Antropologia, Ambiente e Educação – Détails, épisodes et analyse

Em uma palestra dirigida a uma plateia de psicólogos, no ano de 1934, Marcel Mauss refletiu sobre as técnicas do corpo, estes "atos tradicionais eficazes" que mobilizariam o "homem total", em suas dimensões física, psíquica e social. Também define esses "fatos diversos" como "fatos da educação". Para tentar entender o projeto maussiano de uma tecnologia enquanto uma ciência humana dedicada aos fatos técnicos, mas também uma agenda educacional aí presente, conversei com um especialista no pensamento do autor clássico francês, o professor Carlos Sautchuk (DAN/UnB).

Texto base:

MAUSS, Marcel. “As técnicas do corpo” [1935]. In: Sociologia e Antropologia. São Paulo: Cosac & Naif, 2003. p. 401–424.

Trilha Sonora: Gilberto Gil - Oslodum

Roteiro, produção e edição: Eduardo Di Deus

Apoio técnico: Eliomar Araújo

Antropologia e Educação é um material didático da disciplina de mesmo nome, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Episódio produzido em outubro de 2023.

A etnografia, esse modo de produzir conhecimento característico da antropologia, pode ser praticada em outros campos, como a pesquisa educacional? Essa foi a questão que motivou o professor Amurabi Oliveira (UFSC) a escrever o recém-lançado livro “Etnografia para educadores”, em que defende a realização de etnografias plenas na pesquisa educacional (e não pesquisas “de tipo etnográfico”). Nós conversamos um pouco sobre tudo isso nesse episódio.

Texto base:

OLIVEIRA, Amurabi. Etnografia para educadores. Ed. Unesp, 2023. 

Trilha Sonora: Gilberto Gil - Oslodum

Roteiro, produção e edição: Eduardo Di Deus

Apoio técnico: Eliomar Araújo

Antropologia e Educação é um material didático da disciplina de mesmo nome, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Episódio produzido em outubro de 2023.

Apresentação da temporada de Antropologia e Educação, podcast sobre as relações entre as duas áreas. É um material didático de disciplina da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021.

Nesse episódio final da temporada discutiremos as relações entre educação ambiental, pandemia e crise climática. Faremos isso com apoio de dois textos escritos por Bruno Latour e Nurit Bensusan, que nos ajudam a pensar se a pandemia pode servir como exemplo para imaginar novas possibilidades de ação diante da crise climática ou apenas um espelho do que não fizemos até agora.

Textos base:

BENSUSAN, Nurit. A pandemia como espelho. In: Revista Coletiva, Dossiê Emergência Climática, N. 27, jan. a abr. 2020. Disponível em: https://www.coletiva.org/a-pandemia-como-espelhoTextos base:

LATOUR, Bruno. Imaginar gestos que barrem o retorno da produção pré-crise. N-1 Edições, N. 008. Disponível em: https://www.n-1edicoes.org/textos/28

Outras referências citadas:

https://diplomatique.org.br/contra-a-pandemia-ecologia/ - artigo de Sonia Shah

https://youtu.be/H5iA0IDHCjI - Vídeo piloto sobre pandemia e ecologia

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em novembro de 2020.

O tema deste episódio é o cerrado como eixo pedagógico da educação ambiental. Vamos nos basear na leitura de um trecho do plano distrital de educação ambiental, em um pequeno texto de Altair Sales, e também na participação da professora Rosângela Corrêa, da FE/UnB, coordenadora do Museu do Cerrado.

Textos base:

SALES, Altair. “Cerrado. O laboratório antropológico ameaçado pela desterritorialização”. Revista IHU On-line (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Instituto Humanitas Unisinos), edição 500, 13 de março de 2017.

DISTRITO FEDERAL, Secretaria do Meio Ambiente. “O cerrado como eixo orientador”. In: Plano distrital de Educação Ambiental (PDEA), Brasília: SEMA, 2017, pp. 16-27 (disponível em: http://www.sema.df.gov.br/plano-distrital-de-educacao-ambiental-2/ )

Museu do Cerrado - museucerrado.com.br

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em novembro de 2020.

Nosso tema de hoje é a Agroecologia e suas relações com a educação ambiental. Conheceremos iniciativas de conexão entre produtores e consumidores, que não só produzem alimentos saudáveis e serviços ambientais, mas também processos coletivos de aprendizagem.

