Alô, Ciência? – Détails, épisodes et analyse

Alô, alô! Você sabe como a leitura pode transformar? Nesse episódio analisamos o livro “Faça-os Ler” de Michel Desmurget. Nesse livro, lançado no Brasil em 2023, o pesquisador francês resgata a importância da leitura, principalmente para crianças e adolescentes. Discutimos como ler é muito mais que uma habilidade, é uma atividade que tem o potencial único de aumentar a inteligência (QI), enriquecer a linguagem, acumular conhecimento, estimular a criatividade e a capacidade de entender o outro.

Em seu primeiro livro chamado “Fábrica de Cretinos Digitais”, o autor levantou os males que as telas e o mundo conectado estão causando para as crianças dessa geração. Nesse livro, percebemos que a leitura é uma poderosíssima ferramenta contra essa “cretinice digital” que afeta todas as gerações. Dê o play e (re)descubra a importância e o prazer da leitura.

Participantes do episódio: Caramelo, Marx e Lucas Andrade. Convidada especial: Elba Arruda.

Referências (além do livro):
https://www.mobiletime.com.br/pesquisas/criancas-e-adolecentes-com-smartphones-no-brasil-outubro-de-2023/
https://www.nexojornal.com.br/externo/2023/12/13/devo-dar-um-celular-de-presente-de-natal-para-uma-crianca
https://www.prolivro.org.br/wp-content/uploads/2020/12/5a_edicao_Retratos_da_Leitura-_IPL_dez2020-compactado.pdf

Assuntos abordados:
00:00 – Introdução: “A fábrica de cretinos digitais” e o mito dos “nativos digitais”
14:06 – A leitura na escola e na família no contexto brasileiro
26:58 – Desafios cognitivos da leitura
34:27 – Línguas transparentes, língua opacas e diferenças culturais
43:19 – Benefícios da leitura
50:57 – Tempo de leitura vs. o tempo de tela

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🎧 Ouça também:

Alô, Ciência? | #143 Como recuperar o foco?
Alô, Ciência? | #133 Como a Dopamina controla sua mente

Edição: Marcelo Caramelo | Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, Alô! Se você pudesse escolher ter nascido diferente, você escolheria? Por exemplo, se soubesse que você poderia nascer com uma doença grave, você escolheria mudar isso? Ou mudar o seu tamanho, a sua cor de pele, sua memória… Você arriscaria fazer isso? E se você pudesse usar esse poder em outros seres vivos? Ou seja, escolher as características de animais, micróbios e plantas antes mesmo de eles nascerem? Por exemplo, escolher que uma vaca nasça sem chifre; ou que uma bactéria seja capaz de produzir um medicamento; ou que uma planta tenha mais nutrientes e frutos maiores? Estou falando de exemplos do poder que a edição genética pode ter. Muitas das coisas já são possíveis de serem feitas. Existem algumas maneiras de se fazer essa edição genética. Uma das mais famosas é a transgenia (que produz os alimentos transgênicos), mas uma nova maneira de fazer edição genética é o método CRISPR.

Esse episódio está muito especial! Em um forma de ensaio jornalístico e com uma narrativa envolvente, conversamos com seis especialistas para entender o que é edição genética, quais as vantagens e perigos de usá-los e como eles são vistos pela legislação brasileira. Aperta o play e entenda essa história.

Assuntos abordados:

00:00 – O que é edição genética? DNA, genoma e fenótipo.
04:05 – O que é CRISPR?
07:30 – Vantagens de se usar o CRISPR.
10:30 – Transgênicos são seguros?
17:26 – Problemas do CRISPR: O Efeito Fora do Alvo (off-target).
27:39 – Problemas sociais e econômicos que o CRISPR pode causar.
37:22 – Efeitos do CRISPR em cadeias alimentares.
38:29 – Leis que controlam o CRISPR no Brasil.

Especialistas entrevistados:

• Santuza Teixeira – Professora do Depto. Bioquímica e Imunologia da UFMG.
• Sarah Agapito – Geneticista do Genok, centro de Biossegurança da Universidade Ártica da Noruega.
• Gabriel Fernandes – Engenheiro agrônomo e assessor técnico do Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata.
• Renato Cardoso – Professor do programa de pós-graduação em Direito e em Neurociência da UFMG.
• Leonardo Melgarejo – engenheiro agrônomo que já foi representante do Ministério do Desenvolvimento Agrário na CTNBio.
• Francisco Aragão – engenheiro agrônomo da Embrapa e doutor em Ciências Biológicas (UnB). Criador do feijão transgênico.

