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Explorez tous les épisodes du podcast Education2Go mit Margrit Stamm - Wissenschaft. Klartext. Bildung.
Plongez dans la liste complète des épisodes de Education2Go mit Margrit Stamm - Wissenschaft. Klartext. Bildung.. Chaque épisode est catalogué accompagné de descriptions détaillées, ce qui facilite la recherche et l'exploration de sujets spécifiques. Suivez tous les épisodes de votre podcast préféré et ne manquez aucun contenu pertinent.
| Titre | Date | Durée | |
|---|---|---|---|
| 2 – In Watte gepackt: Weshalb eine risikoscheue Kindheit schädlich ist | 15 Jul 2026 | 00:40:00 | |
Helm auf, Regeln beachten und bloss nichts riskieren. Sind Kinder heute besser geschützt als je zuvor – oder manchmal einfach zu gut?
In dieser Folge fragen wir, wie viel Freiheit Kinder brauchen, um selbstständig zu werden. Warum gehören kleine Risiken, Streit auf dem Pausenplatz und auch mal ein aufgeschürftes Knie zum Grosswerden dazu? Und was passiert, wenn Erwachsene ständig eingreifen?
Mit persönlichen Geschichten und einem Augenzwinkern geht’s um die Frage: Wo hört Schutz auf und wo fängt Überbehütung an? | |||
| 1 – Lieber ins Büro als auf den Bau | 16 Jun 2026 | 00:41:06 | |
«Hauptsache, du musst später nicht auf den Bau.» Ein Satz, der mehr verrät, als man denkt. Denn warum klingt Büro nach Erfolg und Baustelle nach Plan B?
In dieser Folge geht es um das unsichtbare Ranking der Berufe: Wer bestimmt eigentlich, welche Arbeit als «gut» gilt? Wie prägen Eltern, Schule und Gesellschaft unsere Vorstellungen von Erfolg? Und was macht das mit unserer Berufswahl?
Wir schauen hinter Klischees und Statusdenken und fragen: Ist es nicht höchste Zeit, Arbeit neu zu bewerten? | |||
| 3 – Begabung kennt keine Herkunft – Unser Bildungssystem schon | 18 Aug 2026 | 00:32:54 | |
Talent ist überall, erkannt wird es aber längst nicht überall. Gerade begabte Kinder aus weniger privilegierten Familien fliegen oft unter dem Radar.
Warum sehen wir Potenzial eher dort, wo wir es erwarten? Wie beeinflussen Herkunft, Erwartungen und Auswahlverfahren unsere Vorstellung von «Begabung»? Und wie fair ist ein Bildungssystem, das nicht allen die gleichen Chancen gibt, ihre Stärken zu zeigen?
In dieser Folge geht’s um übersehene Talente, ungleiche Chancen – und die Frage, ob wir Begabung völlig neu denken müssen. | |||
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