en savoir plus sur mon invitée du jour et retrouver toutes ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#04 - Créer une crèche en plein air ou semi plein air - Avec Elena (@une_italienne_en_plein_air)18 Sep 202300:47:10

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Elena Barumerli.

Elena est infirmière de formation et actuellement directrice de crèche en Ardèche. Après avoir co-créé une crèche en plein air en Italie, elle a créé sa structure « Une italienne en plein air » afin d'accompagner les porteur.se.s de projet et professionnel.le.s de la petite enfance à la mise en place d'un cadre nature dans leur structure.

Au cours de la discussion, nous avons parlé de :


  • ce qu'est une crèche en plein air et comment elle s'organise ;

  • les avantages d'une telle structure pour les enfants et les accompagnant.e.s ;

  • des peurs et des croyances limitantes qu'ont les professionnel.le.s vis-à-vis de la nature et comment les gérer ;

  • l'aménagement des espaces intérieurs et extérieurs grâce au design biophilique.


Pour en savoir plus sur Elena et retrouver toutes ses recommandations, rendez-vous sur : https://pedagogieduvivant.fr/


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#03 - Passeuse de nature : faciliter le lien au Vivant - Avec Marion (@dans_leur_nature)11 Sep 202300:57:35

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Marion Le Bec.

Marion est passeuse de nature en Ile-de-France et elle propose des ateliers d'éveil à la nature à vivre en famille. Au programme : éveil corporel, connexion cœur à cœur parent/enfant, activités créatives, explorations...


Au cours de la discussion, nous avons parlé :

- de son rôle en tant que passeuse de nature et des valeurs qu'elle porte ;

- de son choix d'accompagner des enfants avec leur famille ;

- des difficultés qu'elle peut rencontrer dans cette mission ;

- du yoga parents-enfants et de la connexion qu'il permet.


Pour en savoir plus sur Marion et retrouver toutes ses recommandations, rendez-vous sur : https://pedagogieduvivant.fr/


Très belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#02 - Accompagner les familles à se (re)connecter à la nature - Avec Karine (@enfantnaturesante)04 Sep 202300:59:19

Dans cet épisode, j'ai le plaisir d'accueillir Karine Perriolat.

Karine est infirmière de formation et après avoir travaillé pendant 20 ans en PMI, elle a créé « Enfant Nature et Santé » dans la Drôme. À travers cette structure, elle accompagne les enfants et leur famille à se (re)connecter à la nature en proposant notamment des ateliers d'éveil sensoriel à la nature. Elle utilise également la médiation animale et dissémine son approche et son expérience en formant des professionnel.le.s de la petite enfance.

Au cours de la discussion, nous avons parlé de :

- de la connexion instinctive qu'ont les enfants à la nature ;

- la relation adultes/enfants qui évolue au fil des ateliers ;

- la posture de l'adulte qui accompagne des enfants en nature ;

- la médiation animale comme puissant outil d'accompagnement.

Pour en savoir plus sur Karine et retrouver ses références, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr

Belle écoute !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#01 - Pourquoi grandir dehors ? - Sujet à la loupe01 Sep 202300:10:36

Aujourd'hui, pour ce premier épisode, je vous invite à nous poser pour tenter de répondre à la question : pourquoi grandir dehors ?

Pourquoi est-ce important que les enfants passent du temps en extérieur ? Pourquoi doit-on parler de l'éducation en plein air ? Qu'est-ce qui se joue derrière cette notion ?

Ce sujet fait l'objet de recherches de plus en plus nombreuses et j'ai tenté de synthétiser au maximum pour que chacun.e puisse comprendre le contexte et en saisir les enjeux.

Pour retrouver toutes les références de l'épisode, rendez-vous sur www.pedagogieduvivant.fr


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bande-annonce : rdv en septembre !06 Jul 202300:00:59

Début septembre 2023, vous pourrez retrouver ici le premier épisode du podcast qui vous accompagnera ensuite chaque semaine, tout au long de l'année.

En attendant de pouvoir l'écouter, je vous partage la bande-annonce qui vous en apprendra un peu plus sur moi et sur l'objet de ce podcast.

Et, pour ne louper aucun épisode, vous pouvez vous abonner dès maintenant au Podcast de Pédagogie du Vivant.

A très vite !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

© My Podcast Data · Projet indépendant · Données issues d'Apple & Spotify