📖 Referências e links:

• ARTIGOS JORNALÍSTICOS:
  • Bayer terá que depositar R$ 1,3 bilhão em juízo para produtores de soja (AproSoja)
  • O que é o CRISPR (G1)
  • Os cientistas conseguiram criar porcos resistentes com CRISPR (G1)
  • cientistas criaram órgãos humanos em porcos para a realização de transplantes (G1)
  • Cientistas que querem ressuscitar uma espécie extinta. Eles pretendem reviver parte do mamute-lanoso (G1)
  • CRISPR usado (ilegalmente) em edição genética de bebês
  • Cientistas clonam cachorros usando edição genética pela primeira vez (Revista Galileu)
• ARTIGOS CIENTÍFICOS:
  • Sedeek, K. E. M.; Mahas, A.; Mahfouz, M. Plant Genome Engineering for Targeted Improvement of Crop Traits. Frontiers in Plant Science, 2019. (via CropLifeBrasil)
  • Zhang, Y. et al. The emerging and uncultivated potential of CRISPR technology in plant science. Nature Plants, 2019. (via CropLifeBrasil)PERIGOS DE MUTAÇÕES – Primeira avaliação sistemática de eventos inesperados resultantes da edição CRISPR-Cas9: https://www.nature.com/articles/nbt.4192 
• LEIS/RESOLUÇÕES:
  • Resolução Normativa nº16/2018 (CTNBio)
  • Protocolo de Cartagena
  • Lei de Biossegurança (Lei nº11.105)

Esse podcast fez parte da Assembleia Brasileira Sobre Edição Genética , que faz parte de uma iniciativa global da Universidade de Camberra (Austrália).

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🎧 Ouça também:

Alô, Ciência? | #123 Como deixar o Solo Vivo (part. Erika Canton)
Alô, Ciência? | #092 Facilitação: plantas ajudando plantas

Edição: Lucas Andrade | Arte da Vitrine: Lucas Andrade | Entrevistas: Filipe Motta | Suporte Técnico: Matheus Ferrari

Alô, alô! Todo ano de eleição a gente se vê no mesmo cenário: discussões quentes sobre quem deveria ser o próximo presidente ou prefeito. A gente briga no almoço de família, na mesa do bar, na sala dos professores e na fila do mercado. Gastamos horas nas redes respondendo comentários e rebatendo as fake news no grupo de Whatsapp. E meses antes de votar a gente já está com o número dos nossos candidatos memorizados na cabeça. Pelo menos para presidente, governador e prefeito. 

Mas e os deputados? Ih, o deputado a gente vê sempre na última hora.

“Será que voto naquele do santinho que achei no chão? Ou no cara ali do bairro que sempre foi vereador? Se bem que meu primo de quinto grau vai tentar carreira política em prol da defesa dos cachorros de rua. Poxa vida, eu gosto de cachorros, acho que vou votar nele, mesmo sabendo que ele tem poucas chances de ser eleito.”

A eleição passa, as apurações são feitas e, de fato, seu primo não é o mais novo deputado federal da família. “Bom, pelo menos meu voto não foi pra nenhum bandido e eu não estou sustentando esse velho jogo político…” Será?

Nesse episódio que precede o primeiro turno das Eleições de 2022, Caramelo, Marx e Bia discutem sobre como funciona o quociente eleitoral e o sistema proporcional que elege os deputados e vereadores. Com a conclusão de que o voto para esses cargos prioriza o partido político e não o candidato individualmente, analisam também como os partidos votaram em pautas de meio ambiente, investimento público e educação.

Para acessar a tabela com os dados de votação, clique aqui!