Textos base:

SANTOS, F. & CHALUB-MARTINS, L. “Agroecologia, consumo sustentável e aprendizado coletivo no Brasil”. Educação e Pesquisa v. 38, n.2, p. 469-483, 2012.

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em novembro de 2020.

No episódio de hoje nosso tema é conexão entre a educação ambiental e a educação antirracista (ou das relações étnico-raciais).

Textos base:
SANTOS, Rita Silvana S. Diálogos: educação ambiental e educação antirracista no contexto da formação docente. Revista Eixo, v. 6, n. 2, 2017. Disponível em: http://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/RevistaEixo/article/view/510

NARAHARA, Karine. Os "desastres ambientais" e a máquina de morte do Ocidente: diálogos entre Marimba Ani e Ailton Krenak. Revista Coletiva, Dossiê 27 Emergência climática, Jan. Fev. Mar. Abr. 2020. Disponível em: https://www.coletiva.org/artigo-os-desastres-ambientais

Outras referências:

MATHIAS, Maíra. "O que é racismo ambiental?", Publicado em 14/03/2017 no portal Combate ao Racismo Ambiental. Disponível em: https://racismoambiental.net.br/2017/03/14/o-que-e-racismo-ambiental/

RIBEIRO, Stephanie. "Racismo ambiental: o que é importante saber sobre o assunto". Publicado em 15/10/2019 no portal Geledés. Disponível em: https://www.geledes.org.br/racismo-ambiental-o-que-e-importante-saber-sobre-o-assunto/

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em outubro de 2020.

No episódio de hoje trataremos, no primeiro bloco, das relações entre educação ambiental e crise climática. No segundo bloco, abordaremos os movimentos de juventude relacionados à crise climática, com participação especial da ativista Paloma Costa.

Textos base:

TAMAIO, Irineu. Educação Ambiental & Mudanças Climáticas: diálogo necessário num mundo em transição. MMA, 2013 [ler especialmente pp. 11-23; 45-52].

Outras referências citadas:

Observatório do Clima - www.observatoriodoclima.eco.br

IPCC - www.ipcc.ch

Reportagem ONU News - Aumento de emergências climáticas nos últimos 20 anos

BBC News - Aquecimento global: 7 gráficos que mostram em que ponto estamos

Para conhecer mais sobre a entrevistada: https://www.uol.com.br/ecoa/reportagens-especiais/causadores-paloma-costa/#cover

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

Galinha Preta - Urso Polar

Galinha Preta - Saco de Plástico

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado originalmente em outubro de 2020 e reeditado em março de 2021.

A gente já viu em episódios passados que os movimentos ecológicos tiveram um papel importante na construção das políticas de educação ambiental. Hoje a gente vai aprofundar esse entendimento, com o apoio de um texto de autoria do professor Irineu Tamaio. O Irineu estará com a gente também, discutindo um pouco da história da construção dessas políticas e os desafios de fazer educação ambiental em um contexto de desmonte de políticas públicas.

Texto base:

TAMAIO, Irineu. “A Política Nacional de Educação Ambiental”. Salto Para o Futuro, Ano XVIII, Boletim 01 (Educação Ambiental no Brasil), Março de 2008, pp.-21-29).

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mach

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Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em setembro de 2020.

É com uma poesia de Manoel de Barros que Isabel Carvalho inicia o texto “Educação, Natureza e Cultura: ou sobre o destino das latas”, no qual ela traz alguma reflexões muito interessantes sobre a relação entre natureza e cultura e o impacto disso para a prática da educação ambiental. A autora nos diz que o poema de Manoel de Barros “nos transpõe para o coração da relação natureza e cultura”. Hoje a gente vai explorar esse assunto.

Texto base:

CARVALHO, Isabel C. M.. “Educação, Natureza e cultura: ou sobre o destino das latas”. In: ZARZKZEVSKI, S.; BARCELOS, V. (ORGS) Educação Ambiental e Compromisso social. EREXIM, EDIFAPES, 2004.

Outros textos/materiais mencionados:

LATOUR, Bruno. Jamais formos modernos: ensaio de antropologia simétrica. São Paulo: Editora 34 Ltda, 1994 [1991].

FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação? 17ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2015.

Museu do Cerrado: https://museucerrado.com.br/

Trilha sonora:

Deforestation of Brasil - Scrambled Mache

Wind Of The Rainforest Preview - Kevin MacLeod

Link: https://incompetech.filmmusic.io/song/5729-wind-of-the-rainforest-preview

Licença: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Ambiente e Educação é um material didático da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em setembro de 2020.