Assuntos abordados:

00:00 – Introdução
01:47 – O partido do meu deputado importa?
05:40 – O que são os partidos políticos? E as federações?
09:33 – Quociente eleitoral: seu voto é primeiro em um partido, depois em uma pessoa
22:23 – Como conhecer melhor os partidos políticos
24:11 – Como votaram os partidos em pautas ambientais
28:05 – Candidatos e partidos com causas contraditórias
28:56 – Como votaram os partidos na PEC do Teto de Gastos (congelamento de investimentos públicos)?
32:11 – Como votaram os partidos na Reforma do Ensino Médio
33:37 – Considerações finais
37:56 – Disco de Ouro (recomendações)

📀Disco de Ouro (recomendações):

• Marx: Sobre o autoritarismo brasileiro – L. Shwarcz
• Caramelo: Cooked (Netflix, 2016)
• Bia: Alô nas redes: www.tiktok.com/@alociencia | instagram.com/alociencia (começamos a fazer reels!) | Podcast: Retrato Narrado | Podcast: A República das Milícias

📖 Referências e links

• ARTIGOS JORNALÍSTICOS:
  • 69% ainda não definiram voto para deputado federal, Datafolha: https://datafolha.folha.uol.com.br/eleicoes/2022/09/69-ainda-nao-definiram-voto-para-deputado-federal.shtml
  • Pautas ambientais: https://oeco.org.br/especial/monitor_do_congresso/
  • Reforma do Ensino Médio: https://congressoemfoco.uol.com.br/projeto-bula/reportagem/reforma-do-ensino-medio-veja-como-cada-deputado-votou/
  • Teto de Gastos: https://g1.globo.com/politica/noticia/2016/10/saiba-como-cada-deputado-votou-em-relacao-pec-do-teto-de-gastos.html
  • Tabela resumida: https://partidos.alociencia.com.br
  • A genealogia e o perfil dos partidos brasileiros, Nexo Jornal: https://www.nexojornal.com.br/especial/2018/07/16/A-genealogia-e-o-perfil-dos-partidos-brasileiros
• VÍDEOS:
  • Eleições 2020: qual o efeito do fim das alianças proporcionais, Nexo Jornal. https://www.youtube.com/watch?v=Ut0WT7RX-rU
  • Como é o cálculo de votos para a eleição de vereadores e deputados, Nexo Jornal. https://www.youtube.com/watch?v=d8DMzSKDlJw

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🎧 Ouça também:

Alô, Ciência? | #096 Ciência e Política se misturam?
Alô, Ciência? | #111 Sufocamento das Universidades: crise ou projeto?

Edição: Caramelo | Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Nesse episódio Lucas Andrade, Marco Marx e Caramelo conversam sobre espécies exóticas, invasões biológicas e suas consequências para a sociedade.

Inserções de áudio por: Leandro Creme e Rafael Kawano.

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• Marx: Maus – Art Spiegelman (2014)
• Lucas Andrade:
  • Banco de dados das espécies invasoras no mundo! – GISD (Global Invasive Species Database) (IUCN) (em inglês)
  • Evento: PerifaCon
  • Quadrinho do Lucas: Kauira Dorme
• Caramelo:
  • Chef’s Table – Alex Atala (Netflix)
  • @Preta.Terra
  • Seminário FRU.TO: Site Oficial | Youtube do Fru.to

1. ARTIGOS JORNALÍSTICOS:
   1. REVISTA FAPESP – Ilha Anchieta – Superpopulação de mamíferos e baixa diversidade de aves (2010)
   2. Projeto Coral-Sol
   3. BBC Brasil – Lebres americanas devastam plantações inteiras no Sul e Sudeste do Brasil (2017)
   4. CBD – What are Invasive Alien Specie (IAS)? https://www.cbd.int/invasive/WhatareIAS.shtml (em inglês)
   5. Bird Life International – Invasive Alien Species and Birds (em inglês)
   6. IUCN – IAS (em inglês)
2. VÍDEOS:
   1. TEDEd – The Threat of Invasive Species (em inglês)
3. CONSULTAS:
   1. Banco de dados das espécies invasoras no mundo! – GISD (Global Invasive Species Database) (IUCN) (em inglês)
   2. 100 piores espécies invasoras do mundo – GISD (em inglês)
4. ARTIGOS CIENTÍFICOS:
   1. BONINO et al (2010) “Dispersal of the European hare, Lepus europaeus in South America” Folia Zoologica (1 March 2010)
   2. FARIA et al. (2015) “Geographic distribution of the European hare (Lepus europaeus) in Brazil and new records of occurrence for the Cerrado and Atlantic Forest biomes”
   3. SARTOR et al. (2017) “Alelopatia de acículas de Pinus taeda na germinação e no desenvolvimento de plântulas de Avena strigosa” Ciência Rural vol.39
   4. FALLEIROS et al. (2010) “Invasão de manejo de Pinus taeda em campos de altitude do Parque Estadual do Pico Paraná – Paraná, Brasil”. Revista Floresta – UTFPR

• O que é uma Agrofloresta?
• Por que o mundo é verde?

Edição: Caramelo | Arte da vitrine:  Lucas Andrade

Alô, alô! Cerca de 3,5 milhões de pessoas vivem em cidades onde estão barragens com risco de rompimento e esse número vem aumentando. Em 2016 eram 25 barragens vulneráveis, em 2017 eram 45. Na verdade, esse número pode ser ainda maior, pois nem todos os órgãos fiscalizadores enviem as informações completas sobre suas barragens à ANA. De 24.092 barragens brasileiras, apenas 3% foram vistoriadas.

Os crimes em Brumadinho geraram novamente uma discussão sobre os riscos da mineração no Brasil. Qual a importância da mineração? Pra que serve uma barragem de rejeitos? Quais ganhos esse a mineração nos dá? Como funciona? É seguro? E seus impactos?

Neste episódio Bia Benetti, Marco Marx e Caramelo conversam com os professores do Instituto de Geôciência da USP Paulo Boggiani e Edilson Pisatto sobre a mineração no Brasil.

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• Bia Benetti:
  • Canal Meteoro Brasil
  • #33 – Decifrando a Terra (Alô, Ciência?)
  • Roma – Alfonso Cuarón (Netflix, 2018)
• Caramelo:
  • Amar é Para os Fortes – Marcelo D2 (2018)
  • O Exílio de Jean Wyllys (Contra Corrente)
• Marco Marx:
  • Acompanhe as discussões políticas e se posicione!
  • Infiltrado na Klan – Spike Lee (2018)

• 45 barragens preocupam órgãos fiscalizadores, aponta Relatório de Segurança de Barragens elaborado pela ANA
• Relatório de Segurança de Barragens 2018 da ANA
• Folha de S. Paulo (jan-2019) “População de 3,5 milhões vive em cidades com barragem de risco”
• Recursos minerais no Brasil: Problemas e desafios. 2016. 
• Vale de lama

Alô, alô! O que é um comportamento sedentário? Se eu faço academia eu sou sedentário? Qual é o problema de não se exercitar? Como evitar o sedentarismo?

Neste episódio Lucas Andrade, Caramelo e Marx conversam com Guilherme Lui (do canal ComCiência Corporal) e entram nos nossos hábitos diários, como o sedentarismo está presente nele e como isso pode ser um risco para nossa saúde! No final dão dicas de como ser ativo mesmo no dia-a-dia corrido.
Venha refletir e se divertir conosco nesse papo saúde!

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Ouça também

Alô, Ciência? | #002 Ciência e Esporte

Alô, Ciência? | #036 Deriva: Evolução Além da Seleção Natural

• Disco de ouro
• Lucas Andrade:
  • App: Nike Run Club.
  • GrajaGroove
• Guilherme Lui:
  • Brooklyn Nine-Nine
  • Guia alimentar para a população brasileira
• Marx
  • Ciência e Pseudociência: Por que acreditamos apenas naquilo em que queremos acreditar (2018)
• Caramelo:
  • Álbum: DAMN. – Kendrick Lamar (2017)
  • Trailer do filme: Creed II (2019)

Referências e materiais úteis

• Video “Você É SEDENTÁRIO”. Canal ComCiência Corporal
• CNN “Sittin will kill you, even if you exercise” 
• Tecnology.org – How do you define sedentary behaviour? 
• 4 Apps para quebrar o desentarismo (em inglês) 
• A Apple renovou seu espaço de trabalho para acabar com o sedentarismo (em inglês)
• MSN – “Sitting is bad for your health. Standing may not be great either.” (em inglês)

• Video do Drauzio Varella falando sobre ser maratonista
• Ciência inForma “Quer emagrecer? Desligue a TV!”  (Bruno Gualano) 

• Artigos científicos:
  • Estudo com 7000 pessoas no Canadá (link)
  • Biswas A, Oh PI, Faulkner GE, Bajaj RR, Silver MA, Mitchell MS, Alter DA. Sedentary time and its association with risk for disease incidence, mortality, and hospitalization in adults: a systematic review and meta-analysis. Ann Intern Med. 2015 Jan 20;162(2):123-32. doi: 10.7326/M14-1651.
  • González K, Fuentes J, Marquez JL. Physical inactivity, sedentary behaviour and chronic diseases. Korean J Fam Med. 2017 May;38(3):111-115. doi: 10.4082/kjfm.2017.38.3.111
  • Sedentary Behaviour Research Network. Letter to the editor: standardized use of the terms “sedentary” and “sedentary behaviours”. Appl Physiol Nutr Metab, 2012 Jun;37(3):540-2. doi: 10.1139/h2012-024

Edição: Daniel Capua e Caramelo | Arte da vitrine:  Lucas Andrade

Alô, alô! O que a abolição da escravidão mudou no acesso a educação por pessoas negras? Como isso foi reivindicado pelos diferentes segmentos sociais?

Neste episódio Lucas Andrade e Jefferson conversam com Kadine Teixeira sobre o histórico da educação de pessoas negras durante o período pré e pós-abolição.

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Ouça também

Alô, Ciência? | #054 Lutas negras por educação

Disco de ouro

• Kadine:  
  • Quadrinho: “Quilombo de Orum Aye” (por: André Diniz)
  • Filme: “Uma História de Amor e Fúria” (Direção: Luiz Bolognesi) 
  • Livro: “Meus heróis não viraram estátua”
  • Filme: “Preciosa” (Direção: Lee Daniels)
• Lucas:
  • Série: Marlon – Episódio “Pai Modelo” (Temporada 2: E:4) (Netflix)
• Jefferson:
  • Livro: “Flores para Algernon” (por: Daniel Keyes) (detalhes do livro)

Referências e materiais úteis

• O lugar da educação do negro no projeto civilizador paulista do fim do século XIX (1880 – 1900) KADINE TEIXEIRA LUCAS e DANIEL FERRAZ CHIOZZINI
• Mestrado completo da Kadine: “‘Pelo progresso do paiz’: projetos para a educação de ingênuos na imprensa paulista em fins do século XIX” (2016) – KADINE TEIXEIRA LUCAS

Edição: Caramelo | Arte da vitrine:  Lucas Andrade

Alô, alô!  Como a história afro-brasileira está sendo estudada nas escolas? Ela está representada nos currículos e nos materiais didáticos?

Neste episódio Lucas Andrade e Jefferson conversam com Jorge Maia, Florença Silvério e Francisco Amorim para discutir as lutas negras por educação e a promoção da cultura africana em nossa sociedade.

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Ouça também

• Alô, Ciência? | #004 Você trabalha ou só da aula?

Disco de ouro

• Lucas: Podcast – Lado (B)lack

– Jorge: Filme: A última abolição | Álbum: Um corpo no mundo – Luedji Luna | Música: Ponta de Lança – Rincon Sapiência

Referências e materiais úteis

• • Artigos científicos:
    • • Amilcar “Por uma autêntica democracia racial” – LINK
    • • Livro: “Diploma de brancura” Jerry D’avila – (PDF) (comprar)
    • • Livro: “Multiculturalismo Crítico” Peter McLaren (1999)
    • • Tese de mestrado de Vinicius Baptista da Silva (2008) “Personagens negros e brancos em livros didáticos de Língua Portuguesa”
    • • Petrônio Domingues “Um ‘templo de luz’: Frente Negra Brasileira (1931-1937) e a questão da educação”
    • • Tese: Douglas Verrangia (2009) “A educação das relações étnico-raciais no ensino de Ciências : diálogos possíveis entre Brasil e Estados Unidos”
    • Lei 10.639/2003

• • Artigos jornalísticos:
    • Entrevista com Maria Raimunda Araújo (Mundinha).

Contatos dos participantes:

• • Jorge Maia: e-mail: jmjorgemaia@gmail.com | Facebook | Instagram

• • Florença Silvério: e-mail: florencafs@hotmail.com | Facebook | Monografia: “A representação social do corpo humano em livros didáticos de biologia”
• Francisco Amorim: e-mail: francisco.higo@hotmail.com | Facebook | Monografia “A representação social de negros em livro didático de lingua inglesa para o ensino médio” (artigo resumido)

Edição: Caramelo | Arte da vitrine:  Lucas Andrade

Alô, alô!  Como aconteceu a dispersão humana pelas américas? Como são feitas pesquisas arqueológicas? Como inferimos a história dos hominineos? Quais evidências temos?

Neste episódio Arnoni, Marx, Caramelo e Lucas recebem o professor Walter Neves sobre como foi a a evolução e a dispersão humana.

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Disco de ouro

• • Walter Neves
    1. 1. Manifesto político do professor Walter Neves: http://cientistasengajados.com.br/walter-neves/manifesto-de-walter-neves
    1. Manifesto dos Cientistas engajados: http://cientistasengajados.com.br/manifesto

• • Arnoni:
    1. 1. Conhecer – Eleições 2018: https://www.facebook.com/events/391980744628964/
    1. Página do Luciano Queiroz (Candidato à deputado Estadual) http://www.lucianoqueiroz.com.br/

• • Lucas:
    1. Dispersciência – Entrevista Walter Neves https://www.youtube.com/watch?v=6b9B2PZSB8o

• • Caramelo:
    1. Série para rir: Marlon

• Marx:
  1. 1. Museu Virtual da Evolução Humana – http://www.ib.usp.br/biologia/evolucaohumana/
     2. Livro: “Assim caminhou a humanidade” (2015)

Referências e materiais úteis

1. 1. Reconstructing Native American population historyDavid Reich1,2,

1. 1. Oldest stone tools in the Americas claimed in Chile
      http://www.sciencemag.org/news/2015/11/oldest-stone-tools-americas-claimed-chile

1. 1. http://revistapesquisa.fapesp.br/2008/12/01/niede-guidon/

1. Disputed finds put humans in South America 22,000 years ago: https://www.sciencenews.org/article/disputed-finds-put-humans-south-america-22000-years-ago

1. 1. Controversial study claims humans reached Americas 100,000 years earlier than thought
      https://www.nature.com/news/controversial-study-claims-humans-reached-americas-100-000-years-earlier-than-thought-1.21886

1. http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/IIE2cHumanevop2.shtml#

2. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3882299/mod_resource/content/1/Allan%20et%20al.%20Origem%20e%20dispers%C3%A3o%20Homo%20Sapiens.pdf

Edição: Daniel Capua| Arte da vitrine:  Lucas Andrade

Alô, alô!  Como lidar com a morte? Por que algumas sociedade possuem tanta dificuldade de falar sobre esse tema? Os ritos fúnebres são os mesmos ao redor do mundo?

Neste episódio Bia, Camila, Caramelo recebem Andreia e Aline parar conversar sobre como encaramos a morte e quais processos e rituais estão ligados a esse fenômeno.

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Disco de ouro

1. 1. • Aline:
        • Viva – a vida é uma festa (2018) – Disney Pixar (COMPRAR)

1. • Andreia:
     • • Músicas: Vivo (Lenine)
     • • Filmes:
         • Cerejeiras em Flor (2008)
         • Mar adentro (2004)
         • A partida(2008)
     • • Dança: Vídeo sobre a morte do dançarino de Butoh Kazuo Ohno: https://tvuol.uol.com.br/video/metropolis–morre-kazuo-ohno-04029C376EE4996386
     • Episódio de Seriado: Be Right Back – do Seriado Black Mirror (Netflix) 1º episódio da 2ª Temporada

1. 1. • Camila:
        • Sobre a Morte e o Morrer (1969) – Elisabeth Kübler-Ross
        • Vá a rituais fúnebres de outras culturas

1. 1. • Caramelo:
        • Melancolia (2011) – Lars Von Trier
        • Álbum: Sintoma (2011) – Castello Branco

Referências e materiais úteis

1. 1. 1. Waking up with Sam Harris: #104 — The Lessons of Death
   1. 1. Sam Harris – How Do We Cope With Death?
   1. 1. Sobre a morte e o morrer – Elisabeth Kübler-Ross
   1. 1. O significado biológico da morte (Amabis)
   1. 1. ARIÈS, P. História da morte no ocidente. Rio de Janeiro: Ediouro, 1975/2003.
   1. 1. FREITAS, J. L. Experiência de adoecimento e morte: diálogos entre a pesquisa e a Gestalt-terapia. Curitiba: Juruá, 2010.
   1. 1. FREITAS, J. L. Luto e fenomenologia: uma proposta compreensiva. Revista da Abordagem Gestáltica. 19(1), 97-105, 2013.
   1. 1. KOVÁSC, M. J. (coord.). Morte e desenvolvimento humano. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1992.
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Edição: Caramelo | Arte da vitrine:  Lucas Andrade